人教版六年級復(fù)習(xí)測試綜合練習(xí)上學(xué)期語文一單元模擬試卷

/人教版六年級復(fù)習(xí)測試綜合練習(xí)上學(xué)期語文一單元模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。①楚人有鬻______盾與矛者，譽______之曰：“吾盾之堅，物莫______能陷______也?！盻_____②蛇固______無足，子安______能為之足？______③其人弗______能應(yīng)______也。______2.詞語巧搭配。______的笑容

______的臉______的聲音______的警告

______地看著田地

______地站在那里3.找出句中的錯別字并改正（1）那坐古橋，是我要拜紡的第一位老朋友。______

______（2）我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇導(dǎo)的游厲。______

______（3）蜥蜴好向忘記了旅途的勞卷。______

______（4）忽然，雷陣雨來了，向有一個個峽客在天上吼叫。______

______（5）蜜峰有辯認(rèn)方向的本領(lǐng)。______

______（6）他裝做慢不經(jīng)心的樣子，叢容地走了過去。______

______4.用“望”字組詞，并填空，不要重復(fù)。①鄭成功在一群將領(lǐng)的簇?fù)硐?，站在船樓上四處______。②來到山頂，______藍(lán)天白云，俯視花草樹木，你會感覺生活很美好。③我和爸爸爬上山頂臨風(fēng)______，心情十分舒暢。④他______著有一天能和失散多年的親人團聚。5.按要求寫詞語。①載歌載舞（仿寫ABAC式詞語）：

______；______；______②寫出有“怒”的意思的詞語：

______；______；______③來源于寓言故事的成語：

______；______；______6.形近字組詞。暖______

爐______

饑______緩______

護______

機______7.按要求寫句子。①他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索。(用劃線的詞語造句)

②洶涌澎湃的海浪像______一樣拍擊著海岸。(用比喻的修辭手法把句子補充完整)

③仿照句子,用擬人的修辭手法寫一句話。

白樺林搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們低吟淺唱……8.用下列詞語造句。①畫蛇添足②賜給9.根據(jù)課文《我們愛你啊，》內(nèi)容填空。

“當(dāng)燦爛的太陽______，帕米爾高原依然是______；當(dāng)北國還是______，南疆早已______。啊，我們愛你，！”從這節(jié)中可以感受到______。10.把肯定句改成雙重否定句。

①楚王尊重晏子了。②我班被評為先進集體，全班同學(xué)都感到自豪。11.填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類型。孩子______你走到哪里，______不要忘記自己的祖國啊！______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀《東施效顰》，回答問題

春秋時代，越國有一位關(guān)女名叫西施，無論舉手投足，還是音容笑貌，樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝，衣著樸素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目禮”，沒有人不驚嘆她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只見她手捂胸口，雙眉皺起，流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過的時候，鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視。

鄉(xiāng)下有一個丑女子，名叫東施，相貌一般，沒有修養(yǎng)。她平時動作粗俗，說話大聲大氣，卻一天到晚做著當(dāng)美女的夢。今天穿這樣的衣服，明天梳那樣的發(fā)式，卻仍然沒有一個人說她漂亮。

這一天，她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子競博得這么多人的青睞，因此回去以后，她也學(xué)著西施的樣子，手捂胸口，緊皺眉頭，在村里走來走去，哪知這丑女的矯揉造作使她的樣子更難看了。結(jié)果，鄉(xiāng)間的富人看見丑女的怪模樣，馬上把門緊緊關(guān)上；鄉(xiāng)間的窮人看見丑女走過來，馬上拉著妻子、帶著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。人們見了這個怪模怪樣模仿西施心口疼，在村里走來走去的丑女人，簡直像見了瘟神一般。

東施只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什么很美，而去簡單模仿她的樣子，結(jié)果反被人譏笑。每個人都要根據(jù)自己的特點，揚長避短，尋找適合自己的形象，盲目模仿別人的做法是愚蠢的。（1）東施長得丑沒有過錯，錯就錯在______（2）這個故事說明了一個什么道理？13.讀古詩《石灰吟》填一填

千錘萬鑿出深山，______

。粉骨碎身渾不怕，______。

14.口語交際

這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉