小學(xué)班主任秋季開學(xué)第一課教案2022年十篇

小學(xué)班主任秋季開學(xué)第一課教案2022年十篇教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全，防校園暴力等。

3、清點(diǎn)人數(shù)：統(tǒng)計(jì)學(xué)生返校狀況應(yīng)到人，實(shí)到人。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：列舉誕生活中的安全案例。

二、安全工作的重要性

1、大路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是由于安全意識(shí)不強(qiáng)所造成。

2、班級(jí)舉例，學(xué)校及周邊發(fā)生的事故及后果。

3、國(guó)家、政府狠抓安全訓(xùn)練工作。

4、學(xué)校狠抓安全工作。

三、了解學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)與生活狀況，模清未返校學(xué)生的狀況，做好學(xué)生的穩(wěn)固

工作;認(rèn)真核對(duì)學(xué)生的根本信息，收取學(xué)生的相關(guān)資料和寒假作業(yè)。

四、中職生應(yīng)留意安全的地方(安全常規(guī)訓(xùn)練)

1、做好“9+3”學(xué)生的入學(xué)訓(xùn)練。

2、學(xué)生爭(zhēng)論(略)，集體歸納。

(1)人身安全：在校園內(nèi)(教室、寢室、樓道、樓梯、小橋邊)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點(diǎn)。勞動(dòng)時(shí)，留意安全，處理好學(xué)生之間的關(guān)系，說(shuō)話要和氣，不能稱強(qiáng)好勝，感情沖動(dòng)，特殊不與社會(huì)上不三不四的人交往，堅(jiān)決不準(zhǔn)與社會(huì)上是吸毒者來(lái)往，課外不玩火。

(2)防溺水訓(xùn)練：天氣冷、氣溫下降快，留意保暖，嚴(yán)禁下河塘戲水或在校園的小河邊逗留和玩耍，珍愛生命。

(3)不準(zhǔn)私自離?；虺鲂?/p>

(4)不準(zhǔn)翻越圍墻、門窗、寢室陽(yáng)臺(tái)。

(5)不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器、私自亂接電線。

(6)不準(zhǔn)吸煙、酗酒、、打架斗毆。交通安全，在校外不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，過(guò)大路、穿插路口時(shí)要前后看，做到一停二看三通過(guò)。留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，。

(7)財(cái)產(chǎn)安全，妥當(dāng)保管好自己的珍貴物品(錢,手機(jī),銀行卡)如有遺失或遇偷盜、敲詐等馬上向教官,生活教師報(bào)告或向?qū)W生處工作人員準(zhǔn)時(shí)反映。

(8)飲食安全:不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品和垃圾食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

(9)上下樓道靠右行，不彎腰系鞋帶，不推拉、不亂叫,不喜戲打鬧,不手挽手走等。

3、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生嚴(yán)禁攜帶違禁物品：,如管制刀具，打火機(jī)，香煙，蠟燭，大功率電器物品到校，確保學(xué)生個(gè)人安全。校園違禁品，嚴(yán)禁帶入校園。

4、與同學(xué)和諧相處，不與同學(xué)發(fā)生糾紛，遇事找教師、教官解決。

5、出?；丶一蚍敌Ｍ局辛粢饨煌ò踩?。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。

五、防控流感學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。

1、預(yù)防措施：

(1)避開接觸流感樣病癥(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)留意個(gè)人衛(wèi)生，常常使用肥皂和清水選手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

酒精類洗手液也很有效。

(3)保持室內(nèi)通風(fēng)。

(4)盡量避開與病人發(fā)生親密接觸。避開前往人群擁擠場(chǎng)所。

(5)咳嗽或打噴嚏時(shí)，請(qǐng)用紙巾攔住鼻子和口部。用后將紙巾扔入垃圾桶內(nèi)。

(6)消失流感樣病癥(如發(fā)熱、咳嗽、流涕等)應(yīng)馬上就醫(yī)，并盡量避

免外出，削減與他人接觸的時(shí)機(jī)，防止傳染他人。

2、成立安全機(jī)構(gòu)

安全班長(zhǎng)：高敏安全委員：肖雪、黃寒英

組長(zhǎng):劉教師副組長(zhǎng);況歡、高敏、許珊珊、胡春華

成員：各寢室室長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng);生活委員：李雪、周丹

節(jié)能降耗治理干部：李小清、蔣小娟、鄧香(兼治理教室鑰匙)

六、再次對(duì)學(xué)生進(jìn)展“三禁兩不”訓(xùn)練。

1、不準(zhǔn)違反校規(guī)校紀(jì)，遵章守紀(jì)是安全的根本保障。

2、不準(zhǔn)不假離?；蛩阶猿鲂?，確因事需外出必需找班主任履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、不準(zhǔn)私自下河墉堰洗澡或在校園的小河邊逗留、戲水。

4、不準(zhǔn)翻越圍墻、門窗、寢室陽(yáng)臺(tái)和柵欄等。

5、不準(zhǔn)接近校園施工場(chǎng)地和建筑機(jī)械設(shè)備。

6、不準(zhǔn)攜帶管制刀具、各類銳器和違禁物品(如煙、酒、打火機(jī)、涉黃書籍光碟、涉邪書籍光碟等)。

7、不準(zhǔn)違反交通規(guī)章，不準(zhǔn)騎“英雄車”或無(wú)剎車的車輛。

8、不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器、私自亂接電線。

9、不準(zhǔn)吸煙、酗酒、、打架斗毆等。

10、上下樓道應(yīng)靠右行，不準(zhǔn)在上下樓道時(shí)擁擠推拉，不準(zhǔn)在校園勾肩搭背、追趕打鬧。

11、不準(zhǔn)破壞學(xué)校一切公共設(shè)施設(shè)備。

12、不準(zhǔn)在校園內(nèi)使用大功率電器和燃燒易燃物。

13、不準(zhǔn)掃瞄和傳閱有黃色、暴力等不安康內(nèi)容的視頻及書籍。

14、不準(zhǔn)在就餐時(shí)擁擠、插隊(duì)、敲打餐具、高聲喧嘩。

七、教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練：

1、進(jìn)入學(xué)校、生活步入正軌、一切活動(dòng)按學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)展，早上按時(shí)起床，晚上按時(shí)就寢。

2、規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)干好規(guī)定的事情。

3、遵守校紀(jì)班規(guī)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

5、清潔衛(wèi)生由李雪和周丹詳細(xì)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持一日三掃。

6、周德育安全記錄表由肖雪和黃寒英負(fù)責(zé)。

7、德育安全記錄由胡凱紅記錄。

小學(xué)班主任秋季開學(xué)第一課教案2022篇2

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)展自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、常規(guī)訓(xùn)練

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必需遵守)。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、樂(lè)觀思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)：留意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不追趕打鬧，不爬欄桿、，做有意義的課間活動(dòng)。

8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不結(jié)伴玩耍，留意交通安全。

二、衛(wèi)生習(xí)慣

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

三、安全訓(xùn)練

1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來(lái)玩。使用時(shí)要當(dāng)心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出校園也要留意交通安全。(行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線，留意觀看來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記，留意安全到處提。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期準(zhǔn)備，提出奮斗目標(biāo)

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教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，防肺結(jié)核的訓(xùn)練。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：列舉誕生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、南大路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是由于安全意識(shí)不強(qiáng)。

2、班級(jí)舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國(guó)家、政府狠抓安全訓(xùn)練工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三、小學(xué)生應(yīng)留意安全的地方：

1、學(xué)生爭(zhēng)論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

四、安全訓(xùn)練總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救力量，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我樂(lè)觀實(shí)行有效措施，仔細(xì)上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全訓(xùn)練。

安全訓(xùn)練內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面綻開訓(xùn)練：

一是訓(xùn)練學(xué)生時(shí)刻留意交通安全，平常外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。

二是訓(xùn)練學(xué)生防備發(fā)生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例訓(xùn)練學(xué)生平常嚴(yán)格遵守《守則》《標(biāo)準(zhǔn)》，遠(yuǎn)離學(xué)生損害事故。

三是訓(xùn)練學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒病癥的準(zhǔn)時(shí)自覺就醫(yī)等。

同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)展防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學(xué)問(wèn)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、安全常規(guī)等學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的力量，為全學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)開展打下了扎實(shí)的根底。

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一、導(dǎo)入：

涼快的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，滿意的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校高度重視校園安全工作，實(shí)行了種.種加強(qiáng)校園安全的措施，對(duì)我們屢次進(jìn)展包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等訓(xùn)練，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我愛護(hù)的力量。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間打鬧;上下樓梯時(shí)相互擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人;不留意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心安康帶來(lái)了嚴(yán)峻的安全隱患。假如我們不留意安全意識(shí)，視安全隱患而不顧對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。

二、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。

(一)校內(nèi)安全

1.在校內(nèi)不相互追趕打鬧，上下樓梯不要擁擠，要留意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追趕奔馳。

2.嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時(shí)科技樓二層以上在沒有安全防護(hù)措施的狀況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，制止打鬧，以防滑倒跌傷。

3.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特殊是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤熬煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)置路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

5.體育課要做好預(yù)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

6.同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不掃瞄不安康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。嚴(yán)禁進(jìn)入嬉戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

7、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)展安康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好預(yù)備工作，防備意外損害發(fā)生。

(二)校外安全

1.一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗;對(duì)生疏人來(lái)訪不要任憑開門;生疏人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

2.在集體活動(dòng)中，自覺聽從教師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一治理，不打鬧、不隨便離開班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等狀況要及早報(bào)告教師或有關(guān)人員。

3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操勞，也避開遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，假如有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商議，好讓家人知道你的去向。

4.留意交通安全

(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

(2)橫過(guò)大路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。

(3)遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過(guò)大路應(yīng)觀看無(wú)來(lái)往車輛時(shí)，做到快速通過(guò)。

(5)不要在車輛接近時(shí)突然橫穿大路。

(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

(7)不要玩耍.打鬧，不要在車前車后亂跑。

(8)乘車人應(yīng)留意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

(9)候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。

5.預(yù)防手足口病

手足口病目前無(wú)疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會(huì)下降。

專家：15字方針預(yù)防“手足口”?。撼Ｏ词?、勤開窗(通風(fēng))、喝開水、食熟食、曬衣被;以及安康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場(chǎng)所;不要過(guò)于勞累，增加免疫力。

三、總結(jié)：

同學(xué)們，盼望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)懷校園安全”的深厚氣氛。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加自我防范力量，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記安康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)立一個(gè)安全文明的校園。

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教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)師生之間的溝通，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氣氛。

2、通過(guò)師生溝通和爭(zhēng)論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

3、通過(guò)講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來(lái)的進(jìn)展。

4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)有一個(gè)明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)過(guò)程：

(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里確定過(guò)得特別開心，特別充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氣氛。

(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度打算自己的將來(lái)。

講故事《木匠的房子》?！耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫助。木匠同意了

?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動(dòng)，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那個(gè)木匠。

你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今日做事的態(tài)度，打算了明天住的房子。

聽后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法，明白什么?教師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來(lái)的進(jìn)展。盼望小故事比說(shuō)教有力氣有效果。

(三)回憶上學(xué)期的成績(jī)。

1、了解上學(xué)期成績(jī)。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成績(jī)的訣竅：平常踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細(xì)完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。

4、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

(四)熟悉新朋友(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容?

2.教師帶著學(xué)生熟識(shí)教材。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進(jìn)教室，按教師要求齊背乘法口訣。

2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要仔細(xì)聽，動(dòng)腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。

3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。

4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，仔細(xì)書寫，學(xué)會(huì)思索。

5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)，催促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。

全課小結(jié)，提出盼望。

同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的盼望,盼望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我信任肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在學(xué)問(wèn)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

小學(xué)班主任秋季開學(xué)第一課教案2022篇6

一.課題(說(shuō)明本課名稱)

二.教學(xué)目的(或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù))

三.課型(說(shuō)明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課)

四.課時(shí)(說(shuō)明屬第幾課時(shí))

五.教學(xué)重點(diǎn)(說(shuō)明本課所必需解決的關(guān)鍵性問(wèn)題)

六.教學(xué)難點(diǎn)(說(shuō)明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的學(xué)問(wèn)傳授與力量培育點(diǎn))

七.教學(xué)方法要依據(jù)學(xué)生實(shí)際，注意引導(dǎo)自學(xué)，注意啟發(fā)思維

八.教學(xué)過(guò)程(或稱課堂構(gòu)造，說(shuō)明教學(xué)進(jìn)展的內(nèi)容、方法步驟)

九.作業(yè)處理(說(shuō)明如何布置書面或口頭作業(yè))

十.板書設(shè)計(jì)(說(shuō)明上課時(shí)預(yù)備寫在黑板上的內(nèi)容)

十一.教具(或稱教具預(yù)備，說(shuō)明幫助教學(xué)手段使用的工具)

十二.教學(xué)反思：(教者對(duì)該堂課教后的感受及學(xué)生的收獲、改良方法)

書寫關(guān)鍵

(一)教學(xué)目標(biāo)：

說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)。

(二)教學(xué)重難點(diǎn)：

說(shuō)明本課所必需解決的關(guān)鍵性問(wèn)題和學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的學(xué)問(wèn)傳授與力量培育點(diǎn)。

(三)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課

(1)溫故而知新，提問(wèn)復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容

(2)設(shè)計(jì)新奇活潑，精當(dāng)概括。

(3)怎樣進(jìn)展，復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容?

(4)提問(wèn)哪些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。

2.講授新課

(1)針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。

(2)怎樣提出問(wèn)題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)?

(3)教師怎么教?學(xué)生怎么學(xué)?具體步驟安排，需用時(shí)間。

3.穩(wěn)固練習(xí)

(1)練習(xí)設(shè)計(jì)精致，有層次、有坡度、有密度。

(2)怎樣進(jìn)展，誰(shuí)上黑板板演?

(3)需要多少時(shí)間?

4.歸納小結(jié)

(1)怎樣進(jìn)展，是教師還是學(xué)生歸納?

(2)需用多少時(shí)間?

5.作業(yè)布置

(1)布置哪些作業(yè)內(nèi)容，要考慮到課本學(xué)問(wèn)穩(wěn)固積存和運(yùn)用，兼顧學(xué)問(wèn)的拓展性和學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言力量的培育。

(2)教師要留意：需不需要給學(xué)生以解題提示、點(diǎn)撥或必要的解釋。

小學(xué)班主任秋季開學(xué)第一課教案2022篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1。讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

2。知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正、用心聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音洪亮。

3。熟識(shí)校園，訓(xùn)練學(xué)生愛校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而傲慢。

教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟識(shí)，了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動(dòng)自覺。

教學(xué)預(yù)備：幻燈兒歌

教學(xué)過(guò)程：

一、教師自我介紹。

1。靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái)。）

師：親愛的小朋友們，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了，讓我們悄悄地等待吧。（孩子們悄悄地傾聽。）

鈴聲響過(guò)，師：這就是上課鈴聲，多洪亮呀，它告知我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（教師示范，表?yè)P(yáng)做得好的孩子）

師：小朋友們可真會(huì)聰慧，一聽就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽得多用心，對(duì)啦，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái)，歡樂(lè)的學(xué)習(xí)開頭啦！

2。通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，進(jìn)展教師的自我介紹。

師：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文教師。（故作神奇）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個(gè)字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這就是漢字，讀什么呢？不熟悉？沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱?qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀！知道教師名字的小朋友舉手，都知道啦？真了不起！不過(guò)在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的敬重，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，教師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平常應(yīng)當(dāng)怎么和我打招呼呢？（邵教師好?。┱媸莻€(gè)懂禮貌的好孩子?。◣熒嗷ゴ蛘泻?，例如：展鵬鵬，你好！邵教師好?。?/p>

3。教師展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，給學(xué)生留下好的印象。

師：邵教師和小朋友們一樣，平常也有許多愛好呢，請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看，教師喜愛什么？（教師依據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡(jiǎn)潔的符號(hào)。例如書（愛看書，說(shuō)說(shuō)自己看書的故事）音符（喜愛音樂(lè)）畫筆（愛好畫畫）美麗的字（愛好書法）

表達(dá)對(duì)孩子的寵愛，最終畫兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫。

師：我還喜愛什么呢？對(duì)啦，邵教師最喜愛小朋友們！小朋友們，情愿和邵教師交朋友嗎？呀，我真是太快樂(lè)啦，我多了那么多的朋友啦！那你們情愿跟著邵教師學(xué)本事嗎？好的，朋友們，從今日起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把自己變得更棒！

二、熟識(shí)校園，班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的驕傲感。

1。歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的驕傲。

師：現(xiàn)在，讓我們來(lái)聽一首歌，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里布滿了歡樂(lè)，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么快樂(lè)呢？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫――小學(xué)生?？鞓?lè)嗎？教師慶賀你們！（很莊重很仔細(xì)地）成為一名小學(xué)生，就會(huì)學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，會(huì)寫字，會(huì)看書，會(huì)很多很多本事，多了不起！誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話：我是小學(xué)生！（你來(lái)說(shuō)，多自信的小學(xué)生！我真喜愛這位小學(xué)生?。┮黄鹫f(shuō)說(shuō)。，

2。知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。

師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能）我們是幾年級(jí)幾班呢？我們的教室在哪兒？

3。填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）

學(xué)校：

姓名：

班級(jí)：

教室所在位置：

我的教師：

（請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫的內(nèi)容）

三、上下課根本規(guī)章訓(xùn)練。

1。學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，用心聽講。做好預(yù)備，再出課堂。

樂(lè)觀動(dòng)腦，發(fā)言洪亮。走路輕輕，入廁準(zhǔn)時(shí)。

自覺做好，人人夸獎(jiǎng)。嬉戲文明，爭(zhēng)做典范。

師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。

2。解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的標(biāo)準(zhǔn)。（留意時(shí)間安排，來(lái)不及可留待下節(jié)課再進(jìn)展，切忌匆忙，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要訓(xùn)練到位，在進(jìn)展下個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練）

下課鈴響，準(zhǔn)時(shí)上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節(jié)課的預(yù)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和教師打招呼，舉手發(fā)言姿態(tài)、下課和教師再見等方面的要求。

四、總結(jié)。

師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又美麗，有漂亮的花壇，潔凈的操場(chǎng)，寬闊的教室，還有可親的教師，得意的小朋友，喜愛我們這個(gè)大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活吧！

其他要留意訓(xùn)練的要點(diǎn)（可選用，時(shí)間允許的.話，可參加第一課時(shí)）：

一、小朋友簡(jiǎn)潔自我介紹（讓孩子們相互熟悉，知道這是一個(gè)受歡送的新集體。）

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿態(tài)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語(yǔ)文課本進(jìn)展訓(xùn)練（讀書看書姿態(tài)，握筆姿態(tài)，坐姿，站姿）

三、連續(xù)進(jìn)展坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前預(yù)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

四、參觀校園，進(jìn)展路隊(duì)訓(xùn)練。

五、行為要點(diǎn)。

1。愛惜公物。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里全部的東西都要愛惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追趕打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工，請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍。

2。愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3。下課之后立刻先去廁所，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁。

4。講文明，懂禮貌。要來(lái)上學(xué)時(shí)，要跟爸爸媽媽說(shuō)再見。要敬重教師，向全部見面的教師問(wèn)好，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。

5。遇到不能解決的困難要準(zhǔn)時(shí)向教師求助，找教師幫助。

6。按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細(xì)吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不遲到。

7。講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。

8。我們是小學(xué)生了，不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，并且留意不任憑亂吃零食，在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

9。爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校園，和小朋友做嬉戲時(shí)要時(shí)刻留意安全。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍，要準(zhǔn)時(shí)回家。

訓(xùn)練要求：

1。坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或教師。

2。聽課發(fā)言要求：聽課要用心，坐姿端正，不能教室里隨便走動(dòng)，不能同桌或邊上的小朋友任憑講話，眼睛跟著教師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言，要仔細(xì)傾聽，假如有話要說(shuō)，要先舉起右手，得到教師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要洪亮。

3。課前預(yù)備和上課標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練要求：依據(jù)課表安排，拿出相對(duì)應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的挨次整齊地?cái)[在課桌的左上角（或右上角），動(dòng)作要輕。師生問(wèn)好，學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求，坐下立即端正坐姿。

4。下課訓(xùn)練要求：教師說(shuō)下課，小朋友們?cè)僖姡∨笥哑鹆ⅲf(shuō)教師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說(shuō)話，準(zhǔn)時(shí)入廁，安全嬉戲。

5。路隊(duì)訓(xùn)練要求：寧?kù)o，快速，整齊，和前面小朋友對(duì)齊，不能走到隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。

小學(xué)班主任秋季開學(xué)第一課教案2022篇8

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解校園安全隱患。

2、把握安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的訓(xùn)練。

二、教學(xué)重點(diǎn)

把握安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）校園中存在的安全隱患

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性損害的隱患。

（二）學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)

1、上下樓梯要留意什么？

①不要由于趕時(shí)間而奔馳。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么？

①室外空氣新奇，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

（三）學(xué)生飲食、就餐的安全留意事項(xiàng)

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

制止購(gòu)置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

（四）交通安全留意事項(xiàng)

1、行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線，留意觀看來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠。

②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，防備扒手。③留意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

（五）其他校園安全的留意事項(xiàng)

1、如何正確對(duì)待教師的批判，甚至誤會(huì)？

敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是教師誤會(huì)，應(yīng)當(dāng)和教師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期簡(jiǎn)單沖動(dòng)，簡(jiǎn)單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室安全？

要留意教室的安全。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生沖突，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？

準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、你不熟悉的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

7、安全小常識(shí)

臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

“119”——火警

“110”——報(bào)警

“120——急救

“122”——交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

小學(xué)班主任秋季開學(xué)第一課教案2022篇9

一、教學(xué)目的：

1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過(guò)教學(xué)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫忙學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

3、借這次教學(xué)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氣氛，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

4、懂得學(xué)習(xí)方法，注意學(xué)問(wèn)的積存。

二、教學(xué)過(guò)程：

（一）、中隊(duì)教學(xué)程序局部（略）

（二）、教學(xué)局部：（主持人上場(chǎng)）

1、開場(chǎng)白：

甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書。

乙：進(jìn)入小學(xué)后，在教師的教育下，我們熟悉了aoe，學(xué)會(huì)了讀書寫字。

丙：從今，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

?。簳侨祟愡M(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

甲：是啊，從書中我們熟悉了《白雪公主》，知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

乙：今日，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中游覽。

合：風(fēng)光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。六（1）班《我愛學(xué)習(xí)、愛讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

2、小品《喝墨水》

甲：讀書不但能給我們帶來(lái)學(xué)問(wèn)，也教我們做人的道理。

乙：讀書也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們成為高尚的人。

合：請(qǐng)觀賞小品《喝墨水》，表演者陳禧等。

乙：哈，還有這樣喝墨水的。看來(lái)不學(xué)習(xí)沒文化還會(huì)鬧出許多笑話。

3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》《東晉墨池》

甲：不錯(cuò)！人們常說(shuō)勤奮是翻開學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的抱負(fù)搭建階梯。

乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)雄偉志向的前提。

請(qǐng)聽古今名人勵(lì)志故事。（三生上臺(tái)講故事）

丙：聽了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

?。鹤屛覀円郧趭^，刻苦為典范，讓自己插上抱負(fù)的翅膀，飛向勝利。

4、甲：聽了這么經(jīng)典的小故事，接下來(lái)我們輕松一下，請(qǐng)觀賞舞蹈《彩塑飛作文吧https://.ZUoWen8.CoM/舞》。

乙：真是一群歡樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

4、全班齊奏《小蜜蜂》

甲：俗話說(shuō)：“拳不離手，曲不離口?！睂W(xué)任何本事、學(xué)問(wèn)都要用心和努力。

乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了吹口風(fēng)琴呢！

合：我們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在學(xué)問(wèn)的花叢中歡樂(lè)地飄舞，請(qǐng)觀賞全班齊奏《小蜜蜂》

5、丙：許多同學(xué)不光在校愛學(xué)習(xí)、愛讀書，課外還學(xué)習(xí)了許多興趣特長(zhǎng)，接下來(lái)請(qǐng)觀賞他們的表演：

丁：先請(qǐng)觀賞配樂(lè)詩(shī)朗讀《我和教師一起讀書》

6、甲：和教師一起讀書的感覺還真不錯(cuò)，同學(xué)一起合奏會(huì)怎樣呢？我很期盼。

乙：那就請(qǐng)觀賞二胡合奏：《八月桂花遍地開》。

7、丙：咱們班的陳諾和施銘洲講相聲可謂一絕。今日他們會(huì)為大家?guī)?lái)什么節(jié)目呢？瞧！他們來(lái)了！請(qǐng)觀賞相聲：《如此讀書》

8、陳：讀書帶給我們歡樂(lè)，我們?cè)缸鲆幻麣g樂(lè)的讀書郎，最終，讓我們齊唱《讀書郎》

9、完畢語(yǔ)：

甲：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的養(yǎng)分品。

乙：但丁說(shuō)過(guò)：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)當(dāng)追求學(xué)問(wèn)和美德。

丙：：同學(xué)們，讓我們樂(lè)觀投入到讀書教學(xué)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧！

?。旱侥菚r(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美妙，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么歡樂(lè)。

三、中隊(duì)長(zhǎng)組織完畢程序。

輔導(dǎo)員小結(jié)

親愛的同學(xué)們，看了大家的表演，教師真為你們快樂(lè)，你們個(gè)個(gè)口吐玉璣、神采飛揚(yáng)。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，信任，通過(guò)此次主題班會(huì)，你們肯定學(xué)到了學(xué)問(wèn)，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，教師盼望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力，照舊積存，成為“腹有詩(shī)書氣自華”的人。）

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們要牢記教師的淳淳教導(dǎo)，今日的中隊(duì)會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)、學(xué)習(xí)，仔細(xì)讀書，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教師，回報(bào)社會(huì)。

小學(xué)班主任秋季開學(xué)第一課教案2022篇10

【班會(huì)背景】：

“天下興亡，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地下下一心地抗擊疫情。

這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時(shí)代英雄、最美逆行者，對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造有著樂(lè)觀的作用。與此同時(shí)，本應(yīng)在教室里奮筆疾書、求知若渴的同學(xué)們，此時(shí)卻不得不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，一方面利用各種形式關(guān)注疫情進(jìn)展，另一方面又要適應(yīng)“自我監(jiān)視”之下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，在這樣的特別時(shí)期，同學(xué)們除了悄悄呆在家里居家、外出戴好口罩、回家準(zhǔn)時(shí)洗手，除了完成線上學(xué)習(xí)、勤于熬煉之外，是否在這個(gè)漫長(zhǎng)又嚴(yán)寒的假期里好好思索過(guò)——生命的意義是什么?生命存在的根本條件是什么?生命存在的最大危急是什么?我們?cè)撊绾畏词〔⒏恼覀儗?duì)生命的認(rèn)知和行為……

【班會(huì)主題】：《疫情讓我們明白什么--生命訓(xùn)練》

【班會(huì)時(shí)間】：3月__日上午

【班會(huì)對(duì)象】：__班級(jí)全體學(xué)生

【班會(huì)目標(biāo)】：

1.科學(xué)熟悉病毒，不恐慌、不畏懼，做好安康防護(hù)。給學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生敬重、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出賜予認(rèn)同及感謝。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確熟悉這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱，樹立學(xué)生劇烈的民族驕傲感和自信念，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。

3.通過(guò)這次疫情，讓學(xué)生思索生命存在的根本條件是什么?生命存在的最大危急是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也敬重他人的生命，敬畏大自然中的生命。

4、引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)觀改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過(guò)本次疫情，領(lǐng)悟到自己是祖國(guó)的將來(lái)，為了祖國(guó)的美妙明天，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭(zhēng)取成為有用的人才。

【班會(huì)預(yù)備】：

1.制作班會(huì)課PPT，并收集預(yù)備疫情相照顧片、音樂(lè)和視頻，撰寫班主任寄語(yǔ)。

2.利用微信公眾號(hào)推文、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下一般“逆行者”的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。

3.邀請(qǐng)局部學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：

我勸老人戴口罩、削減外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬?gòu)口罩等話題。

【班會(huì)過(guò)程】：

開場(chǎng)：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們?cè)诩抑猩现W(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請(qǐng)回頭看看那些跟我們一樣一般而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看?guó)家為我們做了什么。

(一)：

疫情之下勇敢救疫的“他們”以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。

通過(guò)圖片和簡(jiǎn)潔的文字，回憶疫情期間國(guó)家、社會(huì)、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動(dòng)，成為支撐起我們安全的頑強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)

(二)：疫情起源人類的無(wú)知播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場(chǎng)內(nèi)的野生動(dòng)物販賣、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片。通過(guò)圖片引出疫情爆發(fā)依舊起源于人類貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依舊販賣野生動(dòng)物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些嚴(yán)峻的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪欲，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣摸索，最終自食惡果，還讓無(wú)辜萬(wàn)萬(wàn)百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類對(duì)大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，表達(dá)了人類的無(wú)知，在大自然面前的渺小。

(三)：尊敬生命是我們的天職播放各種植物、動(dòng)物、人類寶寶的圖片通過(guò)圖片引出人類生命的起源和連續(xù)是個(gè)無(wú)法解讀的奇異存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類始終在討論、在享受、在抗?fàn)?、也在承受，我們都必需為生存的安全、生命的自由、為人類的連續(xù)而盡心盡責(zé)。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必需相互敬重，和諧相處。不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過(guò)一張漫畫：一