物理教研組工作計(jì)劃

物理教研組工作計(jì)劃物理教研組工作計(jì)劃1

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：繼續(xù)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，到達(dá)如下目的：

〔1〕促進(jìn)教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變；

〔2〕用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，結(jié)合我校的實(shí)際狀況推幾種課堂教學(xué)模式，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，形成思想，加以推廣應(yīng)用；

〔3〕促進(jìn)高質(zhì)量論文的撰寫，以提高我校及教師的知名度。

〔4〕高三面臨緊急繁忙的考試階段，畢業(yè)班的教師要加強(qiáng)考綱的學(xué)習(xí)，要仔細(xì)討論近兩年的高考試題，把握住高考的脈搏，盡量做到心中有數(shù)。

2、抓好常規(guī)教學(xué)：一方面仔細(xì)扎實(shí)的抓好教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，另一方面也要思索方法、效率上的改良，以更好的提高教學(xué)質(zhì)量。

3、促進(jìn)組內(nèi)教師教學(xué)水平再提高：

〔1〕繼續(xù)執(zhí)行原有的新老教師傳、幫、帶計(jì)劃，如師徒結(jié)對(duì)工程；

〔2〕把以備課組為單位的集體備課活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的搞起來(lái)，把教學(xué)模式、教材教法、學(xué)法、習(xí)題作業(yè)等的商量深入的開展起來(lái)；

〔3〕計(jì)劃每周一次公開課，促進(jìn)聽課、評(píng)課活動(dòng)的開展，使組內(nèi)各位教師有更多更好的機(jī)會(huì)發(fā)覺自己的'缺點(diǎn)和其他教師的優(yōu)點(diǎn)，更快的提高自己的教學(xué)水平。

〔4〕加強(qiáng)教師的自身修養(yǎng)，提高物理教學(xué)的責(zé)任意識(shí)，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手，加強(qiáng)師生關(guān)系的和諧性，以教師的人格魅力，深厚的學(xué)問功底影響幫助學(xué)生，做學(xué)生歡迎的物理教師。

4、繼續(xù)貫徹我?！翱蒲信d校〞的方針，協(xié)作科學(xué)教育討論會(huì)搞好課題討論活動(dòng)。同時(shí)做到落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)人員，主動(dòng)的探究物理課堂教學(xué)模式的改良，爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)形成雛形。

5、主動(dòng)的開展課外活動(dòng)：

〔1〕盡力抓好高一、高二年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在全市乃至全省的物理競(jìng)賽中取得好成果；

〔2〕開展2~3次物理講座，以提高學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高；

〔3〕組織學(xué)生搞小發(fā)明、小制作，培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，以促進(jìn)我校學(xué)生的主動(dòng)進(jìn)展。

6、組織組內(nèi)教師商量與物理科相關(guān)的校本課程的開設(shè)，如先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與物理。

7、組織組內(nèi)教師主動(dòng)籌備物理科教學(xué)資源庫(kù)，如備課資料庫(kù)、章節(jié)測(cè)試題庫(kù)、學(xué)生疑難問題集錦等。主要方式有三條：

〔1〕收集組內(nèi)教師的優(yōu)秀教案及好的測(cè)試題；

〔2〕從網(wǎng)上下載并組織教師商量修改；

在條件允許的狀況下，盡可能的吸取其他學(xué)校優(yōu)秀教師的加盟。

達(dá)成目標(biāo)：

1課堂教學(xué)水平有提高；

2青年教師教學(xué)改革有創(chuàng)新；

3初步建立先進(jìn)的教育理念；

4教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。

物理教研組工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校“十二五〞進(jìn)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標(biāo)，利用泰州市教科研基地這塊平臺(tái)，以主體參加課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題討論，為泰州試驗(yàn)中學(xué)更快、更好地進(jìn)展奉獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)

1．進(jìn)一步完善物理主體參加課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題討論。

2．鼓舞教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。

3．深入開展課題討論，爭(zhēng)取至少新開設(shè)一個(gè)課題，中期推動(dòng)一個(gè)課題。

4．組織動(dòng)員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文。

5．根據(jù)教育局要求，完成物理試驗(yàn)室的器材的數(shù)字化錄入工作，在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生試驗(yàn)。

6．本學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。

三、具體工作

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

周四堅(jiān)持教研組集中學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成以下任務(wù)：

1．仔細(xì)學(xué)習(xí)深入討論《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及“五大件〞，深入理解新課程理念，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探究新課程思想。

2．組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，主動(dòng)撰寫業(yè)務(wù)論文，參與各類論文評(píng)比活動(dòng)，努力在各級(jí)各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人至少到達(dá)一篇。

3．強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大商量，提高組內(nèi)教師師德水平，進(jìn)行德育工作討論，為學(xué)校的市級(jí)德育課題討論奉獻(xiàn)力量。

4．總結(jié)教學(xué)閱歷，進(jìn)行教學(xué)反思，搞好教研活動(dòng)，商量溝通教學(xué)心得，提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手，以教科研為特色，培育“大師〞“名師〞。

1．各備課組共同討論，全面實(shí)行主體參加課堂教學(xué)模式教學(xué)，校本化教學(xué)案、周練。

本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：

〔1〕全面實(shí)行主體參加課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

〔2〕開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培育；

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織教師上好各種示范課、教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟識(shí)教材體系及教學(xué)要求，做好討論工作。

三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培育，促使青年教師快速成長(zhǎng)起來(lái)

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參與各種講座、商量、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培育上，要求教師運(yùn)用主體參加課堂教學(xué)模式，注重學(xué)問形成過程教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培育，切實(shí)提高學(xué)生的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同討論歷屆高考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成果。

五、各年級(jí)工作重心：

高一：討論新教材內(nèi)容方面的改變，參照新版教材修改上屆編寫的`校本教材，校本教學(xué)案。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點(diǎn)，主動(dòng)開展教學(xué)討論、課題討論。

高二：新高二剛剛重新分班、分科。首先熟識(shí)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)行新的校本教材的討論和編寫。高二理科：討論20xx年高考試卷，20xx高考說明，找出改變狀況，結(jié)合新的教材對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。高二文科：編寫新的教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)，探究主體參加課堂模式，對(duì)于我?！安钌x文科，理科薄弱選文科〞的特點(diǎn)，進(jìn)行《后進(jìn)生物理興趣培育》的課題討論，爭(zhēng)取期末之前中期推動(dòng)。

高三：針對(duì)目前高考對(duì)選修科目要求降低，討論3+1+1高考復(fù)習(xí)工作，在保證學(xué)生語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)時(shí)間的狀況下，強(qiáng)調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性，本著顧全大局，一切為學(xué)生著想的原則，切不行過多占用語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)時(shí)間。平常要做好復(fù)習(xí)討論工作，嚴(yán)格根據(jù)高考考試說明教學(xué)，不追求“難怪偏〞。

六、高中物理教研組公開課支配表

周次、教師內(nèi)容

2、高一信息技術(shù)

4、高一物理

6、高三物理

8、高二信息技術(shù)

10、高二物理〔理〕

12、高三物理

14、高二物理〔文〕

16、高三物理

18、高一物理

七、工作支配

時(shí)間主要工作

九月份制定好各種計(jì)劃

迎接市局期初工作檢查

商量本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容

做好新教師的聽課評(píng)課工作

物理教研組工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

以我校申報(bào)省示范性高中創(chuàng)建和校內(nèi)主題文化建設(shè)為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)進(jìn)展的理念，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，廣泛開展教育教學(xué)討論，提高物理教學(xué)課堂有效性，努力創(chuàng)建儒雅校內(nèi)，打造魅力教師，培育智慧學(xué)生，形成“教研興校，質(zhì)量求存〞的意識(shí)與風(fēng)氣，全面提高全組教學(xué)教研水平，為創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)校完成各項(xiàng)工作。

二、本學(xué)期工作計(jì)劃與措施

〔一〕規(guī)劃好教研組工作

1、開好第一次教研組工作會(huì)議，讓本組所以教師明確本學(xué)期工作目標(biāo)及必需完成的任務(wù)，把學(xué)校布置的工作安排到各備課組，落實(shí)到人。

2、支配好本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)的具體時(shí)間進(jìn)度〔物理組工作進(jìn)度附后〕，要求各備課組按進(jìn)度完成相應(yīng)工作目標(biāo)。

3、共同商量，制定本組本學(xué)期工作的目標(biāo)及計(jì)劃。

〔二〕本學(xué)期主要工作及支配

1、各備課組支配好教學(xué)進(jìn)度，備課組應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行狀況。加強(qiáng)集體備課力度，實(shí)現(xiàn)資源共享。以備課組為單位，開展對(duì)教材設(shè)計(jì)討論，主備人提出主要教學(xué)思路，其它教師補(bǔ)充完善，在此基礎(chǔ)上編制備課組統(tǒng)一使用的教案〔含課件〕。每次集備活動(dòng)均要有所記錄，學(xué)期結(jié)束后，要做好工作總結(jié)以及各種資料的收集整理。

2、教研組仔細(xì)制訂教研組工作計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)填寫，內(nèi)容豐富，形式多樣〔理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題討論、校本課程研討、期中期末命題質(zhì)量分析、公開課評(píng)課、觀摩教學(xué)講座、教學(xué)反思溝通等〕，發(fā)揮教師智慧，制定有特色的教研工作計(jì)劃，開展有特色的教研教改活動(dòng)，期末仔細(xì)撰寫教研組工作總結(jié)。收集教研組各項(xiàng)工作資料、相片等。

3、各位教師上報(bào)本學(xué)期公開課課題、時(shí)間、班級(jí)，第八周高三一位教師開公開課或講座，第九周初三、高二、高三各一位教師開縣級(jí)觀摩課，其他教師各開一節(jié)公開課。加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升教師自身的綜合素養(yǎng)，培育成“復(fù)合型〞教師。聽課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢。提高自己的評(píng)課能力。

4、做好對(duì)校本課程開發(fā)和綜合性實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的`部署，高一備課組將校本教材開發(fā)計(jì)劃〔校本教材名稱、教材也許內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、開發(fā)進(jìn)度〕交教研組長(zhǎng)。

5、做好課題討論，促課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷改良課題討論的策略與方法，做好過程性資料〔音像、數(shù)據(jù)、照片等〕的搜集，每學(xué)期要有階段性總結(jié)，學(xué)期結(jié)束有中期評(píng)估報(bào)告，爭(zhēng)取課題結(jié)題時(shí)能取得肯定的成果。高二完成“高中物理競(jìng)賽培訓(xùn)〞課題討論。做好課題的開題報(bào)告，討論性過程材料。

6、完善討論性學(xué)習(xí)課程計(jì)劃。在學(xué)生申報(bào)基礎(chǔ)上，各學(xué)科備課組再進(jìn)行精選，確定有價(jià)值的討論指導(dǎo)課題，指導(dǎo)教師要突出對(duì)課題過程性的指導(dǎo)及結(jié)題指導(dǎo)，并按規(guī)定撰寫相關(guān)研學(xué)教案，高一高二每位教師至少指導(dǎo)一個(gè)討論性學(xué)習(xí)課題。

7、制定教師個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)和規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研過程性的評(píng)價(jià)，要求每位教師按要求填寫好《教師專業(yè)進(jìn)展手冊(cè)》，學(xué)期初制定好教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度，期中、學(xué)期結(jié)束后要求每位教師仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷，提出整改措施，并要求教師結(jié)合教學(xué)課例撰寫教學(xué)反思一篇，撰寫教學(xué)論文一篇。鼓舞教師在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表高水平論文或參與省市級(jí)論文匯編，參與各級(jí)各類教學(xué)技能競(jìng)賽，提升專業(yè)素養(yǎng)。

8、主動(dòng)開展第二課堂，仔細(xì)組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。開展“三小制作〞作品展。加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)，高二備課組做好高中物理競(jìng)賽輔導(dǎo)，要求制定輔導(dǎo)計(jì)劃、支配輔導(dǎo)時(shí)間、完成競(jìng)賽報(bào)名，力爭(zhēng)競(jìng)賽取得較大突破。

9、完成學(xué)校論文匯編工作，每個(gè)教師交一篇教學(xué)論文。參與教研室校級(jí)論文匯編。

物理教研組工作計(jì)劃4

新的學(xué)期開始了，為了能準(zhǔn)時(shí)總結(jié)上學(xué)期工作中的缺乏，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針，更新教育觀念，認(rèn)清教育形式，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，以德執(zhí)教，更好地適應(yīng)教育改革的進(jìn)展趨勢(shì)，圓滿完本錢學(xué)期的各項(xiàng)教育任務(wù)，特制工作計(jì)劃如下。

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的《教師管理細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行其中的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)支配，遵紀(jì)守法，不打罵學(xué)生，敬重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，堅(jiān)持不早退，不遲到，按時(shí)到校，團(tuán)結(jié)同事，相互幫助，決不當(dāng)面一套，背后一套，工作時(shí)不看與工作無(wú)關(guān)的書。按時(shí)上班，提前2分鐘待課。

2、貫徹執(zhí)行黨的教學(xué)方針，一心撲在教育工作上，腳踏實(shí)地干好本職工作。討論教材，仔細(xì)備課，備教材的同時(shí)，也備學(xué)生，不上無(wú)預(yù)備的課。

二、教學(xué)工作方面

1、虛心請(qǐng)教，鉆研教材，搞好課堂組織教學(xué)，提高課堂效率，使四十五分鐘充分利用，在單位時(shí)間內(nèi)圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

2、喜愛學(xué)生，關(guān)懷愛惜學(xué)生，敬重每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，視學(xué)生如兄弟。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心謹(jǐn)慎，敬重關(guān)懷同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，愛惜集體，視校如家。

4、敬重學(xué)校的一切規(guī)章制度，不遲到，不早退，不隨便串辦公室，辦公時(shí)間不談與工作無(wú)關(guān)的話，將個(gè)人私事，盡量擠休假時(shí)間辦，做到出滿勤，出全勤。

5、要有創(chuàng)新精神，不斷改良教育教學(xué)方法，提高教學(xué)科研水平。

留意教改新動(dòng)向，特殊是物理教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生物理的基本功的訓(xùn)練，培育學(xué)生的觀看思維能力。

三、教學(xué)方法、措施、目標(biāo)

1、教學(xué)方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的'重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行不同的教學(xué)方法，搞好師生雙向互動(dòng)活動(dòng)，盡快把握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)批發(fā)作業(yè)，從作業(yè)中檢查教學(xué)中的問題。

2、教學(xué)措施：課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂效率，提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

3、教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持按學(xué)校統(tǒng)一思想，用一流的精神，一流的干勁。

物理教研組工作計(jì)劃5

本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作，將以進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革和提高物理課堂課堂教學(xué)效率為中心，以校本教研為重點(diǎn)，針對(duì)我校物理教研的實(shí)際狀況，主動(dòng)深入對(duì)“五效一堂〞物理教學(xué)要求的討論，努力深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、工作思路：

以實(shí)施新課程校本教研活動(dòng)為中心，加強(qiáng)集體研討和備課，形成良好的教研活動(dòng)氣氛，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。教研組本著主動(dòng)、踴躍和響應(yīng)的看法參加和投身于我校“五效一堂〞的課程改革，并將新課標(biāo)貫徹實(shí)施于學(xué)科的教學(xué)中。組織組員仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、鉆研學(xué)科教材和新考綱，確立新的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建充滿生機(jī)活力的課堂體系，努力實(shí)現(xiàn)“為了每一位學(xué)生的進(jìn)展〞的新課程教學(xué)理念，細(xì)心備好和上好每堂物理課，不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容：

1．主動(dòng)參與市、區(qū)及校際開展的各項(xiàng)學(xué)科教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2．仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

3．加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

〔1〕初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培育上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、商量式教學(xué)方法，注重學(xué)問形成過程教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培育，切實(shí)提高學(xué)生的`試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。

〔2〕仔細(xì)組織學(xué)習(xí)中考考綱，了解中考有關(guān)消息；仔細(xì)組織討論中考試題，了解中考試題動(dòng)向。隨時(shí)隨地解決諸如：教學(xué)進(jìn)度、教材處理、教學(xué)方法、練習(xí)、測(cè)試、質(zhì)量分析、課后反思等等問題。

4．依據(jù)校情，從實(shí)際出發(fā)，注重教學(xué)觀念更新，嚴(yán)把教學(xué)方向和教學(xué)策略，加強(qiáng)教研組、備課組的集體備課和研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、共同探討、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷進(jìn)取。

5．加強(qiáng)對(duì)青年教師的培育，促使青年教師快速成長(zhǎng)起來(lái)。

〔1〕、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

〔2〕、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參與各種講座、商量、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

〔3〕、組織青年教師參與學(xué)術(shù)和寫作活動(dòng)，為《樹人》?？?、《姜堰教研》主動(dòng)組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件。

三、工作措施：

1．開拓物理課外興趣活動(dòng)小組，初二、初三年級(jí)各組織一次物理學(xué)問競(jìng)賽。。

2．教研時(shí)間及常規(guī)檢查。

〔1〕雙周一下午第三節(jié)課定為教研組開會(huì)教研時(shí)間。開展教研活動(dòng)時(shí)，以開展集體備課作為教研重中之重。

〔2〕落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)檢查工作。每周星期五下午第三節(jié)課后檢查集體備課狀況，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量；每?jī)芍軝z查一次作業(yè)批改狀況，嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。。

3．公開課教學(xué)活動(dòng)支配。按學(xué)校統(tǒng)一布署和要求，仔細(xì)組織專任老師圍繞“五效一堂〞的課改要求，開設(shè)一堂教學(xué)公開課，通過說、聽、評(píng)、議、研等形式，相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。

4．組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思。本學(xué)期組織一次教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)。

物理教研組工作計(jì)劃6

20xx秋期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分表達(dá)“課改〞的核心是“人性化〞，即以學(xué)生為本，加強(qiáng)課題討論，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下工作：

一、指導(dǎo)思想

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培育，采納“三段試〞教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素養(yǎng)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

二、工作目標(biāo)

以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培育為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。

三、工作重點(diǎn)

1、三段式課堂模式教學(xué)討論，提高課堂效率、

2、開展小專題討論

四、主要工作

(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過理論的運(yùn)用，增添主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素養(yǎng)。

2、高三物理教師討論20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本能力的`基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成果。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本能力的培育，在會(huì)考中取得好成果。

3、組織本組教師繼續(xù)討論新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課〞，“備教材、備教法、備試驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋〞。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思維，參加教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)〞為“會(huì)學(xué)〞。

2、本期教研活動(dòng)共10次，具體時(shí)間為每周四下午第6、7節(jié)，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評(píng)課、議課，每位教師留下細(xì)致記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多溝通，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展互相學(xué)習(xí)〞活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年教師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想和目的要求

本學(xué)期我們初中物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年教師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。

二、開展教學(xué)討論的主要措施

1、本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和商量式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培育。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。繼續(xù)做好學(xué)案的編寫工作，并打成電子文稿。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4、組織課題討論

本學(xué)期加強(qiáng)教科研課題《初中物理課型討論》和《女生學(xué)習(xí)物理的障礙及教學(xué)策略》的討論，進(jìn)一步完善討論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量，提高討論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細(xì)總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果。

5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培育，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)起來(lái)

繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。做好師徒結(jié)對(duì)工作，互相多聽課，多溝通。

三、具體活動(dòng)支配

第一周至第二周：總結(jié)假期所學(xué)學(xué)問，商量制定新學(xué)期計(jì)劃

第三周至第四周：制定九年級(jí)教學(xué)工作的計(jì)劃

第五周至第七周：王強(qiáng)強(qiáng)公開課

第八周至第十周：物理課型討論中期匯報(bào)

第十一周至十二周：期中復(fù)習(xí)、考試、小結(jié)

第十三周至十四周：張宏民公開課

第十五周至十六周：關(guān)干物理論文的撰寫

第十七周至十八周：期末復(fù)習(xí)

物理教研組工作計(jì)劃7

本學(xué)期我組立足于本校實(shí)際課改思路，結(jié)合縣教研室126策略，開展教學(xué)教研工作，做到有的放矢，避開教研工作流于形式。下面我將本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作計(jì)劃在此作個(gè)簡(jiǎn)潔的匯報(bào)：

一、教學(xué)工作方面：本學(xué)期初三年的學(xué)生剛開始接觸物理，依據(jù)我校生源特點(diǎn)確定教學(xué)工作重點(diǎn)為：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步引導(dǎo)學(xué)生自覺地將物理學(xué)問與生活實(shí)際聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決簡(jiǎn)潔問題。而畢業(yè)班的工作我們?cè)谄诔踝屑?xì)制定教學(xué)工作計(jì)劃：本學(xué)期扎實(shí)基本學(xué)問、基本技能的過關(guān)，較好的完成初三年的教學(xué)任務(wù)，為中考總復(fù)習(xí)贏得更充分的時(shí)間，能在下學(xué)期直接進(jìn)入總復(fù)習(xí)。

第二、教研方面：落實(shí)學(xué)校的'每周一集備活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)集備，仔細(xì)上課。

第三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的教科研水平。。

第四、主動(dòng)開展第二課堂做好拔優(yōu)補(bǔ)差工作。

當(dāng)然、在實(shí)際的教學(xué)教研中或許會(huì)出現(xiàn)各種意料之外的狀況，屆時(shí)將依據(jù)具體狀況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

物理教研組工作計(jì)劃8

一、基本狀況：

從以往的物理考試成果來(lái)看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名教師，就應(yīng)要看到學(xué)生的專心的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)行有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成果。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)。幫忙學(xué)生把握好物理基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理學(xué)問的水平。

三、工作措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。教師務(wù)必仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作潛力的培育。

3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育學(xué)生的思維潛力。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。

四、教學(xué)資料：

1、復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理。

2、做好專項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。

五、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等學(xué)問聯(lián)系親密。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的學(xué)問。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。

2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最簡(jiǎn)單出錯(cuò)的學(xué)問。

六、復(fù)習(xí)方法

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)固雙基。

2、連點(diǎn)成線，版塊拓展。

3、綜合訓(xùn)練，潛力提高。

4、模擬中考，素養(yǎng)適應(yīng)。

七、復(fù)習(xí)支配

(一)第一輪復(fù)習(xí)(2月下旬至4月中旬)

1、第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)〞：

(1)記憶關(guān)。

(2)基本方法關(guān)。

(3)基本的解題技巧關(guān)。

基本宗旨：學(xué)問系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學(xué)，把書中的資料進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測(cè)試，重視補(bǔ)缺工作。

2、第一輪復(fù)習(xí)就應(yīng)留意的幾個(gè)問題

(1)務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又能夠產(chǎn)生實(shí)效。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩?xí)量〞是相對(duì)而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

(3)面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。

(4)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信念，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)勝利的喜悅。

(二、第二輪復(fù)習(xí)(5月)

1、第二輪復(fù)習(xí)的形式

假如說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延長(zhǎng)和提高，應(yīng)側(cè)重培育學(xué)生的物理潛力。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)資料上，獨(dú)特是重點(diǎn);留意物理思想的構(gòu)成和物理方法的把握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊〞、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)〞等。

2、第二輪復(fù)習(xí)就應(yīng)留意的幾個(gè)問題

(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

(2)專題的劃分要合理。

(3)專題的選取要準(zhǔn)、支配時(shí)間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對(duì)性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)獨(dú)特是中考必考資料選定專題;依據(jù)專題的特點(diǎn)支配時(shí)間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)〞時(shí)間，舍得投入精力。

(4)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推動(dòng)題海。

(5)注重向本年級(jí)教師請(qǐng)教，做到資源共享。

(三)、第三輪復(fù)習(xí)(6月上旬)

1、第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，考前練兵，猶如一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段。討論歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的潛力等。

2、第三輪復(fù)習(xí)就應(yīng)留意的幾個(gè)問題

(1)模擬題務(wù)必要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的支配，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的.掌握等要切近中考題。

(2)模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考。

(3)批閱要準(zhǔn)時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

(4)評(píng)分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分。

(5)細(xì)致統(tǒng)計(jì)邊緣生的失失分狀況。這是課堂講評(píng)資料的主要根據(jù)。因?yàn)檫吘壣膶W(xué)習(xí)狀況有代表性，是提高班級(jí)成果的關(guān)鍵，課堂上就應(yīng)講的是邊緣生出錯(cuò)較集中的題，統(tǒng)計(jì)是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

(6)歸納學(xué)生學(xué)問的遺漏點(diǎn)。為查缺補(bǔ)漏積累素材。

(7)立足一個(gè)“透〞字。一個(gè)題一旦決定要講，有三個(gè)方面的工作務(wù)必做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題。切忌面面俱到式講評(píng)，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng)，切忌就題論題式講評(píng)。

(8)留給學(xué)生必需的糾錯(cuò)和消化時(shí)間。

(9)調(diào)整學(xué)生的生物鐘。

(10)留意幫忙學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的職責(zé)，也是學(xué)生取得理想成果的關(guān)鍵。

物理教研組工作計(jì)劃9

本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作：

一、指導(dǎo)思想：

面向全體學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作看法和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高實(shí)施素養(yǎng)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

二、工作目標(biāo)：

20xx到20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培育為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力爭(zhēng)使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。

三、主要工作：

〔一〕理論學(xué)習(xí)，提高理論水平：

1、20xx到20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通，透論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過理論的運(yùn)用，增添主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的'主要問題，提高教師的教育理論素養(yǎng)。

2、組織高三年全體物理教師討論20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成果。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本潛力的培育，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成果。

3、組織本組教師繼續(xù)討論新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

〔二〕物理組常規(guī)教研、科研工作：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課〞，“備教材、備教法、備試驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋〞。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生專心思維，參加教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)〞為“會(huì)學(xué)〞。

2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，具體時(shí)間為每周四上午第3—4節(jié)，做到資料落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評(píng)課、議課，每位教師留下細(xì)致記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多溝通，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作，并仔細(xì)組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并仔細(xì)進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谟懻撝星斑M(jìn)。

7、根據(jù)平和一中教務(wù)處、教研室的要求，有計(jì)劃地了解、把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改狀況，并準(zhǔn)時(shí)反饋。

8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況，并準(zhǔn)時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通，使群眾備課的成效真正落到實(shí)處，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)溝通。

9、加強(qiáng)物理試驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo)，使試驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化。并促成演示試驗(yàn)、學(xué)生試驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求建立儀器來(lái)往檔案，將全部?jī)x器入冊(cè)，做到賬物相符。要求試驗(yàn)員教師做好演示試驗(yàn)前的預(yù)備，協(xié)助教師上好演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)課。試驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作試驗(yàn)小作品，平常做好試驗(yàn)室的保潔工作。在熟識(shí)教材的同時(shí)加強(qiáng)物理試驗(yàn)的訓(xùn)練，做到試驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。自制試驗(yàn)器材及改善試驗(yàn)器材，提高試驗(yàn)器材的使用效率。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理試驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的推舉。

10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動(dòng)，專心開展“拜師〞活動(dòng)：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。

各年級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案，并在教學(xué)過程中加以修改和完善。

物理教研組工作計(jì)劃10

20xx秋期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高教室教學(xué)效率這個(gè)中心,堅(jiān)決地投入到課改中去,充分表達(dá)“課改〞的核心是“人性化〞,即以學(xué)生為本,加強(qiáng)課題討論,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素養(yǎng),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化教室教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方式和手段,扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作

一、指導(dǎo)思想

注重教與學(xué)方法轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培育,采納“三段試〞教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素養(yǎng)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

二、工作目標(biāo):

以提高教室效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)的培育為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高教室教學(xué)效益。

三：工作重點(diǎn)：

1.三段式教室模式教學(xué)討論，提高教室效率.

2.開展小專題討論

四、主要工作:

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過理論的`運(yùn)用,增添主體認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素養(yǎng)。

2、高三物理教師討論20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成果。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本能力的培育，在會(huì)考中取得好成果。

3、組織本組教師繼續(xù)討論新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課〞,“備教材、備教法、備試驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋〞。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思維,參加教學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)〞為“會(huì)學(xué)〞。

2、本期教研活動(dòng)共10次,具體時(shí)間為每周四下午第6.7節(jié),做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下細(xì)致記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多溝通,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展互相學(xué)習(xí)〞活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

物理教研組工作計(jì)劃11

我們教學(xué)工作目標(biāo)可以概括為：早下手、抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓提升。

1.早計(jì)劃。我們?cè)诮虒W(xué)進(jìn)度支配上，除了在總體上按大綱完成，有一些微觀上，則是依據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際狀況，在深度、廣度上直接切入高考的水平，盡快接觸一些高考基礎(chǔ)試題，及早認(rèn)識(shí)高考。期末復(fù)習(xí)，每單元的小結(jié)，繼續(xù)確定學(xué)問樹干，建立高考學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生在頭腦中形成總體學(xué)問的框架。

為了提高物.成果，每次測(cè)試后統(tǒng)計(jì)成果。以后逐次提高，通過練習(xí)，學(xué)生可以早熟識(shí)，他們自己還能找出自己的答題的方法。

2.抓基礎(chǔ)隨著近幾年高考的試題要求，在我們的教學(xué)中，每學(xué)科的學(xué)問都抓它的最基礎(chǔ)部分，且抓牢。我們的學(xué)生就可以在高考中獲得總分的80%。學(xué)問上重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，段段清，為高考鋪平道路。每單元學(xué)問結(jié)束，由學(xué)生分組小結(jié)，寫反思卷，互相傳閱，取長(zhǎng)補(bǔ)短；教學(xué)中讓學(xué)生主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)，提出他們的想法，他們的需求。各個(gè)階段依據(jù)學(xué)情，排出學(xué)生的梯隊(duì)，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo)，讓學(xué)生常常有目標(biāo)與動(dòng)力，穩(wěn)步提升。

3.抓規(guī)范為了得到分?jǐn)?shù)，我們就抓答題的.動(dòng)作，力爭(zhēng)卷面不丟分，給人以美的效果。語(yǔ)文、英語(yǔ)要字跡清晰，字的大小適合，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，作文分幾個(gè)段落好。數(shù).化生則重點(diǎn)要求寫題的規(guī)范性，題寫在卷面上何處最好，不能答在裝訂線以外，用格尺畫圖，說明文字寫多少、寫哪些重要的文字說明等等，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。反復(fù)提要求，反復(fù)講，特別有效果。

4.抓提升為使成果穩(wěn)步提高，我們將在每節(jié)課前都支配了限時(shí)完成選擇題或簡(jiǎn)潔問題的環(huán)節(jié)。利用10—15分鐘完成選擇題，各題的題號(hào)都和高考的一樣。這樣做好處在于能使學(xué)生在答卷的第一卷拿到高分，為計(jì)算題和試驗(yàn)題開個(gè)好頭。隨時(shí)把握學(xué)生的狀況。

天天仔細(xì)作好每一件小事，積累三年，結(jié)果自然就會(huì)顯露出來(lái)了。

物理教研組工作計(jì)劃12

在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面開展高中新課程改革取得了初步的成效，全組教師齊心協(xié)力，在抓好常規(guī)教學(xué)和新課程改革的同時(shí)，開展以爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀教研組〞為目標(biāo)的教學(xué)教研工作，加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)，樹立良好的教風(fēng)，教書育人，主動(dòng)為學(xué)校創(chuàng)建“省高中示范校〞而努力。

更新觀念推動(dòng)課改全組教師要仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革的有關(guān)精神，不斷更新教育觀念，形成共識(shí)，逐步適應(yīng)新課程、新教材的要求，明確教師在教學(xué)中的作用和地位，逐步實(shí)現(xiàn)教師地位和作用的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)，為適應(yīng)日益進(jìn)展的科技世界的要求，教師和學(xué)生制定計(jì)劃〔定課題、定目標(biāo)、定方法、定預(yù)期效果〕、年終有總結(jié)、有論文。

以老帶新共學(xué)共進(jìn)本學(xué)期繼續(xù)以培育青年教師為工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)本組的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮老教師的模范作用和中年教師的骨干作用，主動(dòng)引導(dǎo)青年教師樹立良好的教育、教學(xué)思想，立志為教育事業(yè)奮斗終身，老教師要給青年教師指路子、壓擔(dān)子、結(jié)對(duì)子。

結(jié)對(duì)子狀況如下：鄭軍菡――洪冰風(fēng)；羅智強(qiáng)――林炳煌；李萍杰、翁志鵬――劉玉樹；林志臻、林旭――蔡慶美；方秋月、陳君英――陳威；程文耿――歐琳。青年教師每周至少聽老教師一到兩節(jié)課，細(xì)致寫聽課筆記，寫聽后收獲和感想，學(xué)期末寫一篇心得體會(huì)，同時(shí)青年教師主動(dòng)承當(dāng)課題討論、校本課程的開發(fā)等任務(wù)。青年教師主動(dòng)主動(dòng)地領(lǐng)會(huì)新課程理念，大膽嘗試新的教學(xué)方法，發(fā)揮青年教師的新生力量和接受新事物能力強(qiáng)的特點(diǎn)，推動(dòng)全組的教學(xué)向高、新方向進(jìn)展。程文耿老師參與區(qū)說課競(jìng)賽獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。

科研興教再創(chuàng)輝煌堅(jiān)持每周一次的集體教研活動(dòng)或集體備課活動(dòng)，探討教學(xué)問題，改良教學(xué)方法，討論教學(xué)動(dòng)態(tài)，逐步與教學(xué)前沿接軌，本學(xué)期劉玉樹老師開設(shè)了一節(jié)市公開課，市教師進(jìn)修學(xué)院教研員和各達(dá)標(biāo)校物理組長(zhǎng)30多人參與聽課，受到與會(huì)老師的高度贊揚(yáng)，在全市起到了輻射示范作用。開展公開周活動(dòng)有8人次開設(shè)了校觀摩課和公開課，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行評(píng)課，對(duì)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)的落實(shí)、教材的分析和處理、教學(xué)手段理念的更新、教學(xué)手段的科學(xué)性和合理性、師生互動(dòng)和評(píng)價(jià)等進(jìn)行研討，提出合理性的建議，形成良好的教學(xué)、教研風(fēng)氣。聽課制度逐步形成習(xí)慣性，每位教師平均每周至少聽一次課，共學(xué)、共商、共進(jìn)步。

本組老師主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)討論，努力提高學(xué)術(shù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)從“教學(xué)型〞向“教研型〞的轉(zhuǎn)變。福建省中學(xué)物理《科學(xué)探究教與學(xué)的實(shí)踐討論》課題的子課題《如何在科學(xué)探究中落實(shí)課程三維目標(biāo)的討論》經(jīng)省普教室立項(xiàng)審批，分別在洪冰風(fēng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下開題了，它標(biāo)志著本組老師將更加深入地開展科學(xué)討論，使本組的教研整體水平在原有的基礎(chǔ)上一個(gè)臺(tái)階，也標(biāo)志著我校在教學(xué)討論方面將會(huì)有更加燦爛的明天。為了協(xié)作學(xué)?！笆晃濞暿〖?jí)課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng)新討論》的討論，主動(dòng)探究多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用，本學(xué)期申報(bào)三個(gè)子課題：劉玉樹負(fù)責(zé)的'《信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合》、陳飛騰負(fù)責(zé)的《信息技術(shù)與物理創(chuàng)新教學(xué)》、方秋月負(fù)責(zé)的《中學(xué)物理試驗(yàn)的創(chuàng)新教學(xué)》都已經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)，并完成各課題的開題和中期討論。

教研出成就，科研出成效，高二備課組的全體教師常常討論會(huì)考考試說明，討論考試動(dòng)向，提高復(fù)習(xí)課的課堂效率，并主動(dòng)主動(dòng)地搜尋會(huì)考信息，高質(zhì)量的完成了高二物理睬考，及格率到達(dá)93.16%,優(yōu)良率到達(dá)98.48%。

擅長(zhǎng)總結(jié)完善網(wǎng)頁(yè)教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和討論，不斷提高理論水平，指導(dǎo)教學(xué)工作，同時(shí)進(jìn)行教學(xué)閱歷的總結(jié)，撰寫總結(jié)和論文，并準(zhǔn)時(shí)把文章和課件傳送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)和組內(nèi)網(wǎng)頁(yè)上，做到資源共享，共同提高。

抓好安全營(yíng)造環(huán)境教研組、試驗(yàn)室操持良好的動(dòng)作環(huán)境做到防火、防盜及安全工作，消除安全隱患，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行，同時(shí)每位老師都以身作則，從身邊的每件做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。

物理教研組工作計(jì)劃13

一、指導(dǎo)思想

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培育,采納“自然分材教學(xué)〞教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素養(yǎng)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

二、工作目標(biāo):

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培育為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

三：工作重點(diǎn)

1.自然分材課堂教學(xué)模式討論，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題討論

3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

4.組織組員主動(dòng)參與縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比

三、主要工作:

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過理論的運(yùn)用,增添主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素養(yǎng)。

2、高三物理教師討論XX年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成果。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本能力的培育，在會(huì)考中取得好成果。

3、組織本組教師繼續(xù)討論教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課〞,“備教材、備教法、備試驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋〞。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思維,參加學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)〞為“會(huì)學(xué)〞。做好課后作業(yè)跟蹤。

2、教研活動(dòng)做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下細(xì)致記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多溝通,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的.意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

物理教研組工作計(jì)劃14

本學(xué)期教研工作，將仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，開展教學(xué)討論，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，到達(dá)轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，全面提高教師素養(yǎng)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量為宗旨?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆?dòng)討論，務(wù)實(shí)求真，開拓進(jìn)取地將物理教研、教改、等工作做好，作出成效來(lái)。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。

一、工作目標(biāo)：

1.提升課堂討論的氣氛。通過各種課型的討論來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。

3.本學(xué)期高三，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題，期望能探究出適合本組教學(xué)的一些模式。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

二、工作重點(diǎn):

(一)提升課堂討論的氣氛

通過各種課型的討論來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

(二)教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好各年級(jí)組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料(包括典型的案例集，配套練習(xí)集)，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，