數(shù)控實習(xí)報告15篇

數(shù)控實習(xí)報告15篇數(shù)控實習(xí)報告1

作為一名數(shù)控專業(yè)的實習(xí)生，我有幸在假期進行了一次實習(xí)。以下是我的實習(xí)報告總結(jié)：

隨著計算機技術(shù)的進展，數(shù)字掌握技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)掌握的各個領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向進展,最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的一般車床，對其進行數(shù)控化改造，這樣可以降低本錢，提高效益。

我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機床的使用、修理、維護人員在全國各工業(yè)城市都特別緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面特別廣，我們機電一體化專業(yè)里也開設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力,進一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平，讓我們更清晰更明白更真實地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，第十七、十八周，我們在學(xué)校進行了為期兩周的數(shù)控實習(xí)，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)我對數(shù)控有了進一步的了解，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控學(xué)問和技術(shù)。

還沒開始實習(xí)的時候，我就在網(wǎng)上搜尋相關(guān)學(xué)問，了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設(shè)備動作掌握的技術(shù)。它所掌握的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依靠于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。

如今，數(shù)控技術(shù)也叫計算機數(shù)控技術(shù)，目前它是采納計算機實現(xiàn)數(shù)字程序掌握的技術(shù)。這種技術(shù)用計算機按事先存貯的掌握程序來執(zhí)行對設(shè)備的掌握功能。由于采納計算機替代原先用硬件規(guī)律電路組成的`數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、規(guī)律推斷等各種掌握機能的實現(xiàn)，均可通過計算機軟件來完。

在實習(xí)過程中,老師耐煩地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也主動仔細(xì)地對待，仔細(xì)完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還。

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，時光總是匆忙而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大二了，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。

隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數(shù)控實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達了他的真正目的。

數(shù)控實習(xí)報告2

前言

機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具，也是社會生產(chǎn)力進展水平的重要標(biāo)志。

一般機床經(jīng)經(jīng)受了近兩百年的歷史。隨著電子技術(shù)、計算機技術(shù)及自動化，精密機械與測量等技術(shù)的進展與綜合應(yīng)用，生產(chǎn)了機電一體化的新型機床一一數(shù)控機床。數(shù)控機床一經(jīng)使用就顯示出了它獨特的優(yōu)越性和強大生命力，使原來不能解決的很多問題，找到了科學(xué)解決的途徑。

數(shù)控車床是數(shù)字程序掌握車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床，也是是一種通過數(shù)字信息，掌握機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個世紀(jì)的進展，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機床的應(yīng)用也越來越廣泛，是一個企業(yè)綜合實力的表達。

實習(xí)報告正文

自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的.改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在這個假期里我開始了自己的校外實習(xí)。.

實習(xí)，就是把所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

1.F功能

F功能指令用于掌握切削進給量。在程序中，有兩種使用方法。

(1)每轉(zhuǎn)進給量，編程格式G95F，F(xiàn)后面的數(shù)字表示的是主軸每轉(zhuǎn)進給量，單位為mm/r。如：G95F0.2表示進給量為0.2mm/r。

(2)每分鐘進給量，編程格式G94F，F(xiàn)后面的數(shù)字表示的是每分鐘進給量，單位為mm/min。如：G94F100表示進給量為100mm/min。

2.S功能

S功能指令用于掌握主軸轉(zhuǎn)速。

編程格式S~S后面的數(shù)字表示主軸轉(zhuǎn)速，單位為r/min。在具有恒線速功能的機床上，S功能指令還有如下作用。

(1)最高轉(zhuǎn)速限制

設(shè)定加工坐標(biāo)系編程格式G50S～S后面的數(shù)字表示的是最高轉(zhuǎn)速：r/min。如：G50S3000表示最高轉(zhuǎn)速限制為3000r/min。

(2)恒線速掌握

編程格式G96S～S后面的數(shù)字表示的是恒定的線速度：m/min。如：G96S150表示切削點線速度掌握在150m/min。

(3)恒線速取消

編程格式G97S～S后面的數(shù)字表示恒線速度掌握取消后的主軸轉(zhuǎn)速，如S未指定，將保存G96的最終值。如：G97S3000表示恒線速掌握取消后主軸轉(zhuǎn)速3000r/min。

3.T功能

T功能指令用于選擇加工所用刀具。

編程格式T～T后面通常有兩位數(shù)表示所選擇的刀具號碼。但也有T后面用四位數(shù)字，前兩位是刀具號，后兩位是刀具長度補償號，又是刀尖圓弧半徑補償號。例：T0303表示選用3號刀及3號刀具長度補償值和刀尖圓弧半徑補償值。T0300表示取消刀具補償。

4.M功能

M00：程序暫停，可用NC啟動指令〔CYCLESTART〕使程序繼續(xù)運行；M01：計劃暫停，與M00作用相似，但M01可以用機床“任選停止按鈕〞選擇是否有效；M03：主軸順時針旋轉(zhuǎn)；M04：主軸逆時針旋轉(zhuǎn)；M05：主軸旋轉(zhuǎn)停止；M08：冷卻液開；M09：冷卻液關(guān)；M30：程序停止，程序復(fù)位到起始位置。

5.加工坐標(biāo)系設(shè)置G50

編程格式G50X～Z～式中X、Z的值是起刀點相對于加工原點的位置。G50使用方法與G92類似。在數(shù)控車床編程時，全部X坐標(biāo)值均使用直徑值，如下圖。如：按圖設(shè)置加工坐標(biāo)的程序段如下：G50X128.7Z375.1

6.快速定位指令G00

G00指令指令機床以最快速度運動到下一個目標(biāo)位置，運動過程中有加速和減速，該指令對運動軌跡沒有要求。其指令格式：G00X(U)____Z(W)____；當(dāng)用肯定值編程時，X、Z后面的數(shù)值是目標(biāo)位置在工件坐標(biāo)系的坐標(biāo)。當(dāng)用相對值編程時，U、W后面的數(shù)值則是如今點與目標(biāo)點之間的距離與方向。如下圖的定位指令如下：G50X200.0Z263.0;設(shè)定工件坐標(biāo)系G00X40.0Z212.0；肯定值指令編程A→C或G00U-160.0W-51.0；相對值指令編程A→C

因為X軸和Z軸的進給速率不同，因此機床執(zhí)行快速運動指令時兩軸的合成運動軌跡不肯定是直線，因此在使用G00指令時，肯定要留意避開刀具和工件及夾具發(fā)生碰撞。假如忽視這一點，就簡單發(fā)生碰撞，而快速運動狀態(tài)下的碰撞就更加危急

7.直線插補指令G01

G01指令指令機床刀具以肯定的進給速度從當(dāng)前所在位置沿直線移動到指令給出的目標(biāo)位置。指令格式：G01X(U)____Z(W)____F；其中F是切削進給率或進給速度，單位為mm/r或mm/min，取決于該指令前面程序段的設(shè)置。使用G01指令時可以采納肯定坐標(biāo)編程，也可采納相對坐標(biāo)編程。當(dāng)采納肯定坐編程時，數(shù)控系統(tǒng)在接受G01指令后，刀具將移至坐標(biāo)值為X、Z的點上；當(dāng)采納相對坐編程時，刀具移至距當(dāng)前點的距離為U、W值的點上。如下圖的直線運動指令如下：G01X40.0Z20.F0.2;肯定值指令編程G01U20.0W-25.9F0.2;相對值指令編程

8.圓弧插補指令G02、G03

圓弧插補指令指令刀具在指定平面內(nèi)按給定的F進給速度作圓弧插補運動，用于加工圓弧輪廓。圓弧插補指令分為順時針圓弧插補指令G02和逆時針圓弧插補指令G03兩種。其指令格式如下：

順時針圓弧插補的指令格式：G02X(U)____Z(W)____I____K____F____；G02X(U)____Z(W)___R___F____；

逆時針圓弧插補的指令格式：G03X(U)____Z(W)____I____K____F____；；G03X(U)____Z(W)___R___F____；使用圓弧插補指令，可以用肯定坐標(biāo)編程，也可以用相對坐標(biāo)編程?？隙ㄗ鴺?biāo)編程時，X、Z是圓弧終點坐標(biāo)值；增量編程時，U、W是終點相對始點的距離。圓心位置的指定可以用R，也可以用I、K，R為圓弧半徑值；I、K為圓心在X軸和Z軸上相對于圓弧起點的坐標(biāo)增量;F為沿圓弧切線方向的進給率或進給速度。

當(dāng)用半徑R來指定圓心位置時，由于在同一半徑R的狀況下，從圓弧的起點到終點有兩種圓弧的可能性，大于180°和小于180°兩個圓弧。為區(qū)分起見，特規(guī)定圓心角α≤180°時，用“+R〞表示；α>180°時，用“-R〞。留意：R編程只適于非整圓的圓弧插補的狀況，不適于整圓加工。例如，圖3-13中所示的圓弧從起點到終點為順時針方向，其走刀指令可編寫如下：

G02X50.0Z30.0I25.0F0.3；肯定坐標(biāo)，直徑編程，切削進給率0.3mm/r

G02U20.0W-20.0I25.0F0.3；相對坐標(biāo)，直徑編程，切削進給率0.3mm/rG02X50.0Z30.0R25.0F0.3；肯定坐標(biāo)，直徑編程，切削進給率0.3mm/rG02U20.0W-20.0R25.0F0.3；相對坐標(biāo)，直徑編程，切削進給率0.3mm/r

9.暫停指令G04

G04指令用于暫停進給，其指令格式是：

G04P____或G04X(U)____暫停時間的長短可以通過地址X(U)或P來指定。其中P后面的數(shù)字為整數(shù)，單位是ms；X(U)后面的數(shù)字為帶小數(shù)點的數(shù)，單位為s。有些機床，X(U)后面的數(shù)字表示刀具或工件空轉(zhuǎn)的圈數(shù)。

該指令可以使刀具作短時間的無進給光整加工，在車槽、鉆鏜孔時使用，也可用于拐角軌跡掌握。例如，在車削環(huán)槽時，若進給結(jié)束馬上退刀，其環(huán)槽外形為螺旋面，用暫停指令G04可以使工件空轉(zhuǎn)幾秒鐘，即能將環(huán)形槽外形光整圓，例如欲空轉(zhuǎn)2.5s時其程序段為：G04X2.5或G04U2.5或G04P2500；G04為非模態(tài)指令，只在本程序段中才有效。

10.英制和米制輸入指令G20、G21

G20表示英制輸入，G21表示米制輸入。G20和G21是兩個可以相互取代的代碼。機床出廠前一般設(shè)定為G21狀態(tài)，機床的各項參數(shù)均以米制單位設(shè)定，所以數(shù)控車床一般適用于米制尺寸工件加工，假如一個程序開始用G20指令，則表示程序中相關(guān)的一些數(shù)據(jù)均為英制(單位為英寸)；假如程序用G21指令，則表示程序中相關(guān)的一些數(shù)據(jù)均為米制(單位為mm)。在一個程序內(nèi)，不能同時使用G20或G21指令，且必需在坐標(biāo)系確定前指定。G20或G21指令斷電前后一致，即停電前使用G20或G21指令，在下次后仍有效，除非重新設(shè)定。

11.進給速度量綱掌握指令G98、G99

在數(shù)控車削中有兩種切削進給模式設(shè)置方法，即進給率(每轉(zhuǎn)進給模式)和進給速度(每分鐘進給模式)。

〔1〕進給率，單位為mm/r，其指令為：G99；進給率轉(zhuǎn)換指令G01X____Z____F____；F的單位為mm/r

(2)進給速度，單位為mm/min，其指令為：．G98；進給速度轉(zhuǎn)換指令G01X____Z____F____；F的單位為mm/min。G98和G99都是模態(tài)指令，一旦指定就始終有效，直到指定另一方式為止。車削CNC系統(tǒng)缺省的進給模式是進給率，即每轉(zhuǎn)進給模式，只有在用動力刀具銑削時才采納每分鐘進給模式。

12.參考點返回指令G27、G28、G30

參考點是CNC機床上的固定點，可以利用參考點返回指令將刀架移動到該點?？梢栽O(shè)置最多四個參考點，各參考點的位置利用參數(shù)事先設(shè)置。接通電源后必需先進行第一參考點返回，否則不能進行其它操作。參考點返回有兩種方法：

(1)手動參考點返回。

(2)自動參考點返回。該功能是用于接通電源已進行手動參考點返回后，在程序中需要返回參考點進行換刀時使用的自動參考點返回功能。

自動參考點返回時需要用到如下指令：

〔1〕返回參考點檢查G27G27用于檢驗X軸與Z軸是否正確返回參考點。指令格式為：G27X(U)____Z(W)____X(U)、Z(W)為參考點的坐標(biāo)。執(zhí)行G27指令的前提是機床通電后必需手動返回一次參考點。

執(zhí)行該指令時，各軸按指令中給定的坐標(biāo)值快速定位，且系統(tǒng)內(nèi)部檢查檢驗參考點的行程開關(guān)信號。假如定位結(jié)束后檢測到開關(guān)信號發(fā)令正確，則參考點的指示燈亮，說明滑板正確回到了參考點位置；假如檢測到的信號不正確，系統(tǒng)報警，說明程序中指令的參考點坐標(biāo)值不對或機床定位誤差過大。

〔2〕參考點返回指令G28、G30

G28X(U)____Z(W)____；第一參考點返回，其中X(U)、Z(W)為參考點返回時的中間點，X、Z為肯定坐標(biāo)，U、W為相對坐標(biāo)。參考點返回過程如圖3-14所示。G30P2X(U)____Z(W)____；第二參考點返回，P2可省略G30P3X(U)____Z(W)____；第三參考點返回G30P4X(U)____Z(W)____；第四參考點返回。第二、第三和第四參考點返回中的X(U)、Z(W)的含義與G28中的相同。刀具返回參考點的過程，刀具從當(dāng)前位置經(jīng)過中間點(190，50)返回參考點，其指令為：G30X190Z50；G30U100W30。

數(shù)控機床一般由輸入裝置、數(shù)控系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)、測量環(huán)節(jié)和機床本體(組成機床本體的各機械部件)組成。如數(shù)控機床組成示意圖所示。

數(shù)控機床組成示意圖

1)輸入輸出裝置

操作面板

它是操作人員與數(shù)控裝置進行信息溝通的工具組成：按鈕站/狀態(tài)燈/按鍵陣列/顯示器。下列圖為西門子的一款數(shù)控系統(tǒng)的操作面板，

掌握介質(zhì)

人與數(shù)控機床之間建立某種聯(lián)系的中間媒介物就是掌握介質(zhì)，又稱為信息載體。常用的掌握價質(zhì)有穿孔帶、穿孔卡、磁盤和磁帶。

人機交互設(shè)備

數(shù)控機床在加工運行時，通常都需要操作人員對數(shù)控系統(tǒng)進行狀態(tài)干預(yù)，對輸入的加工程序進行編輯、修改和調(diào)試，對數(shù)控機床運行狀態(tài)進行顯示等，也就是數(shù)控機床要具有人機聯(lián)系的功能。具有人機聯(lián)系功能的設(shè)備統(tǒng)稱人機交互設(shè)備。常用的人機交互設(shè)備有鍵盤、顯示器、光電閱讀機等。

通訊現(xiàn)代的數(shù)控系統(tǒng)除采納輸入輸出設(shè)備進行信息交換外，一般都具有用通訊方式進行信息交換的能力。它們是實現(xiàn)CAD/CAM的集成、FMS和CIMS的基本技術(shù)。采納的方式有：串行通訊〔RS-232等串口〕自動掌握專用接口和規(guī)范〔DNC方式，MAP協(xié)議等〕網(wǎng)絡(luò)技術(shù)〔internet，LAN等〕。DNC是DirectNumericalControl或DistributedNumericalControl英文一詞的縮寫，意為直接數(shù)字掌握或分布數(shù)字掌握。

2)計算機數(shù)控〔CNC〕裝置

數(shù)控實習(xí)報告3

本文是由***上傳的：數(shù)控實習(xí)報告。

近年來，隨著計算機技術(shù)的進展，數(shù)字掌握技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)掌握的各個領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向進展,最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的一般車床，對其進行數(shù)控化改造，這樣可以降低本錢，提高效益。

近年來,我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機床的使用、修理、維護人員在全國各工業(yè)城市都特別緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面特別廣，我們機電一體化專業(yè)里也開設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力,進一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平，讓我們更清晰更明白更真實地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，第十七、十八周，我們在學(xué)校進行了為期兩周的數(shù)控實習(xí)，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)我對數(shù)控有了進一步的了解，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控學(xué)問和技術(shù)。

還沒開始實習(xí)的時候，我就在網(wǎng)上搜尋相關(guān)學(xué)問，了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設(shè)備動作掌握的技術(shù)。它所掌握的'通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依靠于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。

如今，數(shù)控技術(shù)也叫計算機數(shù)控技術(shù)，目前它是采納計算機實現(xiàn)數(shù)字程序掌握的技術(shù)。這種技術(shù)用計算機按事先存貯的掌握程序來執(zhí)行對設(shè)備的掌握功能。由于采納計算機替代原先用硬件規(guī)律電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、規(guī)律推斷等各種掌握機能的實現(xiàn)，均可通過計算機軟件來完成.

在實習(xí)過程中,老師耐煩地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也主動仔細(xì)地對待，仔細(xì)完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。

·標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)報告范文·大學(xué)生暑期實習(xí)報告·實習(xí)報告格式·工作實習(xí)報告

·認(rèn)識實習(xí)報告·煤礦實習(xí)報告·裝飾公司實習(xí)報告·汽車實習(xí)報告

·計算機網(wǎng)絡(luò)實習(xí)報告·出納實習(xí)報告·室內(nèi)設(shè)計實習(xí)報告

時光總是匆忙而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數(shù)控實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達了他的真正目的。

數(shù)控實習(xí)報告4

我懷著興奮的心情踏上了期盼已久的實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。那時候?qū)ψ约旱膶沓錆M期望，期望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的理想。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的稚嫩，不行能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，許多人懊悔為什么當(dāng)時選擇了到捷普綠點頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所意料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我信任在這個世界上每一個人都渴望勝利，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也不例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)受的還有許多。到了捷普綠點之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣還是有差異的。

實習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯將要接近尾聲，實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后，我又將邁來一新的起點。新的旅程困難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的學(xué)問用到平常實際工作中去，在實習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實踐閱歷，從中找出自己缺乏之處，虛心學(xué)習(xí)一些有用學(xué)問，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些有用閱歷，我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)的目的，在廠中仔細(xì)的實習(xí)著，通過幾個月的實習(xí)如今我知道上班是辛苦的，尤其是我們這樣剛出校門的實習(xí)生。是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)公司，面對一間間廠房和一排排機器時，我們是多么的興奮和好奇，一臺臺我們從未見過的各種機床，和加工出來的各種各樣的工件。這一切對于我們來說是多么的新穎。到達公司之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決了，在我們自己勞累了一天之后，我們的窩也預(yù)備好了。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，看著新的環(huán)境，睡在生疏的床上，我發(fā)覺我們長大了。

起初，剛進車間時，車間里的一切對我來說都是生疏的，車間里的'工作環(huán)境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕，讓我的心中不禁有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個月。第一天進入車間開始工作時，小組長，技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡潔的加工一種工件，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始漸漸學(xué)著加工該工件，在加工的同時留意操作流程和留意事項等。頂崗實習(xí)的第一天，我就在加工工件，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境，作為初次到社會上工作的我們來說，對社會的了解以及工作單位各方面狀況的了解都是特別生疏的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程以及工作中的相關(guān)留意事項等都不是很了解。于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，也向小組里的同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的狀況及開機、生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。

在頂崗實習(xí)的過程中我明白了很多。首先明確頂崗實習(xí)的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培育成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。"頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培育模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培育學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和把握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的學(xué)問加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

數(shù)控實習(xí)報告5

實習(xí)了四周，盡管時間比較短，但是也挺累的，但是學(xué)到的東西真的特別多。至少對與機加的內(nèi)容我們有了初步的認(rèn)識和了解。這樣以來，我們以后到企業(yè)了，對一些數(shù)控機床的簡潔操作我們就不生疏了，也有助于我們的工作。我簡潔的談?wù)勛约涸趯嵙?xí)過后的個人感受：

1.此次實習(xí)，不僅增長了學(xué)問，也得到了意志上的鍛煉。也養(yǎng)成了我們辦事要仔細(xì)、耐煩、留意安全，可以說這是一次財寶。

2.機加實習(xí)培育和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對機加實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學(xué)的學(xué)問。

3.我們也見到了老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師一次次不厭其煩的個我們演示操作過程，讓同學(xué)們真正學(xué)會、看明白。

4.在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫?勞動成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

特別快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有特別多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性特別大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的士氣。四周的機加實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達了他的真正目的。

我們知道，“數(shù)控技術(shù)實習(xí)〞是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)學(xué)問,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培育了工程素養(yǎng)。對我們來說,數(shù)控技術(shù)實習(xí)是一次特別好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機會,甚至是我們生活看法的教育的一次機會!

在我認(rèn)為實習(xí)的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)學(xué)問的基本認(rèn)識。它不同于課本教育，因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實習(xí)有一種說不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡潔的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它到底是如何得來的，假如偶爾有人問起，也會特別不以為然的說，這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的。如今才知道這種想法是多么稚嫩，從而也讓我知道了為期四周的數(shù)控技術(shù)實習(xí)對我們是多么重要!

數(shù)控實習(xí)報告6

這兩周在車間里度過，總的來說，這是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中難忘的一段經(jīng)受，從大一到如今，可以說，這是我第一次操作數(shù)控機床，真真正正由自己動手加工出一個成品零件，真是有一種小小的成就感，在感到喜悅之余，我覺得我們學(xué)到了許多，比上課學(xué)到的要多得多，要有用，數(shù)控機床認(rèn)知實習(xí)報告。因為在課堂上，呂老師只會給我們將一大堆的理論，像這樣枯燥乏味的理論課，我感覺自己對數(shù)控這門學(xué)科很茫然，有點學(xué)不下去的感覺，而實際不同，這東西是要理論與實際相結(jié)合的，假如你不去親自動手操作，那你永久不會明白這里面的奧妙。如今發(fā)覺數(shù)控這東西其實還挺好玩的。

在課堂上的時候，我感覺呂老師給我們講的那些代碼以及格式，和那些編程，我們根本就沒有去理解，只是一味的單純?nèi)ビ?，以至于我們什么都不懂。其實實際與理論還是有區(qū)分的，比方說加工涉及到的切削用量，對于我們從來沒有操作過的人來說，完全失去了他的參考價值，我們還是要從實際加工中進行調(diào)試，使加工尺寸既要到達要求，又要操作規(guī)范，這對于我們來說可不是一件簡單的事。

在實習(xí)過程中,陳老師耐煩地給我們講解數(shù)控銑床上面每個指令的使用，在陳老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，我們也主動仔細(xì)地學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著編程，不斷反復(fù)的練習(xí)

實訓(xùn)期間，我們做的是一個尺寸80*80的塑料件，做這個零件的時候，我們學(xué)會了簡潔的自己對刀和對零件的車削，通過簡潔的加工，我們開始了解了返參指令，還有程序的編輯輸入，以及增量的調(diào)整，還有許多許多，接下來的時候我們是在這塊塑料件上銑出編輯好程序的樣子，剛開始我以為這些全是自動的，可我錯了，在接下來做這個零件的時候，我發(fā)覺對刀是一件很困難的事，花了我肯定的時間，我發(fā)覺，在操作的時候真的要很當(dāng)心，認(rèn)真的去看，不然的話，很可能就會出現(xiàn)問題，假如不當(dāng)心就會致使工件損壞，甚至撞刀，以及安全事故，所以時刻應(yīng)當(dāng)保持一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎ矣X得這是很有必要的，實習(xí)報告《數(shù)控機床認(rèn)知實習(xí)報告》。

通過這次試訓(xùn)，我們真正做到了理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，使我們的數(shù)控學(xué)問進一步得到了穩(wěn)固，增添了我們走進制造業(yè)的信念，這次實訓(xùn)雖然做的還不夠好，但我覺得從實踐中我們多多少少學(xué)到了一些學(xué)問。

在這次實訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論學(xué)問當(dāng)然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華呈現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我如今最終明白，沒有實踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書〞我們要讀好書，而不是讀死書。如今的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培育一流的職業(yè)技能的人。

實訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有許多缺乏的'地方，比方說工作看法不夠主動，學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)等等。我信任通過我的努力，我以后肯定會改掉這些缺點的.我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香！〞我信任，自己堅決的信念及個人堅決的意志，肯定會實現(xiàn)自己美妙理想，走上自己的勝利之路。

數(shù)控實習(xí)報告7

數(shù)控機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具，也是社會生產(chǎn)力進展水平的重要標(biāo)志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序掌握車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床，也是是一種通過數(shù)字信息，掌握機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個世紀(jì)的進展，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機床的應(yīng)用也越來越廣泛，是一個企業(yè)綜合實力的表達。

時光如流水，兩周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這次暑期實習(xí)給我的體會是：

1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機床方面的學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機床生產(chǎn)上的應(yīng)用。

2、在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨立操作技能。

3、在了解、熟識和把握肯定的數(shù)控機床的基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4、這次實習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力！

5、培育和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

一、實習(xí)意義和目的'：

通過實習(xí)，使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時，嫻熟操作數(shù)控機床，嫻熟數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的推斷和處理，進一步把握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完好的把握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機械專業(yè)的進展和需要。

二、實習(xí)內(nèi)容與要求：

1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計，使學(xué)生嫻熟把握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計。

2、通過斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件，嫻熟數(shù)控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標(biāo)系的設(shè)定和對刀，能嫻熟編制車削和銑削的加工程序。

3、通過對數(shù)控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，把握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。

4、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，把握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。

5、通過對數(shù)控車、銑試驗臺的實習(xí)，使學(xué)生把握和了解數(shù)控原理學(xué)問，包括掌握器原理，伺服驅(qū)動原理、反饋原理等；學(xué)會數(shù)控系統(tǒng)的維護及常見的故障排除。

三、實習(xí)設(shè)備、器件及工具：

斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件、CAK3675數(shù)控車床5臺，永進數(shù)控銑削加工中心一臺，德西數(shù)控車，數(shù)控銑削試驗臺一臺、游標(biāo)卡尺等量具，裝夾工具，直徑50mm的PVC棒料，鋁錠。

四、實習(xí)內(nèi)容

1、數(shù)控車削實習(xí)

〔1〕程序及零件圖見后、附圖。

〔2〕加工工藝分析：

1〕技術(shù)要求。

如下圖，通過調(diào)用子程序進行循環(huán)加工，毛皮棒料：Phi；50times；200材料：08F低碳鋼

每次背吃刀深度為2mm。

2〕加工工藝確實定。

①裝夾定位確實定：三爪卡盤夾緊定位，工件前端，面距卡爪端面距離40mm。

②加工工藝路線確實定。

第一個程序：

工藝路線：鍛〔毛皮〕rarr；熱處理rarr；車右端面rarr；粗車循環(huán)車外圓rarr；精車循環(huán)車外圓

第二個程序：

工藝路線：鍛〔毛皮〕rarr；熱處理rarr；車右端面rarr；粗車循環(huán)車外圓rarr；精車循環(huán)車外圓rarr；車退刀槽rarr；切削循環(huán)車外螺紋

第三個程序：

工藝路線：鍛〔毛皮〕rarr；熱處理rarr；車右端面rarr；鉆孔rarr；粗車循環(huán)鏜孔rarr；精車循環(huán)鏜孔

③加工刀具確實定：

第一個程序：

外圓端面車刀?！?和2程序外圓刀具主角55，刀具材質(zhì)為高速鋼〕。

第二個程序：外圓刀、割刀、螺紋刀。

第三個程序：鉆刀、鏜刀。

④切削用量：主軸轉(zhuǎn)速600r／min，進給速度250mm／min。

2、數(shù)控機床電器實習(xí)

〔1〕認(rèn)識數(shù)控車、數(shù)控銑機床的結(jié)構(gòu)、工件原理。

〔2〕機床常見故障的診斷和排除。

〔3〕在西門子數(shù)控操作系統(tǒng)上進行簡潔的編程和加工。

3、數(shù)控車床加工將程序輸入數(shù)控車床進行實際