小學教師個人計劃標準模板（三篇）

第2頁共2頁小學教師個人計劃標準模板時間過得真快，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期學生的學習和本人的教學情況，特做總結如下：一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛____。利用每周一的班會時間，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度。二、教學方面在教學中，努力實現(xiàn)素質教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。1、學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質疑;課尾，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么。2、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學生都有講的機會。4、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內寫，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練能力。這種方法通過實踐較好。5、轉化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動積極轉化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員三、紀律方面抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。四、其它方面教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班?？傊阂粚W期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。小學教師個人計劃標準模板（二）個人工作總結(小學教師)個人工作總結(小學教師)個人工作總結(小學教師)第2頁小學教師個人工作總結報告____小學教師是對小學生進行教育教學的老師;按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業(yè)，就是通常說的站在三尺講臺上的老師。下面是整理的關于小學教師的工作總結范文，歡迎參考。小學教師個人工作總結報告____(1)我叫____，男，____年____月出生，小學高級教師(中小學一級教師)?，F(xiàn)任____縣____鄉(xiāng)中心小學四年級____、綜合、夢想等學科教學工作，____年____月被評聘為小學高級教師。從教____多年來我在工作中腳踏實地，以求真務實的態(tài)度，積極探索教學模式，努力改進教學方法，為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)義不容辭地履行自己的義務和職責?，F(xiàn)將近五年的工作特作如下總結：一、思想品德本人熱愛中國其產(chǎn)黨，擁護社會主義。能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，能準時參加學校組織的政治學習，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵循教育教學規(guī)律，關心愛護學生，不斷提升自己的思想政治素質。出勤方面，從不無故曠課，因此，年度考核年年都為合格以上。二、教學教研工作這幾年執(zhí)行新課程改革。面對新教材，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了就及時記下來與同事交流，做到了經(jīng)驗與成績共進。三、教學教研業(yè)績辛勤的付出，迎來的是收獲?；仡櫧陙淼慕逃虒W工作，我收獲的那便是學生一天天健康的成長，那便是學生能力不斷的提高，還有那豐厚的回報。1、所任班級的____成績在統(tǒng)考中都取得好成績：____至____學年度第二學期統(tǒng)考中____年級____的人均分(____分)、及格率(____%)、優(yōu)良率(____%)均居鄉(xiāng)評榜首，本人亦被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師;____至____學年度第二學期統(tǒng)考中三年級____的人均分(____分)、及格率(____%)、優(yōu)良率(____%)均居鄉(xiāng)評第二名(該班轉出優(yōu)生____人);____至____學年度第二學期統(tǒng)考中四年級____的優(yōu)良率(26.____%)居全鄉(xiāng)榜首。2、論文獲獎：____年：撰寫的《讓____課堂煥發(fā)生命力》一文榮獲貴州省教科所、省教育學會論文評選貳等獎：____年：撰寫的《小學生問題意識培養(yǎng)》一文榮獲黔東南州中小學____學科優(yōu)秀教學論文評選小學組貳等獎;《以生為本，讓____課堂更有效》一文榮獲貴州省教育科學院貴州省教育學會____年教育教學科研論文評選貳等獎。____年：撰寫的《以生為本，讓____課堂煥發(fā)生命活力》一文榮獲黔東南中小學____學科優(yōu)秀教學論文評選小學組叁等獎;《慢一點，讓____課堂教學更精彩》一文榮獲貴州省教育科學院貴州省教育學會____年教育教學科研論文評選壹等獎。____年：撰寫的《談如何打造有效課堂》一文榮獲黔東南州中小學____學科優(yōu)秀____論文評選小學組叁等獎。扎實地工作，豐厚的回報，贏得學生愛戴、同事認可、領導贊賞、家長好評。年至半百志不移，銀發(fā)催生爭朝夕。我將一如既往地潛心于農(nóng)村教育，傾情于鄉(xiāng)村孩子。不斷進取，做一個優(yōu)秀的人民教師。小學教師個人工作總結報告____(2)我是____小學一名普通教師，現(xiàn)年____歲，中師學歷。自____年參加工作以來，主要擔任小學語文、____教學等工作。始終戰(zhàn)斗在____縣____鄉(xiāng)最邊遠山區(qū)的教育第一線上，工作三十余年來，寒來暑往，雖然經(jīng)歷了許多艱苦的歲月，在許許多多的村寨里一次又一次的留下了不少足跡，飽經(jīng)風雨，可是，換來的是不少失學兒童能夠不失時機地得到上學讀書的機會，重新踏上了學習的征途，同時也為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻了一份力量，心里是快樂的，也為此感到驕傲和自豪。多少年的教育教學工作中，認真____教育方針，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，為人師表，無私奉獻，認真履行崗位職責，努力完成各項工作任務，勇挑重擔，盡心盡責，樂于工作，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，作出了積極的貢獻，為上一級學校培養(yǎng)了一批又一批的合格學生。隨著教育改革的飛速發(fā)展和不斷深入，為適應新的教育改革，我不斷加強學習新的教育理念，教育思想，努力提高自身的教育教學能力，積極參與各種學習培訓和交流，不斷探索和總結各種教育教學經(jīng)驗，從而提高自身的工作效率和業(yè)務能力。自參加工作以來，一直在教育教學一線上奮斗著，探索著，成長著，也收獲著。在學校黨支部和學校的正確領導下，在教師們的熱心幫助下，自己的各項教學素質和業(yè)務能力得到了較大提高和鍛煉，教學水平和教育教學業(yè)務技能有了質的飛躍。在教育教學業(yè)務中我能以教學為己任，不斷加強教學研究和教育教學改革，積極參加各級教育主管部門的教育教學業(yè)務培訓，不斷探索新形勢下的教育教學方法和新思路。注重掌握現(xiàn)在教育教學技術的運用，經(jīng)常利用多媒體進行教學，特別是課堂教學效果明顯，得到學生和學校領導好評，取得了理想的教學效果.作為教師，不僅要傳授學生知識，更要培養(yǎng)學生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素質，培養(yǎng)他們的協(xié)作創(chuàng)新能力，讓他們逐步具有自學的意識，無論當科任教師還是其他管理，我都注意了既教書又育人。我還經(jīng)常參加各種業(yè)務培訓，堅持參加教師的繼續(xù)教育，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平，增強自己的內在能力。在教學工作中，我對所教學科具有扎實系統(tǒng)的基礎理論和豐富的實踐經(jīng)驗，能完整地理解課程標準的要求，熟練地掌握各年級知識的內在聯(lián)系以及其他相關學科的橫向聯(lián)系，積極投身于新課程改革的實踐中。在教學方法上形成了一定的特色，對不同的學生提出不同的要求，區(qū)別對待，因材施教，循序漸進，促進學生個性的發(fā)展。在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生善于質疑、調查、探究，在實踐中學習，在老師的指導下主動地、富有個性地學習。充分尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，既減輕了學生的負擔，又培養(yǎng)了學生掌握和運用知識能力，學生對自己所教學科始終保持著充沛的精力和濃厚的學習興趣，學習成績、思想認識以及實踐能力提高很快。同時還虛心向同行學習，汲取他人的長處，這樣就打破了老師們坐井觀天的僵化模式，業(yè)務水平有很大的提高。為了發(fā)展學生能力，在班級中多形式開展了豐富多彩的課外活動，這些活動的開展，極大地調動了學生的積極性，激發(fā)了學生的學習熱情。____小學教師年度考核個人工作總結小學教師年度考核工作總結一一年來，在教育教學工作中，我始終堅持____教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。小學教師年度考核工作總結二回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持____教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。____小學教師年度稽核個人工作總結小學教師年度稽核一一年來，在教導教授教化工作中，我始終堅持____教導方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動成長為中心的教授教化思想，看重學生的個性成長，看重激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面成長。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教導事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束本身，煽動本身。對本身要求嚴格，力圖在思想上、工作上在同事、學生的心目中建立起模范的作用。我還積極參加各種政治業(yè)務學習，盡力進步本身的政治程度和業(yè)務程度。屈服學校的，共同領導和先生們做好校表里的各項工作。在教授教化工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的優(yōu)點，領悟此中的教授教化藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的籌備，我的信念是決不打無籌備的仗。在備課歷程中認真闡發(fā)課本，依據(jù)課本的特點及學生的實際環(huán)境設計教案。培優(yōu)輔差是今年教授教化工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和落后生。對付落后生，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多提問，多巡視，多指點。然后是在講堂上對他們的點滴提高給予鼎力的表揚，課后多找他們交心、交朋友，建立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、匆匆進落后生的進步。顛末本身的不懈盡力，學生獲得了全面的成長。在班主任工作方面，我異?？粗貙W生的思想教導工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科課本對學生進行愛故國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教導。使學生能養(yǎng)成優(yōu)越的班風、學風。班干部是先生的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項緊張內容。我還常給班干部準時開會，了解他們工作的環(huán)境，勉勵他們勇敢開展工作。使班干部能在同學中建立起威信，成為同學學習的模范。小學教師年度稽核工作總結二回首這一學期，有很多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以匆匆進我往后工作的進一步進步。一、增強學習，賡續(xù)進步思想業(yè)務素質。這一學期，在教導教授教化工作中，我始終堅持____教導方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動成長為中心的教授教化思想，看重學生的個性成長，看重激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面成長。我在思想上嚴于律己，酷愛教導事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束本身，煽動本身，力圖在思想上、工作上取得提高，獲得進步，使本身能順應社會成長的必要，適應崗位競聘的必要。一學期來，我還積極參加各種學習，深刻分析本身工作中的不夠，找出本身與其他教師間的差距，寫出，盡力進步本身的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，屈服學校的工作支配，共同領導和先生們做好校表里的各項工作。學海無涯，教無盡頭，作為一名教師，只有賡續(xù)充電，能力維持教授教化的芳華和活力。隨著社會的成長，知識的更新，也催匆匆著我賡續(xù)學習。所以，本學期，除了積極參加政管理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，進步本身的工作才能和業(yè)務素養(yǎng)，使本身可以或許更好的勝任本身的教師工作。結合課程革新應用冊本、網(wǎng)絡，認真學習課程革新相關理論，學習他人在教導教授教化中好的經(jīng)驗、措施等。通過學習，讓本身建立了先進的教授教化理念，也明確了往后教導教授教化要盡力的偏向。二、求實立異，認真開展教授教化、教研工作，教導教授教化是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能后進，應該努力去作好本職工作，分外是教授教化工作。課前，我認真鉆研課本、教參，課程標準，認真闡發(fā)課本，依據(jù)課本的特點及學生的實際環(huán)境設計教案。并客氣向有經(jīng)驗的先生學習、請教。力爭吃透課本，找準重點、難點。講堂上，我盡力將所學的課程理念利用到講堂教授教化與教導實踐中，積極應用長途教導資源，運用課件，運用多種教授教化措施，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力爭用活課本，實踐新理念，增加講堂教授教化的吸引力，加強學生學習的興趣和學習主動性。力爭讓我的數(shù)學教授教化更具特色，形成本身獨具作風的教授教化模式，更好地體現(xiàn)素質教導的要求，進步教授教化質量?？傊还茉谥v堂教授教化中，照樣在課外指點中，我都以培養(yǎng)學生才能，進步學生的造詣與素質為目標，力爭讓數(shù)學教授教化對學生的發(fā)展和成長起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把本身在教授教化中反思、案例、勞績等收集起來，并記錄一些本身的工作歷程、生活故事、思想過程，精選和積累了本身最為必要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教授教化中存在的問題。四、增強反思，實時總結教授教化得失。反思本學期的工作，在取得造詣的同時，也在思量著本身在工作中的不夠。不夠有以下幾點：1、對數(shù)學教授教化的理論學習還不敷深入，必要進行反思，教授教化程度進步速度遲鈍。2、教導科研在教授教化實踐中的利用還不到位，研究做得不敷細和實，沒達到本身心中的目標。3、數(shù)學教授教化中有特色、有創(chuàng)意的器械還不敷多，往后還要盡力找出一些本身在數(shù)學教授教化的特色點。4、工作的積極性不敷高，主動性不敷強，有惰性思想。這也有待于往后工作中的進一步改正和增強。五、承前啟后，創(chuàng)始新的天地。鑒于本身在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不夠，我往后的盡力偏向是：1、增強自身基礎功的訓練，分外是講堂教授教化才能的訓練。做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。2、對落后生多些關切，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更猛提高。3、增強學生行為習慣方面的教導，使學生不僅在講堂上集中注意力學習，課下也