初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃1

就學(xué)習(xí)時(shí)間而言，學(xué)生必需堅(jiān)持在休息后每天抽出肯定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間不肯定長，也許一個(gè)小時(shí)左右。關(guān)鍵在于每天這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間肯定要保證，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不能暴露在極寒中。你要知道，連續(xù)四天每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)，和一天連續(xù)四個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，然后接下來三天完全不學(xué)習(xí)的效果是完全不一樣的。在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，大家也要留意學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過程中，不要急躁。學(xué)生要保證每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)被吸收。

其次，說一下學(xué)什么。

一、關(guān)注課本學(xué)問:

任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是如此，數(shù)學(xué)也不例外。數(shù)學(xué)中的這個(gè)“祖宗〞就是課本，因?yàn)槿康膶W(xué)習(xí)學(xué)問都來自課本，考試的內(nèi)容比課本要高一些，但是基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)不會(huì)變?？碱}是課本學(xué)問的衍生品。要一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘考題背后的東西，找出哪一部分是考試的重點(diǎn)。所以，課本不能丟。不能一味的做一些試題，而忽視了課本的根本。尤其是在學(xué)習(xí)新學(xué)問的時(shí)候，肯定要確定自己理解了課本的學(xué)問點(diǎn)和例題，仔細(xì)做好書后的每一道習(xí)題，這樣才能基本把握這部分學(xué)問。

到了暑假，信任許多同學(xué)都會(huì)預(yù)習(xí)一下要學(xué)的東西。許多同學(xué)在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候有一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為我是看完一本書才預(yù)習(xí)的。我覺得只有在看書的基礎(chǔ)上能把課本各節(jié)的配套習(xí)題解出來，才算真正的預(yù)習(xí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)問的把握最終合適了，如今在解題。

二、學(xué)會(huì)正確:

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)是正常的，并不行怕。可怕的是許多同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)，這涉及到正確的問題。暑假比較充裕，是我們的好時(shí)光。但是，數(shù)學(xué)錯(cuò)誤的改正，肯定不是簡(jiǎn)潔的'用紅筆把數(shù)字改正。正確的做法是，先找出自己錯(cuò)在哪里，是自己對(duì)題目的分析有問題，還是計(jì)算的過程中有錯(cuò)誤。其次，你要把自己的錯(cuò)誤記在心里，時(shí)不時(shí)地加強(qiáng)記憶，糾正頭腦中的錯(cuò)誤想法。有條件的話，家長可以把孩子每天的錯(cuò)誤抄在單本上，定期讓孩子再做一遍，效果會(huì)更好。

三、做好總結(jié):

學(xué)后總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，總結(jié)是學(xué)問升華的過程。許多同學(xué)也知道總結(jié)，但是許多人不知道需要總結(jié)什么。在這里，我建議同學(xué)們利用暑假總結(jié)以下幾點(diǎn)。

1.總結(jié)舊學(xué)問的學(xué)問結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)每一章都有學(xué)問體系。大家要總結(jié)這個(gè)學(xué)問體系，用它來記憶和把握數(shù)學(xué)的各種定理和學(xué)問點(diǎn)。

2.總結(jié)一下自己的一些易錯(cuò)點(diǎn)?？梢曰貞浺幌伦约悍高^的錯(cuò)誤，看看自己哪里有重復(fù)的問題。往往反復(fù)出現(xiàn)的問題都是自己的學(xué)習(xí)漏洞。假如計(jì)算有問題，要加強(qiáng)自己的計(jì)算能力。假如你的學(xué)問有漏洞，就要重新復(fù)習(xí)學(xué)問，適當(dāng)?shù)挠媚愕膶W(xué)問做一些練習(xí)。

總之，要想取得好的學(xué)習(xí)成果，毅力和好的學(xué)習(xí)方法缺一不行，數(shù)學(xué)也不例外。也可以利用假期總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃2

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定如今就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對(duì)于這些流失的'時(shí)間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要如今呢?我對(duì)自己說。

第二，我決定抓缺乏。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)潔。如今我不以前那想法簡(jiǎn)潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)覺有很多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，如今已經(jīng)在中上了。她如今還是悄悄無聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我肯定會(huì)跟上去，信任我。

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃3

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，假如想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是肯定要?dú)g樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃肯定要適合自己，才能到達(dá)目標(biāo)。

最大目標(biāo)：無論哪次考試，都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課仔細(xì)聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的準(zhǔn)時(shí)問老師，做到當(dāng)天的學(xué)問當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)仔細(xì)完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不仔細(xì)還是不會(huì)，假如是不仔細(xì)，要汲取教訓(xùn)，假如是不會(huì)，就得準(zhǔn)時(shí)問家長。

3、每天準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的學(xué)問，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的學(xué)問，全部總結(jié)一遍，再穩(wěn)固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上肯定要認(rèn)真傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己缺乏的'地方，該背的內(nèi)容要準(zhǔn)時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要仔細(xì)聽，找到自己出錯(cuò)的緣由，準(zhǔn)時(shí)改正，必需是真的明白、真的會(huì)了才行。

8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃4

新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到秀麗的`校內(nèi)，開始了新一學(xué)期的征途.。初一是特別重要的一年，想要提高成果，就要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能在新的學(xué)期里更上一層樓，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候。

在新的學(xué)期里，我為自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1上課不說小話，不做小動(dòng)作

2按時(shí)完成老師布置的作業(yè)

3上課主動(dòng)發(fā)言

4集合站隊(duì)快，靜，齊

5上學(xué)不遲到，早退

6課前預(yù)習(xí)，課后預(yù)習(xí)，課外多積累

7多參與一些課外活動(dòng)

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃5

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)規(guī)律思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半開始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該伸展伸展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的.時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)?！?/p>

早上10;00開始學(xué)習(xí)英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12;00吃飯

中午午休1個(gè)小時(shí)

下午1：00開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分安排自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的學(xué)問面，為寫作積累材料。

備注：

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃6

近期目標(biāo)：每次考試進(jìn)年段前100名、力爭(zhēng)進(jìn)前50名;單科平均90分以上;三年目標(biāo)：中考考取一中，力爭(zhēng)分?jǐn)?shù)排名考進(jìn)年段尖子班;六年目標(biāo)：高考考取重點(diǎn)大學(xué)(廈門大學(xué));長遠(yuǎn)目標(biāo)：當(dāng)一名大學(xué)老師。

06:20分起床

06:20—06:25刷牙洗漱

06:25—06:45在家早讀時(shí)間(內(nèi)容及支配：略)

06:45—07:00早餐時(shí)間

07:00--07:10上學(xué)時(shí)間

07:10--07:50學(xué)校早讀時(shí)間(內(nèi)容及支配：略)

07:50--11:15學(xué)校上課，課間適當(dāng)以鍛煉方式(到操場(chǎng)走一圈)休息;上課用心聽講，并仔細(xì)做到"聽、讀、看、記"，要能聽出老師講課的重、難點(diǎn)，并在下課一分鐘內(nèi)劃出疑點(diǎn)。

11:35--12:00復(fù)習(xí)上午四節(jié)課的內(nèi)容，讀課堂筆記或教學(xué)重點(diǎn)，5分鐘/節(jié);聽英語聽力，記英文單詞和課文。

12:00--12:35午餐時(shí)間(早15午晚各25)，洗碗。

12:35--13:45午休

14:00--17:15學(xué)校上課

17:15--18:00復(fù)習(xí)下午三節(jié)課的內(nèi)容，讀課堂筆記或教學(xué)重點(diǎn);聽英語聽力，

18:00前完成當(dāng)天的英語單詞和課文的背誦。

18:00--18:35晚餐時(shí)間

18:40—21:40學(xué)習(xí)時(shí)間：每天必需完成當(dāng)天的功課(白天未復(fù)習(xí)的.先復(fù)習(xí)、作業(yè);教到哪，每一科的同步練習(xí)要完成到哪)。

21:40—22:00日記時(shí)間，總結(jié)一天的收獲與缺乏，睡覺。

身體是學(xué)習(xí)最重要的資本，每天堅(jiān)持15分鐘運(yùn)動(dòng)鍛煉(形式自選:俯臥撐、仰臥起坐、壓腿或者小跑步;時(shí)間上見縫插針，以晚上為主);

周末要對(duì)一周的學(xué)問進(jìn)行回顧、整理和歸納。周五適當(dāng)休息，周六、周日上午08:30—11:30學(xué)習(xí)時(shí)間，下午14:00—16:30學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上07:00—09:00學(xué)習(xí)時(shí)間。(學(xué)習(xí)任務(wù)完成后周末可適當(dāng)放松，如郊游、玩電腦等)

"茍有恒，何必三更睡五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。"習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃7

時(shí)光匆忙，初三新學(xué)期開始了。本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

新的學(xué)期，新的準(zhǔn)備，不能依舊沉醉在暑假的歡樂時(shí)光里復(fù)習(xí)方法，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊急了。初三是初中生活最終的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的'作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。

即使以前的成果很好，也不能傲慢自滿；即使以前的成果很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表如今，更不代表將來，"勝不驕，敗不餒才是勝利的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所覆蓋，應(yīng)當(dāng)勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向勝利的將來。更不要被過去勝利的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的勝利為基石，走向下一個(gè)勝利。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水〞，我們應(yīng)當(dāng)把握住勝利的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，信任自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登〞，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，信任自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)決的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃8

語文：先修思索，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

語文學(xué)科在暑假要不要先修，是一個(gè)很讓人糾結(jié)的問題。一步遲、步步遲?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆。〞四十二中的李錦奎老師說，讓孩子在暑假了解初中語文的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，這對(duì)在新的環(huán)境中呈現(xiàn)一個(gè)自信的自我形象很重要。

小學(xué)語文學(xué)問單一、內(nèi)容簡(jiǎn)潔，初中語文學(xué)問豐富、內(nèi)容冗雜、文體多樣，李錦奎老師建議，語文先修，先修思索，因?yàn)橹袑W(xué)語文主要是在老師指導(dǎo)點(diǎn)撥下，學(xué)生以自學(xué)為主，學(xué)生需要自己專心去體會(huì)感悟。

“說到預(yù)備的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的具體內(nèi)容和要求。〞李錦奎說，在閱讀語文課本的同時(shí)，還要留意勾畫出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學(xué)生在讀書時(shí)思想集中，提高效率，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書〞的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有利于學(xué)生日后的復(fù)習(xí)歸納整理。

“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇。〞李錦奎說，在這個(gè)假期，學(xué)生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，漸漸積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深〞、“廣〞，這對(duì)于今后的作文寫作有特別好的幫助。

“‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’，在初中語文學(xué)習(xí)中，要培育良好的思維習(xí)慣。〞李錦奎說，不管哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生決不能盲目接受任何未經(jīng)自己思索的東西，學(xué)生要學(xué)會(huì)保持自主性?！靶W(xué)升初中，只要我們專心去體會(huì)，做好充分的預(yù)備，不肯定要上多少培訓(xùn)班。李錦奎說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯〞巧“作舟，學(xué)會(huì)〞巧“就肯定會(huì)順利做好小學(xué)升初中的語文學(xué)習(xí)的過渡。

數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)，做肯定數(shù)量練習(xí)

初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級(jí)版。較之小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培育學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計(jì)算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象規(guī)律思維的能力等。像代數(shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運(yùn)算，而是升級(jí)到字母與字母之間的運(yùn)算。方程也從一元一次方程升級(jí)到一元二次方程、二元二次方程，此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍，這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn)。

如何提前應(yīng)對(duì)這些改變呢?提前預(yù)習(xí)一下初中數(shù)學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在預(yù)習(xí)初中數(shù)學(xué)時(shí)，建議同學(xué)們可從《有理數(shù)》(冀教版第二章，人教版第一章)入手，本章引入新的數(shù)負(fù)數(shù)、有理數(shù)，同時(shí)還涉及到新的概念數(shù)軸、肯定值，以及有理數(shù)的混合運(yùn)算，本節(jié)是數(shù)系的擴(kuò)展，以原有的運(yùn)算為基礎(chǔ)，又有新的擴(kuò)充，這些對(duì)于初學(xué)者來說都有肯定的難度，提前接觸會(huì)讓我們今后課堂學(xué)習(xí)變得很輕松。預(yù)習(xí)時(shí)學(xué)生要先通讀，大致了解本節(jié)所學(xué)學(xué)問，再細(xì)讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記，對(duì)例題也要認(rèn)真看每一步的做法，體會(huì)解題過程中新學(xué)問是如何應(yīng)用的。

在對(duì)預(yù)習(xí)學(xué)問有了肯定程度的了解后，可做肯定數(shù)量的跟蹤練習(xí)，所以要預(yù)備一本隨堂練習(xí)冊(cè)(要求是有答案)。在做題過程中盡可能做不同類型的題(填空題、選擇題、解答題)，學(xué)生通過不同題型的練習(xí)來了解這部分學(xué)問的呈現(xiàn)方式和教材要求把握的程度，同時(shí)通過練習(xí)來發(fā)覺自己真正存在的學(xué)問懷疑。

英語：打牢基礎(chǔ)，儲(chǔ)備初中詞匯

對(duì)于英語科目的預(yù)備，學(xué)生要依據(jù)自己的狀況，做不同的預(yù)備。〞對(duì)于英語基礎(chǔ)比較薄弱的.學(xué)生來說，這個(gè)暑假與其進(jìn)行先修，不如利用這點(diǎn)時(shí)間把小學(xué)的英語學(xué)問再穩(wěn)固、復(fù)習(xí)一遍。許多新升入初一的學(xué)生，在用詞方面有許多不規(guī)范的現(xiàn)象，比方單復(fù)數(shù)，人稱、時(shí)態(tài)的改變，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤。這些問題都與基礎(chǔ)把握不牢有關(guān)系，有些學(xué)生覺得這都是小毛病，不留意，等到了寫作文的時(shí)候，這些都是扣分的地方，他們可能因?yàn)檫@些問題最終作文只能得幾分。

要克服這些問題，學(xué)生可以在這個(gè)暑假把小學(xué)的課本再從頭學(xué)一遍，要做到學(xué)過的單詞都會(huì)默寫，固定搭配的用法把握精確，對(duì)名詞的詞性把握清晰。在這個(gè)過程中，家長可以催促孩子，每天出幾道題考考他(她)，家長在檢查時(shí)肯定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能說差不多就行了。〞

對(duì)于英語基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，這個(gè)暑假可以在詞匯預(yù)備方面多下點(diǎn)功夫，到達(dá)嫻熟把握的程度，“初中學(xué)問難度系數(shù)增加，而且詞匯量也加大，提前把握好初中的詞匯，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。〞

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃9

一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把全部的精力用到學(xué)習(xí)中去，我覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在把握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來，逐一解決，形成穩(wěn)固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細(xì)識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)把握語法，句型。留意活學(xué)活用。

4。依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問點(diǎn)，在將來的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，仔細(xì)記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細(xì)參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要仔細(xì)實(shí)施，勝利在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的`目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐煩。要科學(xué)支配時(shí)間，沒有合理的支配，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。"學(xué)而時(shí)習(xí)之"預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不行輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的學(xué)問。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能"似懂非懂"，更不能"不懂裝懂"，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年。歡樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的學(xué)問庫門的大道!

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃10

進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時(shí)又增加了物理部分的學(xué)問，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成果尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N緣由造成成果下滑，因此提前把握基本的學(xué)問點(diǎn)是特別有必要的。假如不能夠提前對(duì)所學(xué)學(xué)問進(jìn)行肯定的了解，在學(xué)問點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會(huì)感到學(xué)得輕松許多。這樣孩子能夠更好地樹立起對(duì)學(xué)科的信念。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不簡(jiǎn)單氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的.弱項(xiàng)進(jìn)一步穩(wěn)固基礎(chǔ)。

第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

時(shí)間：如今到八月份上旬

1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有閱歷，將基礎(chǔ)打好。)

2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。(買參考書、試題自學(xué)或者找老師。)

3.周末排兩個(gè)半天看文科書。(集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，討論一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的也許故事情節(jié)。)

4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。(因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。)

第二部分：預(yù)備參與競(jìng)賽或其他競(jìng)賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)

(1)預(yù)備參與競(jìng)賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽，你假如有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多項(xiàng)選擇自高中，對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助。預(yù)備參與其他競(jìng)賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。

(2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)潔，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不轉(zhuǎn)變，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3.復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句)

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃11

1、早讀按要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)。

2、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課留意聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，仔細(xì)搞懂并訂正做錯(cuò)的作業(yè)。

3、每天抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)、穩(wěn)固今日的課程。用較“零散〞時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完好〞時(shí)間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的'句、段。

5、英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)溝通幾句常用語。

6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會(huì)列學(xué)問樹狀圖，把做錯(cuò)的題目分類歸納，找出錯(cuò)誤緣由并糾正。

7、對(duì)所學(xué)學(xué)問每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復(fù)。

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃12

伴著時(shí)間的腳步，慢慢升入初中，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將轉(zhuǎn)變，因此，制作了此學(xué)習(xí)計(jì)劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成果。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)。

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，假如想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是肯定要?dú)g樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，肯定要適合自己，才可以到達(dá)自己的終極目標(biāo)。

終極目標(biāo)：

1無論哪次考試，都要保持班級(jí)前10名，年級(jí)前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)思索老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的學(xué)問點(diǎn)，要準(zhǔn)時(shí)問老師，做到當(dāng)天的學(xué)問當(dāng)天融會(huì)貫通。

2作業(yè)仔細(xì)完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不仔細(xì)還是不會(huì)，假如是不仔細(xì)，則下不為例;假如是不會(huì)，則即使詢問老師。

3每天要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的學(xué)問，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4每周的休息日，在完成作業(yè)的'狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的學(xué)問，全部總結(jié)一遍，再穩(wěn)固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上肯定要認(rèn)真傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己缺乏的地方，該背的內(nèi)容要準(zhǔn)時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出缺乏，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。8每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要仔細(xì)聽，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出缺乏，增添穩(wěn)固。

9若有自己的一些想法，要準(zhǔn)時(shí)和老師商量。

10利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1學(xué)習(xí)看法端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成果要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

2主動(dòng)參與學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

3與同學(xué)和諧相處，能體諒、敬重老師，喜愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能掌握好自己，不與壞學(xué)生有親密的來往。

6不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸實(shí)的自己。

以上內(nèi)容就是本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，本人承諾會(huì)主動(dòng)地根據(jù)計(jì)劃書，不能有違反之心?？隙ㄒ獔?jiān)持下來，就會(huì)以優(yōu)異的成果來面對(duì)父母、老師、同學(xué)!

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃13

1.總時(shí)間表

任何支配時(shí)間和活動(dòng)的計(jì)劃都必需以一個(gè)總時(shí)間表為核心——就是說，一份活動(dòng)的固定時(shí)間表。一張總時(shí)間表一學(xué)期排一次就行了，除非基本的課程表有所變動(dòng)。具體要領(lǐng)如下：

首先，把全部必需參與的學(xué)校活動(dòng)，例如課程、上課以及試驗(yàn)時(shí)間都填上，

其次，再填上其它固定的活動(dòng)，如課業(yè)愛好、路上所花時(shí)間、鍛煉、交往等等。

第三，再加上家務(wù)雜活、睡眠及進(jìn)餐時(shí)間。把固定活動(dòng)的時(shí)間都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動(dòng)規(guī)劃了。

你可以把這份主要活動(dòng)時(shí)間表抄在一張大一點(diǎn)的卡片上，貼在桌子上或夾在筆記本里，這樣你的腦子就不會(huì)亂成一團(tuán)槽了。

更重要的是，你還可以設(shè)想表中的空格就是你可以用來做其它必需做的事情的時(shí)段，這種表實(shí)際是依據(jù)教室里的課表來制作并要協(xié)作課表來使用。

有一張總時(shí)間表作為基礎(chǔ)，你就可以設(shè)計(jì)一份任何類型的時(shí)間表，這份時(shí)間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí)，與你獨(dú)一無二的獨(dú)特相結(jié)合。

2.細(xì)致的一周時(shí)間表

假如有一份一周時(shí)間表作指導(dǎo)，有些人會(huì)工作得更好。一周時(shí)間表是一張擴(kuò)大的總時(shí)間表。假如你的時(shí)間緊，但可以預(yù)先估計(jì)的話，你會(huì)需要一份細(xì)致的一周時(shí)間表。這種時(shí)間表只要在每學(xué)期開始時(shí)支配一次就行了。

下面是做這張樣表所根據(jù)的原則一例：

樣例

星期一至星期五、星期六

早上6點(diǎn)-7點(diǎn)——準(zhǔn)時(shí)起床，可以避開狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐〔或干脆不吃〕。

中午12點(diǎn)-13點(diǎn)——用十足的一小時(shí)來沉著地吃午飯。

下午17點(diǎn)-18點(diǎn)——晚飯前放松一下。你已經(jīng)仔細(xì)地學(xué)習(xí)了一天，這是應(yīng)得的報(bào)償。

晚上19點(diǎn)-21點(diǎn)——通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，你可以搞好當(dāng)天的筆記，做完當(dāng)天的作業(yè)。

21點(diǎn)-22點(diǎn)——為了防止考試前的“強(qiáng)記〞，每天可花肯定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容。

晚上22點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力。

特殊支配星期二〔不肯定是周二，只要支配出一個(gè)下午〕下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)。去圖書館找作文所需資料。

星期日下午19點(diǎn)到21點(diǎn)。英語作文。

對(duì)一些作業(yè)來說，你得支配幾個(gè)時(shí)段來進(jìn)行討論，或者探究一些觀點(diǎn)和思想。

星期六從中午起沒作支配，可以利用這段時(shí)間去參與一些娛樂活動(dòng)，從事需集中大片時(shí)間來做的特殊的科研項(xiàng)目，做困難課程的額外作業(yè)，或全面復(fù)習(xí)。

星期日黃昏以前整個(gè)一天都是屬于你的`，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容。

3.一周作業(yè)時(shí)間表

另外一種一周時(shí)間表主要是依據(jù)作業(yè)的狀況而不是依據(jù)可用的時(shí)間來支配的，這是總時(shí)間表的補(bǔ)充，無論何時(shí)你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè)，你都可以運(yùn)用這種表。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的，所以只適用于這一特定的星期之中。

依據(jù)作業(yè)制訂一周時(shí)間表，格式很簡(jiǎn)潔。

在一張有線的紙上劃一條橫線，將它大約分成兩半。上面一部分列入課目、作業(yè)、估計(jì)所需的時(shí)間及預(yù)定的完成日期。

然后將預(yù)定完成日期和估什的所需時(shí)間作為主要因素，在總時(shí)間表里找出可用的時(shí)間，給每一項(xiàng)作業(yè)都找出足夠的時(shí)間，寫在一周作業(yè)時(shí)間表下半部適當(dāng)?shù)臋M線上面。

遵守你的這張時(shí)間表。優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)時(shí)間，只要你這樣做，剩下的空閑時(shí)間才真正是空閑的。

4.每日時(shí)間表

你可以會(huì)需要一張能隨身攜帶的每日時(shí)間表，一張學(xué)生證大小的卡片正合適，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里，這樣，你需要的時(shí)候就可隨時(shí)查看。

每晚離開書桌前，你看一下總時(shí)間表，了解一下第二天要去上哪些課，并且有多少空閑時(shí)間，然后在一張卡片上草草寫上第二天的計(jì)劃：預(yù)備學(xué)習(xí)的課目，要辦的事，體育鍛煉，娛樂及你想?yún)⑴c的其它活動(dòng)，給每一項(xiàng)活動(dòng)規(guī)定時(shí)間。這樣花費(fèi)五分鐘是特別重要的。理由有兩個(gè)：

第一，你把支配記在卡片上隨時(shí)可查閱，這樣可使你的腦子不會(huì)一片混亂。

第二，你能將將來的一天先在腦子里過一遍，似乎這樣就開動(dòng)了一個(gè)心理鐘，使你能根據(jù)預(yù)定的時(shí)間行動(dòng)。

留意，每日時(shí)間表是以時(shí)段為基礎(chǔ)組成的，不是由小片時(shí)間組成的。給每一個(gè)題目或活動(dòng)規(guī)定一段時(shí)間將保證你學(xué)習(xí)的效率最高。

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃14

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

二、具體措施

1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行學(xué)習(xí)計(jì)劃?！仓浜妹恳惶鞆?fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料〕

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自我對(duì)本學(xué)科的信念。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。〔盡可能用自我的力量解決問題〕

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決。

6、每周x次帶著學(xué)科的.不懂之處和老師一齊分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞〔這一點(diǎn)務(wù)必根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不行東一榔頭西一棒的無序〕。

7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里，慢慢地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能?！惨材軌蚵犚魳返?，做自己有興趣的事〕

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃15

一、學(xué)習(xí)時(shí)間支配

1.每天6:10起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2.到校后利用課前時(shí)間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。

3.充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

4.中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!