（9）作文-2022-2023學(xué)年人教部編版七年級(jí)語文暑假作業(yè)（有答案）

（9）作文——2022-2023學(xué)年人教部編版七年級(jí)語文暑假作業(yè)1.寫作。改寫《約客》（趙師秀·南宋）要求：（1）改寫為散文，不得曲解原詩內(nèi)容與作者的思想感情；（2）必須用描寫與抒情相結(jié)合的表達(dá)方式；（3）可以合理想象，字?jǐn)?shù)在150左右。2.發(fā)揮自己豐富的想象，為大家描述下你遨游太空的經(jīng)歷。（要求：想象合理，不少于200字）3.【寫作練】【寫法借鑒】象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征體和本體之間存在著某種相似點(diǎn)，可以借助想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。如《未選擇的路》，詩人以林間岔路象征不同的人生道路，人對(duì)路的選擇即對(duì)人生道路的選擇。【片段仿寫】請(qǐng)你選取一種具體事物（如竹子、青松、梅花、白楊等），運(yùn)用象征手法寫一段文字表達(dá)其象征意義。（100字左右）4.寫作?！傲佳浴焙迷挘幸娴脑?。比如師生間交心的話，家人間關(guān)切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話……好話還得好好說；長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴(yán)肅的話可以輕松的說，……說好話，好好說話，都會(huì)讓人如沐春風(fēng)。請(qǐng)以“良言如春”為題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩歌除外），不少于600字；（2）感情真摯，不得抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名，地名。5.閱讀下面的材料，按要求作文。在我們成長的歷程中，有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的哲理與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月，豐盈著我們年輕的生命。請(qǐng)以“相伴”為話題，寫一篇作文。要求600字以上。

答案以及解析1.答案：示例：改寫《約客》又是黃梅成熟的季節(jié)，雨淅淅瀝瀝的下著，家家戶戶都被這朦朧的細(xì)雨籠罩著。蔥蘢的青草把池塘染成了青色，在這青色中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蛙叫聲連綿不斷的傳來。詩人坐在窗前，看著窗外的景色，聽著一直響個(gè)不停的蛙叫聲，想著相約一起下棋的友人，忍不住皺了皺眉。夜色如墨，詩人還是沒有看見友人的身影，多么希望友人風(fēng)雨無阻、如期而至，和他一起舉棋消愁??！詩人下意識(shí)的用手不停地敲著棋子，無意中震落了快要燃盡的燈花。解析：首先，審題。題目要求改寫《約客》；體裁要求：散文；表達(dá)方式要求：描寫、抒情，不得曲解原詩內(nèi)容與作者的思想感情。研讀詩文明確詩的主要內(nèi)容有：時(shí)間是黃梅時(shí)節(jié)、雨天；主要的景物有青草、池塘、蛙聲；主要事件是詩人與朋友約好一起下棋，夜深了友人還沒有來，詩人還在焦急的等待表；達(dá)的情感是寂寞、無奈、焦急。圍繞著全詩的內(nèi)容，發(fā)揮想象、描寫景物、抒發(fā)情感。其次，思路。按照詩句內(nèi)容表述的順序來寫景、抒情即可。描寫“梅雨”時(shí)，要注意體現(xiàn)“家家雨”的朦朧意境，如：梅雨季節(jié)，陰雨連綿，家家戶戶都被籠罩在細(xì)雨中，是那么的清新靜謐。“處處蛙”既是寫池塘中蛙聲陣陣，又是采用以聲襯靜的寫法，同時(shí)還折射出詩人孤寂與煩躁不安的心境。描寫景物時(shí)注意結(jié)合詩人的心境。例如：池塘水漲，蔥蘢的青草把池塘染成了青色，長滿青草的池塘邊上，傳來不絕于耳的蛙鳴聲。這綿綿陰雨，阻擋了友人如約，如鼓的蛙聲，擾亂了詩人的心境。“閑敲棋子落燈花”通過描寫“敲棋子”“落燈花”來表達(dá)詩人內(nèi)心的無奈、焦急與寂寞。如：時(shí)間已過午夜，已約請(qǐng)好的客人還沒有來，“這惱人的雨呀，什么時(shí)候停！”詩人一邊焦急的等待一邊無聊地輕輕敲著棋子，震落了點(diǎn)油燈時(shí)燈芯結(jié)出的燈花。2.答案：我乘坐飛船到了火星。原本泥沙一片的火星現(xiàn)在已經(jīng)是人類的金庫。整個(gè)火星被劃分為五個(gè)區(qū)域，分別儲(chǔ)藏金子、銀子、鉆石和稀有礦物，最后一個(gè)是智能區(qū)，里面由一百個(gè)智能機(jī)器人進(jìn)行全程監(jiān)控，一有情況，立即出動(dòng)。最后，我們來到了水星。這個(gè)沒有任何生命體的星球是用來儲(chǔ)藏基因的。這里擁有全宇宙最大的基因庫，包括四億種植物，一花億種動(dòng)物以及人類的基因。如果一種植物滅絕了，那還可以利用基因庫里的基因使植物“復(fù)活”。解析：本題考查寫作能力。要求發(fā)揮想象力，寫一段遨游太空的經(jīng)歷。想象不是胡編亂造，一定要符合有關(guān)常識(shí)和原則，符合邏輯。注意字?jǐn)?shù)要求。3.答案：竹子，象征意義：高風(fēng)亮節(jié)。竹，挺拔聳立，秀麗多姿，引人遐想，發(fā)人幽思。它剛強(qiáng)正直，樸實(shí)無華，不卑不亢。它“根生大地，渴飲甘泉，未出土?xí)r便有節(jié)”，它被視為中華民族傳統(tǒng)美德之化身。唐朝張九齡詠竹，稱之“高節(jié)人相重，虛心世所知”。解析：由題意可知，本題要求學(xué)生用象征的手法，選擇自己最熟悉的一種植物，用一段文字表現(xiàn)這種植物的象征意義。要求字?jǐn)?shù)是100字左右。創(chuàng)作這個(gè)片段，應(yīng)選取自己最熟悉的一種植物，如白楊可以象征衛(wèi)士，蓮花可以象征君子，牡丹可以象征富貴者，菊花可以象征隱士?？上戎苯狱c(diǎn)明象征意義，然后采用一定的順序?qū)@種植物進(jìn)行細(xì)致刻畫。最后以一句議論作總結(jié)。象征體和本體之間一定要有相似點(diǎn)，然后借助自己的想象與聯(lián)想把兩者聯(lián)系在一起。象征手法應(yīng)自然流暢，不能過于生硬。4.答案：例文：良言如春良言一句三冬暖，這是我的改變。以前我一直以為要說真話，做一個(gè)真實(shí)的人就是隨心說話，率性而為。有人對(duì)我說要把性子放緩些，我說要你管啊，因此得罪了許多人，直到那次改變。某酒席上，奶奶輩的圍坐在一起談自己的身體怎么樣，胃口好不好，睡得香不香等話題，我不感興趣；叔叔輩的則聚在一起，聊聊麻將，聊聊核武器等“國家大事”，一邊吹得唾沫橫飛，一邊吞云吐霧，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；阿姨輩的攏在一塊，嗑著瓜子談著自己身上的衣服什么牌子，什么價(jià)位，我不懂；妹妹輩的趴在桌子上，椅子上，玩著玩具，看著光頭強(qiáng)，我不參與……于是我找了個(gè)地兒坐下，開始走神——大紅色的簾布足有兩米高，籠罩了這幾十平方米的空地，連我的手指都已被染紅；酒桌已擺好，但還未上菜；廚師正忙得熱火朝天，火光耀眼。正當(dāng)我想繼續(xù)放空時(shí)，有一個(gè)女聲傳來：“喲，這姑娘怎么呆坐在這里，怎么不找朋友一起玩呢。”我抬頭，看見一位阿姨輩的婦人走來，出于禮貌，我回道：“我不太想跟他們玩，幼稚?！薄鞍ミ希@可不行，女孩子還是要外向一點(diǎn)，這將來啊……”后來她說的話我沒聽清，估計(jì)也是那么幾句老掉牙的話“要自立”“要膽大”。這種親戚我見得多了，也就不足為奇了，據(jù)我說就是無聊了來找我開玩笑的，于是并沒有再去理會(huì)?？墒撬脑捯齺砹撕芏嗄哪抗鈱?duì)著我，似乎我就是個(gè)怪物。這真讓我很是不爽。一霎時(shí)，走也不是，留也不是。“我不這么認(rèn)為，”突然又一個(gè)聲音響起，“難道抱著個(gè)手機(jī)在一起玩就是‘好孩子’?。俊蔽腋屑さ匮曂?，只見是一個(gè)中年男子——我最怕的親戚——一位老教師?！艾F(xiàn)在的學(xué)生太難管了，手機(jī)跟命一樣，跟他說話，他連頭都不抬的，這樣的女學(xué)生不多了，你還說人家不好。”說著搖了搖頭，我聽了簡直想給他個(gè)擁抱。覺得他一點(diǎn)都不可怕了，相反一字一句如春風(fēng)拂面，讓我的每個(gè)毛孔都感到熨帖。到后來我才漸漸明白，其實(shí)他只是在替我解圍。我第一次感到原來為別人說好話是這么的讓人舒服。是時(shí)候改變自己了。因?yàn)?，好好說話，好好交流，好好改變，可能你的一句話就可以讓人如沐春風(fēng)，讓人神清氣爽。解析：該題目中有幾個(gè)關(guān)鍵信息：①“良言”指好話、有益的話。②良言的具體表現(xiàn)：師生交心的話、朋友間勸慰的話、書本間警策的話。③說的方式：好話好好說才能給人如沐春風(fēng)的感覺。可以寫自己的事，也可寫別人的事，也可寫名人的事，可以適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)。本文最好寫記敘文，或者是散文。5.答案：例文：一路有你相伴母愛如一江春水，在茫茫的成長道路上，滋潤著我的心田。——題記都說父愛如山，母愛如水。母愛雖沒有父愛高山般的偉大，卻有著似水的細(xì)膩。她那忙碌的身影，那鼓勵(lì)的話語，那堅(jiān)信的眼神，無不讓我感動(dòng)。身影陪伴“呀，怎么溫度這么高？”母親一臉焦急地說。因?yàn)槲易蛲頉]有改蓋好被子，今天早上就發(fā)高燒，急得母親直打轉(zhuǎn)。她一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒照顧我，在廚房和臥室之間不停地穿梭。如果不是因?yàn)橹夭≡谏?，我一定?huì)用十二分的力氣來幫助母親。她斜視了一下時(shí)鐘，看拔溫度計(jì)的時(shí)間到了，連忙放下手中的活，大步地向我走來，拔下了溫度計(jì)，定睛一看，“呀，終于降下來了，已經(jīng)沒事了。”母親皺著的眉頭頓時(shí)放松下來，臉上也露出了欣慰的笑容。此時(shí)的我，感覺眼睛微微發(fā)熱，喉頭感覺有什么東西卡住一樣，眼淚也流了出來?！昂煤⒆樱瑳]事了?！眿寢屳p撫著我的額頭，“兒子，你要記住，只要你健健康康的，我付出再多也愿意?！蓖赣H一臉的誠懇，淚水再次不爭氣地留了下來。有您的身影陪伴，我懂得了付出。鼓勵(lì)陪伴“回家又要發(fā)生一場令人戰(zhàn)栗的暴風(fēng)雨?！蔽以诼飞献匝宰哉Z。看著滿是紅叉叉的試卷，心頭又泛起一陣煩悶。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我這可憐的成績，心中無比地難過。回到家中，迎接我的是你—