關(guān)于世界環(huán)境日國(guó)旗下講話稿范文

關(guān)于世界環(huán)境日國(guó)旗下講話稿范文每年的6月5號(hào)是世界環(huán)境日，關(guān)于世界環(huán)境日的講話稿怎么寫(xiě)呢？小編今日整理了關(guān)于世界環(huán)境日國(guó)旗下講話稿范文，盼望與大家共享。

01

大家早上好。今日我們講話的主題是“低碳生活，從我做起”。

同學(xué)們，你們知道嗎？6月5日，是世界環(huán)境日。我們生活的環(huán)境已經(jīng)被破壞的比擬嚴(yán)峻，怎樣愛(ài)護(hù)好我們的環(huán)境呢？今日就讓我們一起來(lái)探討探討。

所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的消耗，從而減低二氧化碳的排放量。你們知道嗎？工業(yè)化的推動(dòng)，在給人類(lèi)生活供應(yīng)更多便利和福祉的同時(shí)，也帶來(lái)大量二氧化碳的排放，地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)頭溶化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁消失，物種在削減------人類(lèi)的生存環(huán)境受到威逼！節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭，需要的是我們每一個(gè)人的努力。

其實(shí)，我們完全可以從身邊小事做起。首先，我們可以用手帕代替紙巾。大家知道嗎？假如每年全國(guó)有10%的紙巾使用改為手帕代替，那就可削減耗紙約2.2萬(wàn)噸，節(jié)能2萬(wàn)噸的標(biāo)準(zhǔn)煤。

“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)省身邊各種資源的習(xí)慣，主要是從節(jié)電，節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)轉(zhuǎn)變生活細(xì)節(jié)。做為在校學(xué)生，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣：

1、節(jié)省用紙。打印紙雙面利用；削減使用一次性紙巾的數(shù)量。

2、節(jié)省用電。養(yǎng)成順手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避開(kāi)鋪張用電

3、自帶喝水杯，削減使用一次性紙杯。多飲用純潔水，削減瓶裝飲料的消費(fèi)。

4、出門(mén)購(gòu)物，自帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都盡量削減使用。

5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避開(kāi)使用一次性餐具。

6、廢舊物品循環(huán)利用，可以運(yùn)用創(chuàng)意對(duì)廢舊物品加以改造。

7、在日常生活的衣食住行方面，隨時(shí)留意削減不必要的消費(fèi)。

低碳生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是力量問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)人的力氣對(duì)于整個(gè)地球或許是微乎其微，但是許很多多人聯(lián)合起來(lái)，就可以制造一個(gè)更好的明天！低碳生活可以讓我們的身體更安康,環(huán)境更美麗,開(kāi)銷(xiāo)更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力，像這樣，我們何樂(lè)而不為呢？同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、干凈、優(yōu)雅、的校園環(huán)境。低碳生活，從我做起！

我的演講完畢，感謝大家！

02

各位教師，各位同學(xué)：

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《每天都是環(huán)境日》。六月，不僅有大家熟識(shí)的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特殊有意義的日子世界環(huán)境日。

始終以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境，引起了很多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了聞名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

美麗和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，讓我們體驗(yàn)壯闊;流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，拘束嬌鶯恰恰啼讓我們領(lǐng)會(huì)幽雅。春天，有草長(zhǎng)鶯飛的生氣勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有晴空一鶴的悠悠滿意;冬夜，有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的素雅。

漂亮的自然環(huán)境，帶給我們開(kāi)心的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氣氛。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻馬虎地遺忘了去愛(ài)護(hù)這些漂亮的風(fēng)光，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾公布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅亡，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消逝這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘：愛(ài)護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境非常幽雅，春夏秋冬各是一幅漂亮的畫(huà)卷?？墒橇钊送锵У氖?，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍舊存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處悄悄地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中處處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞消退這些與漂亮校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的協(xié)作。

建立和諧校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，需要我們用急躁和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里，做到每天都是環(huán)境日!感謝大家。

03

各位教師，各位同學(xué)：

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《每天都是環(huán)境日》。六月，不僅有大家熟識(shí)的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特殊有意義的日子世界環(huán)境日。

始終以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境，引起了很多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了聞名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

美麗和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，讓我們體驗(yàn)壯闊;流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，拘束嬌鶯恰恰啼讓我們領(lǐng)會(huì)幽雅。春天，有草長(zhǎng)鶯飛的生氣勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有晴空一鶴的悠悠滿意;冬夜，有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的素雅。

漂亮的自然環(huán)境，帶給我們開(kāi)心的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氣氛。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻馬虎地遺忘了去愛(ài)護(hù)這些漂亮的風(fēng)光，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾公布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅亡，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消逝這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘：愛(ài)護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境非常幽雅，春夏秋冬各是一幅漂亮的畫(huà)卷?？墒橇钊送锵У氖?，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍舊存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處悄悄地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中處處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞消退這些與漂亮校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的協(xié)作。

建立四隊(duì)中學(xué)和諧校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，需要我們用急躁和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里，做到每天都是環(huán)境日!

最終，預(yù)祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖贾?，?zhèn)靜冷靜，為自己的高中生活畫(huà)上無(wú)悔的句號(hào)!

感謝大家。

04

教師們、同學(xué)們：

今日在這里演講，我感到非常榮幸。

綠色學(xué)校，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，綠色學(xué)校，一個(gè)讓人倍感清爽的所在。社會(huì)在召喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)立綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的快速進(jìn)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，自然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在削減，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒(méi)有象今日這樣不堪重負(fù)。

放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊重、肅穆的感覺(jué)，它是隱藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流淌的觀感，也就失去了從前的韻味。由于這里沒(méi)有綠色的顏色，由于這里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)立也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力，創(chuàng)立綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù)，養(yǎng)一塊草地做起。

我們應(yīng)重視每年的6月5日的世界環(huán)境日，請(qǐng)教師開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的專題講座，協(xié)作社會(huì)大力宣傳植樹(shù)造林的好處，并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)。

我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，實(shí)行黑板報(bào)、宣傳畫(huà)廊、播送等方式宣傳環(huán)保學(xué)問(wèn)。創(chuàng)立綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的熟悉程度，治標(biāo)更要治本。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保學(xué)問(wèn)，又使同學(xué)參加其中，提高了思想熟悉。

在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如不亂扔紙屑，節(jié)省用水等。

同學(xué)們，教師們，關(guān)愛(ài)地球，就是關(guān)愛(ài)我們的人類(lèi)!愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建立只是愛(ài)護(hù)地球我們共同家園的一件特別微小的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會(huì)更加漂亮。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的盼望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

05

早上好！

6月5日也是就今日是世界環(huán)境日，所以，我今日國(guó)旗下講話的主題是《環(huán)境教育，從凈化校園做起》，

世界環(huán)境日國(guó)旗下講話[智庫(kù)]。自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的根底，愛(ài)護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護(hù)自身生存和進(jìn)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小仆人，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)一位聞名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，觀察旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高快樂(lè)興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩仔細(xì)地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了，聽(tīng)了這個(gè)故事，信任同學(xué)們都知道了，愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起。

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的仆人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，你們?cè)趷?ài)護(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)當(dāng)著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想順手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路觀察地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎彎