2023年幼兒園月度工作總結(jié)(合集篇)

2023年幼兒園月度工作總結(jié)(合集篇)幼兒園月度工作總結(jié)1

不知不覺間，XX月就過去了，回顧這開學以來的一個月，真的有許多工作，不過都有條不紊的在做了，現(xiàn)就XX月份的工作做總結(jié)如下。

一、食堂工作

XX月份也是一個豐收的季節(jié)，是有許多瓜果蔬菜，為了能讓孩子們都吃好，在食堂的選購 方面我們都是只選購 最簇新的蔬菜瓜果，根據(jù)養(yǎng)分的要求，讓孩子們吃上可口平安的飯菜，同時確保飯菜的質(zhì)量，讓孩子們吃好，吃飽，同時老師們的飯菜也是讓他們能吃好，能更有精力用在平常的`教學當中，在飲用水方面也是選購 合格平安的水源，進行燒開處理，讓孩子們和老師們都喝得平安，健康，同時對食堂，廚房每天都會進行消毒殺菌處理，把衛(wèi)生搞好。

二、宿舍工作

在宿舍方面，我們也是把衛(wèi)生搞好，被子被褥等床上用品我們后勤也是進行消毒處理，并利用好晴朗的天氣曬被子，進行殺菌，讓孩子們能在午休的時候睡好覺，同時保障各個地方的衛(wèi)生都要打掃干凈，不留任何的死角，綠植也是進行澆水，修建，讓孩子們可以在美妙的幼兒園里生活，嬉戲和學習。時常的對宿舍以及幼兒園里面的設(shè)施進行檢查，假如有損壞的就剛好的修復或者更換，確保幼兒的平安。

三、平安工作

在開學初，我們就對全幼兒園進行了一次檢查，一些陳舊的設(shè)備，一些有平安隱患的設(shè)施都進行了更換，有些隱患也是剛好的處理了，確保孩子們可以平安的生活，同時也是對孩子們進行了基本的平安教化，對老師們也是反復強調(diào)平安的重要性。

每日也是在衛(wèi)生消毒的基礎(chǔ)上，檢查好孩子們的身體狀況，避開出現(xiàn)傳染病，有生病的孩子剛好通知家長，去醫(yī)院治療，和家長協(xié)作好每日的接送問題，確保孩子們的平安。

四、物品管理

新學期開學，我們也發(fā)放了一批新的辦公和嬉戲物品給到老師和孩子們，同時也為這學期須要的一些物品進行了整理和匯總，并有安排的進行選購 ，確保幼兒園內(nèi)教學物品能剛好的補充，并且不會出現(xiàn)缺失的狀況發(fā)生。做好了物品的調(diào)配工作，確保教學的正常進行。

總之，XX月份的工作比較細，比較雜，可能一天下來有時自己都不知道忙了那么多的事情，但是這一個月也是確保了新學期第一個月的工作能順當?shù)拈_展，后勤的服務(wù)工作也是讓師生們都滿足，在接下來的日子里，后勤部門要接著努力，把這一學期的工作都做好，做到位。

幼兒園月度工作總結(jié)2

⒈教學工作：

本月中，孩子們學習了新的早操《世界真美妙》，孩子們學習得特別仔細，幽默可愛的動作受到了孩子們的寵愛，我們還學習了大班的韻律操《精忠報國》，雖然動作比較難，但是孩子們還是很快地駕馭了，一個個做起動作來有模有樣的，像一群小武術(shù)家。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。在第一個主題中，幼兒看到了同伴身上的改變、幼兒園中的改變，幼兒能夠主動用語言來描述出自己的發(fā)覺。在《中國娃》主題活動中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小摯友。幼兒還知道了我國的首都，相識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些聞名的風景區(qū)。

⒉常規(guī)工作及保育工作

在一日活動中，我們漸漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進行集體性的常規(guī)學習和個別化地常規(guī)教化。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教化和日常行為習慣教化。大班幼兒運動量比較大，特殊是天熱簡單出汗，所以，我們教化幼兒懂得適時休息，剛好擦汗，口渴了要剛好喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生狀況和帶手帕狀況。我們進行了多方面的平安教化，讓幼兒在幼兒園形成自我愛護的意識和實力。

⒊家長工作：

開學工作很紛繁困難，我們得到了家長的`許多支持：自然角里的花草又豐富了；大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會，向家長傳達了本學期的教學安排，同時也提出了很多須要家長協(xié)作的地方，希望我們的家園合作越來越親密。

存在問題和努力方向：

開學以來，發(fā)覺班級中個別小摯友的自律實力比較差，有的幼兒在學習活動中簡單分散留意力，還須要老師常常反復提示、關(guān)注。以后要加強教化、督促。

大班起先我們運用筷子吃飯，但是在進餐時發(fā)覺許多幼兒都不會拿筷子，在園內(nèi)培育的同時也希望孩子們在家也多練習。

隨著園內(nèi)戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進行運動，但同時也存在著許多的器械平安隱患（如滑板車）。接著對幼兒進行必要的平安運動教化。

幼兒園月度工作總結(jié)3

光陰似箭，日月如梭，一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在家長們的主動協(xié)作下，我們學前班老師的共同努力和辛勤工作，努力完成了學校下達的各項目標任務(wù)，使學前班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛惜下歡樂成長！現(xiàn)就本學期學前班年級管理工作總結(jié)如下：

一、平安工作放首位，

確保學生在校的人身平安本學期的平安工作從教化起先，由細處入手。首先在學習、生活中滲透平安教化。用嬉戲兒歌等方法教化學生如何平安的玩，怎樣遠離危急。隨時提示幼兒不玩簡單受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。并教化幼兒不吃生疏人給的東西，不私自隨生疏人外出等，教會幼兒在生活中怎樣留意平安。其次是從細微環(huán)節(jié)入手，建立完善的平安保證體系。

二、教化工作，

培育學生的思維實力和創(chuàng)新實力幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維靈敏等特點。體育活動中，幼兒心情飽滿，較好的駕馭了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應靈敏。學會新的徒手操及小器械操。學前班幼兒求知欲旺盛，學問面在不斷的開闊，汲取新的學問也快。在教化教學中，采納探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的主動性和主動性，特殊是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，駕馭了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，專心算練習十位數(shù)的加減和10以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學思維實力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，主動性也調(diào)動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些學問運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡潔的科學小試驗如："磁鐵的特性"、"彈性"、"聲音"等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作實力，利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和老師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、支配畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)建力。

三、抓養(yǎng)成教化，

培育學生良好的行為習慣面對剛剛走出幼兒園的學生，培育良好的行為習慣是這學期的重要工作。針對學前班學生的特點，我們實行各種激勵機制，來規(guī)范學生的行為習慣，教學生學會禮貌文明的學習生活。在教學中，我們老師留意教化學生學會傾聽，主動大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我們隨時關(guān)注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小摯友能友好相處，平常溝通能用禮貌用語等。使學生在不知不覺中開心的養(yǎng)成良好的習慣。

四、抓衛(wèi)生保育工作，

為學生創(chuàng)建舒適干凈健康的校內(nèi)生活清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康歡樂的生活。光明的`窗，潔白的墻，干凈的地板在帶給學生舒適健康時，也增加了我們老師衛(wèi)生工作的難度，為此我們老師每天都要堅持"三擦""三掃""三拖"，每天早晨學生未到時要擦窗，擦桌，擦椅，堅持早中晚至少三遍的掃地拖地。雖然如此，我們?nèi)康睦蠋煻紱]有怨言，勤勤懇懇，從不馬虎。

清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對兒童疾病的預防則是我們衛(wèi)生保育工作中的簡單忽視的薄弱點也是重點。對此我們加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時解除一切擔心全因素和疾病傳染隱患。而且我們留意動靜結(jié)合，保證有足夠的戶外活動時間，培育幼兒良好的生活習慣，促進了幼兒的身心健康發(fā)展。

幼兒園月度工作總結(jié)4

我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的，歡樂的，看著一張張可愛的笑臉，全部的苦惱好象都會馬上消逝。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，歡樂而勞碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結(jié)：

一、政治思想方面

我酷愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;主動參與園里組織的各項活動;履行老師職責，幫助班里2位老師仔細負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。

二、教化教學方面

仔細學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教化新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教化的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。

在教學中，我敬重幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，我須要幫助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。我還注意學習環(huán)境的'創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責任。

在這次我校幼教教化集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們打算了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動《星光大道》，孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌頌，我想孩子們通過自己選擇，增加孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主子，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的改變，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的確定。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌競賽，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培育多方面的愛好。

幼兒園月度工作總結(jié)5

一、教化教學

本月我們開展了《我和摯友在一起》和《快快漸漸》主題活動。在主題《我和摯友在一起》中，我們引領(lǐng)孩子學會結(jié)交摯友，學會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給摯友，從摯友那兒吸取快樂，給摯友帶去快樂。語言活動“有摯友真好”通過觀賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了摯友間相互惦念、關(guān)切的心情；通過語言活動“想讓你興奮”，理解故事中蛤蟆為了讓摯友快樂所作的的努力，進一步感受友情的含義；通過科學活動“好玩的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法，學習一些簡潔的視察方法，并嘗試用語言表達自己的視察發(fā)覺。

主題《快快漸漸》中，綜合活動“公路上”帶領(lǐng)幼兒到公路上視察來往的車輛與行人，引導幼兒視察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的新奇心；美術(shù)活動“各種各樣的`車”讓幼兒還充分發(fā)揮想象，設(shè)計了各種造型的車。線描畫特色活動“愛旅行的蝸牛”，讓幼兒學畫蝸牛，并用點和線裝飾蝸牛。

本月我們支配了新的座位，學習了新的早操，還選出了小組長，我們學會當值日生分發(fā)活動所需的材料和工具。

二、衛(wèi)生保健

隨著秋季的到來，我們與保育員注意做好秋季的平安衛(wèi)生工作，提示幼兒留意防寒保暖，保證幼兒足夠飲水。同時，我們還開展了平安教化活動“園內(nèi)設(shè)施要當心”和“過公路要遵守交通規(guī)則”，提高了幼兒的自我愛護意識。結(jié)合9月20日“愛牙日”，我們開展了“白白的牙齒”健康教化活動，增加了幼兒愛護牙齒的意識，豐富了幼兒愛護牙齒的方法。

三、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的狀況，并且將家長家教閱歷進行溝通和共享，還進行家長學校授課活動，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點和教養(yǎng)方法，發(fā)動家長參加體育器械的自制活動。同時，仔細開展“走進學生走進家庭”家訪月活動，與家長溝通溝通，共同促進幼兒的健康和諧發(fā)展。

四、常規(guī)培育

本月我們重點培育幼兒午餐后的良好習慣，引導他們午餐后將小椅子搬到邊上，寧靜地拿出自己的書本閱讀。同時，我們留意對插班新生的引導，培育他們良好的生活與學習習慣。激勵幼兒上課主動舉手回答問題，提示幼兒在別的小摯友回答問題時寧靜傾聽，不隨意插話，使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

五、班級特色

本月結(jié)合班級特色我們制作了折紙步驟展板，請幼兒利用空余實踐練習折疊電話和小轎車。布置折紙?zhí)厣珔^(qū)，展示幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動”，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀，樂趣無窮。開放閱覽角，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書，并在休息時間與同伴共享講解并描述，語言表達實力得到發(fā)展。

幼兒園月度工作總結(jié)6

針對今年“平安教化月”活動主題和接近暑期全體師生離園在家等特別狀況，我園結(jié)合工作實際，進一步健全原有的平安制度，開展了一系列平安教化活動。

1、健全和完善常規(guī)平安制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡察制度;加強門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的選購 、存放、保潔、核價制度、大型集會應急預案、突發(fā)事務(wù)應急預案等等。

2、結(jié)合6月份幼兒園平安工作安排，依據(jù)幼兒園不同年齡幼兒平安教化工作的特別性，突出兩個特點：一是加強宣揚教化，突出形式的多樣性、深化性，并加大監(jiān)督管理力度;二是對不同年齡的幼兒，有針對性地支配各類活動。通過宣揚教化和把平安教化工作貫穿到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中，使全體師生堅固樹立“平安第一”的思想，增加自我防范意識，培育幼兒自我防范實力，避開事故發(fā)生，確保師生人身和本園財產(chǎn)平安。

3、6月7日在端午節(jié)收假返校的第一天，平安領(lǐng)導小組成員在平安巡查工作中，發(fā)覺幼兒園靠教學樓的圍墻有2—3公分的移位，并多處水泥磚與水泥接縫間裂開，存在肯定的平安隱患，我園馬上將此狀況書面材料向教科局平安辦的同志和分管平安的鄭澤潛書記、曾令廣局進步行了匯報，依據(jù)領(lǐng)導的指示，我園主動綻開應對措施：①封鎖危急路段，加強教職工及幼兒的平安意識。②、對每位家長發(fā)放書面通知，說明6月8日幼兒不到園(修理圍墻)的緣由，確保了幼兒平安。③、依據(jù)工程辦楊達波老師的勘察結(jié)果和建議，我園馬上請專人進行拆除和修理工作。④、派安保人員6月7日—8日進行全程修理的監(jiān)工工作，確保修理工作保質(zhì)保量完成。⑤、引領(lǐng)教職工的正確言論導向，合理說明、不夸大事實，不給社會和家長造成誤會。

4、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂平安管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的`食品選購 、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。6月初，本園平安宣揚月活動小組領(lǐng)導深化食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，對一些存在的問題剛好督促整改，落實向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進入校內(nèi)，嚴防群體性食品衛(wèi)生事務(wù)的發(fā)生。

5、6月7日，在教職工會議上強調(diào)各班老師嚴格這項幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強對缺課幼兒的追蹤回訪工作。要求老師結(jié)合汛期、雷雨季節(jié)對幼兒進行防汛、防雷電、防溺水、防火等平安教化，嚴格落實到每日的一日生活各環(huán)節(jié)，并仔細組織落實。

6、我園加強每天對教化教學設(shè)施平安的檢查和記錄。6月中旬，本園平安領(lǐng)導領(lǐng)導小組兩次組織有關(guān)人員深化校內(nèi)各個角落，對全園教化教學、生活設(shè)施尤其是教學樓、幼兒寢室平安用電等進行平安大檢查，發(fā)覺隱患剛好做了整改。

7、6月13日，在全園教職工會議上，要求各班接著開展好晨檢和一日隨檢工作，把(手足口和腮腺炎)傳染病防控工作落到實處;各班交接班記錄的仔細填寫，對班級的平安排查狀況記錄在案;加強汛期防范雷電、山洪、滑坡、泥石流等自然災難的平安教化，并把宣揚資料張貼在家長園地里。

8、6月20日，幼兒園特地召開了防洪減災平安會議，在會議上，幼兒園平安領(lǐng)導成員傳達了《鳳岡縣教化科技局關(guān)于加強防洪減災工作的緊急通知》。并結(jié)合我園實際狀況開展如下工作：

①、加強教職工樹立防汛平安工作意識;

②、各班以防汛、防洪、防雷電等平安教化作為近段實際的平安教化主要工作目標;

③、行政、后勤、中層干部提高防洪減災意識，在日常管理工作始終貫穿平安教化;

④、加強門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓：要求加大對幼兒園平安的巡查力度，嚴格執(zhí)行平安隱情上報制，確保教職工和幼兒的平安保衛(wèi)工作;

⑤、加強保育員在汛期對幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓，確保幼兒身體健康，有一個舒適的學習、生活環(huán)境。

幼兒園月度工作總結(jié)7

本月，我們開展了“開快樂心上幼兒園”和“我自己”這兩個主題活動，在“開快樂心上幼兒園”這個主題活動中，孩子們了解了幼兒園的一日活動內(nèi)容，對幼兒園的活動越來越感愛好，相識了許多新?lián)从?，和小摯友一起做嬉戲、學本事，上幼兒園時不再哭了，都能夠開快樂心地上幼兒園了。我們一起開小火車，開著火車去旅行，相識了幼兒園的角角落落，喜愛上了幼兒園。小班的孩子對于“我自己”的相識是朦朧、表淺和詳細形象的，因此，在“我自己”這個主題活動中，我讓孩子們通過照小鏡子，相識了自己的五官，在鏡子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的樣子，看著鏡子中的自己，孩子們都顯得很興奮。通過教學活動，孩子們還了解了五官的作用，知道鼻子可以聞到香味、臭味、酸味，嘴巴可以嘗到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道，有的孩子第一次嘗到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌頭;有的孩子的'舌頭一遇到辣椒，就被辣得哇哇大叫，這可能也是孩子們的第一次經(jīng)驗吧!

這是孩子們進入幼兒園的第一個月，許多孩子都由于離開爸爸、媽媽而大聲哭鬧，不愿上幼兒園。但是很快被老師們的安撫、好玩的嬉戲、各種各樣的玩具所吸引，留意力的轉(zhuǎn)移讓孩子們較快適應了幼兒園的生活，除了極個別的小摯友，大多數(shù)的孩子從其次周起先就可以高興奮興地上幼兒園了，能夠跟爸爸、媽媽再見，不再抱著爸爸、媽媽不放了。我們很能干，用了一周的時間相識了自己的小椅子、小茶杯和小床。又經(jīng)過一周，孩子們能夠精確地找到自己的桌子，找到自己上課的位置。一起先上課時，孩子們都不會坐，左右搖擺，要不就瞻前顧后，但是經(jīng)過一個月，孩子們已經(jīng)知道了上課時應當把小腳并攏放放好，小手放在膝蓋上，小眼睛看老師，小嘴巴閉閉牢，并且大多數(shù)的小摯友都能夠達到老師的要求了。一起先上課時，孩子們的插話許多，不會舉手回答問題，沒有一問一答的意識，隨著時間的推移，孩子們漸漸知道了要舉手回答老師的問題，但是還是有些孩子限制不住自己，不舉手就會大聲地說話，而且許多孩子都是答非所問，但我想，這也是孩子們的真實狀況，終歸孩子們以前并沒有上過幼兒園，信任隨著時間的推移，這個狀況會有所好轉(zhuǎn)的。

本月，我們還得到了家長們的大力支持，完成了以下工作：

1.家長各類收費表簽字;

2.自選教材征訂;

3.請家長根據(jù)老師要求收集自然角的動植物及干果、種子;

4.請家長收集秋天各種各樣的葉子，并制作成標本;

5.召開班級家長會;

6.家長參與新生家長學校第一次學習。

月底還進行了“迎國慶”唱歌競賽，我們班的張君瑤小摯友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等獎的好成果!

幼兒園月度工作總結(jié)8

20xx年的XX月就要結(jié)束了，面對本年度最終一個月的工作，真是讓人感慨啊。本月已結(jié)束，就進入新一年了?；仡欉@XX月份自己在幼兒園的保育工作，也真是有許多的收獲啊?，F(xiàn)就我這一個月的工作狀況做下面的總結(jié)：

一、注意幼兒衛(wèi)生環(huán)境的保潔

我是幼兒們的保育員，我要做的工作就是要保障幼兒的健康，那么首要的工作就是幼兒的衛(wèi)生方面的工作。這一個月，已經(jīng)進入到更寒冷的'氣候了，衛(wèi)生也更加須要注意，終歸天冷，大家對衛(wèi)生的要求就更加低了，所以我本月特殊的注意衛(wèi)生保潔。首先，我月初起先，就每天都很早起來，打掃教室衛(wèi)生，做好消毒工作，尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅、玩具，我都全面消毒一遍。晚上幼兒放學，我也是打掃好教室的衛(wèi)生在下班，一切都以幼兒們的健康著想，盡可能的做好衛(wèi)生環(huán)境的保潔工作，呵護幼兒的衛(wèi)生健康。

二、監(jiān)督幼兒重視個人的衛(wèi)生

個人衛(wèi)生也是比較重視的問題，在這XX月，我每天都會監(jiān)督幼兒們勤洗手，尤其是飯前和觸摸了玩具之后，都會要求他們洗手，更好的去培育他們這個衛(wèi)生習慣。我在看到有孩子不協(xié)作這方面的工作，我會上報到他們的班主任，與班主任協(xié)作去督促幼兒關(guān)注個人衛(wèi)生，假如他們不聽，會跟他們的家進步行這方面問題的商議，努力的改掉幼兒在衛(wèi)生方面的不良衛(wèi)生習慣，逐步的讓幼兒重視自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣，正確的對待自個的衛(wèi)生。

三、推動幼兒運動熬煉

XX月了，就真的是進入到寒冬了，這個階段，幼兒是很簡單感冒的，因而我很考慮這一問題，為此我制定了一套運動方案，讓幼兒進行身體熬煉。早上會讓幼兒在草坪上做操，課間的時候，會帶領(lǐng)幼兒圍繞操場跑步。這些措施都是希望幼兒在運動的時候熬煉自己的身體，保持一個健康的身體，安穩(wěn)的度過這個冬天。保證他們的運動量，防止幼兒因為身體素養(yǎng)差生病，保障幼兒在園里的身體健康。

立刻就是新的一年了，我的保育工作也將迎來新挑戰(zhàn)，我對此也是感到有壓力的，但是在回顧自己以往的工作后，我覺得自己在明年的工作里是可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的，肯定會有更好的工作成果。

幼兒園月度工作總結(jié)9

一、伙房工作：

開學之后伙房進行了衛(wèi)生大掃除工作，做到無死角，干凈整齊，并且在開學后，在總務(wù)園長張老師的督促下，伙房衛(wèi)生較上學期有了明顯的改善，沒有那么多水漬了，整齊度也比上學期提高了許多。在幼兒膳食方面，接著做好膳食精細化，在做好幼兒膳食的同時，也為過敏、忌口幼兒供應了特別膳食。本學期有一名小摯友，忌口種類許多，倪師傅每餐不落的為她打算了特別餐食，伙房盡自己所能去照看到每一個幼兒。依據(jù)春季天氣干燥的特點，每周為幼兒打算不同的養(yǎng)分水，在飲食上保障幼兒的健康成長。

二、食品平安方面：

開學后，伙房進行了各項食品平安工作的開展。依據(jù)上級下發(fā)的食品平安117條進行伙房現(xiàn)場環(huán)境整頓，補充了標簽標識，增設(shè)了不同顏色的毛巾分類，進行了庫存食品的檢查。開學后對食堂須要的物品進行了統(tǒng)計，在蔣新鵬的幫助下，一一進行了選購 。對操作間地溝、庫房天花板等處的進行了修理。逐步完善膳食資料，同時依據(jù)集團其他姐妹園所的檢查狀況，比照自身園所狀況進行整改。

三、膳食宣揚：

本學期對膳食宣揚做出了一些變更，從拍照方式，如餐品容器、擺盤、拍照角度等都進行了調(diào)整，再到宣揚模板的更換，力爭做到美觀大方。同時也加大了膳食推出的特色飲品的宣揚效果。

四、訂量方面：

幼兒訂貨無漏訂現(xiàn)象，在之前訂量的基礎(chǔ)之上，訂量的精確性有了提高。接著加強膳食巡察工作，總結(jié)飯菜回量，提高訂量的精確性。同時要加強膳食餐品的'檢查，包括依據(jù)各班的出勤人數(shù)進行的分餐量以及餐品質(zhì)量的檢查。

以上是3份的工作總結(jié)，反思出自己的不足之處進行改進，總結(jié)出自己值得確定的地方接著努力開展后續(xù)工作。

幼兒園月度工作總結(jié)10

為開展好20xx年“平安生產(chǎn)月”活動，依據(jù)教化局20xx年“平安生產(chǎn)月”活動實施方案的相關(guān)要求，全園上下主動行動，仔細落實，開展了以“加強平安法治、保障平安生產(chǎn)”為主題，以強化平安責隨意識為目標的“平安生產(chǎn)月”活動?；顒悠陂g，領(lǐng)導小組依據(jù)活動方案，仔細部署，在園內(nèi)形成了關(guān)愛生命、關(guān)注平安的良好氛圍。

一、仔細學習，高度重視

以落實平安責任、傳播法治文化、普及平安學問、強化輿論引導為重點，根據(jù)教化局保衛(wèi)科統(tǒng)一部署，進一步加強我園平安生產(chǎn)工作，我園成立了以園長為組長的平安生產(chǎn)領(lǐng)導小組，建立健全平安生產(chǎn)制度，全力抓好平安防范工作，形成了分工明確的平安生產(chǎn)責任體系，并逐級簽訂平安生產(chǎn)責任書。

對園所的重要設(shè)施開展了常常性的平安檢查和自查，剛好排查隱患，確保我園平安生產(chǎn)工作健康發(fā)展。

二、制訂方案，落實責任

接到通知后，園領(lǐng)導第一時間召開全體老師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我園平安生產(chǎn)月活動方案，剛好部署平安工作事項，消退校內(nèi)平安隱患，檢查完善了平安管理相關(guān)制度，落實了人員分工責任制，有效地保障了全園財產(chǎn)平安和師生的人身平安。

三、開展活動，消退隱患

1、利用多媒體播放平安事故案例警示教化片，對幼兒進行了平安教化。在此基礎(chǔ)上，我們還展出了一些簡潔易懂、生活中常見的平安標記圖片，豐富了幼兒的平安常識。

2、其后各班班主任又充分利用每日晨會時間對幼兒進行了交通、消防、防溺水、防雷、防電、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、防硫化氫中毒等平安學問教化。各班還在班級內(nèi)開展了以“交通、消防、游泳、防雷電、防擁擠踩踏”為內(nèi)容的平安教化主題活動。

3、召開家長會議，發(fā)放致家長一封信，各班班主任還利用“家園聯(lián)系宣揚專欄”，張貼平安育兒學問，向家長宣揚各種平安小常識，將平安生產(chǎn)活動推廣到社區(qū)當中，提高全社會的平安生產(chǎn)意識。

4、園長還親自主持了幼兒家長座談會，給家長提出了一些合理的'平安育兒建議，并要求家長擔負起夏季幼兒午休時段及暑期的平安監(jiān)督工作，確保幼兒平安。

5、我園還邀請了衛(wèi)生院的工作人員，到園里來對我園幼兒進行衛(wèi)生防病學問講座。工作人員形象生動、風趣的講解，讓幼兒輕松懂得了生活中預防疾病的相關(guān)學問。

6、在平安生產(chǎn)月中，平安保衛(wèi)領(lǐng)導小組對校舍、圍墻、用電線路、消防設(shè)施、防雷設(shè)施、大型玩具等方面及全園環(huán)境進行了平安隱患大排查活動，根據(jù)誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。發(fā)覺隱患馬上組織有關(guān)人員進行整修，以確保學園師生的平安及穩(wěn)定。

7、加強對值班人員的責任心教化，堅持24小時值班制度，嚴禁空崗、漏崗，確保幼兒園的平安穩(wěn)定。要求值班人員加強園內(nèi)外巡察力度，提高警惕，做好平安保衛(wèi)工作。

通過全體在園人員的共同努力，我園在“平安生產(chǎn)月”活動期間取得了肯定的成效，尤其是在平安意識、防范事故及逃命自救的實力方面都得到了肯定的提高，但同時也有不足的地方，由于時間倉促有些活動開展的不夠徹底，隊伍的綜合素養(yǎng)及業(yè)務(wù)學問水平仍有待提高，今后我們將不斷總結(jié)，主動加以改進，將平安工作持續(xù)有效地開展下去，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定和諧發(fā)展。

幼兒園月度工作總結(jié)11

一、親子活動

為期十天的親子活動在驚慌、歡樂、激烈中畫上了句號。家長對本次親子活動賜予了高度評價，但在親子活動的開展過程中，雖然花了許多時間去理活動思路，但是也出現(xiàn)了一些問題，比如，在活動中，老師的要求提的不夠，以至活動有點凌亂。從活動的設(shè)計來看，早期閱讀活動好像不能引起孩子的愛好，孩子比較興奮，而相比而言，手工活動孩子的參加主動性就特別高了。這也給我們提了個醒，不能長時間的讓孩子靜著不動，只有讓孩子動起來，孩子的興致才會

二、班級老師的協(xié)作

這段時間是個磨合期，無論是老師與老師之間，還是老師與孩子、家長之間都是在漸漸熟識和了解階段。雖然是第一次合作，但是協(xié)作得特別默契。汪老師雖然是新老師，但在小學執(zhí)教了兩年，在普幼也有一學期的帶班閱歷，所以接手比較順當，在班級常規(guī)管理方面，汪老師也有自己的想法，在這個月我們班建立起了比較好的班級常規(guī)。各項工作都能有序地開展起來。

三、教化教學工作

這個月我們把工作的重點放在安撫孩子心情上，在親子活動之后，孩子已經(jīng)基本上適應了集體生活，終歸大部分孩子都有過入園經(jīng)驗，在開學第三周我們教學活動就能正常開展了。結(jié)合國慶，我們開展了主題《HELLO,Howareyou？》的教學，這個月我們把重點放在愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛小伙伴上。英語是我們班的.特色，在每天教學中，我們都貫穿了英語教學，外教每周來兩次，但是每節(jié)活動內(nèi)容豐富，量也比較大，孩子不簡單駕馭，這就要求我們老師，在課后去花大量的時間去復習。從孩子上課反應看，孩子對英語特別感愛好，學得比較扎實。

四、家長工作

在本月初，我們召開了新學期家長會，在會上，我們向家長介紹了班級老師配備狀況以及幼兒基本狀況，介紹了幼兒園的特色及班級特色支配等等，此次家長會讓家長更清晰地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我們開展了題為“快歡樂樂過中秋”活動，讓孩子與奶奶一起過了一個特殊的中秋。此次活動得到了家長的高度好評，也為家長了解我們的教化教學供應了機會。

五、成果與不足

這個月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應了幼兒園生活，班級常規(guī)基本建立，各項工作都能夠正常進行了。另一個可喜的成果是班級論壇家長參加主動性高，雖然只有短短的一個時間，班級論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達1100條，因為是新生班級，家長難免會擔憂孩子在園適應狀況，為了讓家長更放心地把孩子交給我們，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長，讓家長了解幼兒在園狀況，我們的工作得到了家長的認可，也能夠通過論壇反饋幼兒在家狀況，讓我們對幼兒有了進一步的了解，讓家園共育更有針對性。這個月我們看到了可喜的成果，同時也有不足，班級區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級環(huán)境所限，每一塊都有點“縮頭縮腦”的感覺，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域支配地更合理一些。我和汪老師都是年輕老師，雖然有滿腔的熱忱，但是閱歷不足讓我倆在處理家長工作時也時常感到麻煩，對于家長不合理的要求不知該如何拒絕，我們也詢問了園內(nèi)比較有閱歷的老師，讓自己在處理家長工作方面更成熟一些。

六、十月份工作支配

1．進行童話劇主題《小河馬的牙》的教學

2．布置班級自然角，參與早操評比。

3.組織班級親子游。

幼兒園月度工作總結(jié)12

十一月份是一個驚慌勞碌且充溢的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師須要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的歡樂和滿意。

一、教化教學：

本月的主題是《禮儀教化》，在進行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境、遵紀遵守法律”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小摯友要講究文明禮儀時，我們也應當以身作則，從行動上去變更小摯友的行為，賜予小摯友關(guān)愛，讓小摯友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學方面中，發(fā)覺部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強。

二、常規(guī)方面：

通過我和副班（XX老師）共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特殊注意這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們常常運用激勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成果，使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個月接著訂正。

三、平安與保健方面：

天氣慢慢變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月起先編排元旦節(jié)的節(jié)目，對平安方面還需加強。

四、家長工作：

為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在園及在家的.狀況；為了促使家長能夠主動參加到幼兒的教化管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教化孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為34人，有3人請假，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活狀況的關(guān)注。

越來越多的家長對幼兒教化的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教化書籍。此時他們想到的是老師，希望從老師那里獲得干脆有效的教化方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，變更自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著敬重、同等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實力是我們該做的。

幼兒園月度工作總結(jié)13

結(jié)束了最繁忙的時間段，我們幼兒園最終走過了開學階段正式進入了正常的工作節(jié)奏，在這個月里我們不僅要接納返校的孩子們，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應環(huán)境，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落，我也該將我們在這個月中的工作進行一個小小的匯報總結(jié)，將閱歷記錄下來，幫助后面的工作更好地開展。

一、_月份后勤工作方面

本月份的工作包括了開學前的各項打算工作以及開學后的一系列工作，為了讓幼兒園中的老師工作能夠更好地開展，我們在本月依據(jù)老師要求打算了大量的教學器材以及材料，包括彩色紙、直尺、平安剪刀、畫筆等等，幫助我們_幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學習學問。

并且在各個教室內(nèi)依據(jù)需求進行了不同程度的改造裝飾，讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進入生疏環(huán)境中也能快速的寵愛上我們學校，削減問題。在飲食方面我們也嚴格根據(jù)幼兒養(yǎng)分食譜來進行養(yǎng)分餐的制作，在保證味道的同時為孩子們供應健康養(yǎng)分的美食。

二、_月份衛(wèi)生平安方面

衛(wèi)生問題恒久是須要重點留意重點關(guān)注的大問題，而在這個月我們在幼兒學生返校之前就對學校的大小角落處進行了一系列的清掃和消毒工作，保證教室和活動室的干凈、整齊、衛(wèi)生。同時發(fā)動了人手對器材進行檢修，排查出故障器械_臺，具有不穩(wěn)定性和肯定危急性的器材_件，基本保證了幼兒上課時的平安問題。并且在幼兒學生上課以后，我們后勤加強了對園內(nèi)的巡察，確保不發(fā)生意外事務(wù)。

三、_月份人員素養(yǎng)方面

作為_幼兒園中的一部分，我們后勤的風貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長的看法，如何加強我們的人員素養(yǎng)和工作實力，讓家長和孩子們放心成為了我們的任務(wù)。對此，我們在這個月綻開了一次專題培訓會，加強了我們后勤團隊的工作實力和平常行為表現(xiàn)的專業(yè)性，提高了人員素養(yǎng)。

四、本月份工作中存在的.問題

當然，在本月照舊有著一些工作上的不足，首先是由于人員的短缺，我們在工作上有一些漏洞，影響了教化進度的推動，拖了幼兒園的后腿，這讓我們很是后悔。另外也是由于排班的疏忽，導致_號那天工作出現(xiàn)了一些混亂，幸好沒有出現(xiàn)大問題，但是這都是我們須要努力去改善和加強的地方。我們_幼兒園后勤肯定會在以后的工作中接著努力，為我們_幼兒園的發(fā)展供應足夠動力！

幼兒園月度工作總結(jié)14

來到xx幼兒園這個大家庭，成為一名幼兒老師已經(jīng)有兩個多月的時間了。為了使自己更好的開展工作，在工作中不斷成長，特做出如下總結(jié)，以便在今后的工作中修正自己、完善自己，提高作為一名幼教應有的素養(yǎng)。

比起高校時期學習的小學教化，以及畢業(yè)之后從事的小學英語教化，如今的幼兒教化對我來講，既是一次挑戰(zhàn)，更是一次機會。

在這個大家庭里，我得到了領(lǐng)導和各位老師的關(guān)切、幫助，以及小中班全部小摯友和家長的支持，在這種良好的氛圍下，我在成長并成熟著。

作為老師，我要扎實的進行教化教學工作，提高自己的`業(yè)務(wù)水平。之前的工作閱歷，讓我對教化孩子有了肯定的心得，在面對孩子的時候少了一份擔憂和無措。在教學中，我會依據(jù)幼兒的年齡特征，制定可行的安排，恰當?shù)倪x擇和運用教具，增加幼兒的實踐操作，以嬉戲為基礎(chǔ)進行教學，使幼兒從被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習，并在教學中不斷反思，找出問題、解決問題。除此之外，我還仔細的參與園里的教研工作、觀摩其他老師的教學活動，吸取老師們的珍貴閱歷。

在三個小班的英語教學中，我會運用國外已廣泛用于幼兒和小學生語言教學的TPR教學法。例如，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時候，幼兒能快速做出動作反應，把黑板上“小火車”的卡片指出來，發(fā)布指令“Standup.”，幼兒能快速站起來，在這一時期使幼兒做到“聽懂”。然后，在聽熟的