三年級下冊數(shù)學(xué)教案-6.8 面積的周長丨蘇教版

三年級下冊數(shù)學(xué)教案-6.8面積的周長丨蘇教版一、知識點梳理1.什么是面積？面積是指一個平面圖形所覆蓋的面積大小，通常用平方單位來表示，如平方厘米，平方米，平方千米等。2.什么是周長？周長是指一個平面圖形的邊的長度之和。3.面積和周長之間有什么關(guān)系？在擁有相同面積的條件下，周長越小，則圖形越圓；周長越大，則圖形越扁。二、教學(xué)目標能夠準確地理解面積和周長的概念；能夠?qū)⒚娣e和周長的概念聯(lián)系起來，并加深對它們之間關(guān)系的理解；能夠通過具體實例進行訓(xùn)練，掌握計算面積和周長的方法。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：讓學(xué)生探究、理解面積和周長的概念以及它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點：使學(xué)生掌握計算面積和周長的方法，并且能夠?qū)烧咴趯嶋H問題中進行轉(zhuǎn)換運用。四、教學(xué)內(nèi)容與步驟1.教學(xué)內(nèi)容面積的概念及計算方法；周長的概念及計算方法；面積和周長之間的關(guān)系。2.教學(xué)步驟（1）導(dǎo)入通過景物展示圖片或?qū)嵨镎故?，讓學(xué)生理解面積和周長的概念，并提問學(xué)生是否知道這些景物的面積和周長是多少？（2）講解先分別介紹面積和周長的概念，然后讓學(xué)生了解它們是如何關(guān)聯(lián)的以及如何計算。（3）實例講解通過具體實例進行講解，讓學(xué)生掌握計算面積和周長的具體方法，并且能夠在實際問題中進行轉(zhuǎn)換應(yīng)用。例如：給學(xué)生展示一幅花壇圖，讓他們計算它的面積和周長，深化他們對兩個概念之間的聯(lián)系理解。（4）練習(xí)讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行練習(xí)，幫助他們鞏固所學(xué)的知識，例如：讓學(xué)生自己選一個圖形，計算它的面積和周長，并且把計算過程和結(jié)果寫下來。（5）總結(jié)對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)，讓學(xué)生進一步鞏固知識點。五、教學(xué)方法觀察法：通過景物展示和實物展示讓學(xué)生更加直觀地理解面積和周長的概念；抽象概括法：將具體數(shù)學(xué)例子抽象成通用規(guī)律，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)及其規(guī)律性；體驗法：通過練習(xí)、思考等方式加深學(xué)生對所學(xué)概念的認識與理解。六、教學(xué)評估學(xué)生的口頭問答：通過問答方式考察學(xué)生對所學(xué)概念的理解程度；學(xué)生的書面練習(xí)：通過對學(xué)生寫出的計算方法和結(jié)果進行評估，檢查他們是否掌握了計算面積和周長的方法。七、板書設(shè)計面積：一個平面圖形所覆蓋的面積大小，通常用平方單位來表示。周長：一個平面圖形的邊的長度之和。面積和周長之間的關(guān)系：在擁有相同面積的條件下，周長越小，則圖形越圓；周長越大，則圖形越扁。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過具體的實例引導(dǎo)學(xué)生了解面積和周長的概念及其相互關(guān)系，并透過大量的練習(xí)