的小學(xué)生演講稿錦集八篇

的小學(xué)生演講稿錦集八篇小學(xué)生演講稿篇1

友愛的老師們，友愛的學(xué)生們：

大家好！

在漫長的人生旅途中，有困難和坎坷，但更多的是喜悅和感動！

有一天，我像平常一樣和朋友一起玩。只聽“嗖〞的一聲，一個(gè)人突然從我身邊擦過，我的手指也“榮耀地〞擦過玻璃。突然，食指泛出紅色液體.“朋友〞胡星月看到了，抓緊掏出幾張紙，輕輕包扎我的傷口?！班?，傷口不大。血液不會馬上流淌。〞過了一會兒，血真的不流了。然后，她帶我去衛(wèi)生間清洗傷口，輕輕包扎我的手。我看著她勞碌，心里有種說不出的味道?！昂窃?，有你真好！〞我邊說邊哭。“什么好，怎么還哭！〞她還沒反應(yīng)過來，我就撲到她身上，給了她一個(gè)大大的.擁抱。

又有一天，我虛弱得睡在沙發(fā)上瑟瑟顫抖。我媽回來了，看到我異樣，摸著我的頭說：“哎呀，怎么這么熱??！〞我媽慌了，沒法整理。她拿起錢包，把我?guī)ё吡恕Ｒ宦飞?，我媽一邊開車一邊看著我，我隱約觀察我媽眼角有淚花.到了醫(yī)院，我媽掛號吃藥，跑前跑后.不知道后面，只記得在自己的床上醒來，媽媽睡著了。看著她憔悴消瘦的臉，我哭了，流下的是內(nèi)疚和美好的眼淚！

生活就是這么簡潔，這是我從小到大的一點(diǎn)點(diǎn)歡樂！

友愛的老師們，友愛的學(xué)生們：

大家好！今日我演講的主題是“歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長〞:“六一〞國際兒童節(jié)快到了。在此，我向全部的同學(xué)致以節(jié)日的慶賀，祝你們節(jié)日歡樂！

同學(xué)們，“六一〞是我們最歡樂的節(jié)日。我期望我們不僅今日歡樂，而且每天都?xì)g樂地學(xué)習(xí)和成長！因?yàn)槲覀兪羌彝サ呢?cái)寶和期望。當(dāng)我們歡樂地學(xué)習(xí)成長，家庭就會充滿美好和歡樂。我們是社會的花朵和期望。假如我們歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地成長，社會就會更加和諧美妙。我們是祖國將來的棟梁，是祖國的期望。

我們歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地成長，祖國明天肯定會繁華興盛。那么怎樣才能歡樂的學(xué)習(xí)呢？俗話說“凡事先學(xué)〞，首先要結(jié)合自己的興趣，制定自己的目標(biāo)。假如你有目標(biāo)，你可以朝著目標(biāo)努力。不然就像無頭蒼蠅一樣，什么都不瞎做，最終走上消磨時(shí)間的犯罪道路。有了目標(biāo)才能有定心丸，才能努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其次，給自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全精確地預(yù)報(bào)將來，但假如沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)往往會陷入盲目或碰運(yùn)氣。只有把握正確的學(xué)習(xí)方法，才能找到一條光明的勝利之路。比方多思索，多提問，多寫作。最終，嚴(yán)格根據(jù)自己的計(jì)劃，正視學(xué)習(xí)中的困難和失敗，永不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

只要你不斷努力，不懈奮斗，沒有什么是你制服不了的，制服就是美好！同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，學(xué)習(xí)的道路是坎坷的。膽小的只會止步不前，英勇的永久不會退縮。

只要心中有期望的領(lǐng)域，努力就會迎來綠色！我們是新世紀(jì)的雛鷹。今日，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將與天空戰(zhàn)斗！讓我們時(shí)刻預(yù)備迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

為了祖國的將來，歡樂地學(xué)習(xí)和成長！讓明天為我們傲慢！

最終祝同學(xué)們節(jié)日歡樂！感謝你

小學(xué)生演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我用一顆繁華的心，靜侯思念的家鄉(xiāng)，坐聽一席陳年舊事，嘆息曲水流觴，回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

繁華的街道映射著耀眼的燈光，鱗次櫛比的建筑游轉(zhuǎn)著漫天的安靜，汽車的鳴笛聲響徹著慘白的月光，沒有星星的天空，多久不見家鄉(xiāng)了，已遺忘了家鄉(xiāng)，漂浮在這繁華中了

四月的.天氣悄然淡去了冷冽，暖和的春風(fēng)攜著枝頭的新芽，演繹出了幾分俏皮的生機(jī)，繾綣的春光送我到了家鄉(xiāng)！

小時(shí)候，月亮從家鄉(xiāng)的桂花樹枝頭升起，每到這時(shí)，我和爺爺都會坐在樹下。爺爺左手持著一把蒲葵扇，右手端著茶杯，安然自若，悠哉閑適地坐著，我坐在爺爺?shù)拇笸壬?，一手勾著爺爺?shù)牟弊?，另一只手握著爺爺?shù)纳茸?，嚷著叫爺爺講故事。

爺爺講故事時(shí)總是慷慨激揚(yáng)，一臉希冀地望著我，月光照在他被歲用鐫刻的皺紋上，像水紋反射陽光，十分光明。在這時(shí)，我總是聚精會神地聽著，一臉神往。

他娓娓悅耳的聲音流入我的耳朵，他的眼神略顯犀利，而又有些深邃，我邊聽邊鼓掌，記得有一次他講精衛(wèi)填海，我認(rèn)真地打量著，他頭發(fā)發(fā)白卻仍精神矍鑠，那雙布滿老繭的手在空中劃過一條條優(yōu)美的弧線。在這時(shí)，他總是從后面變出一顆枇杷，逗我快樂！

月光輕撫我的臉頰，照在童真的小臉上，一切都是這么清靜祥和，無憂無慮，在這恬靜靜謐的月夜中多了一份純真……

如今我已住宿，但爺爺仍在鄉(xiāng)下，我們已經(jīng)久未相見。

樹頭一縷金色落在掌心，桂花安睡在金色的夢境中，雨絲繾綣，樹木葳蕤，落花蹁躚，我愿變作年輪，用時(shí)光描摹線條，用童年述寫思念

原來，這里還藏著思念。

小學(xué)生演講稿篇3

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自五〔2〕班的曹瑀杰。

在學(xué)習(xí)上，吳老師對我們要求特別嚴(yán)格。上課時(shí)誰要是不仔細(xì)，可別想逃過她的火眼金睛，開小差的同學(xué)每一次都會很快被吳老師發(fā)覺，點(diǎn)名站起來回答下列問題。誰的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯別字，也總會被吳老師一個(gè)不留地揪出來，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。在生活中，吳老師卻對我們特殊的'溫順和關(guān)懷。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會無微不至的照看和幫助我們。記得今年春游的前幾天，我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院細(xì)致檢查，我便來到吳老師辦公室請假。

還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診〞，她馬上走過來摸著我的頭，就像我媽媽對待我一樣關(guān)懷和慈愛。

我的演講結(jié)束，感謝大家！

小學(xué)生演講稿篇4

敬重的全體老師、友愛同學(xué)們：

早上好！

再過兩個(gè)星期，就要離開我們生活學(xué)習(xí)了六年的校內(nèi)，告辭陪伴我們六年的老師，告辭我們友愛的同學(xué)們。

六年了。從20xx年9月踏進(jìn)這所小學(xué)時(shí)，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，我們苦過，我們累過，我們苦痛過，我們悲傷過，但是，更多的是我們歡樂過，我們美好過，更重要的是，我們成長了，我們收獲了——我們收獲了學(xué)問，我們收獲了教養(yǎng)，我們收獲了能力，我們收獲了師生情、同學(xué)情。面對將來，我們將專心珍藏。

今日，我，代表全體六年級同學(xué)站在這里，站在話筒前，向全體敬重的`老師和友愛的同學(xué)們訴說我們的心聲，望著校內(nèi)那高高飄揚(yáng)的紅旗，滿眼里是眷戀，滿臉上是信念，滿心中是感謝。他們知道要分別了，他們知道自己來過，他們知道感謝無以言表，他們知道情感無法割舍，他們懂得走好將來的路，就是對母校最好的報(bào)答。

感謝全部汪橋小學(xué)的老師們，是你們用你們的愛心時(shí)時(shí)關(guān)懷著我們，是你們用你們的細(xì)心時(shí)時(shí)教育著我們，是你們用你們的耐煩時(shí)時(shí)陪伴著我們，我們在你們的關(guān)注下成長，我們在你們的培育下成長。我們長大了，我們要走向新的起點(diǎn)，去創(chuàng)造新的輝煌，這是我們的傲慢，也是你們的欣慰，更是我們?nèi)w師生共同的榮耀。我們走了，你們?nèi)詫?jiān)守。我們不會遺忘，這里有一班值得我們永久牢記的老師。有一天，我們會回來，我們會常?；貋恚菚r(shí)候，滿校內(nèi)的肯定是我們快樂美好的笑聲。

輕輕地我們走了，不帶走一片云彩。但是，我們將留下我們的榮耀，與母校共享！

小學(xué)生演講稿篇5

友愛的老師、同學(xué)們：

今日向大家推舉一本新書，推舉之前現(xiàn)向大家問個(gè)問題，請問您知道美國作家海倫·凱勒嗎?她被認(rèn)為是美國歷史最偉大的女性之一。在海倫·凱勒一生的88年中，他近在生命的頭19個(gè)月中像一般人一樣享有光明和聲音，之后他就因疾病跌入了無盡的黑暗與孤獨(dú)。在家庭教師沙利文小姐的幫助下，他克服了常人不可思議的困難，不但學(xué)會了閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克里夫人學(xué)院的`學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。具體本書講解并描述的就是海倫·凱勒的人生經(jīng)受。

小學(xué)生演講稿篇6

敬重的老師，友愛的同學(xué)們:

大家早上好！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。〞

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。〞

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。〞

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。〞

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中漫步時(shí)，肯定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，肯定會感到心情舒服;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

我們都知道，校內(nèi)環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，表達(dá)了學(xué)校的文化氣氛。干凈、舒適、安全的校內(nèi)環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校內(nèi)環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。

今日，當(dāng)我們走進(jìn)新的校內(nèi)，教學(xué)樓高大宏偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊潔凈干凈，心情舒服；早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片清靜，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些改變，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒恐白詮?qiáng)不息〞的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學(xué)們，我們簡單嗎？不簡單！假如沒有大家的敬業(yè)愛校，就不行能有寬敞光明，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；假如沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，就不行能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來；假如沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不行能有潔凈清爽，綠樹蔥郁的校內(nèi)讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學(xué)清潔校內(nèi)、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨便亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？

試想一下，假如我們的校內(nèi)充滿了渾濁不堪的.空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，處處都是垃圾污物，在這樣的校內(nèi)里，我們又怎么能夠安心開心地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢？

同學(xué)們，有秀麗的環(huán)境，才有秀麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一成天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校內(nèi)大行動〞我們付出了艱辛的勞動，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化學(xué)問的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

感謝大家！

小學(xué)生演講稿篇7

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

美德，是人類心靈深處最完善的情感;

美德，是引領(lǐng)人類走向禮貌的橋梁;

美德，將是永久傳遞下去的完善……

《模擬外交官》這本書已被我翻了又翻，里面的人物形象早已被我深深記入了腦海中，有生活在安靜中，卻對世界充滿善意的施穎、喜愛團(tuán)體的朱云豪、執(zhí)著且不畏艱苦的“拾荒佬〞王思源，有愛心、英勇追夢的少年張霖之……這些天真的少年，都擁有同一個(gè)特性：以一顆純凈無瑕的心去看世界，用他們的雙手與心靈感動周邊的人，感動更多的人!

然而，在我們的身邊，每一天都上演著這些人性中完善的故事。

走在繁華的街道上，只見一個(gè)年輕女子一只手里拿著吃的逛街。她裝扮得很時(shí)髦，一身名牌，腳下蹬著一雙跟異樣高的`鞋，走起路來“吧嗒吧嗒—〞響。她一邊走，一邊吃。吃完了，把垃圾順手一扔。

這時(shí)，一個(gè)走在她一旁的小女孩突然停下了腳步，蹲下了身子，伸出她那雙白凈的小手把垃圾撿了起來。然后一路小跑，她那條天藍(lán)色的裙子隨著她的奔跑不停地?fù)u擺，活像一只藍(lán)精靈。跑到了不遠(yuǎn)處的垃圾箱旁，細(xì)心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾箱中，似乎在完成一個(gè)重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上揚(yáng)，露出了甜美的笑，小小的酒窩襯托得她甚是可愛。

她又轉(zhuǎn)過身來，跑到那女子面前，用溫柔卻又帶著嚴(yán)厲?的聲音對她說：“大姐姐，你怎樣能夠亂扔垃圾呢這不但影響美觀，并且污染了環(huán)境啊!〞小女孩的樣貌活脫像個(gè)大人。

那年輕女子臉上好像掛不住了，卻還理直氣壯地說：“你這黃毛丫頭，我扔垃圾關(guān)你什么事你憑什么管我呀。〞女子細(xì)眉輕挑，露出幾分輕視的樣貌。

這時(shí)，有旁人道：“你這人怎樣這樣呢人家孩子指出你的錯誤，你倒好，反過來怨這孩子。〞另一人也附和道：“就是就是，這也太沒有公德心了吧!〞“穿得這么美麗，心卻這么黑，真是個(gè)‘花瓶’!〞

那女子被眾人說得下不來臺，不由得面紅耳赤，預(yù)備走了。

小女孩拉住了那女子：“大姐姐，對不起，我不太會說話，惹你生氣了?？墒?，以后我們都不要扔垃圾了，好嗎〞

女孩眼中透射出一股光，那光暖和了在場的每個(gè)人，凈化了全部人的心靈。

其實(shí)，美德就是這么簡潔，它就藏在每個(gè)人的身邊，等著你去發(fā)覺!

小學(xué)生演講稿篇8

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年二班的xx，我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。

同學(xué)們，大詩人杜甫的名字，我想你們應(yīng)當(dāng)都很熟識吧，杜甫詩唐朝有名的大詩人、杜甫和李白是好朋友，人們稱他們?yōu)椤袄疃浓?，杜甫還被世人尊稱為“詩圣〞，那么杜甫為什么在文學(xué)史上有如此到的地位呢？這與他的經(jīng)受是分不開的。

在杜甫生活的時(shí)代，是唐朝最黑暗的時(shí)期，尤其是安史之亂時(shí)，百姓們的生活苦不堪言，各地的官史殘暴無情的壓迫、呂削百姓，在這水火照熱之中，杜甫毅然選擇了站了出來，用手中的筆揭露了樁樁事件，將對老百姓的憐憫與理解灌輸?shù)矫恳痪湓娋渲小妒纠簟分小袄艉粢缓闻?，婦啼一何苦！〞安史的'