小學(xué)一年級勞動技術(shù)教案1

10— 年 級日 第一課 整理書包學(xué)習目標：1、使學(xué)生在具體活動中體驗分類標準的多樣性，依據(jù)不同的分類標準可以有不同的分類方法。2、初步使學(xué)生養(yǎng)成有條理整理事物的習慣。學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1課時學(xué)習過程：一、導(dǎo)入課身體短來耳朵長，各種學(xué)問肚中裝。上學(xué)我要把它背，放學(xué)我要它幫助。然后背著書包進入學(xué)校學(xué)習，放學(xué)時，又要把學(xué)習用品裝入書包，背著它回家去。怎樣把學(xué)習用品有條理地裝進書包，怎樣用正確的姿勢背書包，正是這節(jié)課要學(xué)習的內(nèi)容。1、整理分類。我們使用的學(xué)習用品較多，有課本、作業(yè)本、橡皮、鉛筆、文具盒等。先將這些課下使用分，文具要裝入文具盒內(nèi)，讓學(xué)生練習，同桌檢查。2、裝書包。全部的學(xué)習用品整理分類后，即可裝書包，要先裝課本類，再裝練習本類，最終在自己的寫字臺上或掛在適當?shù)牡胤健Ｈ?、講授背書包書包。在左腰或右腰下；也可以將書包帶子套過頭，帶子掛在左肩，書包垂掛在身體右側(cè)。需要留意的是，無論哪種背法，都要將書包帶子的長短調(diào)整好，而且左右肩輪換使用。3、可簡潔介紹一下手提式、雙肩式書包的背法?？砂葱￡牱纸M，讓學(xué)生背起書包，在教室里走一走。五、小結(jié)。反思與總結(jié)：其次課 整理書桌學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：課前預(yù)備：成績手冊以及鉛筆、水彩筆等文具用品，還可以配有臺燈、小花瓶和有課程表的小鏡架等物品。學(xué)習時間：1學(xué)習過程：成留意干凈、做事有條理的良好習慣就要從整理書桌這些小事開頭。知道：1、物品亂堆亂放，會鋪張桌面和抽屜的空間，擺放整齊會使可利用的空間擴大。2、物品堆放太多或放置雜亂，既防礙書寫和展書閱讀，又會干擾視線，使人的留意力分散。3、物品亂堆放，取用時要東翻西尋，很不便利，鋪張了時間，而且難以清點，甚至是遺失了也不清楚。4、亂堆放易損壞物品。三、可引導(dǎo)學(xué)生觀看課文插圖，推斷怎樣擺放才適宜。以讓學(xué)生們說說自己家里的書桌是如何擺放物品的，這樣放帶來什么好處。五、可以進展整理書桌的競賽。在每輪競賽前，教師擺放物品時，在物品種類，數(shù)六、本課還要求學(xué)生學(xué)會經(jīng)常整理好教室里的書桌。要向?qū)W生提出整理教室書桌的要求?？勺寣W(xué)生動手練習整理，然后進展檢查、評定，提出表揚。學(xué)習后記：第三課 安全第一學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：二、學(xué)學(xué)做做1、防災(zāi)的安全：地震、玩火、雷雨、煤氣泄露、電起火時的安全。、外出的安全、門戶的安全三、想想練練1、爭辯圖中小朋友的做法是否正確。2、同學(xué)們一起爭辯，還有哪些方面應(yīng)留意安全，怎樣才安全？反思與總結(jié)：第四課 清掃校園學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：二、學(xué)學(xué)做做1、清掃操場23、清掃墻壁三、想想練練反思與總結(jié)：第五課 整理學(xué)校小花園學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：一、談話導(dǎo)入花園，是我們每一個小學(xué)和責任和義務(wù)。二、學(xué)學(xué)做做1、修理小路：需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。2、去除雜物和雜草。3、擺放花木：適宜它們生長的環(huán)境中。三、想想練練1、為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形？反思與總結(jié)：第六課 制作不倒翁學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：〔一〕猜謎導(dǎo)入〔二〕做底部1、剪破損的乒乓球。2、配重?！踩匙錾喜肯扔美L圖紙剪一張扇形紙樣，再把扇形紙樣粘貼成一個圓錐?！菜摹辰M裝想，這是什么道理。反思與總結(jié)：第七課 制作紙手提袋學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：〔一〕呈現(xiàn)教師自制的手提袋，向?qū)W生介紹?！捕愁A(yù)備材料?！踩钞嬚劬€。然后按各折線將紙折疊一次?！菜摹匙黾埓??！参濉成咸崂K。二、想想練練反思與總結(jié)：第八課 制作小掛飾學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：1、呈現(xiàn)各種不同的小掛飾。二、學(xué)學(xué)做做〔一〕剪底板。先設(shè)計好虎頭形象，再復(fù)印在厚紙上，并一一剪下來。〔二〕包布?！踩称促N。好。反思與總結(jié)：第九課 洗頭學(xué)習目標：1、使學(xué)生懂得洗頭的意義并把握洗頭的方法，學(xué)會洗頭。學(xué)習重點：學(xué)習難點：課前預(yù)備：一支或者香皂一塊，棉花少許，電吹風一個。發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。學(xué)習時間：1學(xué)習過程：一、洗頭的意義?？赏ㄟ^提問或談話的方法提出這個問題：1、頭發(fā)蓬亂和頭發(fā)干凈，給人的印象怎么樣？2、有時候我們?yōu)槭裁磿X得頭部發(fā)癢？病等。因此，我們必需勤洗頭，保持清潔，使儀容干凈。二、指導(dǎo)洗頭的方法。這是本課的重點。找一位同學(xué)現(xiàn)場示范洗頭，邊操作邊講解，讓學(xué)生聽懂、看清每一個細節(jié)步驟?！?、淋濕。2、涂洗發(fā)劑。3、搓洗。留意不要用力過猛，以免傷著頭皮造成皮膚感染。4、沖洗。用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對安康是不2、3三、想想做做學(xué)習后記：第十課 紙條編織學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：繪圖紙〔或年歷紙學(xué)習時間：1學(xué)習過程：二、學(xué)學(xué)做做介紹用紙條編織小狗的方法：12、按以以下圖進展編織。編織時，紙條一前一后縱橫穿插。一只得意的小狗就編織好了。反思與總結(jié)：第十一課 養(yǎng)蠶學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：〕二、學(xué)學(xué)做做1、初步了解蠶的一生。2、孵化與飼養(yǎng)。孵化收蟻蠶采摘桑葉喂養(yǎng)蛻皮收繭1、依據(jù)養(yǎng)蠶經(jīng)受，寫出蠶一生各發(fā)育階段所經(jīng)受的時間。反思與總結(jié)：第十二課 磁懸浮列車學(xué)習目標：條理、標準化操作的力氣。學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：08學(xué)習時間：1學(xué)習過程：一、提問激趣，導(dǎo)入課題。1、你乘坐過哪些陸上交通工具？2、你知道目前最快的陸上交通工具是什么？二、制作磁懸浮列車車廂。山線谷線剪切線粘帖面2、觀看示范作品，比照認清卡片上供給的“列車”各部件。3、分別剪下各部件，有條理地折疊、粘貼〔最好剪下一個部件就馬上處理好，再剪下一個；否則部件進多，簡潔亂。三、作品呈現(xiàn)。反思與總結(jié)：第十三課 盛開的花學(xué)習目標：1、學(xué)習本課，激發(fā)學(xué)生制作手工的興趣和創(chuàng)作欲望，進一步增加學(xué)生動手制作的力氣。2、鼓舞學(xué)生大膽思維、想象，在做中樂觀探究制作方法，培育自己的創(chuàng)意識和創(chuàng)精神，提高綜合實踐力氣。教育學(xué)生留意勞動安全。學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：二、表達制作過程：、剪下底板、花、花蕊和葉片，將葉片和花瓣折卷。、將葉片粘到底板上。、再將花瓣和花蕊粘上。、一幅鮮花盛開的立體圖便完成了。三、學(xué)生自由剪切，教師行間指導(dǎo)。五、下課。反思與總結(jié)：第十四課 生疏幾種調(diào)料學(xué)習目標：使學(xué)生生疏幾種調(diào)料，并知道它們各自的作用。學(xué)習重點：知道幾種調(diào)料的名稱。學(xué)習難點：了解調(diào)料的主要用途。學(xué)習預(yù)備：師生——各種調(diào)料。學(xué)習時間：1學(xué)習過程：一、談話引入二、課家庭中常用的調(diào)味品。蔥：味辛辣。可切成細段，炒菜時熗鍋用，也可用來拌涼菜。飪?nèi)?、雞、魚、蝦等。蔥、姜、蒜都有有殺菌作用。八角：俗稱大料，果實呈紅棕色，有48料。的調(diào)味品。三、學(xué)生讀書。四、分小組議議自己所知道的調(diào)味品的名稱及它們的用處。五、布置作業(yè)：讓學(xué)生到自己家中廚房中去認真觀看，看看還用到哪些調(diào)料/它們的主要用途是什么反思與總結(jié)：第十五課 補綴襪子學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：一、談話引入以再穿些日子。你知道怎樣補綴嗎？板書課題：補綴襪子二、課〔邊講邊示范。1、補線襪方法：⑴將手伸入襪子內(nèi)，將破油處攤平。不要縫成大疙瘩。2、補彈力錦綸襪或尼龍襪的粘劑補?！W(xué)生讀書。四、分小組依據(jù)學(xué)到的方法，自己補一雙襪子。五、布置作業(yè)：反思與總結(jié)：第十六課 釘鈕扣學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：教師表達釘鈕扣的方法〔教師邊講邊示范一、釘兩個眼的鈕扣把線拉成雙股東，在兩根線的齊頭處，打一個小結(jié)。服正面后，在扣了反面緊緊地繞上幾圈，……二、釘四個眼的鈕扣可穿插，可縫成正方形。在同一件衣服上的扣子釘法要統(tǒng)一。三、學(xué)生讀書。五、布置作業(yè)：反思與總結(jié)：第十七課 整理床鋪學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：教師：小被子、小枕頭和小床單各一。學(xué)習時間：1學(xué)習過程：一、談話揭題二、看圖說話，激發(fā)情趣1、我們大家一起看圖，圖上畫的是什么？叔叔房間里有什么東西？這些東西整理得怎么樣？2、小明的床鋪整理得怎么樣？3、你的床鋪是誰整理的？你是怎么整理自己的床鋪的？反思與總結(jié)：第十八課疼惜圖書學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：學(xué)習預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：二、明理1、我們?yōu)槭裁匆巯D書？2、我們怎么來疼惜圖書？三、修補圖書1、教師示范：找出幾種破損狀況不同的圖書邊講邊修補反思與總結(jié)：第十九課泥塑水果學(xué)習目標：趣。學(xué)習重點：學(xué)習難點：課前預(yù)備：學(xué)習時間：學(xué)習過程：激發(fā)學(xué)習制作泥塑的興趣。也可用小竹條、小竹片、小刀、鉛筆代替。的插圖和說明，用泥塑一兩種水果。學(xué)習后記：其次十課 滅蚊學(xué)習目標：滅蚊片的使用方法，教育學(xué)生樂觀參與除“四害”的衛(wèi)生活動。學(xué)習重點：學(xué)習難點：課前預(yù)備：學(xué)習時間：1學(xué)習過程：好事，要求學(xué)生回家后幫爸媽檢查并清楚蚊子的孽生地。蚊片有較好的驅(qū)殺蚊蟲的效果。1、已點燃的蚊香不要放在易燃物旁邊，以免發(fā)生火災(zāi)。2、有些蚊香對人畜有潛在的危害，所以點燃這些蚊香時，要離開室內(nèi)，不要點著響安睡。3、市面上有電熱滅蚊器出售，使用時，要留意用電安全。用廢油封蓋水層、種植水生植物和浮萍植物等掩蓋水面等。學(xué)習后記：其次十一課制作書簽學(xué)習目標：學(xué)習重點：學(xué)習難點：課前預(yù)備：〔廢舊日歷紙、薄紙板、絲帶、色線等、剪刀、筆等工具。學(xué)習時間：學(xué)習過程：二、課文中介紹的紙片書簽是最簡潔制作的?？梢髮W(xué)生自己畫上圖案或細心寫上四、線纏書簽的制作比較簡潔。教師要留意作示范并講清每個制作步驟。要引導(dǎo)學(xué)生細心地繞線，抑制困難，讓學(xué)生在制作過程中體會成功的喜悅。方法后，可由學(xué)生據(jù)自己的喜好等實際狀況自行選擇制作。學(xué)習后記：其次十二課學(xué)會使用剪刀學(xué)習目標：對工藝制作的興趣。學(xué)習重點：學(xué)習難點：課前預(yù)備：假設(shè)干一般剪刀和彩色紙及事先剪好的假設(shè)干款紙花圖案。學(xué)習時間：