幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案3篇

幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案3篇幼兒園開(kāi)學(xué)安全第一課教案篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟識(shí)安全工作的重要意義；

2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等；

3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育；

4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情；

2、幫忙學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念，鼓勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等；樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念。

教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集資料、圖片制作多媒體課件。

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入新課。

列舉誕生活中的安全事例，引導(dǎo)學(xué)生充分熟識(shí)安全工作的重要意義。

二、探究新知。

1、幫忙學(xué)生熟識(shí)安全工作的重要性。

a、大路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人安全意識(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

2、目前，中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

（1）學(xué)生爭(zhēng)論。

（2）集體溝通后歸納：

a、人身安全：在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電的兇險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

b、交通安全：在大路上不追趕打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)章，穿插路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。上下坡要下車(chē)，通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。

c、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。

d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

三、學(xué)生自查：哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

四、教師總結(jié)：今日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長(zhǎng)高了、很多，也更懂事了、，為了、今后能更好地、學(xué)習(xí)、生活，今日我們就一起來(lái)、學(xué)習(xí)一些安全學(xué)問(wèn)。人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！巴瑢W(xué)們大局部時(shí)間是在、學(xué)校度過(guò)的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身體才是、學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要結(jié)實(shí)樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的。學(xué)生生活。

我們肯定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不、少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里走廊上樓梯間處處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，假設(shè)追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的沖突糾紛。

其次，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和清掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是非常必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能呈現(xiàn)一些兇險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了、解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有兇險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧玩耍。

第三，注意交通安全。公路不是嬉戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍；不、僅自己要遵守交通規(guī)章，還要相互提示，相互監(jiān)視，相互照顧，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員“；不坐“三無(wú)“車(chē)[.]輛；過(guò)公路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行；在、城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)“過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨便的信任別人，遇到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不、能帶路，不能和不熟識(shí)的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)和教師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁購(gòu)置、保藏、攜帶管制刀具；愛(ài)惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；協(xié)作門(mén)衛(wèi)人員的治理工作，保證校園的安全。

第六，注意增加“防火防盜“意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生。假設(shè)發(fā)生安全隱患要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)新一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全第一課教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛(ài)護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

難點(diǎn)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。

活動(dòng)過(guò)程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火“標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。

②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。

③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。

⑤熟悉“嚴(yán)禁煙火“的標(biāo)志。

4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

6、嬉戲：“安全防火自救“嬉戲。通過(guò)嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。活動(dòng)延長(zhǎng)：熟悉標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“制止煙火““留神火災(zāi)“等標(biāo)志。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全第一課教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道愛(ài)惜小手，不、玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡(jiǎn)潔的處理和愛(ài)護(hù)方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

手受傷的小熊玩具。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

知道哪些東西尖利不、能玩。

活動(dòng)地點(diǎn)：

娃娃家

活動(dòng)形式：

小組活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示小熊玩具，通過(guò)故事導(dǎo)入：“今日小熊在、玩的時(shí)候可不、當(dāng)心了、，弄傷了、自己的手，它自己很疼，都快哭了、！”

爭(zhēng)論：

（1）這個(gè)小熊的手怎么啦？（出血了、）

（2）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了、）

（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。由于這些東西很尖，很鋒利。）

（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有、沒(méi)有、被劃破過(guò)，手劃破了、有、哪些不、便利。

2、爭(zhēng)論怎樣才能使我們的小手不、受傷。（平常不、玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）

小結(jié)：我們四周有、許多東西，有、的是很尖的，有、的是很鋒利的，假設(shè)我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來(lái)兇險(xiǎn)和很多不、便利。所以小朋友們不、要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。

3、爭(zhēng)論怎樣愛(ài)護(hù)、處理小熊（或自己）受了、傷的手。

（1）假設(shè)手不、當(dāng)心被劃破了、，能不、能用沒(méi)有、洗過(guò)的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（不、能，由于沒(méi)有、洗過(guò)的手有、細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。）