中班主題參觀垃圾回收站教案

中班主題參觀垃圾回收站教案?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

中產(chǎn)主題參觀垃圾收集站教學(xué)方案

參觀垃圾收集站的主題主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容。

通過(guò)小組參觀活動(dòng)，豐富了兒童的感性學(xué)問，可以對(duì)垃圾進(jìn)行分類和處理，回收再利用詞匯豐富的廢物回收和白色污染。

激發(fā)孩子們愛護(hù)環(huán)境和最初的責(zé)任感，適合幼兒園老師參與中班主題活動(dòng)班，來(lái)看看垃圾收集站的教學(xué)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)小組參觀活動(dòng)，豐富兒童的感知學(xué)問，知道可以分類，處理和回收垃圾。

2，豐富的詞匯回收利用，白色污染。

激發(fā)兒童愛護(hù)環(huán)境和責(zé)任感。

3.鼓舞幼兒大膽表達(dá)意見和感情。

4.培育孩子敏銳的觀看力量。

5.探究并發(fā)覺生活的多樣性和特征。

活動(dòng)預(yù)備

1.選擇與您的孩子一起巡游的路線。

2.聯(lián)系訪客和講解員

活動(dòng)程序

1.訪問前，老師解釋訪問的地點(diǎn)和要求。

老師孩子們知道垃圾可以回收。

什么樣的垃圾可以回收？垃圾收集中存在哪種垃圾？帶著這些問題，我們今日去了北外環(huán)路的垃圾收集站。

2.引導(dǎo)孩子們一路上觀看到“亂扔垃圾”和“白色污染”的現(xiàn)象，以便孩子們辨別這些東西是從哪里來(lái)的？閱讀后感覺如何？鼓舞力量各異的孩子分別發(fā)表意見。

詞匯豐富白色污染。

3，現(xiàn)場(chǎng)參觀，通過(guò)閱讀，聽，說(shuō)，了解可以回收的垃圾。

1）組織孩子有秩序地觀看垃圾收集站，讓孩子知道垃圾收集站里有什么垃圾？生活垃圾是哪個(gè)垃圾？垃圾從哪里來(lái)？那些生活垃圾是白色污染嗎？

2）邀請(qǐng)解釋者向幼兒解釋“白色污染”的起源以及對(duì)人類的危害。

讓孩子們知道，由于塑料和泡沫不簡(jiǎn)單腐爛，時(shí)間會(huì)產(chǎn)生毒物，污染環(huán)境，危害人體健康。

3）鼓舞幼兒與工作人員互動(dòng)，并大膽地問自己的問題。

4.探訪后談話，以激發(fā)孩子愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

1）讓孩子們談?wù)撐覀兯闹芸梢曰厥盏睦鴨?？什么是白色污染?/p>

2）爭(zhēng)論如何預(yù)防“白色污染”？幼兒園如何愛護(hù)環(huán)境？

你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)