五班主任總結(jié)(五篇材料)

五班主任總結(jié)（五篇材料）春風(fēng)化雨潤心甜

----五年一班班主任工作總結(jié)

馬上過去的這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)五（1）班班主任。別林斯基說過：“愛是鑒別教育的尺度?！睈蹖W(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和根底。我時刻牢記這句名言，要求學(xué)生自己誠懇、公正，愛護學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜愛的好教師??

一、做一個富有愛心的班主任

作為五年一班的班主任，我和我的孩子們走進了第三個寒暑。愛學(xué)生，就必需擅長走進學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最正確教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。在班級文化建立中，設(shè)立心靈溝通園地，在班級中和學(xué)生們始終有書信的往來，是孩子們傾訴的對象。在四年級時，我班被評為進步顯著班級，孩子們集體榮譽感愈發(fā)劇烈了。我班始終創(chuàng)立環(huán)保特色班級，在活動課上開展環(huán)保小制作、紙杯娃娃等。在本學(xué)期，分班之后，我班創(chuàng)立了班級個人小檔案，每位同學(xué)每個學(xué)期都留下自己成長的腳印，在孩子們畢業(yè)之時，這本小檔案就是他們小學(xué)期間最美妙的回憶，也是向初中教師保薦自己的一份小簡歷。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。在今年9月份我還取得了東麗區(qū)陽光關(guān)愛活動中”陽光媽媽”稱號。本年7月《我的抱負、我的夢》在天津市其次屆中小學(xué)主題班會設(shè)計方案中獲得三等獎。

二、人人正值班級小仆人

現(xiàn)在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)受了三、四年級最頑皮的年段之后，究竟是長大了很多。這學(xué)期，我在此根底上，著重培育學(xué)生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點奉獻。在集體中消失比擬重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議怎樣處理。讓學(xué)生有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)心與暖和，這樣才能安康成長。班主任要擅長發(fā)覺現(xiàn)他們的特長，發(fā)揚他們的優(yōu)點，使他們團結(jié)在集體的旗幟下，為一個共同的目標(biāo)而努力！

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵的作用。因此，班內(nèi)要留意培育正確的集體輿論，擅長引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進展談?wù)?、評價，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注意學(xué)1

生的行為標(biāo)準(zhǔn)，抓典型，樹典范，在班級中開展評比鼓勵機制，形成互爭互賽的競爭氣氛，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的缺乏和今后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校德育狠抓了《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，其中”不到小攤上買東西”這一條行為標(biāo)準(zhǔn)，針對班中有個別同學(xué)不自覺的現(xiàn)象，我就讓大家開展一個小小爭論會，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒茉谛偵腺I東西的緣由，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、教師這樣做的緣由是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。

三、了解和討論學(xué)生個人。

由于學(xué)生進入高年級，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)習(xí)壓力較大，共性和心理在這個階段變化較大。針對這一現(xiàn)象，我引導(dǎo)學(xué)生正確評價自己和同伴，坦然承受教師的批判和指正。讓學(xué)生心理向安康方向進展。了解和討論學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)生的成長是在學(xué)生個人與生活環(huán)境不斷進展信息溝通的過程中實現(xiàn)的。了解學(xué)生的家庭成員對該生的引導(dǎo)那些是正面的那些是負面的，以及學(xué)生社會交往中遇到的種種問題，讓學(xué)生樹立正確的選項是非觀念。了解和討論班集體。對班集體中的典型優(yōu)秀賜予表揚，對不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣準(zhǔn)時進展引導(dǎo)、批判、指正。調(diào)整集體中的不良角色。對學(xué)生干部進展進展嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求，對非正式團體賜予引導(dǎo)。

在班內(nèi)，我著力培育學(xué)生集體主義的精神，培育他們彼此團結(jié)、互助友愛、具有責(zé)任心、遵守紀(jì)律、維護集體榮譽。有了這樣一個良好的集體，學(xué)生生活在其中非常開心。每接到一個班，我總是努力在集體中豐富學(xué)生的感情生活，使集體變成“抱負的家園”。班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，抓課前預(yù)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不行能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的學(xué)問承受進去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習(xí)慣和疼惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)兩旗，培育學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校布置，對學(xué)生進展愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個人都有責(zé)任。本學(xué)期根據(jù)大隊部要求，組織學(xué)生出了幾期黑板報，出了墻報。在活動中，學(xué)生得到了力量的熬煉，培育了集體觀念。

時間過得是這么快，不知不覺中，日子一每天過去?，F(xiàn)在學(xué)期快完畢了我盼望在將來的日子里努力學(xué)習(xí)，更好地開展班主任工作，把自己的班級帶好，帶出特色。

其次篇：五班主任文檔

五年級班主任工作規(guī)劃

新的一學(xué)期又開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一.班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二.學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級共有45名學(xué)生，體質(zhì)安康，衛(wèi)生習(xí)慣好。從整體上來說學(xué)習(xí)的積極性很強，集體榮譽感也很強，有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、思想方面：

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)視，由班干部負責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進展思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音

洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的分散力和向心力。

4、仔細開展“我為班牌添光榮”教育活動。帶著學(xué)生仔細學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級班級的細則、星級學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級的多元評價榜仔細落實。各位同學(xué)積極爭取，月末綻開總結(jié)評比。

5、切實開展并落實“陽光少年安康成長俱樂部”活動。急躁細致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫忙他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，安康歡樂的成長！

四、教學(xué)方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要準(zhǔn)時賜予確定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進展當(dāng)堂評定，周日班隊會時進展總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、留意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進步，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細方案：全班綻開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進展競爭。

3、參與校本活動，進展學(xué)生的特長，并賜予學(xué)生必要的幫忙。

五、安全紀(jì)律方面：

1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)治理，做到“明、細、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)教師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，每天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊，仔細做好眼保健操和播送操。

七、家校溝通方面：

教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是自然的朋友，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢？這是由于我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力到達優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：五班主任工作規(guī)劃

五(2)班班主任工作規(guī)劃

一、工作目標(biāo)：

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、準(zhǔn)時檢查反應(yīng),形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧安康的班級文化的藝術(shù)。

4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠懇,學(xué)習(xí)要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年（2）班共有46名學(xué)生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問題，比方班集體缺乏分散力；班中尖子生比擬小，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比擬嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級治理中的缺乏之處，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點。

三、實行的措施：

1班集體建立：

現(xiàn)在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)受了三、四年級最頑皮的年段之后，究竟是長大了很多。這學(xué)期，我在此根底上，著重培育學(xué)生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點奉獻。在集體中消失比擬重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議怎樣處理。讓學(xué)生有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2注意班干部培育：

班干部是班集體中特別重要的組成局部。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學(xué)生寵愛的小干部，更主要地培育了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。

3抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前預(yù)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不行能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的學(xué)問承受進去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習(xí)慣和疼惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星，培育學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進展愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個人都有責(zé)任。本學(xué)期根據(jù)大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學(xué)生得到了力量的熬煉，培育了集體觀念。

另外，要從學(xué)生的實際動身，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最正確的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有肯定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進展各種感人至深的熏陶、教育。

4做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。

5創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的治理規(guī)劃治理班級，并準(zhǔn)時總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。公平的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)覺他們的閃光點，準(zhǔn)時表揚，從而提高后進生的自信念。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心安康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)懷國家大事。.積極鼓舞全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學(xué)生的各種素養(yǎng)和力量。鼓舞學(xué)生參與興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新力量和實踐力量。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高獨立力量。敬重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，仔細聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

6努力培育學(xué)生的競爭意識：

依據(jù)各個學(xué)科規(guī)劃，組織學(xué)生參與豐富多彩的競賽活動，做到賽前積極預(yù)備，仔細指導(dǎo)，賽后仔細總結(jié)，通過競賽，熬煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，進展學(xué)生的各種力量，以適應(yīng)將來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

四、各月安排:

九月

1、班級日常標(biāo)準(zhǔn)教育，開學(xué)報到工作。

2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。

3、收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。

4、班級作文，班級寫字競賽。

5、完成班級圖畫冊。

6、創(chuàng)立班級圖書館。

十月：

1、班級寫字競賽。

2、其次次小干部會議。

3、敘述自己的經(jīng)受、見聞。

十一月：

1、作文競賽。

2、第三次小干部會議。

3、做好期中分項測試工作。

十二月：

1、喜愛勞動的教育。

2、讀書溝通會。

3、期末分項測試工作。

一月：

1、期末復(fù)習(xí)考試。

2、期末評優(yōu)及各項總結(jié)活動。

3、期末家長會。

總之在今后的詳細工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，留意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果

第四篇：五班主任工作規(guī)劃

五(3)班主任工作規(guī)劃（.）五(3)班主任工作規(guī)劃項文肖2023.9

一、班級現(xiàn)狀分析我班現(xiàn)有學(xué)生43名，我班級學(xué)生大局部天真活潑，奇怪心強，樂于助人，五(3)班主任工作規(guī)劃。但是有幾個孩子自制力比擬差，管不住自己，需要特殊監(jiān)視的，如朱為鴻、項烷婷、項榮河等。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特殊好動、偷懶，精力不集中，如陳傳播。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五三班培育成一個分散力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。班訓(xùn)：享受生活歡樂成長

二、爭創(chuàng)目標(biāo)本學(xué)期針對家長、學(xué)生“只要讀好書就行”這種錯誤思想，在原有班風(fēng)建立的根底上著重抓好學(xué)生的社會技能的培育。在班級治理中，為學(xué)生制造民主公平的溝通氣氛，開展豐富多彩的活動，廣闊學(xué)生思維活潑，敢想敢做，并情愿在各項活動中展現(xiàn)自己，信任自己，充當(dāng)“首領(lǐng)”，其社會技能得到初步進展。

三、詳細措施

1、給學(xué)生一塊空間，放手讓他們大膽地干。班委是班級的核心，也是班級常規(guī)治理和開展各項活動的骨干。經(jīng)過四年的熬煉，原先的班委已有較強的工作力量。期初，讓他們帶著一起進展班級治理等工作，指導(dǎo)他們把握更有效的工作方法，提高工作力量，并有意識地放手讓他們獨立開展工作，以幫忙他們樹立威信，使其逐步形成各自的工作特色。以他們的威信和力量帶動全班學(xué)生向他們看齊，讓班級工作蒸蒸日上，使學(xué)生自我治理、自我教育正式走上軌道。

2、增加學(xué)生的集體榮譽感和分散力。這是我們班級這學(xué)期最重要的班級目標(biāo)之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要喜愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善，班主任工作規(guī)劃《五(3)班主任工作規(guī)劃》。并且在班隊開展各種培育集體團結(jié)、榮譽的活動。

3、培育學(xué)生自我治理的力量(1)設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。(2)建立治理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。(3)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、加強法制教育(1)增加學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高自我愛護力量。(2)教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。(3)教育學(xué)生熟悉到賭博和毒品的危害，做到不賭博，遠離毒品。

5、加強學(xué)生心理教育，促進安康成長。(1)對心理問題嚴(yán)峻的學(xué)生，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)。(2)對全體學(xué)生進展心理輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的安康進展。

四、班級行事進度表每月工作安排：九月：1.報名注冊，做好保學(xué)控流工作。2.對學(xué)生進展思想及安全教育。3.9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動。4.民主選舉班干部。5.布置班榮班貌。6.?？萍脊?jié)競賽。

7、開展主題班隊會。十月：1.開展慶祝“國慶節(jié)”活動。2.進展安全、衛(wèi)生教育。3.校科技節(jié)競賽。

4、校田徑運動會。

5、校七巧板、美化板競賽。十一月：1.區(qū)電子手抄報競賽。2.布置班容班貌，評比。3.校七巧板、美化板競賽。4.七巧板多幅組合選拔賽。5.區(qū)電子作品征集活動。6.法制教育講座。