小學(xué)語(yǔ)文-畫(huà)風(fēng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

二年級(jí)下冊(cè)

15畫(huà)風(fēng)新課標(biāo)語(yǔ)文人民教育出版社二年級(jí)下冊(cè)

蘭陵縣蘆柞鎮(zhèn)三合小學(xué)周雪芳

15畫(huà)風(fēng)云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。猜一猜*謎底：風(fēng)自學(xué)指導(dǎo)一：

自由朗讀課文。圈一圈、讀一讀生字。課文講了一件什么事？

宋

濤

陳丹趙藝

小顯*sòngtāochén

dānxiǎnzhào

yì

輕聲讀課文2-8自然段，用“——”畫(huà)出他們的對(duì)話(huà)。自學(xué)指導(dǎo)二：*演一演“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)？”“風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)?！薄拔夷?！”“是風(fēng)，風(fēng)把旗子吹得飄起來(lái)了?！薄拔乙矔?huì)畫(huà)風(fēng)了?！薄跋掠炅耍L(fēng)把雨絲吹斜了?！薄拔疫€能畫(huà)！”*趙小藝宋濤宋濤宋濤陳丹陳丹趙小藝默讀課文4-8自然段，思考：他們是怎樣畫(huà)風(fēng)的？用“﹏”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。自學(xué)指導(dǎo)三：**

只見(jiàn)她在房子前面畫(huà)了一根旗桿，旗子在空中飄著。

她在大樹(shù)旁邊畫(huà)了幾棵彎彎的小樹(shù)。

他把畫(huà)上的太陽(yáng)擦去，畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了幾條斜斜的雨絲。

她畫(huà)了個(gè)拿風(fēng)車(chē)的小男孩，風(fēng)車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)。風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把

吹

了，風(fēng)藏在

里。風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把

吹

了，風(fēng)藏在

里。風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把

吹

了，風(fēng)藏在

里。風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把

吹

了，風(fēng)藏在

里。旗子飄起來(lái)飄著的旗子小樹(shù)彎彎彎的小樹(shù)雨絲風(fēng)車(chē)斜轉(zhuǎn)斜斜的雨絲轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)**1.小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？閱讀《充氣雨衣》小林的雨衣剛過(guò)膝xī蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了。2.小林在制作充氣雨衣的過(guò)程中一共想了幾次？晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個(gè)難題呢？小林一直在想啊想……他還沒(méi)來(lái)得及高興，問(wèn)題又來(lái)了：這樣的雨衣怎么疊起來(lái)呢？小林眼睛一亮：心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來(lái)了嗎？3.小林發(fā)明靈感來(lái)自哪里？

從課文中劃出相關(guān)的句子讀一讀。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)，五顏六色的裙子徐徐張開(kāi)，就像一把把花傘。

在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開(kāi)的一件件雨衣。他拿出塑料救生圈開(kāi)始吹氣，疊起來(lái)的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊náng。4.充氣雨衣經(jīng)過(guò)哪些步驟制作成功的？當(dāng)天晚上用粗鐵絲彎成一個(gè)大圓圈，把它縫féng在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。爸爸幫著小林把氣囊粘zhān在雨衣的下擺里面。充氣