2023-2024學(xué)年陜西省咸陽市小學(xué)語文二年級(jí)期末提升測試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

1．我從書上學(xué)到很多zhīshi。

2．hǎiyáng里有很多有趣的動(dòng)物。

3．媽媽給女háidài來一個(gè)布wáwa。

二、積累運(yùn)用

2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”

挨（ǎi

āi）挨擠擠

花骨（gǔgū）朵兒

3、照樣子，寫詞語。

（1）災(zāi)難（兩個(gè)字意思相近）明(

)

尋(

)

（2）挖野菜

(

)蜻蜓

(

)野果

（3）藍(lán)藍(lán)的天空

(

)的陽光

(

)的指南針

（4）油膩膩的肥肉酸溜溜的(

)

脆生生的(

)

（5）慢慢—徐徐忽然——(

)

馬上——(

)

4、“初”“襪”“補(bǔ)”這些字都與（

）有關(guān)。A．禮儀B．刀具C．金屬D．衣服

5、按要求填空。

（1）形容高興的詞語有興高采烈、__________________；形容難過的詞語有悲傷、____________。

（2）部首是“貝”的字大多與_________有關(guān)；部首是“火、灬”的字大多與_________有關(guān)；部首是“忄、心”的字大多與_________有關(guān)。

（3）“黑”的部首是______，“金”的部首是______。

6、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）農(nóng)民種稻子需要種子__農(nóng)具_(dá)_肥料__水__

（2）我大聲說__公主被我們救出來__救出來了__在這兒__在這兒__

7、記一記，把下列成語補(bǔ)充完整。

(

)羊補(bǔ)(

)

(

)(

)力盡

(

)(

)勃勃

(

)人(

)目

三、語言擴(kuò)展

8、1按要求寫句子。

1.我國

最大的

日月潭

臺(tái)灣省

湖

一個(gè)

是（連詞成句）

_______________________

2.有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)詞造句）

____________________

3.雪孩子救了小白兔。（改為“把”字句和“被”字句）

_____________________

_____________________

4.葉子上的蟲不用治。（改為問號(hào)結(jié)尾的句子）

____________________

5.大家見了，越發(fā)更加敬愛朱德同志。（修改病句）

______________________

9、課文內(nèi)容我知道

（1）____________，拂堤楊柳醉春煙?！洞寰印?/p>

（2）____________，____________，十五圓月當(dāng)空照?！秱鹘y(tǒng)節(jié)日》

（3）畢竟西湖六月中，____________。接天蓮葉無窮碧，____________?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健?/p>

（4）要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針（寫出三個(gè)天然的指南針）：____________，____________，____________。

四、閱讀與理解

10、課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天，路邊站著一個(gè)小雪人。②她有兩只桂（guì）圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖（kā）啡（fēi）色的絨帽，模樣兒真惹（rě）人喜歡?、垡恢恍∷墒髞砹?。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小松鼠很餓（è）很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。④“謝謝你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。⑥“謝謝你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。1．這篇文章一共有(

)個(gè)自然段。

2．找出描寫小雪人樣子的句子，并用“_____”畫出來。

3．小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠，把做鼻子的胡蘿卜給了___________。

4．你想對(duì)小雪人說些什么呢？把它寫出來吧！

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五、書寫與運(yùn)用

11、仿照例子，根據(jù)提示，用“·”標(biāo)出重音。

例：媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（誰的擁抱讓我感覺特別溫暖）

（1）媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（媽媽的擁抱讓我感覺怎么樣）

（2）媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（媽媽的什么讓我感覺特別溫暖）

12、看圖寫話。

圖上都有誰？它們?cè)诟墒裁?？它們?huì)說些什么？請(qǐng)你仔細(xì)看圖，展開想象，寫寫小松鼠和大白鵝之間的故事吧！

要求：1