2023-2024學(xué)年吉林省蛟河市小學(xué)語文六年級期末深度自測試題詳細參考答案解析_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音,寫詞語。

草原上,白色羊群像給無邊的綠tǎn繡上了白花。前來迎接的主人穿著各色衣shang,像一條彩hóng飛過來。進了蒙古包,幾位鄂溫克姑娘給客人唱歌、跳舞,歌聲好聽,舞姿yōuyǎ。

二、選擇題

2、下列各組詞語中,加點字的注音全部正確的一項是(

)A.忐忑(tǎn)

苞蕾(bào)

痱子(fèi)

竹匾(biǎn)B.鐵軌(guǐ)

璀璨(càn)

祭祀(sì)

蓑笠(suō)C.日晷(jiū)

急遽(jù)

偵探(zhēn)

鴻鵠(gào)D.藤蔓(màn)

綻放(zhàn)

鴻毛(hóng)

誕生(dàn)

3、下列詞語字形完全正確的一組是(

)A.傾襲凄涼無暇顧及焉知非幅B.嚴竣唯恐隨心所欲心平氣和C.避免寂寞見微知箸一擁而入D.截然攪和翻箱倒柜司空見慣

4、下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.春天,黃海公園里百花齊放,絢麗多姿,真是栩栩如生。B.同學(xué)們自制的竹節(jié)人可真是別出心裁,大家都拍手叫絕。C.科學(xué)家們都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。D.在緊急關(guān)頭舍身炸暗堡,壯烈犧牲的董存瑞死得其所。

5、下列句中加點詞語意思的理解,錯誤的一項是(

)A.魯濱孫希望走遍天涯海角(形容極遠的地方,或相隔極遠)。B.我現(xiàn)在開始鄭重其事(形容說話做事時態(tài)度非常不嚴肅認真)地考慮我目前的情形和處境。C.他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無濟于事(比喻不解決問題)的。D.這支隊伍浩浩蕩蕩(形容前進的人流聲勢浩大)地穿過大街。

三、非選擇題

6、請不改變原意,按要求改寫句子。

(1)在老師的教育下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。(修改病句)

_______________________________________

(2)鍾子期死了。伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)

_______________________________________

(3)過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(仿寫句子)

_______________________________________

(4)六年的小學(xué)生活即將過去,我忘不了朝夕相處的老師和同學(xué)。(改為反問句)

_______________________________________

7、修改病句。(共三處錯誤)

一天夜晚,在幽靜的小路上散步,聽到陸陸續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的恰好正巧是他的曲子。

__________________________________

8、1給下面的句子加上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

①_____全連數(shù)他歲數(shù)大,對大家又特別親,_____大伙都叫他“老班長”。

②指導(dǎo)員對老班長說:“_____多么艱苦,你_____要把他們帶出草地?!?/p>

③_____我們找不到東西吃,_____無法走出這茫茫的草地。

④老班長_____瘦得只剩下皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,_____一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。

⑤我_____接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù),_____得把你們帶出草地。

⑥_____哪一天吃不上東西,說不定_____會起不來。

四、日積月累

9、結(jié)合課內(nèi)外閱讀,完成填空。

1.詩中賞春:春天,萬物復(fù)蘇,“陽春布德澤,__________”;春天,草長鶯飛,“___________,水村山郭酒旗風(fēng)”;春天,讓人流連忘返,“_____________,千萬和春住”。

2.讀書立志:“_________,快走踏清秋”,李賀一心報國,志向遠大;“粉骨碎身渾不怕,__________”,于謙品格高尚,堅貞不屈;“____________,留取丹心照汗青”,文天祥愛國情深,不怕犧牲;“人固有一死,_________,___________”,司馬遷堅韌不拔,追求生命的意義和價值,他們都是我們成長路上的榜樣。

3.“____________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。”是呀,實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。

4.“青,取之于藍而青于藍”讓我們明白了_____________。

五、閱讀與理解

10、1閱讀《臘八粥》片段,完成練習(xí)。鍋中的一切,對八兒來說,只能猜想:栗子已稀爛到認不清楚了吧,飯豆會煮得渾身腫脹了吧,花生仁吃來總該是面面的了!棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!糖若放多了,它會起鍋巴……“媽,媽,你抱我起來看看吧!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來?!斑馈彼@異得喊起來了,鍋中的一切已進了他的眼中。這不能不說是奇怪呀,栗子跌進鍋里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群栗子,不久就融掉了。飯豆煮得腫脹,那也是往常熬粥時常見的事?;ㄉ拭摿怂募t外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈??傊?,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。1.請用一句話概括選文的主要內(nèi)容。

___________________

2.畫“

”的句子是對八兒的____和____的描寫,這樣寫,生動地把一個________的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。

3.畫波浪線的句子中,“跌”可以換成“____、____、____”等字,但無疑“跌”這個字用得最生動。請從修辭手法的角度賞析“跌”字運用的妙處。

_____________________

4.“總之,一切都成了如他所猜的樣子了……”用雙橫線畫出與這句話相照應(yīng)的語句。

____________________

11、讀下面短文,做題。再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路后,自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大,也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二,她的班級來了位朱老師。一天,放學(xué)后她正整理書包準備回家,朱老師走了進來?!靶?!”老師親切地叫著她的小名,“你能幫老師一個忙嗎?”“什么忙啊?”她緊張地問道,心里充滿了莫名的驚恐?!袄蠋熛胝埬銕兔o花澆澆水,老師太忙了,小櫻來幫幫老師好嗎?”“好的!好的!”她激動得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認識的植物,它有著清秀挺拔的枝干,長著狹長的葉子。她一直渴望知道,它會開出什么樣的花。終于有一天,當她再次給它澆水時,驚喜地發(fā)現(xiàn),花開了!“好看吧?這是百合?!辈恢螘r,老師已走到她的身邊,輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭?!八幕ㄅ韬每磫??”老師接著問。她下意識地注視著花盆,她從沒注意過的花盆,那竟是一只廢棄的破臉盆?!耙慌杌荛_成什么樣子,起決定作用的是種子,而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細端詳著花,那是一朵純白的喇叭形的花,優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿;而花盆破舊,銹得連邊都沒有了。那一刻,似乎有一束強烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心,使她豁然開朗。從那以后,她就像換了個人似的,成績突飛猛進,優(yōu)秀得令人望塵莫及……是的,再破的花盆也能開出美麗的花,因為起決定作用的不是“花盆”而是“種子”。1.請找出文中表達“她”在澆花這件事中心理變化的詞語。

驚恐——(

)——(

)——驚喜——(

)

2.遭遇車禍后的小櫻一直很沉默。當老師提出讓小櫻幫忙時,小櫻心里充滿莫名的驚恐,這是因為______;后來“她就像換了個人似的”說______。從小櫻的變化可以看出這是一位______的老師。

3.文中與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫是(

)A.朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認識的植物,它有著清秀挺拔的枝干,長著狹長的葉子。B.她仔細端詳著花,那是一朵純白的喇叭形的花,優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿;而花盆破舊,銹得連邊都沒有了。C.那一刻,似乎有一束強烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心,使她豁然開朗。4.“她下意識地注視著花盆,她從沒注意過的花盆,那竟是一只廢棄的破臉盆?!本渥又械摹熬埂弊帜芊袢サ簦瑸槭裁??

____________________

5.你認為文章中最有道理的一句話是什么?摘錄下來,再寫一寫你的認識與理解。

___________________

六、語言綜合運用

12、按要求寫句子。

(1)這次競賽題目較難,我雖然都做完了,但能否進入前三名,我心里還是______。(寫一句歇后語)

(2)住方家大院的八兒,今天喜得很。(改為夸張句)

_________________________

(3)這學(xué)期,我們班同學(xué)普遍閱讀能力提高了。(修改病句)

_________________________

(4)即將畢業(yè),請你給你心中印象最深刻的老師或者同學(xué)擬寫一條富有文采的贈言(30字左右,至少使用一種修辭方法)。

_________________________

13、習(xí)作(任選答一題)

1.生活中經(jīng)歷的一切,都會帶給我們各種各樣的情感體驗。感動、欣喜若狂、盼望、歸心似箭、懼怕、沮喪、難過……你有過這些感受嗎?是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受?選擇一種你印象最深的感受,先

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