新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題精編(4套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題精編班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）fèiyònɡzhùzhǐyùnshūlúshānshūfuqiáojiànwòshìnènlǜlínshípíláo二、比一比，再組詞。（10分）績(jī)（_______）戒（_______）掘（_______）孵（_______）責(zé)（_______）成（_______）倔（_______）?。╛______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）人聲鼎（____）鑼（____）喧天（____）（____）欲聾響徹（____）霄低聲（____）語竊竊（____）語鴉雀（____）聲悄無聲（____）(1)形容聲音很大：____________、____________、____________、____________(2)形容悄聲說話：____________、____________(3)形容一點(diǎn)聲音都沒有：____________、____________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……如果……就……(1)科學(xué)家（_____）把蝙蝠的眼睛蒙上了,（_____）它照樣能靈巧地自由飛行。(2)我們（_____）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為,（_____）應(yīng)該堅(jiān)決制止。贊賞贊揚(yáng)(3)孩子們愛護(hù)公共財(cái)物的事跡受到了人們的（_____）。(4)杰克遜大叔十分（_____）地望著這位年輕人。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．獵狗被麻雀嚇得掉頭就跑。（改為“把”字句）________________________________2．普羅米修斯被火神押到高加索山上。（改為“把”字句）________________________________3．女媧把五種顏色的石頭找齊了。（改為“被”字句）________________________________4．紀(jì)昌把模糊難辨的東西看得很清楚。（改為“被”字句）________________________________5．蟋蟀搬掉較大的土塊。（1）改為“把”字句：________________________________（2）改為“被”字句：________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）游廬山瀑布（節(jié)選）邁入廬山風(fēng)景區(qū)，你便會(huì)覺得空氣無比清新。猛吸兩口，令人心曠神怡。不知不覺中，我們來到了瀑布腳下。涼絲絲的水花像（1），落到水面上在蹦著跳著，像在歡呼，似在嬉戲。抬頭望去，一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的白綢帶正從懸崖上源源不斷地飄下來，讓你忍不住驚嘆！忽然，天空中下起了一陣銀珠似的的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花像（2）。雨過天晴，太陽光折射出一道道彩虹。彩虹仙子給廬山瀑布增添了無窮的魅力。彩虹下廬山瀑布更壯觀，更動(dòng)人。自古以來，廬山瀑布以無窮的魅力贏得過多少文人墨客的青睞??！的確，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀眼的明珠！1．寫出下列詞語的意思。（1）心曠神怡：_______________（2）青睞：__________2．把下列短句分別還原到文中（1）（2）兩處（填字母）A像賽車在大道上疾馳。B像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。3．將描寫廬山瀑布形狀的句子用“”畫出來。4．“長(zhǎng)長(zhǎng)的白綢帶”指的是________。如果你在旁邊，你會(huì)認(rèn)為它像___________。七、習(xí)作。（20分）題目：《那天，我非?！诽崾荆嚎梢詮摹翱鞓贰⒓?dòng)、傷心、孤獨(dú)……”中選一個(gè)詞把題目補(bǔ)充完整。2.寫作時(shí)，要注意把事情寫清楚，內(nèi)容要具體，感情要真摯。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一費(fèi)用住址運(yùn)輸廬山舒服

瞧見臥室嫩綠臨時(shí)疲勞二成績(jī)警戒挖掘孵蛋責(zé)備成績(jī)倔強(qiáng)浮起三沸鼓震耳云細(xì)私無息人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細(xì)語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息四(1)雖然但是(2)如果就(3)贊揚(yáng)(4)贊賞五麻雀把獵狗嚇得掉頭就跑?；鹕癜哑樟_米修斯押到高加索山上。五種顏色的石頭被女媧找齊了。模糊難辨的東西被紀(jì)昌看得很清楚。蟋蟀把較大的土塊搬掉。較大的土塊被蟋蟀搬掉。六1．心境開闊，精神愉快。喜歡、欣賞2．BA3．抬頭望去，一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的白綢帶正從懸崖上源源不斷地飄下來，讓你忍不住驚嘆。4．瀑布白色的錦緞、閃光的銀河PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題通用班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）xíngshǐlíngchénpōukāikūlongwéichízhìxùgǎngwèizhǔchídiàoqiǎnchuānsuō二、比一比，再組詞。（10分）納（_______）滲（_______）拔（_______）晌（_______）詳（_______）吶（_______）慘（_______）撥（_______）響（_______）祥（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）眉____目____亭亭____________眉____目膀____腰____明____皓____________堂堂________彬彬________煥發(fā)這些詞語都是形容_______的，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)這樣的詞____、_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)椤圆坏译m然……但是只有……才（1）他（）是三好學(xué)生，（）是優(yōu)秀班干部。（2）（）有了辛勤的園丁，（）才有了桃李芬芳。（3）（）勤于思考，（）能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。（4）（）爺爺已經(jīng)很老了，（）他還是堅(jiān)持每天做運(yùn)動(dòng)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（改成陳述句）_______________________________________(2)列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。（修改病句）_______________________________________(3)松樹挺立著。（改寫成比喻句）_______________________________________(4)他的眼前老是浮現(xiàn)著給他跪拜的那只藏羚羊。（縮句）_______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）蜜蜂初春,家里來了一窩蜜蜂,它們鉆進(jìn)谷倉里安家,媽媽高興得不得了。因?yàn)樵谵r(nóng)村,有蜜蜂來是預(yù)示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜。我天天觀察它們,也漸漸了解了它們。蜜蜂非常聰明,它們會(huì)建造巧奪天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由許多個(gè)六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)計(jì)算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大師呀!蜜蜂很勤勞。采蜜是它們的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它們忙碌的身影。據(jù)說蜜蜂最遠(yuǎn)能夠飛到離蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤懇懇的它們,我怎能不深受感動(dòng)呢?蜜蜂體長(zhǎng)雖然只有一到二厘米,但你可別小看它們,它們可都是英勇善戰(zhàn)的勇士。有一回,一只大馬峰想溜進(jìn)蜂房搞破壞,被放哨的“衛(wèi)兵”發(fā)現(xiàn)了。險(xiǎn)情就是命令,許多小蜜蜂從巢里撲了出來。它們?cè)谌肟谔幉剂藗€(gè)蜂陣。只要馬蜂飛過來,它們就同時(shí)扇動(dòng)翅膀,并翹起尾部的武器?！拔恕钡囊宦?馬蜂只好向后撤。看到敵人還不肯離開,幾只蜜蜂從陣?yán)镲w了起來,在敵人面前晃了一下,又落在陣?yán)?。接著又有幾只飛了起來……就這樣反反復(fù)復(fù),馬蜂一點(diǎn)便宜也沒占到,只好灰溜溜地逃走了。為了守護(hù)家園,這些小精靈愿意付出一切,甚至是寶貴的生命。聽媽媽說,一窩蜜蜂一年可以為人們提供幾十公斤蜜。如果你正在品嘗這甜入心底的美味,請(qǐng)不要忘了這是由千千萬萬平凡而又勤勞的小蜜蜂釀造的。1．文章重點(diǎn)介紹了蜜蜂的幾個(gè)特點(diǎn)?分別是什么?____________________________________________2．為什么說蜜蜂的巢是巧奪天工的?_______________________________________________3．為什么有蜜蜂來會(huì)預(yù)示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜呢?_____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問題。要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語句通順；③350字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一行駛凌晨剖開窟窿維持秩序崗位主持調(diào)遣穿梭二歸納滲透提拔晌午詳細(xì)吶喊悲慘撥動(dòng)響聲祥和三清秀玉立慈善大圓眸齒相貌文質(zhì)容光人物外貌濃眉大眼鶴發(fā)童顏四1）不但……而且（2）因?yàn)椤裕?）只有……才（4）雖然……但是五(1)媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。(2)列車沿著鐵路在戈壁灘上奔馳。(3)松樹像哨兵一樣挺立著。(4)眼前浮現(xiàn)著藏羚羊。六1．三個(gè)特點(diǎn),分別是聰明、勤勞、英勇善戰(zhàn)。2．因?yàn)榉涑彩怯稍S多個(gè)六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過科學(xué)計(jì)算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。3．蜜蜂釀蜜,就像是在釀造生活,蜂蜜很甜,所以生活也會(huì)甜甜蜜蜜的。課外專項(xiàng)閱讀。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題附參考答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）fànwéinǔlìcànlànzǐsèyōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān二、比一比，再組詞。（10分）帥（______）幼（______）級(jí)（_______）

既（______）豪（______）師（______）幻（______）極（_______）概（______）毫（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）風(fēng)（____）雨出乎（____）（____）騰（____）駕（____）歸（____）到（____）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度真是令人（________）。2.氣象科學(xué)的不斷進(jìn)步，使人們實(shí)現(xiàn)了能夠（________）的夢(mèng)想。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)椤浴坏摇m然……但是……（1）對(duì)這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親（_____）沒有責(zé)怪她，（______）還給予鼓勵(lì)。（2）（_____）年輕人沒有忘記做人的尊嚴(yán)，（____）他的行為得到了杰克遜的贊賞。（3）這些石鐘乳和石筍，（____）不比做什么，（____）很值得觀賞。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．其余三只鵝紛紛張開翅膀跳進(jìn)池塘里。（縮句）______________________________________________2．媽媽說：“我買了一本好書。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________3．在外國的租界里，誰又敢怎么樣？（改為陳述句）_______________________________________________4．我的書包里還缺乏一個(gè)像樣的文具盒。（修改病句）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）《為中華之崛起而讀書》片段此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重（chóngzhòng）分量（liangliáng）。怎么把祖國和人民從苦難（nánnàn）和屈辱中（拯救挽救）出來呢？這個(gè)問題像一團(tuán)（烈列）火一直燃燒在周恩來心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長(zhǎng)（提題）出為什么而讀書這個(gè)問題時(shí)，就有了“為中華之崛起而讀書”的（洪亮響亮）回答。1．在正確的字音下面畫上“√”。2．用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把比作，使用比喻的修辭手法的作用。3．此時(shí)周恩來的心情是的，他一直思考的問題是什么？用“﹏﹏﹏”畫出來。4．結(jié)合課文的事例說說“中華不振”的含義。_________________________5．聯(lián)系課文和下面的詩句，說說周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你覺得他是一個(gè)怎樣的人？大江哥罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。____________________________6．說說你是為什么而讀書呢？說說你的理由。____________________________七、習(xí)作。（20分）我們都有一個(gè)幸福的家。家,充滿著溫馨,充滿著快樂,今天我們就來夸夸自己的家。你家有幾口人?他們具有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)你重點(diǎn)介紹一兩位成員,用具體事例講述他們的特點(diǎn)。題目自擬。不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一范圍努力燦爛紫色擁擠觀賞登錄杜鵑二元帥幼小年級(jí)既然自豪老師幻想北極大概毫毛三呼喚意料云霧根底出乎意料呼風(fēng)喚雨四不但而且因?yàn)樗噪m然但是五鵝跳進(jìn)池塘里。媽媽說，她買了一本好書。在外國的租界里，誰都不敢怎么樣。我的書包里還缺一個(gè)像樣的文具盒。六1．zhòngliangnàn拯救烈提響亮2．這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。問題烈火說明周總理一心為民的情懷。3．沉重怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？4．中華不振，中國人民就要受到欺辱，就抬不起頭來。5．因?yàn)橹腥A不振，人民備受欺辱，所以要立志為中華之崛起而讀書。

周恩來是一個(gè)志存高遠(yuǎn)，有愛國精神的人。

6．我為中國的科研事業(yè)而讀書，要讓我們的祖國更加強(qiáng)大。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試題附答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）jièshàoyāoguàishòuxiǎoguāiqiǎoliūkāixìngfúkuíhuālièshì二、比一比，再組詞。（10分）秦（______）租（______）炕（______）延（______）塞（______）奏（______）粗（______）坑（______）廷（______）賽（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）呼（_____）喚（____）人（____）鼎（____）竊竊（_____）（_____）隨（_____）而（____）各顯（____）（____）上（_____）入（____）(1)像畫波浪線這樣描寫聲音的詞語還有:____________、____________。(2)讀畫“__”的詞語，我想到了《西游記》中的____________(填人物)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果……就……

是……還是……

要是……就……因?yàn)椤浴?/p>

不但……而且……①________把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體，________有11磅重。②________他提出的問題很不尋常，常使老師很難回答，________同學(xué)們稱他為“辯論家”。③人們都想知道誰會(huì)是勝利者，________古代的數(shù)學(xué)家亞里士多德呢，________這位年輕的數(shù)學(xué)教授伽利略？④令我驚訝的是，他________一站就是半天，________從來不說一句話。⑤誰________懷疑亞里士多德，人們________會(huì)責(zé)備他。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）你們說的話我全聽到了。（改為“把”字句）_____________________________________________________________________2.黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎能不讓我們感動(dòng)呢？（換種說法，意思不變）_____________________________________________________________________3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（把動(dòng)物當(dāng)作人來寫）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）《為中華之崛起而讀書》片段此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重（chóngzhòng）分量（liangliáng）。怎么把祖國和人民從苦難（nánnàn）和屈辱中（拯救挽救）出來呢？這個(gè)問題像一團(tuán)（烈列）火一直燃燒在周恩來心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長(zhǎng)（提題）出為什么而讀書這個(gè)問題時(shí)，就有了“為中華之崛起而讀書”的（洪亮響亮）回答。1．在正確的字音下面畫上“√”。2．用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把比作，使用比喻的修辭手法的作用。3．此時(shí)周恩來的心情是的，他一直思考的問題是什么？用“﹏﹏﹏”畫出來。4．結(jié)合課文的事例說說“中華不振”的含義。_________________________5．聯(lián)系課文和下面的詩句，說說周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你覺得他是一個(gè)怎樣的人？大江哥罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。____________________________6．說說你是為什么而讀書呢？說說你的理由。____________________________七、習(xí)作。（20分）20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。科學(xué)改變了我們的衣、食、住、行，使我們的生活更方便、舒適。請(qǐng)你展開想象，以未來衣、食、住、行的某一方面為內(nèi)容寫一篇想象作文。注意語句通順，不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________