小學重陽節(jié)活動計劃

小學重陽節(jié)活動計劃小學重陽節(jié)活動計劃1

活動主題：愛在重陽

活動對象：五〔3〕班

活動背景：如今的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感謝、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。

活動時間：20xx年10月1日——11月1號

活動目標：

1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義

2、學會感恩，學會珍惜，學會感謝老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培育學生敬重老人，關懷老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動預備：

〔國慶假期作業(yè)〕

1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

2、了解重陽節(jié)的來歷及意義〔查閱搜集資料、問別人等〕。

活動實施過程：

一、收集資料

1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。

2、教師向學生推舉與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們仔細閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，預備溝通。

3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游〞提供的網(wǎng)址和利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的預備。

二、觀看回憶

1、教學中充分聯(lián)系學生的家庭生活實際學生細心觀看自己的爺爺、奶奶的生活起居狀況，用自己喜愛的方式記錄觀看所得。

2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色〞，親身體驗老人的生活，真實感受他們的辛勞。

3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的尊敬。

4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節(jié)到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

三、調查訪問

為了全面把握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

1、教師指導學生依據(jù)調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行溝通反思，準時記下調查后的感受。

2、依據(jù)調查反饋狀況，確定訪問對象〔鄰里尊老敬老的.先進典型〕，指導學生依據(jù)采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，仔細寫好采訪日記。

3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們清掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方狀況，深入開展體驗活動。

4、學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，依據(jù)各自的特長把所見所聞準時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣揚報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。

值得留意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要準時與相關單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生留意調查采訪時的看法、方法，做好活動前的物質預備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培育學生合作、溝通、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予確定性的評價。

四、合作溝通

1、教師要組織學生溝通收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

3、學生出示調查統(tǒng)計結果，溝通采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。

5、在各組組長溝通時，教師要和其他學生一起共享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，仔細收集資料，分類整理。

6、分為六個小組，商量溝通，依據(jù)每組要求預備節(jié)目參與班級“愛在重陽〞主題隊會。

小學重陽節(jié)活動計劃2

一、活動目的

1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是對學生進行傳統(tǒng)教育的有效時機。利用節(jié)日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的`家庭美德觀念，增添少年兒童的社會責任感。

3、通過活動，引導學生以文明行為迎接世博會的召開，營造尊老、敬老的良好氣氛。

二、活動主題

獻上一份愛，文明迎世博。

三、活動支配

1、宣揚動員。

在xx月xx日全校升旗儀式上，進行專題講話，號召全校的師生尊老、敬老，形成濃郁的教育氣氛。

2、“話重陽，念孝恩〞主題班會。

各班組織學生收集關于重陽節(jié)的相關資料，講解并描述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

3、“爺爺奶奶我愛你〞真情告白。

〔1〕給遠在家鄉(xiāng)的親人〔爺爺奶奶、外公外婆或其他長輩〕寫一封書信，以表達思念之情；

〔2〕給身邊的長輩制作一張送給爺爺奶奶、外公外婆或其他長輩的重陽節(jié)賀卡說說“小小真心話〞。

4、“爺爺奶奶我愛你〞行動起來。

周末或重陽節(jié)當天，同爺爺奶奶、外公外婆或其他長輩合張影，陪他們吃頓飯、聊聊天、散散步等等，把自己想說的話、預備的禮物送給他們。

5、“獻上一份愛，文明迎世博〞。

組織五年級部分學生到唐鎮(zhèn)敬老院進行慰問。

6、作品展示。

優(yōu)秀作品在校內網(wǎng)上展示。

7、活動總結。

留意資料的積累，包括作品、卡片或照片等，對本次重陽節(jié)敬老活動進行全面的總結。

小學重陽節(jié)活動計劃3

活動主題：重陽節(jié)敬老愛老活動

活動時間：10·1~10·21

活動意義：在重陽節(jié)尊老敬老愛老，從而通過活動深刻地明白孝敬老人不只是在重陽節(jié)這一天，而是要在生活的時時刻刻。

活動內容：意義深刻，能傳承中華民族敬老愛老傳統(tǒng)美德的活動。在此，我校大隊勞動部向各小隊推舉以下活動，供各小隊參考：

活動一：在敬老院進行活動，帶去水果或者重陽糕，探望老人，為老人服務，與他們談心，聊天；在敬老院進行公益表演，表演題材不限，但要求貼近老人生活，讓老人感到親切，與老人互動，一同快樂。

活動二：與居委聯(lián)系，拜見一位老革命家，為他帶去屬于我們少先隊員的祝愿，同時聽他講解并描述革命故事，一同共享他革命勝利的'喜悅，回校后與班級同學或全校同學溝通，并完成一篇小隊活動報道。

活動三：進行重陽節(jié)學問競賽，有能力的小隊自己出一份有關于重陽節(jié)的學問競賽題，與小隊員共同完成，并在小隊活動表后附上競賽試卷，我們大隊勞動部也會在活動期間的午會或者校會上進行學問競賽，并在活動后評選出優(yōu)秀活動小隊。

活動要求：

1、請個中隊以此主題活動為契機，設計一份適合本班的重陽節(jié)小隊活動方案。