2023-2024學(xué)年遼寧省興城市小學(xué)語文六年級期末提升預(yù)測題詳細(xì)參考答案解析_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音,寫詞語。

wǎnhuí

dǐyù

kuānwèi

yīwēi

wúliáo

páihuái

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(

)A.渲染(xuān)勾勒(lè)彩虹(hóng)B.豆腐(fu)蒙蔽(méng)蒙古包(méng)C.迂回(yū)羞澀(shè)低吟(yín)D.清鮮(xiān)朝鮮(xiǎn)撥轉(zhuǎn)(zhuǎn)

3、下列詞語的注音、字形都正確的一項(xiàng)是(

)A.翡(fěi)翠

熾(chì)熱

追根求原

司空見慣B.獠(liáo)牙

正(zhēnɡ)月

無獨(dú)有偶

聲淚俱下C.野蠻(mán)

追悼(dào)

興喜若狂

不可思義D.偵(zhēn)探

咔嚓(cā)

死得其所

不已為然

4、下列畫線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.他們必須預(yù)備過年吃的喝的用的……好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。B.初一的光景與除夕截然不同。C.觀眾也在吃喝玩耍中看戲,雙方為所欲為、優(yōu)哉游哉,一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。D.鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。

5、下列對“鼎”字的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“鼎”字一共12筆,第一筆是豎折折。B.“鼎”讀dǐng,可以組詞“鼎盛”“大名鼎鼎”“銅鼎”等。C.“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。D.“鼎盛”中“鼎”字的意思是正當(dāng),正在。

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

(1)縮寫句子。

那些孩子一定非常熱愛他們的學(xué)校。

______________________________________

(2)改為陳述句。

世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?

______________________________________

(3)依據(jù)下面的情境寫幾句話,描繪看到的景象,分別表現(xiàn)心情“好”與“不好”的兩種狀態(tài)。

我坐在窗邊向外望去,__________________________

我坐在窗邊向外望去,__________________________

7、修改病句。

①他經(jīng)?;叵肫疬^去的往事。

_________________

②我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。

________________

③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

________________

④地球上的光明和溫暖都是送來的。

_________________

8、在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(1)藺相如避著廉頗,()怕廉頗,()為了趙國的利益。

(2)朱自清一身正氣,()餓死,()不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”。

(3)每天上學(xué),()我去約小明,()他來約我。

四、日積月累

9、句子積累。

(1)詩中有畫,畫中有詩。邊讀邊想象,我們會(huì)從每一句詩詞中看到一幅美麗的圖畫。唐代詩人孟浩然在《宿建德江》中用“野曠天低樹,____________”寫出了月夜之美;宋代詩人蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中這樣來寫雨后天晴的美景:“卷地風(fēng)來忽吹散,____________”;宋代的朱熹則借東風(fēng)來贊美春景:“等閑識得東風(fēng)面,____________。”

(2)借詠物表達(dá)自己的人生志向是很多詩人常用的手法,從詩句中,我們可以體會(huì)到人物的品質(zhì)?!癬___________,快走踏清秋”,李賀借寫馬,表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的心聲;“____________,要留清白在人間”,于謙借寫石灰,道出了自己不與世俗同流合污的誓言;“千磨萬擊還堅(jiān)勁,____________”,在鄭變眼中,竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。

(3)“?;丶铱纯矗丶铱纯?,哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗……”這首質(zhì)樸的歌唱出了多少游子的心聲?!皹溆o而風(fēng)不止,____________。”我們要經(jīng)常幫父母做些力所能及的事情,及時(shí)表達(dá)對父母的愛。

(4)《______》是毛主席在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。他在演講中說道:“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,____________,就不怕別人批評指出。不管是什么人,____________。只要你說得對,____________。你說的辦法對人民有好處,____________。”這些句子聯(lián)系緊密,意思層層遞進(jìn),目的就是要表明:“我們”是為“人民”服務(wù)的。

五、閱讀與理解

10、閱讀理解。老人與海(節(jié)選)這是老人沒打到魚以來第八十五天出海了。他越走越遠(yuǎn),把陸地遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。天還沒大亮,他就撒下魚食。突然,他看見伸在水面上的一根綠桿急急地墜到了水里,接著鉤絲動(dòng)了一下。他明白,水下一百英寸的深處,一條馬林魚正在吃著鉤尖和鉤把上的沙丁魚。他拉那鉤絲,覺得有一條硬邦邦的東西,重得叫人不敢相信。大魚不慌不忙地游著,魚、船和人都在平靜的水上慢慢地漂流。老人把鉤絲放在脊背上,又把鉤絲握緊在手里,他拼命支撐住身子,抵抗著大魚給鉤絲的拉力。四個(gè)鐘頭以后,那條大魚依舊拖著小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的鉤絲,他想:我拿它沒辦法,它也拿我沒辦法。這時(shí)他多么需要男孩兒的幫助啊。然而他又可憐起那條大魚來:它真了不起,真稀奇。“魚啊,我到死也要跟你在一起?!币股盍?,天氣變冷了,他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他彎下腰倚在船頭上,這樣舒服些。太陽升起來了。他竭力拉緊鉤絲,但鉤絲已經(jīng)緊繃得快要斷了。要是猛拉一下,魚鉤在魚嘴里所掛的口子就會(huì)加寬;如果魚跳起來,鉤子就會(huì)被甩掉。這時(shí),大魚突然晃蕩了一下,一下子把老人拖到了船頭那邊,要不是他撐著一股勁兒,放出一段鉤線,準(zhǔn)給拖到海里去了。他知道魚一定受傷了,便拉住鉤絲不動(dòng),身子往后仰,抵擋鉤絲的拉力。老頭兒的手讓魚猛地一拉時(shí)劃破了。現(xiàn)在魚游起來慢多了,鉤絲慢慢地上升,魚露出來了,水從它的身邊往四下涌。陽光下,它渾身明光耀眼,頭、背都是藍(lán)色的,鐮刀片似的尾巴在水里出沒,嘴長得像一根壘球棒,尖得像一張細(xì)長的臉。老人說:“它比小船還長兩英尺呢?!爆F(xiàn)在他已經(jīng)漂到了看不見陸地的海面上,跟大魚搏斗,他覺得非常疲乏,希望大魚睡去,自己也能夠睡去,去夢見獅子。他高聲地說:“魚啊,要是你沒累乏,那你可真奇怪透頂啦!”“我一定要弄死它,盡管它那樣的,那樣的了不起?!薄拔乙屗朗裁词且粋€(gè)人能夠辦得到的,什么是一個(gè)人忍受得住的?!彼槐橛忠槐榈囟\告,請求上天保佑。又一個(gè)夜晚到來了。老人趁魚安靜的時(shí)候睡了一覺。他夢到了漫長的黃色的海灘,夢見了獅子。突然,那根鉤絲飛快地從他右手滑出去,他猛然醒來,急忙抓住鉤絲,把它繃得緊緊的。只見那魚猛地一跳,掀起巨大的浪花,然后猛地落下。接著它又一次次地跳起,落下。老人的右手勒出了血,他把手浸在水里,說道:“不壞。痛苦對一個(gè)男子漢不算一回事兒。”第三天,那魚開始打轉(zhuǎn)兒了。老人拼命地拉緊鉤絲,魚每轉(zhuǎn)一圈,他就把鉤絲拉回一段。兩個(gè)鐘頭以后,老人渾身被汗水浸透了,骨頭也累酸了。他覺得眼前有黑點(diǎn)兒在晃動(dòng),汗水漬痛了眼睛和臉上的傷口。他不斷地收緊鉤絲,卻突然感到眩暈起來。他用左手舀了些海水,灑在頭上。老人拼命拉緊鉤絲,看見魚尾巴從水里露出來,魚游到前面來,舉止從容不迫,優(yōu)美瀟灑,老人用力去拽,想把它拽近些。魚朝船邊游來,嘴幾乎要碰到船板。他忍住一切疼痛,高高地舉起魚叉,使出全身的力氣,把魚叉扎進(jìn)魚腰里。魚往上一跳,把它的長度、寬度、威力和美,全都顯示出來。它仿佛懸在空中,懸在老人的頭頂。然后轟隆一聲落到水里,浪花濺了老人一身,濺滿一船。一會(huì)兒,那魚仰面朝天,銀白色的肚皮翻到水面上來,它終于死了。1.用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。

_______________________

2.短文寫到老人希望“去夢見獅子”,原因是(

)A.獅子代表著野性、不服輸,老人希望夢能給自己帶來力量和勇氣。B.老人家里圈養(yǎng)著獅子,他非常想念它。C.獅子的勇猛與眼前的大馬林魚很相似。3.從畫“”的句子中老人的動(dòng)作可以看出老人_________。

4.“我一定要弄死它,盡管它那樣的,那樣的了不起”一句中的“了不起”說明_________,從“一定”一詞我們可以體會(huì)到_________。

5.短文體現(xiàn)了老人怎樣的品質(zhì)?說說你的看法。

________________

11、心靈折舊費(fèi)那20元錢,是大哥一生的心靈折舊費(fèi)。這是五年前的事了。那時(shí),大哥剛剛下崗,在縣城的一個(gè)十字路口,租了一間鐵皮小屋,賣些煙酒之類的東西。一天,夕陽沉沉地掛在天邊。一位看上去剛從外地打工回來的中年漢子,到店里來買煙,并猶豫地提出,想借一輛自行車回去??紤]再三,大哥把那輛“除了鈴不響,剩下哪都響”的“東方紅”牌自行車推了出來。漢子說最遲明天上午就把車還回來,沒來得及留下姓名以及村名,就匆匆地騎車走了。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅,這回肯定被人騙了,不信等著瞧。第二天上午,大哥焦急地等待在鐵皮屋前,他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現(xiàn)呀。然而,時(shí)間一分一秒的過去了,大街上人來人往,就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷,大哥由沉默變得煩躁,又由煩躁變得憤怒。到了中午,太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來,大哥終于絕望了,任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點(diǎn)半的時(shí)候,那位漢子騎著自行車忽然出現(xiàn)在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水,連聲說著:“對不起,對不起,來晚了?!贝蟾缦仁求@喜,但隨之而來的是一股無名之火從心底升起,厲聲說道:“對不起就有用了?你耽誤了我大事了!”漢子很尷尬地站在一旁,手足無措。忽然,大哥靈機(jī)一動(dòng)說:“這樣吧,我不能把自行車白借給你,你得掏個(gè)錢,就算是車子的‘折舊費(fèi)’吧?!贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环?,他知道,自己的這一招肯定會(huì)贏得老婆的贊許。果然,一直在旁邊站立的嫂子,臉上頓時(shí)露出了欣慰的笑容。但是,那位漢子顯然被這突如其來的變化搞糊涂了,他囁嚅著說:“行……你說……多少錢?”大哥說:“你拿20塊錢吧。”漢子沒有說話,從口袋里掏出兩張十元的紙幣,遞給大哥。然后,漢子又說了一聲:“謝謝你了,俺走了?!闭f完,漢子頭也不回地融入人群之中。看著漢子已經(jīng)走遠(yuǎn),大哥才轉(zhuǎn)過身,把那20元錢狠狠地甩給嫂子。大哥準(zhǔn)備把車子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)嶄新的車鈴,用手一撥,發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細(xì)一看,變化的不僅僅是車鈴,還有兩只嶄新的腳蹬子、剛上了油的鏈條。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢,趕緊跑上街頭。但是,那個(gè)漢子的身影已經(jīng)無存無從尋覓。陽光刺痛了他的眼……如今,大哥自己開辦了一家企業(yè),企業(yè)紅紅火火。大哥多次對我說,那20元錢,是他一生的心靈折舊費(fèi)。1.用簡潔的語言概括故事情節(jié)。

大哥借車給漢子→(

)→(

)→(

)→大哥還錢不成

2.下列對于短文的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.第五自然段中,“手足無措”是因?yàn)闈h子萬萬沒想到大哥會(huì)如此生氣。B.第六自然段中,“得意”是因?yàn)榇蟾缬X得這樣做一定可以得到老婆的贊許。C.第七自然段中,“甩”字寫出了大哥對嫂子的愧疚以及自己要錢的炫耀。D.第八自然段中,“搶”字寫出了大哥對要錢行為的自責(zé)和著急還錢的心情。3.短文第五段“太陽放著刺眼的光芒”運(yùn)用了什么描寫方法?這樣寫有什么作用?

______________

4.短文第六自然段中“那位漢子顯然被突如其來的變化搞糊涂了”,請聯(lián)系上下文描述那位漢子當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

____________

5.聯(lián)系全文,結(jié)合生活實(shí)際,說說你是如何理解文題“心靈折舊費(fèi)”的?

_________________

六、語言綜合運(yùn)用

12、綜合性學(xué)習(xí)。

一年一度的“人大政協(xié)兩會(huì)”在北京勝利召開,舉國關(guān)注,萬眾矚目。六年級(1)班準(zhǔn)備以“奮斗的歷程”為主題,開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與其中,完成下列練習(xí)。

(1)請你圍繞“奮斗的歷程”這一主題設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。

________________

(2)請你給李芳小組搜集的歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌新中國詩詞匯成的詩集起

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