班組建設(shè)心得體會

班組建設(shè)心得體會班組建立心得體會（一）

為了進(jìn)一步提高班組建立和安全文化水平，我有幸參與了此次去班組建立溝通學(xué)習(xí)參觀的時機，并從中感受我廠各級領(lǐng)導(dǎo)對班組建立和安全文化建立的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建立和安全文化建立方面的先進(jìn)閱歷，使我受益匪淺，體會頗深。

此次學(xué)習(xí)，我們?nèi)チ巳齻€生產(chǎn)單位，分別是：“XXX”、“YYY”以及“ZZZ”在班組建立方面雖然三家各具特色，但我認(rèn)為搞得最好的還數(shù)ZZZ。

首先從ZZZ的班組會議室說起：“走進(jìn)會議室映入我眼簾的是一種家的感覺，只見每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時刻可以看到親人的感覺，這樣在單位工作，時刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工狀況，班組榮耀榜以及三違曝光臺形成了鮮亮的比照，有獎有罰，大大的促進(jìn)了員工在安全工作方面的積極性。針對內(nèi)頁資料可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡介、班組根本狀況、班組人員崗位包機、班組考核資料、班組臺賬、班組人員體格臺賬、班組人員通訊簿、班組休班規(guī)劃、班組月度總結(jié)、民主測評資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓(xùn)資料等等，相當(dāng)具體。

從會議室出來，到車間的路上，看到廠區(qū)的環(huán)境特別干凈美觀，幾乎感覺不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上，全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個人，先進(jìn)工的獲獎殊榮。即使廠區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，又鼓舞職工們，身邊就有優(yōu)秀的典范，每個人都能做到更好。

在車間里，讓人感受最大的潔凈干凈。整個車間參觀下來，我們參觀隊伍的手都還很潔凈。另外，該選煤廠的安保裝置也做得很詳細(xì)。一個小小的閉鎖開關(guān)，就用了許多心?！?/p>

通過這次參觀學(xué)習(xí)，使我深深的知道我廠在班組建立方面的缺乏之處，…………

通過此次參觀，我對班組建立的感悟有以下幾點：

第一，要統(tǒng)一思想、提高熟悉。班組建立的目標(biāo)是將班組建立成為“安全文明高效、培育分散人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展現(xiàn)自己力量的平臺。

其次，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個班組就是一個大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應(yīng)多從對方的角度去考慮問題，相互關(guān)懷，相互理解，到處布滿溫馨和諧。此次參觀中、以及班組治理學(xué)習(xí)中都證明白這樣一個道理：一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱忱，更加有利于班組分散力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推動班組建立的開展供應(yīng)保障。

第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點。班組長是班組建立的關(guān)鍵所在，一個班組治理水平的好壞班組長的素養(yǎng)起著特別關(guān)鍵的作用，班組長應(yīng)將50%的時間用在班組的治理上。班組建立要落到實處，就必需重視班組的生產(chǎn)工作，我，作為班組建立的關(guān)鍵，班組長必需要以身作則狠抓生產(chǎn)治理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，從而實現(xiàn)帶動一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建立工作。

第四，要強化培訓(xùn)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班組?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”只有平常多培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多積存，關(guān)鍵時候才能用的上。所以班組建立必需要仔細(xì)開展好培訓(xùn)工作，培育班組成員擅長學(xué)習(xí)、勤于思索的習(xí)慣，為每位員工營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維力量，把創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班組作為班組建立的核心內(nèi)容。

通過此次參觀學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建立上的先進(jìn)閱歷，感受到了我廠對班組建立的高度重視，更進(jìn)一步提高了熟悉，理清了以后的工作思路。明確了班組建立要抓什么，重點抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使我廠的班組建立工作邁上一個新的臺階。

班組建立心得體會（二）

安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個班組工作的好壞將打算一個企業(yè)的進(jìn)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建立尤為重要。而搞好班組安全文化建立，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。

做職工的貼心人

安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全治理理念貫穿到詳細(xì)的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氣氛。班組長不能以一名一般職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全部的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。假如不能從嚴(yán)要求自己，班組工作就不行能開展好。

當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但對工作要盡心盡責(zé)，還要時刻關(guān)懷班組成員的生活和工作，準(zhǔn)時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時到處了解人、真心真意敬重人、實實在在關(guān)懷人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為呼喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和鼓勵大家。()假如班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的力量幫忙他們擺脫逆境，這樣時間久了，職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。

做職工的領(lǐng)路人

班組需要培育和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進(jìn)展充電，汲取新學(xué)問，創(chuàng)新思路。

培訓(xùn)是班組安全文化建立的根底。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常檢修工作中消失的一些擔(dān)心全現(xiàn)象及職工消失的心情不穩(wěn)定等實際狀況，有針對性地組織開展班前會、座談會、溝通會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析爭論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要轉(zhuǎn)變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素養(yǎng)。

要積極提倡終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素養(yǎng)，樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以學(xué)問重塑班組進(jìn)展，為班組注入不斷進(jìn)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實踐，提高職工的學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新力量。

抓安全生產(chǎn)工作，必需做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素養(yǎng)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必需糊涂地熟悉到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最根底的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。

作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進(jìn)展較大工程的工作以及較為敏感的獎金安排等工作時，應(yīng)先同班組成員進(jìn)展商議，將大家的意見集中起來，看有哪些沖突。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，爭論后做出打算。()例如在大修期間，考核和嘉獎的力度特殊大，這就會給班里的獎金安排帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，商討?yīng)劷鸬陌才艈栴}，屢次商討，制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開欄里公開，讓每一位職工心里清晰，以公開和公正的治理模式，使班里的民主治理制度得以表達(dá).

事故的發(fā)生從外表現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不行預(yù)見性，但事故的形成必定有一個過程。安全治理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故毀滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組治理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有規(guī)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。

班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。假如我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難?？梢妼Υ踩ぷ?，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。

實踐證明，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建立的實踐相結(jié)合，才能布滿生氣和活力，幫忙企業(yè)前進(jìn)進(jìn)展。

班組建立心得體會（三）

企業(yè)千條線，班組一針穿。作為企業(yè)治理的最根底單元，班組建立在企業(yè)進(jìn)展過程中起著不行無視的作用。抓好班組建立，搞好根底治理，關(guān)系到職工隊伍的穩(wěn)定和各項任務(wù)的完成，關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)效勞，更關(guān)系到企業(yè)的興盛和進(jìn)展。班組也是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)治理的落腳點，是搞好安全生產(chǎn)的根底，是安全治理的根本環(huán)節(jié)，是有效掌握事故的“前沿陣地”，所以，搞好班組建立尤為重要。

要搞好班組建立工作，應(yīng)先抓好班組長的素養(yǎng)提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬領(lǐng)先”。要搞好班組建立，班組長的作用特別重要。班組長是班組治理的核心人物，是生產(chǎn)和日常治理工作的指揮者和組織者。作為一個班組長，我深深的體會到了我們的企業(yè)從最初的粗放治理，到現(xiàn)在提倡的“人性化”治理所走過的歷程，也深刻體會到了班組建立在企業(yè)進(jìn)展中的重要作用?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”。班組長做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個“橋梁”，其治理水平的好壞，履責(zé)力量的強弱，執(zhí)行力量的凹凸，將直接影響整個班組的安全和建立。作為班組長，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建立過程中要努力提高班組長的綜合素養(yǎng)。一是政治素養(yǎng)：作為班組的帶頭人，要具備劇烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，堅韌進(jìn)取，堅持原則，大膽治理，擅長協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)：班組長必需勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作閱歷。三是治理素養(yǎng)：對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)治理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

要搞好班組建立工作，還要抓好班組的和諧氣氛與分散力。班組建立靠大家，一個小班組其實也就是一個大家庭，在家中我們要多一些理解，多一些協(xié)作，多一些關(guān)懷，多一些包涵。在班組這個‘家’中我們也要像用對家人一樣，相互理解，相互關(guān)懷,到處布滿溫馨和諧。彼此之間是同事更是朋友，還是親人，環(huán)境寬松、氣氛和諧、關(guān)系融洽，沒有或極少七翹八拱，不行結(jié)幫拉派，更少爾虞我詐。如此一來，心往一處想，勁往一處使，還有什么困難不能克制，還有什么任務(wù)不能完成呢？班組建立工作何愁呢？

眾所周知，培訓(xùn)是班組建立的根底。班組需要培育和發(fā)揚員工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進(jìn)展充電，汲取新學(xué)問，創(chuàng)新思路，提高班組員工的綜合素養(yǎng)。要搞好班組建立，在抓員工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常工作中消失的一些擔(dān)心全現(xiàn)象、實際操作力量欠缺等實際狀況，有針對地組織開展班前會、溝通會、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析爭論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂，同時，班組