高中思想政治-權(quán)力的行使：需要監(jiān)督教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

權(quán)力的行使：需要監(jiān)督課標(biāo)分析【課標(biāo)要求】評(píng)價(jià)一項(xiàng)加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的改革措施，說(shuō)明政府的權(quán)力不能濫用，行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望。本課標(biāo)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)政府的權(quán)力不能濫用，知道政府行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望，對(duì)政府的權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的措施及意義?！菊n程目標(biāo)】(一）知識(shí)目標(biāo)

1、明確對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督和制約的必要性

2、認(rèn)識(shí)我國(guó)的行政監(jiān)督體系。明確對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的關(guān)鍵是健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系。(二)能力目標(biāo)

1、歸納分析監(jiān)督政府權(quán)力的內(nèi)涵、途徑和意義

2、辨證的觀點(diǎn)看待政府權(quán)力。學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。學(xué)會(huì)通過(guò)有效的途徑對(duì)政府的權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀。2、培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)，體會(huì)政府自覺(jué)接受監(jiān)督的意義。3、明確行政監(jiān)督體系的作用，相信我們的政府是法制政府。

學(xué)情分析在學(xué)習(xí)本框之前，學(xué)生已經(jīng)積累了一定的政治生活的知識(shí)，適應(yīng)了政治生活的學(xué)習(xí)方式和思維習(xí)慣，同時(shí)，現(xiàn)代新媒體的發(fā)展也為學(xué)生接觸政治生活現(xiàn)象和知識(shí)提供了很多機(jī)會(huì)，因此，學(xué)生已初步具備了一定的知識(shí)基礎(chǔ)、思維能力和對(duì)政治生活的感知能力，學(xué)生日益關(guān)注社會(huì)，參與政治生活的熱情增加，對(duì)事物有了自己的判斷和理解。權(quán)力的行使：需要監(jiān)督評(píng)測(cè)練習(xí)單選題1.2016年北京市財(cái)政局將重點(diǎn)圍繞透明預(yù)算加快財(cái)政信息公開(kāi)的“步子”，政府采購(gòu)項(xiàng)目預(yù)算等都將會(huì)更大尺度地“曬賬本”。這表明，健全權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制主要依靠()。A．民主和法制B．監(jiān)察和審計(jì)C．提高公務(wù)員辦事效率D．簡(jiǎn)化政府辦事程序2、為了防止權(quán)力的濫用，我國(guó)已初步建立起全面的行政監(jiān)督體系，它包括行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督和行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督。下列屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督的是①國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督②司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督③審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督④社會(huì)與公民的監(jiān)督A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3.建設(shè)廉潔政府，必須“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。下列做法中，直接體現(xiàn)這一要求的是()①國(guó)務(wù)院下放和取消133項(xiàng)行政審批事項(xiàng)②某省民政廳開(kāi)展“廉政親情寄語(yǔ)”活動(dòng)③某市發(fā)展與改革委員會(huì)推行“開(kāi)放式?jīng)Q策”④某全國(guó)人大代表提出“規(guī)范網(wǎng)絡(luò)反腐”議案A．①③B．①④C．②③D．②④4.“陽(yáng)光是最好的防腐劑，政府的權(quán)力運(yùn)行過(guò)程公開(kāi)透明就會(huì)大大地降低腐敗發(fā)生的幾率。”這是因?yàn)?，?quán)力運(yùn)行過(guò)程公開(kāi)透明才能①擴(kuò)大公民的民主權(quán)利②真正做到權(quán)為民所用③切實(shí)維護(hù)群眾的所有利益④有效防止政府權(quán)力的濫用A．①②B．②③C．②④D．③④5、漫畫(huà)《有些政府決策……》給我們的啟示是①會(huì)運(yùn)用權(quán)力的政府就是負(fù)責(zé)任的政府②民主決策的重要原則是尊重少數(shù)③政府及其公職人員應(yīng)審慎用權(quán)，民主決策④必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督A．①②B．②③C．③④D．①④權(quán)力的行使：需要監(jiān)督教材分析1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位和作用《權(quán)力的行使：需要監(jiān)督》是高中政治人教版必修2第二單元《為人民服務(wù)的政府》第四課《我國(guó)政府受人民監(jiān)督》第二框題的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)了政府的性質(zhì)、職能、宗旨、職能之后，了解了政府手中的權(quán)力來(lái)源于人民，政府的權(quán)力需要依法行使。學(xué)生需要更深入理解政府手中權(quán)力的特點(diǎn)，明白權(quán)力是把雙刃劍，培養(yǎng)學(xué)生要樹(shù)立正確的權(quán)力觀，理解對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的重要性。學(xué)會(huì)監(jiān)督政府權(quán)力的有效途徑。2.教材處理本課主要講述教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)：一、為什么要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督二、對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義三、怎樣對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)新課程理念，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容第二單元第6條“評(píng)價(jià)一項(xiàng)加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的改革措施，說(shuō)明政府的權(quán)力不能濫用，行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)政府權(quán)力行使需要監(jiān)督的合理性和途徑分析。因此，制約和監(jiān)督政府的必要性、措施成為教學(xué)重點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：由于學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)水平所限，對(duì)我國(guó)的人民代表大會(huì)制度、政黨制度、行政機(jī)關(guān)與國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系、國(guó)家與公民的關(guān)系等問(wèn)題不理解。因此，如何理解我國(guó)的行政監(jiān)督體系成為教學(xué)難點(diǎn)。權(quán)力的行使：需要監(jiān)督教學(xué)設(shè)計(jì)★課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)

1、明確對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督和制約的必要性

2、認(rèn)識(shí)我國(guó)的行政監(jiān)督體系。明確對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的關(guān)鍵是健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系。能力目標(biāo)

1、歸納分析監(jiān)督政府權(quán)力的內(nèi)涵、途徑和意義

2、辨證的觀點(diǎn)看待政府權(quán)力。學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。學(xué)會(huì)通過(guò)有效的途徑對(duì)政府的權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀。2、培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)，體會(huì)政府自覺(jué)接受監(jiān)督的意義。3、明確行政監(jiān)督體系的作用，相信我們的政府是法制政府。

★教學(xué)重點(diǎn)

依據(jù)新課程理念，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容第二單元第6條“評(píng)價(jià)一項(xiàng)加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的改革措施，說(shuō)明政府的權(quán)力不能濫用，行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)政府權(quán)力行使需要監(jiān)督的合理性和途徑分析。因此，制約和監(jiān)督政府的必要性、措施成為教學(xué)重點(diǎn)。

★教學(xué)難點(diǎn)由于學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)水平所限，對(duì)我國(guó)的人民代表大會(huì)制度、政黨制度、行政機(jī)關(guān)與國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系、國(guó)家與公民的關(guān)系等問(wèn)題不理解。因此，如何理解我國(guó)的行政監(jiān)督體系成為教學(xué)難點(diǎn)。

★教學(xué)環(huán)節(jié)【情景導(dǎo)入走進(jìn)政治生活】【情景分析探究政治生活】【情景回歸體驗(yàn)政治生活】★教學(xué)方法探究式教學(xué)互動(dòng)式教學(xué)

★教學(xué)過(guò)程［自主學(xué)習(xí)］1、為什么要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督？2、對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義?3、怎樣對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督?

【情景導(dǎo)入走進(jìn)政治生活】教師：同學(xué)們，十八大以來(lái)，黨和國(guó)家加大了對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，打虎、拍蠅、獵狐等一系列行動(dòng)在全社會(huì)引起了深刻反響。讓我們我們通過(guò)一個(gè)短片了解一下相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)始今天的內(nèi)容學(xué)習(xí)。播放視頻大家在看視頻的時(shí)候請(qǐng)思考以下問(wèn)題：為什么有些政府官員如此“任性”？當(dāng)官“任性”會(huì)產(chǎn)生什么后果？怎樣讓當(dāng)官者不“任性”？通過(guò)視頻我們可以看出中央反腐的力度和決心。中央開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)教育，其目的之一就是懲治官員的一些任性行為。任性，一度成為年度流行語(yǔ)。是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的需要、愿望或要求毫不克制，聽(tīng)?wèi){秉性行事，放縱不約束自己，抗拒、不服從外來(lái)的管教。我們來(lái)探討第一個(gè)問(wèn)題“為什么有些政府官員如此“任性”？學(xué)生：1、掌權(quán)者的素質(zhì)：很多人喜歡權(quán)利，追逐權(quán)力，有的人是通過(guò)權(quán)力實(shí)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)理想，有些人把公共權(quán)力視為滿足自己私利的手段。與掌權(quán)者的個(gè)人素質(zhì)、道德素質(zhì)也有關(guān)系。2、封建殘余思想的影響：官本位、家長(zhǎng)制、特權(quán)思想、等級(jí)觀念等舊的封建思想的影響。3、權(quán)力本身的特點(diǎn)有關(guān)系：用好了可以造福百姓，用的不到會(huì)產(chǎn)生惡劣影響。4、監(jiān)督、懲罰力度不夠：缺乏必要的監(jiān)督，付出的代價(jià)小，沒(méi)有產(chǎn)生敬畏感。教師：為了防止官員任性，我們需要對(duì)政府的權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督?！厩榫胺治鎏骄空紊睢刻骄恳唬簽槭裁匆獙?duì)政府的權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督必要性

根本原因：是由我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和政府性質(zhì)決定的。

權(quán)力本身：權(quán)力是把雙刃劍。運(yùn)用得好，可以指揮得法、令行禁止、造福人民；一旦被濫用，超越了法律的界限，就會(huì)滋生腐敗，貽害無(wú)窮。腐敗是權(quán)力任性最典型的表現(xiàn)，也是最為廣大人民和社會(huì)輿論所痛恨的。為了防止權(quán)力被濫用，需要對(duì)權(quán)利進(jìn)行制約和監(jiān)督。教師：同學(xué)們，權(quán)力的特點(diǎn)要求我們樹(shù)立正確的權(quán)力觀。黨中央狠抓“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)防有些干部作風(fēng)墮落、把權(quán)力凌駕于黨紀(jì)國(guó)法之上，告誡官員要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。視頻中提到了一些官員濫用權(quán)力的表現(xiàn)：收受巨額賄賂、以權(quán)謀私、權(quán)色交易、拉幫結(jié)派。社會(huì)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到一些權(quán)力任性的表現(xiàn)，比如：亂收費(fèi)、奇葩證明、暴力執(zhí)法、公車(chē)私用、公款吃喝，公費(fèi)旅游等等。同學(xué)們，如果任由這些“任性”行為發(fā)展，會(huì)產(chǎn)生什么后果？”學(xué)生：分角度：對(duì)人民：造成傷害，權(quán)利受損，不信任政府。對(duì)社會(huì)：“風(fēng)成于上，俗形于下”。上行下效，有法不依，法治淡薄，權(quán)比法大，影響正常的社會(huì)生活。對(duì)政府:濫用職權(quán)，敗壞形象，權(quán)威喪失,毫無(wú)公信力。發(fā)生腐敗行為，權(quán)錢(qián)交易，權(quán)色交易，決策失誤。對(duì)國(guó)家：損害國(guó)際形象。通過(guò)討論我們可以看加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督不僅要必要，而且很有重大的意義。重要性：（意義）對(duì)政府：合民意、集民智、聚民心，作出正確的決策；提高行政管理水平和工作效率,防止和減少工作失誤；防止濫用權(quán)力,減少腐敗行為,保證清正廉潔；提高政府的公信力，樹(shù)立政府的權(quán)威。對(duì)人民：維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益；提高人民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁精神。對(duì)社會(huì)：推進(jìn)全面實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略；推動(dòng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)。對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督這么重要，如何對(duì)權(quán)力進(jìn)行有效的制約和監(jiān)督，來(lái)防止官員“任性”呢？探究二：怎樣對(duì)政府的權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督教師：很多同學(xué)都想到了兩個(gè)字“監(jiān)督”，那么聯(lián)系公民的政治生活——民主監(jiān)督的內(nèi)容，你知道通過(guò)哪些方式或途經(jīng)可以對(duì)濟(jì)南市政府及其工作人員的行為進(jìn)行監(jiān)督嗎？學(xué)生：濟(jì)南市政府官網(wǎng)，濟(jì)南市紀(jì)委網(wǎng)站、監(jiān)察局、反貪局、政務(wù)監(jiān)督電話，政府公報(bào)，微信公眾號(hào)，還有大型電視網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目“直面問(wèn)題踐行承諾”等等。同學(xué)們提到的這些內(nèi)容正是我們國(guó)家初步建立起來(lái)全面的行政監(jiān)督體系的一部分。一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下，教材47頁(yè)。（1）監(jiān)督形式的內(nèi)容包括：行政系統(tǒng)內(nèi)部（自我監(jiān)督）和行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督。（2）人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督：這是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督。主要是定期向人大報(bào)告工作，接受人大及其常委會(huì)的質(zhì)詢等。

（3）人民政協(xié)的民主監(jiān)督：作為愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，可以通過(guò)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評(píng)和建議，也可以通過(guò)調(diào)查研究，主動(dòng)向政府機(jī)關(guān)提出建設(shè)性意見(jiàn)。

（4）新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)公眾的監(jiān)督：參考第二課民主監(jiān)督的方式。

（5）司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督：司法機(jī)關(guān)通過(guò)行使審判權(quán)和檢察權(quán)，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行司法監(jiān)督。（6）黨的監(jiān)督：中央紀(jì)律檢查委員會(huì)。中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督即黨通過(guò)其各級(jí)組織對(duì)各級(jí)政府部門(mén)具體實(shí)施黨的路線方針政策和國(guó)家法律、法規(guī)的過(guò)程實(shí)行監(jiān)督，推薦優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任政府重要職務(wù)等。

（7）政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督：監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)是政府內(nèi)部的行政監(jiān)督部門(mén)，通過(guò)加強(qiáng)廉政監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督、效能監(jiān)督，督促政府工作人員廉潔從政，防止官僚主義和形式主義。通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以看出，有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系，。這個(gè)體系一靠民主，發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，就是要切實(shí)保障官大人民的知情權(quán)，參與權(quán)，表達(dá)權(quán)，監(jiān)督權(quán)，使人民能夠有效的監(jiān)督政府的權(quán)力運(yùn)行。二靠法制，要加強(qiáng)法制對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，用制度管權(quán)，管事、管人，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。為了更好對(duì)政府的權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督和制約，各級(jí)政府還變被動(dòng)為主動(dòng)，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。請(qǐng)同學(xué)們看一下李克強(qiáng)在今年的兩會(huì)記者會(huì)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)政務(wù)公開(kāi)的論述，思考我國(guó)政府為什么要實(shí)行政務(wù)公開(kāi)制度？【情景回歸體驗(yàn)政治生活】【播放視頻】根據(jù)視頻材料，歸納政府實(shí)行政務(wù)公開(kāi)的意義？（1）有利于規(guī)范政府及其工作人員的行政行為，提高政府公信力；（2）有利于保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，便于公民監(jiān)督政府的工作，維護(hù)自己的合法權(quán)益。政府堅(jiān)持公開(kāi)為常態(tài)，不公開(kāi)為例外的原則，堅(jiān)持決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。目的是讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，建設(shè)便民利民，高效廉潔的政府?！局R(shí)入網(wǎng)】結(jié)束語(yǔ)：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。正如習(xí)近平同志說(shuō)的那樣“反腐敗高壓態(tài)勢(shì)必須繼續(xù)保持，堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗。對(duì)腐敗分子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就要堅(jiān)決查處一個(gè)。”懲前毖后，治病救人。希望當(dāng)權(quán)者廉潔自律，當(dāng)官不任性；讓我們一起努力，共同打造清明的政治環(huán)境。權(quán)力的行使：需要監(jiān)督效果分析本堂課較好地貫徹了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，體現(xiàn)了新課改理念，對(duì)教材理解準(zhǔn)確，很好地把握了教學(xué)重難點(diǎn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，注重學(xué)生自己探究，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣和樂(lè)于參與的教學(xué)情境，巧妙地創(chuàng)設(shè)“【情景導(dǎo)入走進(jìn)政治生活】【情景分析探究政治生活】【情景回歸體驗(yàn)政治生活】”三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),將課堂有機(jī)整合，從生活中來(lái)，又回歸到生活中去，渾然一體。充分挖掘?qū)W科資源，利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，采用動(dòng)漫的視頻材料，形象生動(dòng)的導(dǎo)入本節(jié)課所有內(nèi)容的學(xué)習(xí)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系濟(jì)南市政府的一些特色做法，激發(fā)學(xué)生關(guān)注政治生活的熱情。教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展注重發(fā)揮了學(xué)生主體地位，注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的培養(yǎng)?？傊?，整堂課有效地落實(shí)了知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)，更好的落實(shí)了情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。權(quán)力的行使：需要監(jiān)督課后反思本節(jié)課內(nèi)容很多，理論性很強(qiáng)，有些內(nèi)容距離學(xué)生生活實(shí)際很遠(yuǎn)，如何通過(guò)學(xué)生感興趣的視角引導(dǎo)學(xué)生分析出深刻的政治道理，是我不斷反思的一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。在準(zhǔn)備課的過(guò)程中，我做了以下幾點(diǎn)嘗試：（一）鉆研教材、研究課標(biāo)教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，教師要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的基本精神和編寫(xiě)意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會(huì)新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案。（二）構(gòu)建授課整體體系教學(xué)內(nèi)容上需把握好重難點(diǎn)知識(shí)。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容從重點(diǎn)上說(shuō)對(duì)于政府行使權(quán)力必須進(jìn)行監(jiān)督的必要性是一部分重要內(nèi)容。而這部分內(nèi)容在講解過(guò)程中，需由學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活體會(huì)，這樣將理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系到了一起，同時(shí)也發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，便于學(xué)生更好的理解和掌握。在教學(xué)難點(diǎn)上則是我國(guó)現(xiàn)在初步建立起來(lái)的行政監(jiān)督體系方面的內(nèi)容。對(duì)于我國(guó)行政系統(tǒng)體系內(nèi)部和外部的監(jiān)督上，學(xué)生們平時(shí)生活上的接觸也很少，所以需要老師進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)撥和傳授。通過(guò)相關(guān)的視頻內(nèi)容，設(shè)計(jì)了三個(gè)問(wèn)題“為什么有些政府官員如此“任性”？當(dāng)官“任性”會(huì)產(chǎn)生什么后果？怎樣讓當(dāng)官者不“任性”？”引起學(xué)生的興趣同時(shí)思考本節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。課件視頻內(nèi)容通過(guò)動(dòng)漫的形式，貼近所要講解的內(nèi)容，有助于學(xué)生將所學(xué)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，起到學(xué)以致用的教學(xué)效果。充分有效的利用現(xiàn)代化多媒體設(shè)備教學(xué)，是教學(xué)的一個(gè)有利而有效的工具，在此后的上課過(guò)程中，應(yīng)注意多加強(qiáng)此方面的運(yùn)用。（三）強(qiáng)突出學(xué)科特色，注重人文價(jià)值觀養(yǎng)成思想政治課是一門(mén)社會(huì)學(xué)科，要充分發(fā)揮政治課程的德育功能，大大提高情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育的實(shí)效性。思想政治教育的最終目的是使學(xué)生將自己的思想道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為自己的道德行為，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要性以及只有不斷地加強(qiáng)主觀世界的改造才能始終保持正確的發(fā)展方向。一、本節(jié)課的可取之處1、通過(guò)多媒體技術(shù)導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣興趣是一種巨大的動(dòng)力，喪失對(duì)政治課學(xué)習(xí)興趣，就不能積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程。2、基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)把參與監(jiān)督的積極性做為情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)，為了將有機(jī)地融入到課程教學(xué)內(nèi)容中去，并有意識(shí)地貫穿于教學(xué)過(guò)程中，課程教學(xué)內(nèi)容的血肉和教學(xué)過(guò)程的靈魂。3、做到“真問(wèn)真答真討論真探究”設(shè)置的探究活動(dòng)都是從生成知識(shí)的角度設(shè)計(jì)的，對(duì)學(xué)生的分析水平要求不高，基本所有的學(xué)生在探究過(guò)程中都能得出正確的結(jié)論，學(xué)生發(fā)言面也較廣，給學(xué)生一定的獨(dú)立思考、質(zhì)