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文檔簡(jiǎn)介
第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展1.知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立,了解成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝。2.知道宋代經(jīng)濟(jì)重心的南移和宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3.了解宋代的社會(huì)生活。4.了解《資治通鑒》,知道宋元時(shí)期的科技成就和文學(xué)的繁榮。明確目標(biāo)宋元時(shí)期民族關(guān)系的發(fā)展經(jīng)濟(jì)重心的南移萬(wàn)千氣象的社會(huì)風(fēng)貌燦爛的宋元文化遼、宋、夏、金政權(quán)_____唐朝中后期開始衣食住行等習(xí)俗的變化科技、史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)____統(tǒng)一____最后完成____和節(jié)日經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展構(gòu)建體系并立元朝南宋瓦子要求:1、根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提示,在書上標(biāo)畫出重點(diǎn)并背誦5分鐘。2、有疑問(wèn)相互交流。前置研究中央電視臺(tái)《探索發(fā)現(xiàn)》欄目組,要拍攝一期介紹宋元?dú)v史的節(jié)目,請(qǐng)你協(xié)助完成拍攝。一、“政權(quán)并立到統(tǒng)一”三、“社會(huì)經(jīng)濟(jì)氣象新”二、“科技文化到頂峰”節(jié)目預(yù)告第一篇章
“政權(quán)并立到統(tǒng)一”政權(quán)名稱建立時(shí)間建立民族建立者都城遼10世紀(jì)初契丹族
阿保機(jī)上京北宋960年漢族趙匡胤東京西夏11世紀(jì)前期黨項(xiàng)族元昊興慶金12世紀(jì)初期女真
阿骨打會(huì)寧南宋1127年漢族趙構(gòu)臨安政權(quán)更迭元朝1171年蒙古族忽必烈大都我來(lái)當(dāng)編劇ABC請(qǐng)你按時(shí)間先后,確定節(jié)目中三幅地圖出現(xiàn)的順序。南宋西夏金遼北宋西夏民族政權(quán)并立元朝統(tǒng)一全國(guó)蒙古(元)元時(shí)間:、人物:、都城:、時(shí)間:、人物:、都城:、1271年忽必烈大都我來(lái)當(dāng)編劇請(qǐng)你根據(jù)地圖,在學(xué)案上繪制宋元時(shí)期政權(quán)演變示意圖遼北宋金南宋西夏西夏元朝遼北宋西夏戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料一:澶淵之盟規(guī)定宋要給遼歲幣,每年銀10萬(wàn)兩,絹20萬(wàn)匹,這些都要由宋朝的百姓負(fù)擔(dān)。材料二:史書記載,澶淵之盟之后,雙方在邊境地區(qū)開展貿(mào)易,宋用絲織品、茶葉等換取遼的羊、馬等。結(jié)合上述材料,請(qǐng)你評(píng)價(jià)“澶淵之盟”?
歷史事件我來(lái)評(píng)
材料一:“胡人有婦解漢音,漢女亦解調(diào)胡琴?!?/p>
材料二:不少定居中國(guó)的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯蘭教,他們同漢、蒙、畏兀兒等族,長(zhǎng)期雜居,互通婚姻,逐漸融合,形成了一個(gè)新的民族。
課堂探究
兩則材料反映了元朝的什么現(xiàn)象?材料二中出現(xiàn)的新的民族是什么?統(tǒng)一促融合碰撞中的交流交流中的融合
如果讓我選擇,我愿意活在中國(guó)的宋朝。
——英國(guó)史學(xué)家湯因比
每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代。
——學(xué)者李約瑟
第二篇章
“科技文化到頂峰”你能幫助節(jié)目組,確定培根說(shuō)三種東西體現(xiàn)的是哪三種發(fā)明嗎?印刷術(shù)、火藥、指南針
英國(guó)的學(xué)者培根說(shuō):這三種東西,改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上,第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上,第三種在航海上。
準(zhǔn)備道具科技篇北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)北宋時(shí),發(fā)明指南針
宋元時(shí),火藥廣泛應(yīng)用于軍事品味宋代文學(xué)的魅力圖一圖二圖三文學(xué)篇畫中游第三篇章
“社會(huì)經(jīng)濟(jì)氣象新”宋朝人的一天歷史短劇歷史短劇小袖狹身的短衣紡織業(yè)制瓷業(yè)蜀地絲織品江浙絲綢浙江棉毯景德鎮(zhèn)瓷器哥窯冰裂紋瓷器食瓦子國(guó)家根本,仰給東南。
——《宋史》經(jīng)濟(jì)重心的南移北方南方從唐朝中后期開始,經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移,到南宋完成
經(jīng)濟(jì)重心南移的原因有哪些?這對(duì)我們今天的現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示和借鑒?
以史為鑒優(yōu)越的自然條件安定的社會(huì)環(huán)境北人南遷帶來(lái)了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)政府的支持小試牛刀:諺語(yǔ)“蘇湖熟,天下足”反映的現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在(
)A.西漢時(shí)期B.三國(guó)時(shí)期C.南宋時(shí)期D.隋朝時(shí)期唯一選擇:
元朝時(shí),我國(guó)形成一個(gè)新的民族()A.藏族B.蒙古族C.回族D.匈奴族再試身手:
我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于____朝。
快速搶答:材料國(guó)家置中書省以治內(nèi),分行省以治外,天下事方如指掌矣?!对贰?/p>
上述材料體現(xiàn)了元朝鞏固統(tǒng)治的哪一措施?快樂點(diǎn)擊發(fā)揚(yáng)英雄志,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
滿江紅怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨
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