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大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃模板5篇
新學(xué)期伊始,大家懷著喜悅的心情又聚在了一塊兒,校園生活、集體生活、學(xué)習(xí)生活又開頭了。新有的開端,新的氣象,在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)階段之后,大家對(duì)自己的大學(xué)生活有了肯定的熟悉與聯(lián)想,也對(duì)新學(xué)期有了新的規(guī)劃。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)永久是重中之重;作為學(xué)習(xí)委員,更要在學(xué)習(xí)上盡可能地效勞同學(xué)。為此,我有以下規(guī)劃:
考慮到上學(xué)期有同學(xué)有玩手機(jī)的現(xiàn)象,我打算從自己做起,上課不玩手機(jī),并組織開展一次以“上課不玩手機(jī)”為主題的班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們熟悉其危害,杜絕其現(xiàn)象。
親密關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)向,依據(jù)實(shí)際狀況實(shí)行相應(yīng)措施,使大家保持學(xué)習(xí)熱忱。
對(duì)學(xué)習(xí)困難者多多幫忙,使每個(gè)人都能在期末順當(dāng)通過考試,做到一個(gè)也不掛科。
常常組織全班性英語(yǔ)聽力訓(xùn)練,提高大家的英語(yǔ)聽力水平。
組織一次與英語(yǔ)的班會(huì)活動(dòng)或競(jìng)賽,提高大家對(duì)英語(yǔ)的熱忱。
幫助教師及其他班干部幫忙同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期順當(dāng)一般話測(cè)試與英語(yǔ)A級(jí)考試等。
積極協(xié)作好各級(jí)各部門的工作。
加強(qiáng)與輔導(dǎo)員、班主任的溝通,積極協(xié)作其工作。
作為宣傳委員,我將連續(xù)積極協(xié)作院系宣傳部門的工作,完成其任務(wù);組織出好每一期黑板報(bào),爭(zhēng)取拿一等獎(jiǎng);與各班干部一起仔細(xì)組織好每次班團(tuán)活動(dòng),并切實(shí)做好相關(guān)文字記錄,且準(zhǔn)時(shí)上交。
在學(xué)習(xí)、工作、生活上,信任我們班會(huì)成為一個(gè)互幫互助、協(xié)作默契、嚴(yán)密聯(lián)系的整體!
大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作規(guī)劃模板2
1.樹立全心全意為同學(xué)效勞,為班級(jí)效勞的思想,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)的完本錢職工作。如收發(fā)作業(yè)時(shí)要仔細(xì)負(fù)責(zé)地做記錄,提示同學(xué)按時(shí)完成作業(yè),治理好作業(yè)上交狀況。
2.拷貝教師的課件資料,整理并上傳到班群,確保有需要的同學(xué)都能拿到資料。
3.幫助其他班干完成各項(xiàng)工作。如幫助班長(zhǎng)抓好同學(xué)們的上課出勤率,準(zhǔn)時(shí)把握無(wú)故缺席者的名單,向教師說明。和生活委員相互協(xié)作,組織同學(xué)們批發(fā)買作業(yè)本和訂購(gòu)輔導(dǎo)練習(xí)。
4.要在教師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐。準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)班主任和任課教師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求。對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問題及班級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)要準(zhǔn)時(shí)向任課教師匯報(bào),以便教師更有針對(duì)性的進(jìn)展教學(xué),做到教學(xué)相長(zhǎng),提高班級(jí)學(xué)習(xí)效率。
5.能夠融入同學(xué),積極主動(dòng)的和同學(xué)們溝通,熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡己所能準(zhǔn)時(shí)答復(fù)同學(xué)提出的疑問。和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題,了解大家的需要和想法,接受他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見.客觀、實(shí)事求是的向教師反映全班同學(xué)的意見。
6.平常做好一些必要的記錄工作關(guān)注這些有關(guān)消息,準(zhǔn)時(shí)把信息準(zhǔn)時(shí)精確的通知給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。如會(huì)議記錄,上課地點(diǎn)改動(dòng)關(guān)注各種證書考試的信息,為同學(xué)們的各種考級(jí)取證做好組織、報(bào)名、復(fù)習(xí)等效勞工作。
7.常常煽動(dòng)同學(xué)們參與一些有意義的課外活動(dòng),組織同學(xué)參與各種學(xué)術(shù)講座,組織班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)溝通。
8.以身作則,為班上樹立學(xué)習(xí)的典范,仔細(xì)學(xué)習(xí),上好每一堂課。在班里起到榜樣帶頭作用,自己在學(xué)習(xí)方面要以熱忱的態(tài)度感染和帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,以活潑班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。
以上就是我的工作規(guī)劃,或許還有許多是我沒有考慮到的,但我肯定會(huì)虛心聽取大家意見的教育,竭盡所能把自己的工作做好。按規(guī)劃行事不但需要頑強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的協(xié)作,在以后的工作中,我盼望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)視下,在堅(jiān)持四心原則–細(xì)心、急躁、恒心.責(zé)任心的根底上努力踐行自己的規(guī)劃安排,將工作準(zhǔn)時(shí)順當(dāng)完成。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。我定會(huì)在將來(lái)的一年里協(xié)作好教師和班干把我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加美妙!
大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作規(guī)劃模板3
新的學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,同學(xué)們?cè)诠ぷ?,生活和學(xué)習(xí)中都已步入正軌,作為x班的學(xué)習(xí)委員,一學(xué)期的工作讓我們對(duì)學(xué)習(xí)委員的工作從模糊到慢慢清楚,再到現(xiàn)在的熟識(shí),我們學(xué)到了許多,也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的熟悉:學(xué)習(xí)上為同學(xué)效勞,工作上與教師多溝通,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。以下就是我們本學(xué)期的工作規(guī)劃,詳細(xì)如下:
一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,相互促進(jìn)共同提高
作為學(xué)習(xí)委員,首先應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己,起到很好的帶頭作用,至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)其他同學(xué),最終努力制造出一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛。其次要積極融合到班級(jí)體中,與同學(xué)建立真摯的感情,促進(jìn)班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也會(huì)積極的協(xié)作其他班委的工作,大家齊心協(xié)力,通過開展各種工作,增加班級(jí)的分散力,把班級(jí)變得更加優(yōu)秀。
二、準(zhǔn)時(shí)有效傳遞信息,并且將同學(xué)遇到的問題向教師反映
(1)關(guān)注教務(wù)處文件,將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息、報(bào)告講座等準(zhǔn)時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);
(2)關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,多于同學(xué)溝通,了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對(duì)于可以解決的積極幫助解決,問題嚴(yán)峻的就征求教師的意見。
三、鼓舞專業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)學(xué)問
上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)抱負(fù)的工作崗位,而專業(yè)學(xué)問是我們工作中所必需具備的。因此在尋常學(xué)習(xí)中,把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級(jí)同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成狀況,大家相互爭(zhēng)論相互幫忙相互學(xué)習(xí),多于教師溝通反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。
四、通過開展各種活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的溝通
(1)我們會(huì)積極的與其他班學(xué)委溝通工作閱歷,相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施積極接受,并且努力實(shí)踐。
(2)在本學(xué)期邀請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)閱歷,大家可以自由溝通,相互爭(zhēng)論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意的問題,不同性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法,還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
(3)考慮到大學(xué)英語(yǔ)在我們專業(yè)的重要性,英語(yǔ)四六級(jí)在找工作時(shí)所占的重要地位,邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好通過四六級(jí)的同學(xué),講一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和通過四六級(jí)的考試閱歷,以供大家借鑒,盼望給馬上參與考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫忙。
(4)本學(xué)期規(guī)劃搞一次有關(guān)于學(xué)習(xí)的班會(huì),會(huì)結(jié)合團(tuán)日活動(dòng)開展,詳細(xì)狀況尚在協(xié)商中。
以上就是我們對(duì)下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作的整體思路,在以后的工作實(shí)踐中,我們會(huì)積極吸取班級(jí)同學(xué)的教導(dǎo)和意見,改良工作中的缺乏之處。我信任:在我們x班x名同學(xué)的共同努力下,我們x班會(huì)變得更加優(yōu)秀!
大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作規(guī)劃模板4
有幸做班里的學(xué)習(xí)委員,我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。我總感覺我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船,而我作為這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向,使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱難任務(wù)。依據(jù)本班的自身特點(diǎn),我制定了如下的一些工作規(guī)劃。目的是營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
以下是我的工作規(guī)劃:
1.以身作則,為班上樹立學(xué)習(xí)的典范,仔細(xì)學(xué)習(xí),上好每一堂課。
2.準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)班主任和任課教師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提示同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3.平常做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
4.與本班同學(xué)多溝通,了解大家的需要和想法,接受他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,實(shí)行措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!
體會(huì)到了參與這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣.這就是我的初步規(guī)劃,按規(guī)劃行事不但需要頑強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的協(xié)作,在以后的工作中,我盼望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)視下,在堅(jiān)持三心原則-----信念、急躁、恒心的根底上努力踐行自己的規(guī)劃安排,將工作準(zhǔn)時(shí)順當(dāng)完成。這規(guī)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美妙!
大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作規(guī)劃模板5
學(xué)習(xí)委員這一重大的職務(wù),我很感謝情愿信任我的教師和同學(xué),我很珍惜這些信任,這些信任是我的動(dòng)力,我會(huì)用自己的行動(dòng)及成果來(lái)回報(bào)這些寶貴的信任。
接下來(lái)是我目前的工作規(guī)劃。
一、我會(huì)以責(zé)任、誠(chéng)信、創(chuàng)新、想到做到作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)具備的根本條件,并時(shí)刻保持著……
二、我會(huì)準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給每一位同學(xué)(包括有事不能來(lái)上課的同學(xué))輔導(dǎo)員教師和教務(wù)處的通知,各種會(huì)議的內(nèi)容,任課教師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求。記錄好每科教師布置的作業(yè),治理好作業(yè)的上交狀況。全面把握好班級(jí)每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況!如:英語(yǔ)四、六級(jí)等的考試狀況!
三、從自身的角度來(lái)講,在學(xué)習(xí)態(tài)度方面,我必需讓自己成為班級(jí)同學(xué)的典范,成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn);在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我會(huì)找到有效的學(xué)習(xí)方法、制定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,盡量快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),讓自己在學(xué)習(xí)方面也能快點(diǎn)成為班級(jí)同學(xué)的典范。對(duì)于自己的要求要特別嚴(yán)格,假如沒有什么特別狀況盡量保持每天晚上都去自習(xí)。具體規(guī)劃會(huì)另行起草!
四、對(duì)于班級(jí)的同學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)較好的同學(xué),我會(huì)鼓舞他們連續(xù)保持住,堅(jiān)持究竟,做最終的贏家;學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)欠缺的同學(xué),我會(huì)常常與他們談天、談話,提高他們對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)知,鼓舞他們克制懶散的狀態(tài),提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,對(duì)于那些學(xué)習(xí)態(tài)度改善的同學(xué),我會(huì)組織班級(jí)里較優(yōu)秀的同學(xué)熱心幫忙解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。對(duì)于大家都有懷疑的問題,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)向任課教師懇求幫忙!
我盼望能讓每一位同學(xué)走出迷茫,真正的無(wú)悔于自己美妙的青春時(shí)間!
五、關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)和分散力的問題,這是我的工作重點(diǎn)之一。
我準(zhǔn)備在班級(jí)開展一些真正具有可行性的有關(guān)提高班級(jí)學(xué)風(fēng)和分散力的活動(dòng)。初步規(guī)劃有以下幾個(gè)方面。
1.創(chuàng)立學(xué)習(xí)園地班報(bào):學(xué)習(xí)園地是本班學(xué)風(fēng)的象征,我認(rèn)為很有必要讓每一位同學(xué)參與繪制出屬于我們班級(jí)的學(xué)習(xí)園地,起名可以起個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)和高分散力洪亮的名字!由于沒有固定教師,可以印刷成海報(bào)和報(bào)紙的形式,人手一份!在09上展覽!
2.制定短期的學(xué)習(xí)規(guī)劃:我規(guī)劃讓每一位同學(xué)寫出自己本學(xué)期目標(biāo),其中包括自己對(duì)學(xué)習(xí)狀況的熟悉,對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整,制定現(xiàn)在起到本學(xué)期截止的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以及保證自己能按規(guī)劃執(zhí)行的方法。還有對(duì)期末自己規(guī)劃結(jié)果的猜測(cè)!此規(guī)劃可由教師或本人保管!
3.一學(xué)期中開展2次關(guān)于“鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)”的演講活動(dòng),請(qǐng)輔導(dǎo)員教師有時(shí)間的時(shí)候參與(這樣能提高同學(xué)對(duì)此事的重視程度),要求每位同學(xué)細(xì)心預(yù)備鼓勵(lì)除自己以外的同學(xué)的演講……開展并不完全是專業(yè)學(xué)問的溝通活動(dòng),目的:以學(xué)習(xí)增進(jìn)溝通,以溝通增進(jìn)友情!
4.自習(xí)時(shí)間,對(duì)平常集體自習(xí)時(shí)間不做硬性規(guī)定(但最好鼓舞能一周至少去上一晚上自習(xí)),此工作難度較大,有待詳細(xì)改善,但在接近任何考試的時(shí)候要求每周一天晚上為本班的自習(xí)時(shí)間,18:00—20:00,地點(diǎn)有待勘察!
5.建議同學(xué)多去聽講座,多參與對(duì)學(xué)習(xí)有益的活動(dòng),增長(zhǎng)我們的學(xué)問面,提高我們的水平!
6.全部的活動(dòng)都不能靠我一個(gè)人的想法,所以我會(huì)在各種活動(dòng)和時(shí)機(jī)中組織與同學(xué)之間的溝通,聽取大家的想法,收集可行的提高班級(jí)學(xué)風(fēng)的建議性活動(dòng)!同學(xué)們才是班級(jí)的仆人!這類事情必需讓每位同學(xué)的想法都有所表達(dá),讓他們的想法有所施展的平臺(tái)!還有我盼望大家能準(zhǔn)時(shí)指出我工作中的錯(cuò)誤和努力支持我工作的綻開,目的只有一個(gè):讓大家歡樂的學(xué)習(xí)生活!
7.我會(huì)團(tuán)結(jié)并支持每一位班里的其他班干,讓我們的班級(jí)越來(lái)越好,越來(lái)越和諧!
綜上所述:我的工作可估計(jì)的結(jié)果我并不確定,由于以上的工作規(guī)劃究竟有多少可行,順當(dāng)?shù)木`開我并不確定,但是我會(huì)盡力,
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