學校的少先隊工作計劃八篇

第頁共頁學校的少先隊工作方案八篇學校的少先隊工作方案篇1暑假即將降臨，為了更好地指導學生開展暑期活動，有方案、有組織、有安排的引導學生度過一個快樂而有意義的假期，現結合區(qū)少工委的有關工作要求，就我校20xx年暑期少先隊工作作出如下方案：一、以理論體驗為途徑，開展豐富多彩的少先隊活動1、以迎接____成立60周年為主題，激發(fā)廣闊隊員對黨和社會祖國的熱愛之情，進展生動形象的中國特色社會的愛國教育。各班充分利用暑期，以多種形式積極推進“祖國開展我成長”主題教育活動，感受____成立60年來，祖國、家鄉(xiāng)建立開展的宏大成就，進一步把祖國開展的奮斗目的與自身的成長進步嚴密結合起來，并以“祖國，我為您驕傲！”為主題撰寫征文，參加紀念建國六十周年讀書征文大賽，開學后四、五年級每班擇一篇優(yōu)秀征文交大隊部。2、推進“無錫紅領巾文化傳承行動”，積極組織學生參加20xx年“我以無錫為榮”無錫市優(yōu)秀少先隊員夏令營、“新市民子女”平安體驗一日營及“訪名人故居”主題夏令營，引導少先隊員走進無錫歷史文化街區(qū)〔名鎮(zhèn)〕，理解無錫歷史文化名城建立進程，關注身邊的歷史文化，做力所能及的事，在無錫歷史文化名城建立中留下紅領巾的印記。3、結合建國六十周年，圍繞“幸福生活，感謝有您！”這一主題，與家鄉(xiāng)名人、優(yōu)秀黨員、英雄模范、時代先鋒等進展通信，抒發(fā)對共和國的建立者、保衛(wèi)者的感謝之情和對祖國家鄉(xiāng)開展變化、幸福和諧生活得贊美之情。4、開展“祖國開展我成長”紅領巾尋訪英模、小記者采訪活動。組織四年級局部學生走訪“舍己救人好民警”盛群，學習他的事跡，樹立正確的人生目的。5、開展“雛鷹假日小隊”活動，組織引導少先隊員以雛鷹假日小隊為單位，依托社區(qū)組織學生積極參加社區(qū)青少年教育理論活動和社區(qū)少先隊“一居一特”活動，使少先隊組織在校外更好地發(fā)揮其特殊的育人作用。二、認真做好暑期少先隊活動的組織施行1、認真貫徹區(qū)少工委暑期少先隊工作意見，結合本校實際制訂相應工作方案，周密部署、認真落實。2、在開展各項活動時，要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中學到知識、獲得技能，體驗做人做事的道理。要堅持平安第一的原那么，對于活動中出現的事故與問題，要及時向有關方面報告，并迅速采取解決措施。3、回校時，班主任及時理解假期活動中出現的典型事例，要及時予以表揚、進展宣傳，并以書面形式上報德育室。4、假期完畢后，各班擇優(yōu)上交3張暑期中小學生社區(qū)活動聯(lián)絡卡。備注：1、“祖國，我為您驕傲！”——紀念建國六十周年讀書征文大賽。征文要求：題目自擬，體裁不限，內容積極向上，語言明晰流暢，情感真摯動人，字數在800—1000字為宜?！矃①愓魑囊宦刹捎肳ORD文本格式，A4，宋體四號字〕征文電子稿及報名表于9月1日交大隊部。征文由市圖書館、市少年宮、市名人故居文物管理處組織專家進展征文評審，共評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎假設干,并評出優(yōu)秀指導老師獎和優(yōu)秀組織獎，獲獎者由主辦單位進展獎勵。2、青少年書信大賽。1—5年級班主任在暑期內布置學生給“英雄”、“勞?！?、“感動中國人物”、“家鄉(xiāng)名人”寫一封信〔寫在作文本上，不要寄出〕，開學后等規(guī)定信封發(fā)下后統(tǒng)一謄寫上交。3、暑期社區(qū)活動表。開學后各班交3張活動表，內容充實，一定要有社區(qū)的圖章。學校的少先隊工作方案篇2一、指導思想深化學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校，內強素質，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、開展為重”工作理念，加強組織建立，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新場面。二、工作要點：〔一〕注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。1、在去年的根底上，對學生進展行為習慣教育，重溫新《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》。充分利用隊會進展訓練，使隊員能以《小學生日常行為標準》為準那么，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主開展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。2、結合文明中隊的考評，繼續(xù)進展以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進班”、“行為標準先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進展檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地對待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。3、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾播送室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。6、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目的，推進“訪萬家”活動深化開展。7、學習校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動?！捕骋泽w驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，進步少先隊教育實效。1、加強法制紀律教育。進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命平安和身體安康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，進步他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾播送等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會理論活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。2、嚴密聯(lián)絡我校的實際，堅持以人為本，按照理論育人的要求，以體驗教育為根本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德理論活動。繼續(xù)開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。〔三〕加強根底建立，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。1、抓好少先隊自身建立。健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種理論崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到開展。進一步穩(wěn)固少先隊大、中、小隊建立，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建立及綜合理論活動課程中的重要作用。共2頁，當前第1頁12加強少先隊文化建立有形化的探究，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的標準管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的榮耀感和責任感。強化陣地建立，實在發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾播送站建立，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾播送站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。2、抓好少先隊輔導員隊伍建立。建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，進步輔導員的理論程度和科研才能，增強施行素質教育的才能。擴大輔導員隊伍，積極吸納專職老師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士參加到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，鼓勵更多的人關心和支持少先隊工作。進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。三、詳細工作安排二、三月份：好習慣伴我行1、召開各中隊輔導員會，明確本學期的任務。2、啟動“好習慣伴我行”主題教育活動。3、出好第一期櫥窗、板報。4、組織創(chuàng)立清潔衛(wèi)生先進班、行為標準先進班、路隊文明先進班。5、組織評比。四月份：爭創(chuàng)美麗校園1、抓好常規(guī)的衛(wèi)生管理，以此召開主題班會。2、以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗、板報。3、評選四月份的先進班級，頒發(fā)流動紅旗。五月份：大家唱，大家跳1、各中隊組織學習校園集體舞。2、全面開展“大家唱，大家跳”活動。3、以“舞動青春”為題出好第三期墻報、板報。4、籌備“六一”兒童節(jié)活動。5、文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。六月份：快樂六一，風采展示1、慶賀國際兒童節(jié)系列活動。2、總結表彰。3、出好第四期櫥窗、板報。4、大隊委改選。5、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。6、文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。7、搜集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。學校的少先隊工作方案篇3一、指導思想努力落實小公民道德建立理論創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，以“以德制?！睘橹笇枷?，以“小公民道德建立理論創(chuàng)新”為活動主題。加強班隊建立，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生才能，促進校風、隊風的進一步好轉。加強對少年兒童進展思想品德增長率，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和理論才能為主線，改良作風，開拓創(chuàng)新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的根底建立，全面進步少年兒童的綜合素質。實在加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目的和少年兒童成長規(guī)律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于承受的活動形式，培養(yǎng)他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會情感，努力做到心中有祖國、心中有集體、心中有別人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二、主要工作1、輔導開展形式多樣，生動活潑，合適少年兒童特點的活動，以“小公民道德建立理論創(chuàng)新”為主題。2、加強學生的思想道德和行為習慣的教育，開展“小公民在行動”活動。爭取“人人都是道德教育小天使，個個爭做將來社會好公民”。3、堅持升降國旗制度，努力進步國旗下講話的質量。4、在一年級開展一批優(yōu)秀的少先隊員。5、加強隊章、隊史的教育。選拔隊干部，加強對隊干部的培訓和管理，催促落實每月一次的中隊活動和兩次小隊活動。6、充分發(fā)揮少先隊宣傳作用，如：辦墻報、協(xié)作辦好播送站、電視臺，聯(lián)絡實際豐富內容，進步新聞稿的質量。7、加強班隊活動的管理和指導，要求內容新穎充實、有實效、記錄。8、加強法制教育、平安教育。培養(yǎng)學生良好的道德行為。9、積極組織參加有關部門的各類各項競賽活動，為校爭光。三、詳細安排二月1、期初隊組織強化2、開場各項評比活動3、黑板報評比三月1、組織隊干部培訓2、法制平安教育3、黑板報評比4、清明節(jié)活動的組織準備四月1、清明節(jié)活動2、黑板報評比3、“新世紀我能行”活動4、校園文藝活動五月1、五一放假2、“手拉手，爭第一”活動3、黑板報評比4、評優(yōu)活動、文明中隊的評比六月1、“六一”活動2、協(xié)作開展校園體育節(jié)3、黑板報評比4、期末復習，期考七月期末總結隊活動學校的少先隊工作方案篇4繼續(xù)以第五次全國少代會和區(qū)少工委200x新學年工作會議精神為指導，積極圍繞社會新郊區(qū)新農村建立的總體要求，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，深化貫徹“海洋南匯”和“科教興區(qū)”主戰(zhàn)略，認真推進中央八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》和《上海市少先隊輔導員工作綱要》的貫徹落實，結合本校實際情況，在理論體驗中不斷進步，充分發(fā)揮新時期少先隊組織在效勞少年兒童安康成長過程中的積極作用。主要工作：一、組織中隊輔導員學八部委文件和《上海市少先隊輔導員工作綱要》認真落實《少先隊輔導員工作綱要〔試行〕》的施行，組織各輔導員學習，進一步明確輔導員的工作職責，幫助輔導員掌握工作方法，促進輔導員之間的互相交流。二、以“領巾與港城同成長”為主題，加強少先隊理論和體驗教育1、堅持以踐行社會榮辱觀為主線，引導少年兒童知榮明恥、向榮而行。持續(xù)推進“好習慣伴我快樂成長”活動，以清潔行動和感恩行動為重點。結合老師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展制作小賀卡、感恩征文，并進展演講比賽，同時各中隊要通過主題班隊課、黑板報、假日小隊、班級環(huán)境布置等載體，讓清潔和感恩的習慣深化到少先隊員的心中。2、繼續(xù)以“創(chuàng)立快樂中隊集體”活動為抓手，繼續(xù)推進少先隊組織建立按照“珍愛少先隊，建立好集體”的要求和“快樂中隊”的創(chuàng)立目的，進一步明確“快樂、自主、友愛、向上”的少先隊好集體建立目的，以班會課為載體，積極開展“中隊是我家，快樂我做主”等隊建創(chuàng)新活動，激發(fā)少先隊員熱愛隊集體，讓隊員充分感受隊集體的溫暖和伙伴間真摯的友誼。按照“紅領巾、做個好隊員”的要求，積極倡導科學文明的生活方式，讓隊員學會安康的消除煩惱和壓力的方法，拋掉不快樂，忘記不開心，引導隊員學會快樂生活，做個熱情的`、快樂的少先隊員。3、進一步深化“雛鷹爭章”，實現“雛鷹爭章”活動獲得新開展結合推進《上海少先隊新一輪雛鷹爭章活動推進方案》，推進爭章活動課程化改革。指導隊員用好《爭章手冊》，按照《手冊》的引導，進一步完善“爭章六步法”，引導隊員自定爭章方案，自覺理論體驗，努力爭獲獎章。積極推進校本特色章，為隊員的個性化開展創(chuàng)造空間。進一步推廣、深化“海洋系列章”爭章活動的開展。4、引導廣闊隊員圍繞“海洋南匯”開展，深化開展“兩綱”教育活動引導隊員知曉“海洋南匯”開展宏偉目的，深化領會洋山精神的內涵。利用9月份“兩綱”教育活動月，引導隊員以良好精神風貌參與南匯新精神塑造，讓“紅領巾新風氣”成為“海洋南匯”城市中一道亮麗的風景線。5、進一步加強學校少先隊根底建立隨著六年級新生的降臨，結合隊慶等節(jié)日，標準少先隊各項常規(guī)建立。開好第十三次石筍中學少先隊代表大會，成立新一屆大隊委員會；中隊小隊隊干部民主選舉和輪流任干；繼續(xù)做好少先隊宣傳陣地〔大隊報、宣傳櫥窗〕、隊室建立、檔案管理、隊列訓練、鼓號隊建立；要精心籌劃好初一換戴大號紅領巾、初三換戴紅領巾標志、離隊等儀式，增強少先隊員的組織觀念。針對本校新中隊輔導員的增多，舉辦中隊輔導員培訓班，教育和幫助新輔導員熱愛少先隊工作，明確少先隊工作理念，掌握少先隊工作方法，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的少先隊工作者。充分依托“隊干部學?！?，加強隊干部建立，引導隊干部理論“一條杠杠一份責任”的莊嚴承諾，6、進一步深化全團帶隊工作進一步貫徹落實區(qū)全團帶隊會議精神，推進“全團帶隊”工作機制化建立。穩(wěn)固少先隊員榮耀感和責任感教育活動、團員意識教育活動成果。按照“初中團隊一體化”建立總體目的，繼續(xù)做好優(yōu)秀隊員“推優(yōu)入團”和初中團隊員“留隊帶隊”工作，促進“強隊建團、以團帶隊、全程銜接、團隊共興”。豐富和活潑初中少先隊活動，進一步發(fā)揮初中少先隊社團在中學少先隊工作中的重要作用。學校的少先隊工作方案篇51、加強輔導員的隊伍建立。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的裝備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作程度。今年“六一”期間共開展少先隊員230名。10月開展了慶賀少先隊建隊60周年播送宣誓大會。少先隊代表發(fā)言、共唱少先隊隊歌。2、加強少先隊陣地建立。繼續(xù)辦好學校紅領巾播送站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”和“環(huán)保與我”等五個欄目，由隊員們自己投稿、.編，每周兩次播出。播送站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃重的英語氣氛。抓好校園文化建立，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，內容豐富多彩。結合學校教育主題，有針對性的向全體隊員進展愛國教育、環(huán)保教育、平安教育、愛心教育等。3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視進步輔導員的理論程度，開展論文和方案的評選活動，實在重視信息交流，努力做好《輔導員》、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。4、小學生求知欲旺、可塑性大、模擬性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行。對新生一年級入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有方案、有步驟地對他們進展常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性。5、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進展思想教育，并寓教育于活動之中。我們利用六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深化開展愛國教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建立祖國、建立家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。6、堅持標準的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。7、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀念和平安意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。8、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校創(chuàng)立和諧學校開展了“辭別零食，美化校園”活動，100多名少先隊員們積極參與活動，20名代表發(fā)揮“文明小衛(wèi)士”的作用，美化校園，美化教室，對隊員進展環(huán)保教育，進步了環(huán)保意識和社會公德意識。在這一學期來，我們的少先隊工作雖然獲得一定的成績，但是我們還存在一些缺乏。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。下學年方案是：一、繼續(xù)開展好新隊員的入隊工作；二、成立學校少先隊小記者站，發(fā)揮寫作、演講的才能；三、為辦好學校自己的少先隊隊刊“薛閣少先隊”。學校的少先隊工作方案篇6一、指導思想以《小學德育綱要》為指針，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建立中的重要作用，實在有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現新的開展，桂塘九年制學校少先隊工作方案。根據學校工作方案和實際情況，堅持以愛國為主線，以集體為原那么，以文明禮儀常規(guī)和平安衛(wèi)生工作為重點，以"五自"和"道德體驗"為根本途徑，進一步加強少先隊自身建立，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。二、本期主要工作(一)抓好學生的常規(guī)管理：1、發(fā)揮大中隊委的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好每月的"文明班級"評比，加強紅領巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導和催促各中隊開展好每周一次的中隊主題隊會等。3、加強學校升旗儀式管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手。(二)教育并幫助學生樹立正確的道德觀。1、各班輔導員(班主任)組織學生學習《小學德育綱要》，教育并幫助學生樹立正確的道德觀，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、老實守信、助人為樂、保護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。2、以愛國為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比方班級里開展"尋找身邊的名人"、"中國真了不起"、"了不起的中國人"等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職。利用播送站，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個"可親、可信、可敬、可學"的典范，通過典范引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要實在進步業(yè)務技能和育人程度，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重進步自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力可以讓少先隊員自主管理、自主活動發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力可以讓少先隊員自主管理、自主活動"是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建立的同時，結合"責任"、"禮讓"、"衛(wèi)生"、"寬容"、"誠信"等詳細內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員"在活動中學習"、"在活動中實現開展"成為實實在在的行動，實在進步隊員自主管理、自主活動的意識和才能。比方"禮儀示范"，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好，工作方案《桂塘九年制學校少先隊工作方案》。使學生真正從根本上做到"禮讓"、"寬容"。在"綜合理論活動"開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后老師進展總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進展綜合理論活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動完畢乃至于活動成果的形成。(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。1、學生常規(guī)教育。各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守那么》《小學生日常行為標準》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)立文明班集體為載體，并以"文明禮儀我能行"為主題，以"三管六不","三別四帶"為重點，以學生文明禮儀教育為打破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇。"三別"：即向粗魯辭別、向陋習辭別、向壞事辭別；"四帶"：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。2、平安教育以"平安伴我行"活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)"平安班級"的活動，在活動中培訓平安知識和平安技能，增強平安防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。3、開展社會理論活動。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。引導學生參加力所能及的社會理論和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。4、心理安康教育健全心理安康教育組織，組織學習心理安康教育理論，每位老師都要從心理學角度去鼓勵和感化學生，進展個別輔導，有的放矢地做好學生心理安康教育工作。5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建立中發(fā)揮積極作用。以紅領巾播送站、班級板報等為活動陣地，積極開展各類小主題教育理論活動，搞好班級文化建立，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種才能，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。(五)、加強校園文化環(huán)境建立和環(huán)保教育，增強學生綠色意識，創(chuàng)立"綠色學校"。(六)、加強學生衛(wèi)生、節(jié)儉節(jié)約教育，爭做節(jié)儉節(jié)約小標兵。(七)、加強科技教育，培養(yǎng)學生科技意識和創(chuàng)造創(chuàng)造才能。三、各學月工作重點：三月份：文明禮貌月1、各中隊根據學校少先隊工作方案制訂中隊工作方案。2、通過新學期寄語、國旗下的講話、黑板報、宣傳窗，播送站等多種方式，及時引導學生樹立良好的道德觀。3、開展植樹節(jié)綠化校園活動。四月份：愛國教育月1、開展"我驕傲，我是少先隊員！"的演講比賽。2、開展清明節(jié)掃墓活動。五月份：勞動月1、引導隊員幫助父母做一些力所能及的事。2、進一步對學生進展愛國教育。六月份：平安快樂月1、利用紅領巾播送站開展平安法制教育宣傳及禁毒教育講座。2、開展"我的`六一`我做主"中隊主題班會，教育學生快樂成長。3、組織籌備六一慶賀活動。4、搞好復習，迎接期末質量檢測。學校的少先隊工作方案篇7本學期我校將認真領會xx寄語要求，"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，以體驗教育為根本途徑開展豐富多彩的理論教育活動。二、工作思路熱情效勞、穩(wěn)抓常規(guī)、加強理論、體驗為主、講務實效三、工作目的：〔一〕深化紅領巾事業(yè)建立，穩(wěn)固少先隊根底建立。堅持在理論中體驗，在理論中鍛煉，在理論中承受教育，努力推進素質教育。開展好少先隊傳統(tǒng)活動，促進少先隊工作的開展和進步。1、實在抓好大隊陣地建立，充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。2、重點加強中隊建立，拓展少先隊教育陣地，穩(wěn)固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，標準班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)視，進步紅領巾值日質量，嚴格執(zhí)行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建立。4、開展榮耀升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"榮耀升旗手"，讓全體隊員學有典范，干有目的。〔二〕抓好傳統(tǒng)活動，加強思想道德教育。1、加強思想道德教育和行為習慣培養(yǎng)，繼續(xù)落實《公民道德施行綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進展行為標準的教育和訓練，充分發(fā)揮少先隊的自主教育功能。2、繼續(xù)深化開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。4、在隊員中間繼續(xù)深化開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律?！踩掣愫眯@文化藝術活動，豐富和活潑課余生活。我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，進步少先隊教育的文化氣氛，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，如老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、"10·13"建隊節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建立，形成自己中隊的特色。四、主要工作安排：九月份：1、總結隊員的暑假生活，進展優(yōu)秀隊員表彰。2、開展尊師感恩活動。3、各中隊布置教室：出好新學期板報，布置好隊角4、組織學生認真學習《