2023年初三體育教學工作計劃9篇

2023年初三體育教學工作計劃9篇初三體育教學工作安排1

本學期是初三下學期，在仔細鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學安排，初三體育教學安排。

一：學生現(xiàn)狀分析

所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文雅，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素養(yǎng)練習，培育女生主動參加體育熬煉的習慣。

二：教材的學問系統(tǒng)和結構

本冊教材內容有：體育基礎學問（籃、排、足球的基礎學問）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三：目的任務

1、駕馭基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的.作用，在熬煉中運用學到的學問。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增加體質，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎，其它教案《初三體育教學安排》。

四：重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉體180度等。

五：教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

2：初中生對抗性強，可采納一些教學競賽，以增加學生熬煉身體的效果。

3：因材施教，分組時采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加學生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

六：本學期考核項目

男：100米跳遠雙杠支撐臂屈伸

女：100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸

七：本學期達標項目

男：50米1000米跳遠鉛球引體向上

女：50米800米跳遠鉛球仰臥起坐

初三體育教學工作安排2

九年級下學期體育教學工作安排本學期是九年級下個學期，學生面臨中考，身感責任重大，特制定以下工作安排。

一：學生狀況本學期九年級共兩個班70余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有肯定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有深厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定；

女生主動性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。

二、教學設想：

九年級學生面臨中考，今年中考體育還是50分，所以在本學期應以學生的身體素養(yǎng)訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我熬煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和主動性。增加課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去熬煉。

定期測試，制定科學合理的教學安排。

開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體狀況，激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成果了解到學生運動實力的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在三月初進行一次測試，培育學生的考試習慣，總結前面老師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練安排內容做一個好的依據(jù)。

三、詳細時間支配：

大課間活動訓練支配：

1、二月份進行男1000米、女800米和耐力的'練習

2、三、四月份就中考內容進行全面訓練。

體育課詳細支配：

1、第一周就中考項目進行全面測試。測試成果進行針對性訓練。

2、課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生依據(jù)自己的弱項進行專項練習。

3、制定后期教學內容和訓練安排。

四、針對性的訓練

1、加強對文化成果好但體育成果不志向的學生進行針對性的訓練，加強監(jiān)督，培育他們的主動，宣揚體育中考不亞于文化課的意識。

2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。

五、加強業(yè)務實力學習仔細鉆研體育新課改，依據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各老師之間的溝通和學習，仔細備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策，制定科學合理的備考安排，指引學生仔細的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。

初三體育教學工作安排3

一、指導思想

堅固樹立“健康第一”的教化思想，進一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會“強化體育課和課外熬煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，進一步學習貫徹國務院辦公廳轉發(fā)的《關于進一步加強學校體育工作的若干看法》文件精神，主動推動素養(yǎng)教化，接著深化我區(qū)中小學體育課程改革，全面提高我區(qū)體育課教學質量。以促進學生體質健康為目標，以促進體育老師專業(yè)發(fā)展為抓手，轉變教科研工作方式，為廣闊體育老師做好探討、指導、服務、管理工作，使我區(qū)體育學科教科研工作進一步協(xié)調、科學、健康發(fā)展。

二、工作要點

(一)規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量。

1、仔細學習全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質量要求》，進一步規(guī)范我區(qū)中小學體育課教學常規(guī)，促進我區(qū)體育課教學質量的穩(wěn)步提高。

本學期將加大對各校體育課堂教學規(guī)范、大課間活動和課外體育開展狀況的督查和評價力度。

2、進一步組織全體中小學體育老師開展(20xx年版)《義務教化體育與健康課程標準》的學習研修活動，實行多種方式引導老師加深對基本理念、課程目標、課程性質、學習領域、教材內容等方面的理解，深化體育課堂教學改革。

期初將組織全區(qū)中小學體育教研組長，參與常州市實行的《江蘇省義務教化體育與健康課程實施方案》《教學指南》專題培訓，進一步提中學小學體育老師的教學實力。

3、組織老師主動參與省“教化新時空”體育名師課堂的觀摩學習。探究中小學體育教學的新亮點、新范例，切實加強體育教學探討。

4、推動小學體育課堂教學探討，提高小學體育教學質量。

本學期將組織我區(qū)小學體育老師基本功競賽，并擇優(yōu)舉薦參與常州大市競賽。同時將組織參與常州市小學體育課“同題異構”聯(lián)校教研活動，引導老師探究學科教學的探討性學習方式，要求上課老師仔細進行教學設計，讓觀摩老師看到體育課堂教學中的“同中有異，異中有同”的教學有效性。

5、推動初、中學體育教學探討，促進中學體育與健康課程改革的深化發(fā)展，將改革的著重點放到課程實施特殊是課堂教學上，不斷提高體育教學質量。

本學期將組織武進區(qū)初、中學體育老師優(yōu)秀課評比活動，同時將組織參與常州市中學體育老師評優(yōu)課觀摩活動，提中學、青年體育老師課堂教學實力。

6、實行武進區(qū)中、小學體育大課間活動現(xiàn)場推動會。

各校要進一步優(yōu)化實施體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的'陽光體育運動方案，創(chuàng)新體育活動內容、方式和載體，促進學生技能與體能相結合，進一步推動我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平。今年將在全區(qū)進一步推動“陽光健身大課間”活動，接著實行大課間活動現(xiàn)場推動會;并將組織全區(qū)“校內健身大課間”活動狀況的微視頻展示評比。

(二)優(yōu)化老師素養(yǎng)，促進老師發(fā)展

1、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導作用，構建我區(qū)體育學科團結和諧、協(xié)同高效的教研機制。

通過召開各協(xié)作片中小學體育中心教研組和各校教研組長會議，提高教研組長的組織實力和學科教研實力。各協(xié)作片主動開展中小學體育教研活動，組織開展形式多樣的探討活動。

2、探究體育老師網(wǎng)上研討活動新形式，新方法，加快提高體育老師現(xiàn)代教化技術素養(yǎng)。主動發(fā)揮區(qū)、市兩級體育名師工作室的引領、輻射作用，引導更多青年體育老師參加到日常的體育科研實踐活動中來。

3、切實加強體育教研組校本教研工作。各校要不斷完善校本教研活動制度，激勵老師主動參加教科研工作，引導老師在更新教學觀念、開拓新的教學方法和學習方式、提高學生的體育愛好等方面開展常常性探討;要扎實提高體育教學質量，關注日常體育課堂學生運動負荷和運動技能學習狀況，實施體育課“體能練習課課練”活動，保證體育課堂教學的練習密度和運動負荷，努力提高教學效果。

4、要重視對體育老師的專業(yè)培訓，推動專業(yè)發(fā)展。20xx年我區(qū)將對工作一至八年內的年輕體育老師實施全員培訓;接著舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓班，強化業(yè)務指導和工作要求;同時將利用市級、省級的培訓資源支持更多的老師參與專業(yè)培訓。開學初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干老師參與常州市“中小學體育老師田徑、體操、武術教學方法”培訓。

5、組織我區(qū)中小學體育老師參與全國十四城市體研會室內體育課與優(yōu)秀論文評比活動，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學沙龍研討活動。

(三)加強教化科研，推動體育工作

1、指導我區(qū)體育課題探討，引導各課題組要合理運用探討方法，重視課題探討過程，扎實深化開展探討，爭取取得探討實效與成果。要進一步加強陽光體育校本化實施探討和體育項目發(fā)展的專題探討。

2、指導我區(qū)中小學老師撰寫教化教學論文，主動參與區(qū)、市體育論文評審，主動引導老師參與全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關學校體育刊物發(fā)表。

3、各協(xié)作片、各校體育教學探討活動全年不得少于兩次。同時在體育老師隊伍中大力提倡“五個一”要求，即：每學期“研讀一本好書，上好一次研討課，參加一項課題探討，寫好一篇論文或案例，堅持一項熬煉”。

初三體育教學工作安排4

新的學期起先了，這是一個驚慌的學期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一，依據(jù)以往閱歷對考的項目做全面的體能訓練。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成果，特制定新學期教學安排。

此安排分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練。

一、指導思想

以新課程理念為指導，充分發(fā)揮學生的主體地位，培育他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠主動投入到體育熬煉中去。

二、學情分析

九年級學生共3個班，由于學生平常缺乏體育熬煉，不論是速度、耐力還是力氣等方面大部分學生體能素養(yǎng)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內必需從這幾個方面著手來提高學生的全面體能，盡快了解那些學生在哪些方面素養(yǎng)較差，剛好針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學詳細措施

1、三月份加大運動訓練量，提高學生的力氣和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲憊，在籃球項目上要求動作到位，看法端正。

2、調整平常的訓練安排，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果，出成果。3、開展班級講座，對學生的心理進行教化。

4、歡樂訓練，杜絕學生出現(xiàn)倦怠，讓學生在一個輕松的'環(huán)境里學習，做到學中練，練中學。

5、體育老師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的主動性。

三、教材分析

本學期教化主題一是圍繞中考項目開展相關的速度、耐力、力氣等練習，二是可以以嬉戲形式給學生涉及一些球類、武術等科目，在驚慌的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調性發(fā)展有所提高，為進入中學或走向社會進行體育熬煉作一些鋪墊。

四、全期總目標

（1）養(yǎng)成良好的熬煉習慣，駕馭好九年級中考要面對的二十多個可能被測試的項目。

（2）收集并引導他們駕馭更多的體育時事，豐富他們的學問，以備綜合實力考試。

（3）讓她們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中熬煉身體。

（4）駕馭基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問。并不斷鞏固和提高。

（5）進一步增加體質，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

（6）通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

五、九年級體育教學安排的詳細教學措施

（1）利用課中和課后的時間多與學生溝通溝通，轉變他們的觀念，變被動為主動

（2）仔細備好課，確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。

（3）課堂上，參加到學生當中去，以此拉近與學生之間的距離，注意培育體育骨干，起到帥先的作用。多實行競賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)好成果

（4）課后做到剛好反思總結

初三體育教學工作安排5

本學期是初中的最終一個學期，在仔細學習新課程改革和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學安排，在熬煉學生身體素養(yǎng)的同時也要幫助他們順當完成最終的體育加試，助他們順當考取志向的中學。

一、學生現(xiàn)狀分析

初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文雅、內向，不喜愛活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動愛好；還有升學測試，運動量、運動強度要大。

二、教材的學問系統(tǒng)和結構

本學期教學內容有：體育基礎學問（籃、排、足球的基礎學問）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生駕馭好中考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

三、目的任務

1、駕馭基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增加體質，特殊是柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)實力。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

四、重點與難點

1、重點是必考項目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。

2、難點是男生的`坐位體前屈的教學方法探討。

五、教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。2：初中生對抗性強，可采納一些教學競賽，以增加學生熬煉身體的效果。

3：因材施教，分組時采納依據(jù)身高分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加學生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

六、本學期教學進度支配

第一周-----第三周：體能復原訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業(yè)生的選材與訓練工作

第四周-----第五周：50米跑的有關教學

第六周-----第七周：立定跳遠教學以及測試工作

第八周-----第九周：坐位體前屈的輔導訓練

第十周-----第十一周：仰臥起坐的練習

第十二周----第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導

第十四周----第十八周：中考體育測試結束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試。

遇五一假期或意外天氣狀況有關教學進度和教學內容可敏捷臨時調整，實行室內教學的方式等。

初三體育教學工作安排6

一、指導思想

貫徹“體育與健康”新課程標準，以促進學生健康成長以及體育中考為目標，激發(fā)學生運動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮學生的創(chuàng)建力，以學生發(fā)展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、課程標準對本學期教學要求

1、課堂教學資料、教學方法的制定要以學生為主體，注意學生的發(fā)展；

2、幫忙學生增加體能，駕馭和應用基本的體育與健康學問和運動技能；

3、培育運動的愛好和愛好，構成堅持熬煉的習慣；具有良好的心理品質，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神；

4、提高對個人健康和群體健康的'職責感；構成健康的生活方式；發(fā)揚體育精神，構成專心、樂觀開朗的生活看法；

5、使學生基本駕馭所學體育技能，有1至2項擅長的體育項目；

6、基本駕馭中考體育項目的技術要領，到達嫻熟程度。

三、學習目標

1、了解項目的簡潔規(guī)則，熟識中考體育項目并到達嫻熟水平。

2、結合嬉戲和降低規(guī)則要求的競賽，提高技戰(zhàn)術的運用潛力。

3、用平安的方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛愛好、愛好。提高自學自練和自我保健潛力。

4、全面發(fā)展體能的基礎上，透過多種練習接著發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，明白養(yǎng)分需求及選取對健康的影響。依據(jù)自己的生理特點，了解體育活動中應留意的事項。

5、正確的評價自己的運動潛力，了解身心之間的關系，逐步駕馭設置相宜的體育學習目標方法，增加自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗勝利和活動的樂趣。

6、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感愛好的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說競賽和表演。

四、教材分析

結合本校實際狀況，有目的、有安排地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習慣；駕馭科學熬煉身體的基本方法和體育文化學問，在傳授中滲透思想道德教化。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材資料有：體育與健康基礎學問；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；身體素養(yǎng)練習。

教材的重點：跑中的快速跑；跳動中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術。

教材的難點：彎道跑與呼吸調解；跳動中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。

五、詳細措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、依據(jù)學生年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓學生在自主嬉戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4、依據(jù)學生實際，不斷改變練習方式，不斷激發(fā)學生的練習愛好。

5、發(fā)展學生特性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和向上的精神，啟迪思維，培育學生的主動性、造性。

初三體育教學工作安排7

一、學生現(xiàn)狀分析

初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文雅、內向，不喜愛活動，針對女生這一特點，可選取一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動愛好；還有升學測試，運動量、運動強度要大。

二、教材的學問系統(tǒng)和結構

本學期教學資料有：體育基礎學問（籃、排、足球的基礎學問）田徑類、體操類、球類。最關鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生駕馭好中考項目的正確運動技術以及挖掘出學生的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

三、目的任務

1、駕馭基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增加體質，特性是柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)潛力。

3、透過體育熬煉，培育群眾主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

四、重點與難點

1、重點是必考項目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及50米、立定跳遠、男生引體向上（雙手頭上前拋實心球）、女生仰臥起坐。

2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法探討。

五、教學措施與教改思路

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

2、初中生對抗性強，可采納一些教學競賽，以增加學生熬煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采納依據(jù)身高分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加學生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

在《體育與健康》課程標準中，明確地規(guī)定了中學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教化，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎?！?/p>

一、指導思想

學校遵循“健康第一”的教化指導思想和“育人第一”的`宗旨，主動推動素養(yǎng)教化，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教化教學活動，從學生的愛好動身，培育學生勤于熬煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調發(fā)展。

二、本學期教學目標

學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，駕馭簡潔的運動技能，進一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動實力。

培育學習各項基本技術的愛好和主動性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

老師方面

仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，駕馭教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而實行的教學原則、教學方法，組織措施等。

依據(jù)教學任務，提前打算和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)學校領導同意，并做好妥當支配。

在教學中，加強與重視“三基教學”同時要留意對學生實力的培育，努力完成體育三個方面的任務。

教學原則、教學方法的運用，要從增加學生體質動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地支配好、密度和運動量。

老師要留意儀表整齊，舉止大方，教態(tài)肅穆、自然、留意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

仔細做好學生的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。

教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要剛好向領導匯報并作好妥當處理。

學生方面

學習目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學習駕馭必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。

上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護措施。

要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

工作要求

仔細學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新

學習強化新課程標準，加深對課改工作的相識，在工作中主動實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教化教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和愛好愛好為動身點，培育學生終身熬煉的好習慣。

對學生進行正確的課堂評價

正確評價學生能提高學生參加活動的主動性，依據(jù)學生的心理特點，體育老師在課堂教學中，應剛好對學生進行正確的評價。評價分老師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件動身，因材施教，提高學生的活動愛好。

抓好“兩操”，主動貫徹全民健身活動綱要

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整風光 貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教化的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。現(xiàn)在針對學生的實際狀況，組織學生開展大課堂活動。

依照新課程標準，搞好體育課改活動

在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平常家常課的同時，還要上一堂課改試驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課老師都要交一份具體的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動中得到熬煉，身心和諧地發(fā)展。

目的任務

駕馭基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問，并不斷鞏固和提高。

進一步增加體質，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

通過體育熬煉，培育集體主義精神，增加自信念，為終身體育打下基礎。

學以致用，理論與實際結合，培育學生獨立思索，提高分析與解決問題的實力。

教學思路和教改思路

隨著學生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

因材施教，分組時采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加學生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

加大教化力度，不斷提高教化教學質量和教化水平。本學期，將根據(jù)“健康第一”的指導思想，努力探究新課程標準，主動改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想，努力使每一位學生都能主動的上好體育課，學好體育學問，增加體質，使教學質量得到有效的提高。

主動參與課外體育活動，懂得科學的熬煉方法。

正確的評價自己的運動實力，增加自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗勝利和活動的樂趣。

初三體育教學工作安排8

本學期我將以“健康第一、面對全體、培育實力、發(fā)揮特長”為我的教學宗旨。結合實際主動開展體育教學探討，提高教學質量。

一、教學質量基本狀況分析

1、走進學生心靈，敬重學生選擇，給學生一個歡樂的青春。

初三年級是我從初一帶上來的學生，上課有嚴格的規(guī)范要求，大部分學生體育素養(yǎng)較好，他們敢于實踐。學生體育基本功也不錯，上學年體育達標成果令人滿足。本人特殊寵愛學生。雖然我上課嚴格要求學生，但平常與學生一起玩樂，嬉戲，關切學生，所教學生都很喜愛我，聽我的話，情愿和我溝通，這些給我的教學實施帶來了有利的條件。初三學生已經(jīng)具有獨立思索問題的實力，老師重視學生的心理感受和情感體驗對學生而言才是最重要的。因此，在教材的選擇上，我將進行大膽地創(chuàng)新，主動創(chuàng)設情景，從學生愛好動身，選擇富有生活氣息的形式進行教學。

因此，本學期在課堂教學中，讓學生更加自信地想、大膽地體驗。教學中，注意與孩子之間建立良好的師生感情，時刻視察他們的一舉一動，對于他們的每一點改變，力求做到了如指掌，一旦發(fā)覺問題便立刻從中想對策，對他們進行有針對性的培育與教化。除了對各別同學進行有針對性的輔導外，接著常常與同學們一起做嬉戲，在課堂上進行師生互動等。

二、教學質量目標及措施

1、加強平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，切實做好學校體育的平安工作，確?；顒訄龅卦O施的完好與平安，確保學生人身平安。

2、接著學習和探討《體育與健康》教材，堅持相互聽課和評課，不斷提高老師的業(yè)務水平與實力，對新教材加以探討，參加課程改革，主動探究教學新思路。以學生為本，以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我熬煉的習慣，駕馭科學熬煉的方法，樹立終身熬煉的思想。

3、體育課教學要開放化

在課程改革、教學不斷創(chuàng)新的今日，體育課教學也應以創(chuàng)新為主，面對將來、面對社會。不應再是以老師為主的傳授性教學為主，而應是以學生為主體的嘗試性教學為主，要依據(jù)學生的身心發(fā)展特征、愛好和水平目標來支配課的內容，內容應以協(xié)作性和互助性為主，重視對學生體育實力的培育。

4、依據(jù)目標來科學、合理地支配教材

對教材的支配要科學化、合理化、敏捷化；課的內容要單一化，內容的形式要多樣化、全面化；課的設計要新奇化、趣味化、特性化。體育教學要始終貫徹一個主題-----健康第一、歡樂體育、以學生為主。盡量讓枯燥、單調的教學變得新奇、活潑、輕松，讓學生的身、心、德、智在愉悅的活動中得到全面地發(fā)展，同時還要注意學生實力的`培育，特殊是創(chuàng)建性思維的培育。體育課教學只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探究，才能不斷地進步，不斷地在實踐中優(yōu)化體育課教學。

5、選擇相宜的教學環(huán)境

場地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學，有利于提高學生的主動性、能動性和創(chuàng)建性。新奇新穎的場地布置以及有選擇地變換運動地點，都能調動學生的練習愛好，同時環(huán)境具有調整心情的功能，當學生處于一個整齊美麗，朝氣盎然的環(huán)境中時，能產生輕松、愉悅、安靜等主動的心情，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的看法；反之，則表現(xiàn)出委靡不振、心情底下、煩躁擔心、不友好等不良行為。

6、上體育課應留意的平安事項：

體育課是熬煉身體、增加體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此平安上要留意的事項也因訓練的內容、運用的器械不同而有所區(qū)分。

（1）、短跑等項目要根據(jù)規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是平安的保障。特殊是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴峻受傷。

（2）、立定跳遠時，必需嚴格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是愛護身體平安的必要措施。

（3）、在進行投擲訓練時，如投實心球等，肯定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅硬沉重，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危急。

（4）、參與球類等項目的訓練時，要學會愛護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于平安是很重要的。

三、體育中考項目詳細支配

1、9月份身體素養(yǎng)耐力、定量素養(yǎng)、定性素養(yǎng)復原階段。

2、10月份主要是耐力素養(yǎng)、定量、定性素養(yǎng)訓練、提高階段。

（1）、男同學1000米、女同學800米；

（2）、籃球；

3、11月份：50米、立定跳遠、實心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩；

4、12月份：排球。

5、1月份：足球。鞏固練習打算迎接考試階段拓展活動、課堂常規(guī)訓練提高。

初三體育教學工作安排9

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化，努力實現(xiàn)“以德育教化為首，以藝術教化為特色，以提高學生綜合素養(yǎng)為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、