淮南市潘集區(qū)蘆集鎮(zhèn)社區(qū)工作者考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考淮南市潘集區(qū)蘆集鎮(zhèn)

社區(qū)工作者考試真題2022一、單選題1.應(yīng)街道辦事處邀請(qǐng)，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐社區(qū)，協(xié)助其開(kāi)展議事協(xié)商工作。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者采取“接觸技巧”與社區(qū)居委會(huì)建立信任關(guān)系。下列做法中，不適宜的是：A.適當(dāng)交流日常生活，營(yíng)造輕松氛圍B.展示專業(yè)的理性和權(quán)威，影響對(duì)方C.尋找共同感興趣的話題，延伸討論D.介紹機(jī)構(gòu)為社區(qū)及居民服務(wù)的宗旨【答案】：B2.對(duì)登記參加選舉的居民名單有異議的,應(yīng)當(dāng)自名單公布之日起（）日內(nèi)向居民選舉委員會(huì)申訴,居民選舉委員會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到申訴之日起（）日內(nèi)作出處理決定,并公布處理結(jié)果。A.五;三B.五;五C.三;五D.三;三【答案】：A3.通過(guò)講座、宣傳、娛樂(lè)性活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問(wèn)題的能力，從而強(qiáng)化家庭功能，促進(jìn)家庭人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，促進(jìn)和諧社區(qū)與和諧社會(huì)的構(gòu)建。其目的是提高家庭生活質(zhì)量，加強(qiáng)家庭文化建設(shè)。此類家庭社會(huì)工作被稱為（）。A.生活服務(wù)B.家庭問(wèn)題培訓(xùn)C.家庭幫助D.家庭生活教育【答案】：D4.服務(wù)對(duì)象：“我們總吵架，他從來(lái)不管家里的事，也不花心思在孩子身上，還常常找借口不回家。要不是為了孩子，我們?cè)缇碗x婚了?？墒牵鼇?lái)連孩子也嫌我煩，不理不睬的，我的心都傷透了。為什么誰(shuí)都不理解我呢?社會(huì)工作者：“丈夫和孩子對(duì)您為家庭的付出不理解，這讓您很傷心，很煩惱。上述對(duì)話中，社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是：A.重構(gòu)B.澄清C.同理D.對(duì)質(zhì)【答案】：B5.從我國(guó)社區(qū)建設(shè)的歷程可以看出,我國(guó)的社區(qū)建設(shè)是先從城市尤其是大城市做起,進(jìn)而推向農(nóng)村的。城市社區(qū)建設(shè)已經(jīng)到了完善發(fā)展階段,即使是同一地區(qū)或城市的不同社區(qū),因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、居民構(gòu)成不同而使社區(qū)建設(shè)各有特色,這反映了社區(qū)建設(shè)的:（）A.社會(huì)性B.復(fù)雜性C.多樣性D.群眾性【答案】：C6.社會(huì)工作者小劉在社區(qū)摸排困境兒童家庭情況時(shí)，了解到35歲的汪先生失去了工作，妻子離家出走，他獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，家庭生活困難，兩個(gè)孩子經(jīng)常饑一頓飽一頓，小劉通過(guò)走訪學(xué)校老師，進(jìn)一步了解到孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)一般，與同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)，為此，小劉決定根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)為汪先生整合外部資源，其最適宜的做法是（）。A.引導(dǎo)兩個(gè)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高文化課的成績(jī)B.幫助汪先生了解就業(yè)救助政策，提供街道免費(fèi)再就業(yè)培訓(xùn)信息C.著眼于汪先生個(gè)人，開(kāi)展家庭親職教育，建立健康的養(yǎng)育觀念D.協(xié)助兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)并提升社會(huì)交往技能，與同學(xué)建立良好關(guān)系【答案】：B7.社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪時(shí)了解到，某小區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了幾起老人意外跌倒的事件。為預(yù)防此類事件再次發(fā)生，小王聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司對(duì)全小區(qū)的道路、活動(dòng)場(chǎng)所、公共廁所等進(jìn)行了適老化改造，并且組建了志愿者隊(duì)伍在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡查。上述措施滿足了老年人________的需要。A.健康維護(hù)B.居家安全C.就業(yè)休閑D.社會(huì)參與【答案】：B8.以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是（）。A.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無(wú)償撥打119B.為了演練,平時(shí)可以撥打119C.119報(bào)警電話是免費(fèi)的D.以上全部不正確【答案】：B9.大學(xué)三年級(jí)學(xué)生小路立志要考取一流大學(xué)的研究生，但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼，備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會(huì)工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個(gè)案服務(wù)。下列做法中，能發(fā)揮有效溝通功能的有（）。A.明確介入服務(wù)的時(shí)間，方式和目標(biāo)B.引導(dǎo)小路了解完成任務(wù)的有效途徑C.鼓勵(lì)小路用研究生的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己D.提升小路對(duì)自我規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解【答案】：D10.對(duì)戒毒（）年未復(fù)吸的?人員，不再實(shí)行動(dòng)?態(tài)管控。A.四B.二C.三D.五【答案】：C11.某社區(qū)老年?服務(wù)中心常?年推出“關(guān)愛(ài)老人”服務(wù)項(xiàng)目，主要是為社?區(qū)殘疾、生活困難的?老年人提供?送餐、洗衣和家居?清潔等服務(wù)?。該項(xiàng)目為老?年人提供的?服務(wù)屬于（）A.康復(fù)服務(wù)B.教育服務(wù)C.生活保障D.日托照顧【答案】：C12.社會(huì)工作方法的選取應(yīng)該針對(duì)家庭的需要，綜合運(yùn)用于家庭工作之中。家庭的問(wèn)題是多樣的，社會(huì)工作者的工作手法也應(yīng)該是（）。A.復(fù)雜的B.多元的C.一致的D.簡(jiǎn)單的【答案】：B13.對(duì)入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人的補(bǔ)助原則為（）①堅(jiān)持轄區(qū)戶籍屬地原則；②堅(jiān)持個(gè)人自愿申請(qǐng)的原則；③堅(jiān)持家庭為主，政府補(bǔ)助和社會(huì)互助為輔的原則；④堅(jiān)持分類實(shí)施的原則。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：C14.社會(huì)工作者小燕是“肢體障礙人士就業(yè)創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃”的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，她在項(xiàng)目執(zhí)行中扮演著多種角色。下列小燕的做法中，最能體現(xiàn)資源籌措者角色的是：A.幫助肢體障礙人士重建自信并順利就業(yè)B.聯(lián)系創(chuàng)業(yè)園區(qū)為肢體障礙人士提供咨詢服務(wù)C.指導(dǎo)肢體障礙人士建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾號(hào)D.整理項(xiàng)目執(zhí)行中的各種記錄并進(jìn)行反思【答案】：B15.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對(duì)口扶貧村開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作中，對(duì)村民的收入、貧困人口數(shù)量、資源和優(yōu)勢(shì)等情況作了調(diào)查，摸清了底數(shù)。該機(jī)構(gòu)在后續(xù)工作中對(duì)服務(wù)的全過(guò)程分階段實(shí)施了監(jiān)測(cè):對(duì)服務(wù)目標(biāo)達(dá)成狀況和效果進(jìn)行了分析。在進(jìn)行對(duì)服務(wù)對(duì)象影響的評(píng)估時(shí)，該機(jī)構(gòu)可選擇的評(píng)估工具有（）。A.目標(biāo)核對(duì)表B.差別影響測(cè)量C.滿意度測(cè)量D.基線測(cè)量【答案】：B16.民間組織在社區(qū)內(nèi)部也是大量存在的,而且經(jīng)常稱之為（）組織A.社區(qū)中介B.社區(qū)營(yíng)利C.社區(qū)服務(wù)D.社會(huì)團(tuán)體【答案】：A17.張大爺患病多年，最近身體每況愈下，醫(yī)院出具了病危通知書(shū)，家里人也都很著急，很痛苦。社會(huì)工作者來(lái)到張大爺家里，幫助家人做好心理上的準(zhǔn)備以及準(zhǔn)備一些物品，也輔導(dǎo)家人如何做好最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)的情況等。后來(lái)張大爺很平靜地走了，家里人也如事先安排的一樣處理相關(guān)的事情。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者提供的是一種什么服務(wù)（）。A.危機(jī)介入B.外展服務(wù)C.家庭治療D.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)【答案】：D18.社會(huì)工作者小關(guān)針對(duì)社區(qū)中“停車難”問(wèn)題召開(kāi)居民會(huì)議，引導(dǎo)居民就“停車難”問(wèn)題的“嚴(yán)重性”和“緊迫性”進(jìn)行了討論。從社區(qū)問(wèn)題分析的角度看，小關(guān)的做法屬于（）。A.探尋問(wèn)題起源B.界定問(wèn)題C.描述問(wèn)題D.明確問(wèn)題范圍【答案】：D19.為了更好地了解社區(qū)居民的感覺(jué)性需要，社會(huì)工作者可以采取的收集資料的方法有（）。A.非參與式觀察社區(qū)居民的日常生活B.對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行面對(duì)面訪談C.采用問(wèn)卷調(diào)查法收集社區(qū)居民的意見(jiàn)D.查閱社區(qū)居委會(huì)的工作會(huì)議記錄【答案】：D20.社區(qū)居委會(huì)成員產(chǎn)生的最根本的途徑是（）。A.公開(kāi)招聘B.考核錄用C.街道指派D.民主選舉【答案】：D21.村民會(huì)議由本村（）周歲以上的村民組成。A.二十周歲B.十八周歲C.三十周歲D.二十五周歲【答案】：B22.當(dāng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人有所期望卻沒(méi)有得到預(yù)期的反應(yīng)時(shí)，兩人之間的溝通就是一種（）。A.單向溝通B.交錯(cuò)溝通C.曖昧溝通D.互補(bǔ)溝通【答案】：B23.某汽車組裝廠技術(shù)升級(jí)換代，部分工人需要轉(zhuǎn)崗，其中一些青年工人因缺少新技能，擔(dān)心未來(lái)沒(méi)有合適的崗位，感到焦慮和送茫，企業(yè)社會(huì)工作者小袁針對(duì)這些青年工人的上述情況開(kāi)展了小組工作，引導(dǎo)組員了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立“大局意識(shí)”，通過(guò)角色扮演等小組體驗(yàn)方式，使組員能有效運(yùn)用周圍環(huán)境資源，明確自我發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與面臨的困難，進(jìn)行自我規(guī)劃與決策，順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，小袁開(kāi)展的小組工作類型是（）。A.情緒舒緩小組B.壓力管理小組C.生涯探索小組D.技能教育小組【答案】：C24.46歲的王女士原來(lái)是一家基金會(huì)的項(xiàng)目經(jīng)理，兩年前為了照顧5歲的小女兒辭職，最近她覺(jué)得丈夫?qū)ψ约赫f(shuō)話不尊重，婆婆看自己不順眼，大兒子嫌自己嘮叨，她變得越來(lái)越焦慮，常常失眠，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，針對(duì)王女士的情況，社會(huì)工作者最適宜采取的干預(yù)措施是（）。A.協(xié)助消除婆媳的誤解以緩解矛盾B.幫助改善夫妻的溝通方式和方法C.教授陪伴和管教兒童的相關(guān)技能D.引導(dǎo)學(xué)習(xí)釋放壓力的方法和技巧【答案】：D25.醫(yī)院社會(huì)工作者到社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，或者到學(xué)校去開(kāi)展教育性的活動(dòng)，幫助學(xué)校和學(xué)生理解一些患病的學(xué)生的情況，改善學(xué)校的管理；或者組織一些病兒參加夏令營(yíng)活動(dòng)，協(xié)助他們適應(yīng)同輩關(guān)系。這種活動(dòng)一般被稱作（）。A.外展服務(wù)B.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)C.出院計(jì)劃D.危機(jī)干預(yù)【答案】：A26.下列不屬于老年小組工作特點(diǎn)的是（）。A.老人由于其身心健康狀況，在小組中的表現(xiàn)可能比較被動(dòng)，頭腦中滿是個(gè)人問(wèn)題，這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對(duì)小組帶領(lǐng)著來(lái)說(shuō)，能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要，這樣就不會(huì)遲遲看不到顯著成效而氣餒B.在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情C.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況，特別是要注意老人的身心狀況，因?yàn)檫@常常是老人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表D.在評(píng)估階段要重視老人的主觀評(píng)論。評(píng)估階段的測(cè)量工具和指標(biāo)要包括主客觀兩個(gè)方面，老人的主觀評(píng)價(jià)很重要。結(jié)案后的追蹤對(duì)于開(kāi)展老年人個(gè)案工作十分重要【答案】：A27.根據(jù)社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)文件規(guī)定,每個(gè)社區(qū)至少設(shè)個(gè)社區(qū)黨群服務(wù)中心。（）A.3B.1C.2D.4【答案】：B28.下列哪種行?為屬于尋釁?滋事的行為?：①結(jié)伙斗毆；②追逐、攔截他人；③強(qiáng)拿硬要或?者任意損毀?、占用公私財(cái)?物；④投放虛假的?爆炸性、毒害性、放射性等危?險(xiǎn)物質(zhì)。（）A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】：C29.當(dāng)事人未自?行搬出其財(cái)?物的，城市管理行?政執(zhí)法部門?應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)事?人的財(cái)物進(jìn)?行登記，制作物品清?單，經(jīng)公證機(jī)構(gòu)?現(xiàn)場(chǎng)公證后?，代為搬出并?妥善保管；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)?在強(qiáng)制拆除?之日起（）內(nèi)到執(zhí)法部?門指定的地?點(diǎn)領(lǐng)取。代為保管的?費(fèi)用，由當(dāng)事人承?擔(dān)。A.30日B.15日C.5日D.10日【答案】：A30.入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人申請(qǐng)補(bǔ)貼需自申請(qǐng)之日前連續(xù)（）年持有某區(qū)戶籍。A.6年B.3年C.5年D.8年【答案】：C31.執(zhí)法經(jīng)濟(jì)：指政府部門在執(zhí)法時(shí)擁有巨大的自由裁量權(quán)，其管轄權(quán)后具有不菲的經(jīng)濟(jì)效益。下列屬于“執(zhí)法經(jīng)濟(jì)”所引起的糾紛是：（）。A.在某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)，小販甲亂擺攤點(diǎn)，不服管理與管理員爭(zhēng)吵起來(lái)B.某市工商局的8名執(zhí)法人員與該市衛(wèi)生防疫站的數(shù)名執(zhí)法人員在一家副食店門前為爭(zhēng)查一箱問(wèn)題奶粉廝打起來(lái)C.小李不愿到交警指定的免費(fèi)停車場(chǎng)停車而與交警發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)D.某住宅小區(qū)門衛(wèi)對(duì)進(jìn)出小區(qū)的車輛管理很嚴(yán)，動(dòng)輒罰款，有的業(yè)主很不滿意，經(jīng)常與門衛(wèi)爭(zhēng)吵【答案】：B32.所有機(jī)器的危險(xiǎn)部分，應(yīng)（）來(lái)確保工作安全。A.涂上警示顏色B.標(biāo)上機(jī)器制造商名牌C.安裝合適的安全防護(hù)裝置D.貼上危險(xiǎn)標(biāo)志【答案】：C33.社區(qū)網(wǎng)站首?頁(yè)的Log?o圖片下方?的導(dǎo)航條內(nèi)?容如果要調(diào)?整，應(yīng)該從“網(wǎng)站管理”底下的（）調(diào)整A.廣告管理B.互動(dòng)管理C.內(nèi)容管理D.網(wǎng)站配置【答案】：D34.我國(guó)《勞動(dòng)法》對(duì)未成年人做了特殊保護(hù)，禁止用人單位招用未滿（）周歲的未成年人，另有規(guī)定的除外。A.18B.20C.16D.14【答案】：C35.面談中做好傾聽(tīng)最重要的方面是（）。A.傾聽(tīng)時(shí)不光要“聽(tīng)”，還要有“參與’’，與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)B.理解對(duì)方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對(duì)方的位置上來(lái)思考，鼓勵(lì)其宣泄，幫助其澄清自己的想法C.全神貫注地傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象所表達(dá)的內(nèi)容及其所使用的言辭，爭(zhēng)取能夠復(fù)述D.社會(huì)工作者通過(guò)身體傳達(dá)的對(duì)服務(wù)對(duì)象的專注，以及從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注【答案】：B36.根據(jù)青少年發(fā)展需要及青少年政策要求，制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策的工作屬于（）。A.青少年社會(huì)工作研究B.青少年教育工作C.青少年福利工作D.青少年社會(huì)工作行政【答案】：D37.火災(zāi)發(fā)生時(shí)為什么不能乘電梯（）。A.電梯會(huì)因火災(zāi)而斷電，人會(huì)被困在里面，十分危險(xiǎn)B.把電梯讓給老人和孩子，自己走樓梯C.電梯留給消防隊(duì)員使用，這樣他們滅火的速度會(huì)加快D.大家都乘電梯很擠【答案】：A38.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬在楊村開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者在項(xiàng)目計(jì)劃中詳細(xì)列出了服務(wù)的目的及目標(biāo)、關(guān)注的問(wèn)題和對(duì)象。按照服務(wù)計(jì)劃構(gòu)成的要求，該項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)容還應(yīng)包括________。A.服務(wù)要改變的系統(tǒng)B.服務(wù)要影響的政策C.服務(wù)要改變的人D.服務(wù)要使用的方法【答案】：D39.根據(jù)《居民委員會(huì)組織法》,召開(kāi)居民會(huì)議,應(yīng)當(dāng)有________參加。（）A.該社區(qū)1/2以上的戶的代表,或有2/3以上的居民代表B.該社區(qū)全體18周歲以上的居民、戶的代表或者居民小組選舉的代表的1/2以上出席C.該社區(qū)16周歲以上居民的過(guò)半數(shù),或有本社區(qū)3/4以上的戶的代表D.該社區(qū)黨員代表、居民小組代表,或有本社區(qū)1/2以上的戶的代表【答案】：B40.外國(guó)法院對(duì)中華人民共和國(guó)公民、組織的行政訴訟權(quán)利加以限制的，人民法院對(duì)該國(guó)公民、組織的行政訴訟權(quán)利，實(shí)行（）原則。A.平等B.同樣C.對(duì)等D.差別對(duì)待【答案】：C41.（）部門應(yīng)當(dāng)加?強(qiáng)對(duì)市容環(huán)?境衛(wèi)生責(zé)任?區(qū)制度實(shí)施?的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考評(píng)?。A.市容環(huán)衛(wèi)主?管部門B.建設(shè)行政主?管部門C.各級(jí)人民政?府D.環(huán)保行政主?管部門【答案】：A42.特奧會(huì)是專?門為（）舉辦的國(guó)際?性運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽?活動(dòng)。A.聾人B.肢殘人C.盲人D.弱智兒童和?成年人【答案】：D43.嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志是告訴人們（）。A.正進(jìn)入安全地區(qū)B.正進(jìn)入危險(xiǎn)地區(qū)C.己離開(kāi)危險(xiǎn)地區(qū)D.只要不吸煙就安全【答案】：B44.申請(qǐng)入黨需?要經(jīng)過(guò)哪些?重要程序？（）A.遞交入黨申?請(qǐng)書(shū)——確定為發(fā)展?對(duì)象——確定為入黨?積極分子——確定為預(yù)備?黨員B.遞交入黨申?請(qǐng)書(shū)——確定為入黨?積極分子——確定為發(fā)展?對(duì)象——確定為預(yù)備?黨員C.遞交入黨申?請(qǐng)書(shū)——確定為入黨?積極分子——確定為預(yù)備?黨員D.確定為入黨?積極分子——遞交入黨申?請(qǐng)書(shū)——確定為發(fā)展?對(duì)象——確定為預(yù)備?黨員【答案】：B45.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購(gòu)買的貧困家庭救助服務(wù)，對(duì)貧困家庭進(jìn)行評(píng)估。關(guān)于評(píng)估的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是________。A.需要在服務(wù)過(guò)程中報(bào)考推進(jìn)評(píng)估B.評(píng)估是對(duì)貧困家庭開(kāi)展救助的基礎(chǔ)C.評(píng)估只需在救助服務(wù)的初期開(kāi)展D.需要邀請(qǐng)貧困家庭的成員參與評(píng)估【答案】：C二、多選題46.問(wèn)題和答案是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的核心。下列問(wèn)題和答案符合問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則的有（）。A.你對(duì)你自己目前的工作滿意嗎?(1)非常不滿意(2)比較不滿意(3)一般(4)比較滿意(5)非常滿意B.多子多福.你希望生幾個(gè)孩子?(1)1個(gè)(2)2個(gè)(3)3個(gè)及以上(4)不想生小孩C.你們夫婦雙方的老人是否希望你們生兩個(gè)孩子?(1)不希望(2)希望(3)隨便(4)不知道/不適用D.你18歲以前主要生活在哪里(即小時(shí)候你們家在哪里)?(1)本市本區(qū)(2)本市郊縣農(nóng)村(3)外省城市(4)外省【答案】：ABD47.社會(huì)工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務(wù)包括：協(xié)助老年人組織舞蹈隊(duì)，合唱團(tuán)，棋藝社等興趣團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)醫(yī)生，護(hù)士等專業(yè)人士開(kāi)設(shè)知識(shí)講座，為老年人答疑解惑，宣講老年人權(quán)益保障法律法規(guī)，對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行宣傳教育，上述做法體現(xiàn)了老年社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容中的A.精神慰藉B.救助服務(wù)C.咨詢服務(wù)D.政策倡導(dǎo)【答案】：BD48.如下（）原則屬于社會(huì)工作價(jià)值觀旳基本原則。A.個(gè)別化B.效益C.接納D.保密【答案】：BC49.社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長(zhǎng),但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后，小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過(guò)手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T爭(zhēng)取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有(）。A.治療者B.使能者C.聯(lián)系人D.教育者【答案】：ABC50.全國(guó)人民代表大會(huì)在整個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)體系中居首要的、至高無(wú)上的地位，這主要表現(xiàn)在以下方面，即（）。A.其他國(guó)家機(jī)關(guān)必須服從全國(guó)人大B.其他國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)它負(fù)責(zé)、受它監(jiān)督又力C.它制定的法律、作出的決議和決定等，其他國(guó)家機(jī)關(guān)必須遵守D.其他一切國(guó)家機(jī)關(guān)由全國(guó)人民代表大會(huì)產(chǎn)生【答案】：BCD51.什么是見(jiàn)義?勇為？（）A.制止正在實(shí)?施違法犯罪?的行為B.搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救人的行為?C.抓獲或者協(xié)?肋有關(guān)機(jī)關(guān)?追捕逃犯或?者犯罪嫌疑?人的行為D.應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為?見(jiàn)義勇為的?其他行為【答案】：ABCD52.人民調(diào)解委?員會(huì)調(diào)解民?間糾紛，應(yīng)當(dāng)遵循（）原則：A.公平、公正、公開(kāi)B.不違背法律?、法規(guī)和國(guó)家?政策；C.尊重當(dāng)事人?的權(quán)利，不得因調(diào)解?而阻止當(dāng)事?人依法通過(guò)?仲裁、行政、司法等途徑?維護(hù)自己的?權(quán)利。D.在當(dāng)事人自?愿、平等的基礎(chǔ)?上進(jìn)行調(diào)解?；【答案】：BCD53.普通實(shí)有人口走訪服務(wù)時(shí)間記錄在（），服務(wù)圖片上傳至（）？A.基礎(chǔ)信息備注B.服務(wù)時(shí)間C.工作日志D.服務(wù)走記錄【答案】：AC54.黃阿姨今年65歲，育有一子一女，老伴去世得早，兒子長(zhǎng)期在國(guó)外工作。從建立非正式照顧系統(tǒng)的角度看，社會(huì)工作者可動(dòng)員照顧黃阿姨的人員有（）。A.黃阿姨的女兒B.黃阿姨的朋友C.黃阿姨的鄰居D.助餐服務(wù)送餐員【答案】：ABC55.治療性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)B.為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良旳青少年提供治療性服務(wù)C.為由需要旳青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安頓服務(wù)D.設(shè)計(jì)并舉辦多種活動(dòng)，使青少年建立對(duì)旳旳人生目旳【答案】：BC56.在一個(gè)親子關(guān)系小組中，社會(huì)工作者小楊正在與組員一起制定小組規(guī)范，以管理和協(xié)調(diào)組員行為。下列小組規(guī)范的內(nèi)容中，屬于秩序性規(guī)范的有（）。A.小組的基本精神是平等、開(kāi)放、保密、非批判及團(tuán)結(jié)合作B.在組員發(fā)言時(shí)，其他組員應(yīng)該認(rèn)真聆聽(tīng)，盡量不要交頭接耳C.每位組員都是小組不可或缺的一分子，是小組活動(dòng)的參與者D.當(dāng)遇到意見(jiàn)分歧時(shí)，大家必須就事論事，不能進(jìn)行人身攻擊【答案】：AB57.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府委托的筑守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用以家庭為中心的方法開(kāi)展服務(wù)，她首先在社區(qū)開(kāi)展家庭監(jiān)護(hù)能力評(píng)估，篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭，小李應(yīng)采用的評(píng)估指標(biāo)有（）。A.父母的情感傳遞能力B.父母培養(yǎng)孩子解決社交問(wèn)題的能力C.父母給予孩子安全保障的能力D.父母對(duì)社區(qū)資源的知曉情況【答案】：ACD58.關(guān)于網(wǎng)格微信群，以下哪些說(shuō)法不正確（）？A.民警擔(dān)任群主B.網(wǎng)格員頭像統(tǒng)一為省網(wǎng)格LOGOC.村社區(qū)網(wǎng)格微信群成員不少于150人，城市社區(qū)網(wǎng)格微信群成員不少于200人D.群成員備注統(tǒng)一為真實(shí)姓名【答案】：ACD59.社會(huì)工作者小清組織有學(xué)習(xí)困難的青少年參加自我探索小組，該小組的服務(wù)目標(biāo)是：協(xié)助組員認(rèn)識(shí)自己的性格、優(yōu)缺點(diǎn)及喜好，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值觀，了解自己在不同環(huán)境中的角色及表現(xiàn)，了解別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，明確自己將來(lái)的目標(biāo)。小清為組員設(shè)定的服務(wù)目標(biāo)，涉及羅杰斯“自我概念”范疇中的（）方面。A.理想我B.現(xiàn)實(shí)我C.客觀我D.主觀我【答案】：AB60.某科技公司開(kāi)發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購(gòu)買日用品的軟件，以解決老年人吃飯難和購(gòu)物難的問(wèn)題，某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會(huì)工作者小李從促進(jìn)老年人社會(huì)融合的理念出發(fā)，分析認(rèn)為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動(dòng)能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難，卻沒(méi)有關(guān)注到老年人心理和社會(huì)的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對(duì)社會(huì)交往和社會(huì)融合的影響，小李可開(kāi)展的服務(wù)有(??)。A.為老年人提供“互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物”線上培訓(xùn)B.倡導(dǎo)體現(xiàn)“人際交往”理念的智慧養(yǎng)老服務(wù)C.組織志愿者協(xié)助行動(dòng)不便的老年人逛超市D.在重陽(yáng)節(jié)組織老年人到公園賞秋【答案】：ACD61.遺囑的形式有？A.自書(shū)遺囑B.錄音、錄像遺囑C.代書(shū)遺囑D.打印遺囑【答案】：ABCD62.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂(lè)。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸得知情況后,自豪地說(shuō):“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過(guò)我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有（）A.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響B(tài).留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響C.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境D.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境【答案】：BCD63.社區(qū)社會(huì)工作救濟(jì)旳對(duì)象有（）。A.孤老病殘人員B.貧困戶C.離退休人員D.災(zāi)民【答案】：BD64.推進(jìn)區(qū)域化?黨建工作就?是要著力探?索建立（）的扁平化互?動(dòng)機(jī)制。A.黨員共管B.事務(wù)共商C.活動(dòng)公辦D.資源共享【答案】：ABCD65.社會(huì)工作者小李在與流動(dòng)兒童陽(yáng)陽(yáng)一家會(huì)談的過(guò)程中，了解了陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)生活狀況，與陽(yáng)陽(yáng)的父母討論親子溝通問(wèn)題，布置家庭作業(yè)，鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí)，并推薦陽(yáng)陽(yáng)一家參加親子溝通訓(xùn)練營(yíng)。在后續(xù)的服務(wù)中，小李