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文檔簡介

中班健康活動——心情火車教案?心情火車教案

中班健康心情火車教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在說說、玩玩的嬉戲中,連續(xù)體驗快樂、生氣和難過的心情，能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，下面是心情火車教案。

活動目標(biāo)

1、在說說、玩玩的嬉戲中,連續(xù)體驗快樂、生氣和難過的心情。

2、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

3、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

4、學(xué)會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

5、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

活動預(yù)備

小伴侶表情照片若干小火車

活動過程

第一環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒愛好。

以邊念兒歌邊開火車的形式,激發(fā)幼兒活動的愛好。

1、邊念兒歌邊開火車入場,引發(fā)幼兒的愛好。

2、熟悉心情火車。

3、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。

其次環(huán)節(jié):師生互動說說表情。

感知快樂、生氣、難過的心情。

第一次讓幼兒找自己的照片。

其次次找好伴侶的照片。

體現(xiàn)了層次的遞進性。

1、坐上心情火車,請幼兒找自己的照片,說說自己的照片。

2、第一次溝通,說說自己的表情,并說出緣由。

3、試著找到好伴侶的照片,猜猜好伴侶的心情?

4、其次次共享溝通:

(1)你找到了誰的照片?

(2)他(她)的表情怎樣?

(3)猜猜為什么會這樣?

5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。

第三環(huán)節(jié):選擇表情,鼓舞快樂。

以開火車的嬉戲離開活動室,鼓舞孩子做一個快樂寶寶,起到了升華的作用。

請你選擇最喜愛的車廂,歡樂的開火車退場。

活動反思

本次活動的開展中比起以往我開課時候的老沉這次生動了些，這個應(yīng)當(dāng)連續(xù)保持。

這個活動也給我一次特別的體驗，對于從沒有接觸過的東西不

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