校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)策劃方案1

為愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，引導(dǎo)大家共同抵抗破壞環(huán)境的不良行為。我們特向全校征集“愛(ài)護(hù)環(huán)境用文明警示語(yǔ)〞，制作成園林小品，點(diǎn)綴在綠地、水體等公共地段。

〔一〕文明警示語(yǔ)要求：

1.表達(dá)愛(ài)護(hù)綠地、花草樹(shù)木、水體、公共衛(wèi)生、鳥(niǎo)、魚(yú)及其它動(dòng)物等主題；

2.內(nèi)容健康、溫馨，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，能引起共鳴；

〔二〕參與方法及評(píng)獎(jiǎng)：

1.“文明用語(yǔ)〞稿件上寫(xiě)明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱(chēng)及聯(lián)系電話(huà)后可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集；

2.我們將邀請(qǐng)多方面專(zhuān)家進(jìn)行綜合選評(píng)，選定20條用語(yǔ)在校內(nèi)公共地段使用，6月2日張榜公布獲獎(jiǎng)名單；

3.凡被接受者我們將在6月3日的“環(huán)境聲音〞演講競(jìng)賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)金〔50元/條〕。

校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)背景

學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得學(xué)問(wèn)和技能，培育情感和形成價(jià)值觀(guān)，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參加全社會(huì)環(huán)境愛(ài)護(hù)與可持續(xù)進(jìn)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)進(jìn)展實(shí)踐中具有重要意義。

從環(huán)境愛(ài)護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展?！熬G色校內(nèi)〞不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校內(nèi)文化校內(nèi)品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校內(nèi)帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參加愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校內(nèi)環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的進(jìn)展。校內(nèi)環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校內(nèi)環(huán)保卻始終是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題。如今，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參加身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)氣。

二、活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生們了解愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校內(nèi)的環(huán)境現(xiàn)狀

樹(shù)立和放大環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)奉獻(xiàn)。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培育他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保工作，改善校內(nèi)環(huán)境，提升校內(nèi)品質(zhì)。

三、活動(dòng)日程

20xx年4月16日~20xx年4月20日

四、活動(dòng)主題

創(chuàng)建綠色校內(nèi)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、前期宣揚(yáng)于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始，主要分五個(gè)方面：

(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅

(2)宣揚(yáng)海報(bào)數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門(mén)各一塊;基礎(chǔ)

A之間空曠場(chǎng)地一塊;超市一塊;操場(chǎng)一塊

(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校內(nèi)網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息

(4)傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

2、“創(chuàng)建綠色校內(nèi)有你有我〞簽名活動(dòng)

制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號(hào)召同學(xué)們主動(dòng)響應(yīng)簽名活動(dòng)。

3、環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

以三人為一組，回答主辦方預(yù)備的題目。競(jìng)賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。

4、環(huán)保宣揚(yáng)海報(bào)及宣揚(yáng)畫(huà)競(jìng)賽

5、廢舊電池回收活動(dòng)

在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過(guò)的.廢舊電池進(jìn)行回收。

6、舊物改造競(jìng)賽

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)

8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并漸漸吸引校外群眾來(lái)校參觀(guān)

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、參加人員

全校師生參加、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦

八、可行性分析

本次活動(dòng)策劃貼近我們的校內(nèi)生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參加主動(dòng)性，又可以在校內(nèi)內(nèi)大力宣揚(yáng)環(huán)保的相關(guān)學(xué)問(wèn)，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參加度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、預(yù)期效果

此次活動(dòng)將做好全面的宣揚(yáng)工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的學(xué)問(wèn)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美妙的校內(nèi)。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來(lái)北建工參觀(guān)，更多學(xué)生報(bào)考北建工。

校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)策劃方案3

〔一〕、競(jìng)賽規(guī)則：

1、參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫(xiě)一份答卷；試卷應(yīng)寫(xiě)明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱(chēng)及聯(lián)系電話(huà)。如因參賽者所填寫(xiě)地址不詳、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無(wú)法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。

2、試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級(jí)，再由班級(jí)發(fā)放到個(gè)人，〕，答卷不能有空題，用鉛筆答題無(wú)效。

3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期XX年x月31日；主辦單位將于x月20日和x月26日定點(diǎn)收集。

〔二〕、評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)方式：

1、按答題正確率評(píng)獎(jiǎng)，在同等正確率的狀況下進(jìn)行抽獎(jiǎng)；

2、本次活動(dòng)將設(shè)一等獎(jiǎng)3名〔獎(jiǎng)金200元/人〕、二等獎(jiǎng)5名〔獎(jiǎng)金100元/人〕、三等獎(jiǎng)12名〔獎(jiǎng)金50元/人〕、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名〔獎(jiǎng)品一份〕一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，x月2日張榜公布獲獎(jiǎng)名單。

3、在x月3日的環(huán)境聲音演講競(jìng)賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)策劃方案4

〔一〕活動(dòng)時(shí)間：6月3日

〔二〕具體內(nèi)容：

1.“愛(ài)惜環(huán)境、從我做起、從身邊做起〞全校師生大型橫幅簽名活動(dòng)〔6月3日15：00——16：00〕；

2.在騰飛廣場(chǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生代表放飛自由鳥(niǎo)〔6月3日15：00〕；

3.在夢(mèng)云湖畔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生代表投放欣賞魚(yú)〔6月3日16：00〕。

校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)策劃方案5

〔一〕、競(jìng)賽規(guī)則：

1.參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫(xiě)一份答卷；試卷應(yīng)寫(xiě)明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱(chēng)及聯(lián)系電話(huà)。如因參賽者所填寫(xiě)地址不詳、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無(wú)法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。

2.試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級(jí)，再由班級(jí)發(fā)放到個(gè)人，〕點(diǎn)擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無(wú)效。

3.答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集。

〔二〕、評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)方式：

1.按答題正確率評(píng)獎(jiǎng)，在同等正確率的狀況下進(jìn)行抽獎(jiǎng)；

2.本次活動(dòng)將設(shè)一等獎(jiǎng)3名〔獎(jiǎng)金200元/人〕、二等獎(jiǎng)5名〔獎(jiǎng)金100元/人〕、三等獎(jiǎng)12名〔獎(jiǎng)金50元/人〕、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名〔獎(jiǎng)品一份〕，一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，6月2日張榜公布獲獎(jiǎng)名單；

3.在6月3日的“環(huán)境聲音〞演講競(jìng)賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)策劃方案6

一、活動(dòng)時(shí)間：9月15日班隊(duì)活動(dòng)課

二、活動(dòng)對(duì)象：6〔3〕班全體同學(xué)

三、活動(dòng)預(yù)備：

〔1〕在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校內(nèi)。

〔2〕同學(xué)們親自繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校內(nèi)〞主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作建議簽名之用。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1．開(kāi)場(chǎng)：

男：老師、同學(xué)們，你們好！6〔3〕班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校內(nèi)〞主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展，愿我們共同度過(guò)一段美妙的時(shí)光！

女：今日的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來(lái)觀(guān)賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎?

女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較勝利的。

我們?cè)S多同學(xué)在課前都查找了很多這些國(guó)家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進(jìn)入我們今日的《環(huán)保大家談》。

女：其實(shí)在我們的.身邊也有很多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講解并描述我們身邊的故事。

2．朗誦《給將來(lái)一片綠色》

男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們肯定有了許多收獲。

女：下面請(qǐng)觀(guān)賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給將來(lái)一片綠色》

3．表演SHOW

女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都細(xì)心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞表演SHOW。

4．小品《最終一滴水》

男主持：觀(guān)賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看將來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思索。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6．大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是商定,如今就做起。說(shuō)得真好呀!信任通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作肯定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美妙!

女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降落的天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀(guān)，沒(méi)有靜默，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。

男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們信任，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民肯定能克服困難，你們的將來(lái)肯定會(huì)更好。

女：下面請(qǐng)觀(guān)賞大合唱《明天會(huì)更好》

7．建議

女：最終，我們還有一個(gè)想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校內(nèi)〞不僅僅是我們6〔3〕班的口號(hào)，也應(yīng)當(dāng)內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出建議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校內(nèi)〞。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)建議的同學(xué)和老師在這塊特殊預(yù)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校內(nèi)〞。會(huì)〔音樂(lè)響起，大家紛紛簽名〕

8．結(jié)束

女主持：6〔3〕中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校內(nèi)〞主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

男主持：感謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，感謝！

9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，信任同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)保〞這一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，順手撿起一片垃圾，順手?jǐn)Q緊水龍頭，順手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校內(nèi)創(chuàng)造秀麗。期望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校內(nèi)，為我們的家園，重建一片綠色的天地。感謝各位！

校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)策劃方案7

〔1〕環(huán)保我最行：

首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈，圈里面放置了許多塑料瓶，只需一個(gè)球門(mén)即可?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。競(jìng)賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的競(jìng)賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候競(jìng)賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必需讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入競(jìng)賽成果，〔即無(wú)效塑料瓶〕。，所撿的塑料瓶記為這名選手的競(jìng)賽成果。之后便根據(jù)相同的競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

〔2〕花樣環(huán)保：

可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場(chǎng)競(jìng)賽同時(shí)有兩組參賽。競(jìng)賽開(kāi)始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的.一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線(xiàn)，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線(xiàn)處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后馬上返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn)，根據(jù)同樣的方式循環(huán)，直到全部參賽隊(duì)員完成為止。最終競(jìng)賽成果為該組隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。

〔3〕環(huán)保接力賽：

先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參加游戲的時(shí)間大致為3分鐘。〔此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)改變〕。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回本來(lái)的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑，根據(jù)相同的路線(xiàn)跑，排第幾的小朋友手中就必需握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類(lèi)推。假如在跑步的過(guò)程中，廢紙團(tuán)不當(dāng)心掉落，此時(shí)小朋友必需將廢紙團(tuán)撿起來(lái)，再繼續(xù)向前跑。最終，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最終一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。

〔4〕環(huán)保大行動(dòng)：

競(jìng)賽以家庭為單位，類(lèi)似于三人四足。

首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái)，還在在中間，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝競(jìng)賽開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線(xiàn)上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。

〔5〕運(yùn)動(dòng)起來(lái)環(huán)保：

活動(dòng)流程概述：

1〕收集廢舊的可回收物品

2〕將收集的物品進(jìn)行交換〔以物換錢(qián)，錢(qián)用紙張制作〕

3〕頒發(fā)獎(jiǎng)品〔包括鼓舞，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)〕

校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)策劃方案8

為使校內(nèi)環(huán)保工作長(zhǎng)期不懈地展開(kāi)，定期宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，為校內(nèi)環(huán)境做實(shí)事，表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌，學(xué)校新校區(qū)后勤服務(wù)中心決定成立“青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)〞。服務(wù)隊(duì)將統(tǒng)一著裝，定期開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，每月給予適當(dāng)補(bǔ)貼。

〔一〕加入環(huán)保志愿者條件：

1.喜愛(ài)環(huán)保、關(guān)懷環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；

2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，身體健康；

3.品學(xué)兼優(yōu)，家庭貧困者優(yōu)先；

〔二〕報(bào)名及評(píng)選方法：

申請(qǐng)者到各學(xué)院報(bào)名，各學(xué)院于5月15日前將申請(qǐng)表交至后勤服務(wù)中心進(jìn)行評(píng)定，5月16日張榜公布。

校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)策劃方案9

一、活動(dòng)背景

環(huán)境愛(ài)護(hù)，南華爭(zhēng)先。然而南華的校內(nèi)環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校內(nèi)〞，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校內(nèi)系列環(huán)?；顒?dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了。

二、活動(dòng)目的及意義

1、美花廣場(chǎng)，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、宣揚(yáng)環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校內(nèi)變得更秀麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動(dòng)主題

凈化校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日9:00-11:00

〔實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整〕

五、活動(dòng)流程

〔一〕前期預(yù)備：

1、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議，安排給各部門(mén)具體工作。

2、宣揚(yáng)部在10月21日之前制作出以“愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境〞為主題的.展板〔一塊〕和宣揚(yáng)冊(cè)〔50份〕。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校內(nèi)內(nèi)不亂丟亂扔〞的環(huán)保承諾書(shū)〔100份〕。

4、制作“愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，請(qǐng)勿亂丟亂扔〞的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間〔活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六〕。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)〞。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組〔由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)〕、環(huán)保宣揚(yáng)組〔由宣揚(yáng)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)〕、清潔噴池組〔由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé)〕、廣場(chǎng)清掃組〔有辦公室主任負(fù)責(zé)〕；將會(huì)員安排到各組，確定各組組員〔其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生〕，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)預(yù)備工作。

〔二〕活動(dòng)開(kāi)展：

〔各小組工作同時(shí)進(jìn)行〕

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并催促會(huì)員仔細(xì)工作。

2、環(huán)保宣揚(yáng)組：宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，向路人發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)冊(cè)；組織路人簽訂環(huán)保承諾書(shū)，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起清掃噴池。要求：仔細(xì)負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場(chǎng)清掃組：自帶清掃工具，對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。

〔活動(dòng)開(kāi)展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌，對(duì)工作要仔細(xì)負(fù)責(zé)，服從支配。參與活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶?！?/p>

〔三〕后期宣揚(yáng)與總結(jié)：

后期宣揚(yáng)：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣揚(yáng)?！灿尚麚P(yáng)部和組策部負(fù)責(zé)〕

1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。

2、寫(xiě)新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

活動(dòng)總結(jié)：

1、組織參與活動(dòng)的會(huì)員每人寫(xiě)一份活動(dòng)心得體會(huì)〔要求1000字左右〕。

2、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的閱歷，缺乏之處則作為教訓(xùn)。

六.活動(dòng)材料：

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料〔三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等〕、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書(shū)和50份環(huán)保宣揚(yáng)冊(cè)。衛(wèi)生工具〔20把掃把，10個(gè)垃圾斗〕。

校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)策劃方案10

項(xiàng)目起止時(shí)間：XX年x月至x月

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)信息部、攝影協(xié)會(huì)

支持媒體：xx日?qǐng)?bào)……

一、項(xiàng)目背景及現(xiàn)狀

隨著物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展，我們的節(jié)省意識(shí)正慢慢淡薄，我們看到物華天寶，認(rèn)為取之不盡，然而誰(shuí)見(jiàn)到過(guò)黃河水正漸漸斷流，誰(shuí)見(jiàn)到過(guò)綠色大地正慢慢萎縮。

二、目標(biāo)人群

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生

三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)

創(chuàng)造校內(nèi)小型循環(huán)經(jīng)濟(jì)，樹(shù)立在校學(xué)員的節(jié)儉觀(guān)念。同時(shí)通過(guò)書(shū)目的傳遞促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)〔姐〕與學(xué)弟〔妹〕的溝通，構(gòu)建和諧融洽的校內(nèi)環(huán)境。

四項(xiàng)目策略

1.在學(xué)校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱(chēng)xx師范大學(xué)“教科書(shū)的循環(huán)利用活動(dòng)〞標(biāo)題，以大海報(bào)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)的宣揚(yáng)，并可為商家張貼商業(yè)海報(bào)。

2.在活動(dòng)的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱(chēng)。

3.對(duì)競(jìng)賽場(chǎng)地細(xì)心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染