四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.5 速度 時(shí)間與路程之間的關(guān)系｜北師大版

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.5速度時(shí)間與路程之間的關(guān)系｜北師大版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解速度的定義和計(jì)算方式；掌握速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系；能夠運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容本節(jié)課程主要學(xué)習(xí)速度、時(shí)間和路程的關(guān)系，讓學(xué)生能夠理解這三者之間的本質(zhì)聯(lián)系。具體包括以下幾個(gè)方面：速度的定義和計(jì)算方式；時(shí)間、路程和速度之間的關(guān)系；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)方法看視頻：通過(guò)觀看備課視頻，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)有基本的理解和認(rèn)識(shí)；配合練習(xí)：結(jié)合練習(xí)題目的教學(xué)，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶；小組討論：圍繞課程中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生提高問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。四、重點(diǎn)難點(diǎn)速度的定義和計(jì)算方式；時(shí)間、路程和速度之間的關(guān)系；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)鞏固。2.觀看視頻（20分鐘）觀看備課視頻，了解本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.講解及練習(xí)（30分鐘）3.1速度的定義和計(jì)算方式提問(wèn)：“什么是速度？”明確回答：速度是物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，通常用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程來(lái)表示。引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算速度：速度=路程÷時(shí)間，單位為米每秒。3.2時(shí)間、路程和速度之間的關(guān)系提問(wèn)：“同樣的路程，時(shí)間變長(zhǎng)了，速度會(huì)怎樣變化？”明確回答：時(shí)間變長(zhǎng)，速度就會(huì)變慢；時(shí)間變短，速度就會(huì)變快。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行速度計(jì)算練習(xí)，掌握時(shí)間、路程和速度之間的關(guān)系。3.3運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題擴(kuò)展教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際問(wèn)題練習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。4.小組討論（10分鐘）圍繞課程中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行小組討論，提高學(xué)生問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。5.課堂總結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)整體性的認(rèn)識(shí)。六、課后作業(yè)完成課堂練習(xí)題；思考一下，我們?nèi)粘Ｉ钪袝?huì)遇到哪些涉及速度、時(shí)間和路程相關(guān)的問(wèn)題，記錄下來(lái)。