一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-7.1《期末復(fù)習(xí)》蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-7.1《期末復(fù)習(xí)》蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)通過本次期末復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固本學(xué)期所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)解決問題的能力和思維能力，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容本次期末復(fù)習(xí)涵蓋了以下主要內(nèi)容：擴(kuò)大數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的比較和排序數(shù)的加減法數(shù)的分解時(shí)、分的認(rèn)識(shí)和計(jì)算圖形的認(rèn)識(shí)和分類組合圖形的認(rèn)識(shí)和拼接量的認(rèn)識(shí)和比較三、教學(xué)重點(diǎn)本次期末復(fù)習(xí)的教學(xué)重點(diǎn)如下：數(shù)的加減法的計(jì)算方法和解題思路時(shí)、分的計(jì)算方法和解題思路圖形的認(rèn)識(shí)和分類，以及組合圖形拼接的方法四、教學(xué)難點(diǎn)本次期末復(fù)習(xí)的教學(xué)難點(diǎn)包括：數(shù)的分解方法和思路圖形的分類和組合圖形的拼接方法五、教學(xué)方法本次期末復(fù)習(xí)采用以下教學(xué)方法：講解法：通過講解教師將知識(shí)點(diǎn)逐一講解給學(xué)生并讓學(xué)生理解練習(xí)法：通過做題訓(xùn)練來幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)游戲法：通過游戲方式將復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際情境中，增加學(xué)生的趣味性和參與性六、教學(xué)步驟本次期末復(fù)習(xí)的教學(xué)步驟如下：6.1第一步：復(fù)習(xí)課文教師可讓學(xué)生回憶所學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的困難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。6.2第二步：教師講解教師通過開展針對(duì)每個(gè)章節(jié)的講解，提高學(xué)生的理解運(yùn)用能力。6.3第三步：帶著學(xué)生一起做練習(xí)教師針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)出練習(xí)題，帶領(lǐng)學(xué)生一起做題，鞏固知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化記憶。6.4第四步：組織游戲教師通過游戲的形式將課本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生更主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。七、教學(xué)評(píng)價(jià)本次期末復(fù)習(xí)的教學(xué)評(píng)價(jià)分為兩部分：教師評(píng)價(jià)：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生完成的練習(xí)題及游戲情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，確定學(xué)生是否掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。學(xué)生自評(píng)：讓學(xué)生用自己的方式對(duì)本學(xué)期所學(xué)做出自我評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生找出不足之處，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。八、教學(xué)總結(jié)本次期末復(fù)習(xí)是本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過本次復(fù)習(xí)及評(píng)測，可以讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中面臨的問題，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣。未來教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)