兒童繪畫心理分析課件第

畫室招生神器兒童繪畫心理分析第八課美術(shù)教師聯(lián)盟出品常見附加物1太陽在繪畫中比較常見，尤其在兒童

繪畫中。在成人的繪畫中出現(xiàn)代

表需要溫暖。暗淡的太陽可能代

表憂愁，內(nèi)心力量不足，不夠自

信的表現(xiàn)。如果畫面中有人物，

人物朝向太陽則表示需要溫暖，

尋求溫暖。遠(yuǎn)離或者背著太陽表

示拒絕溫暖，和他人的關(guān)心

一、天象落日落日在畫面中也是一種不積

極的情緒象征，表示情緒抑

郁，落落寡合，內(nèi)心確實(shí)力

量。

月亮給人一種安靜靜謐的感覺，

在畫面中出現(xiàn)月亮往往代表繪畫

者內(nèi)心比較安靜，不喜歡張揚(yáng)，

做事情比較謹(jǐn)慎，喜歡獨(dú)處，不

太喜歡熱鬧。也是憂郁心情的象征月亮一、天象星星星星光線微弱，它的能量源來自

于太陽，畫面中繪制星星，則往

往表明繪畫者依賴心比較重，內(nèi)

心力量不足?？偸瞧谕@得他人

的關(guān)注，內(nèi)心較為敏感。占有欲

望比較強(qiáng)。

云朵云朵代表焦慮不安，尤其是頭腦

中無法抹去的引起焦慮不安的事

件。

也代表者憂郁。

云朵也有著向往自由的象征。

一、天象烏云心情抑郁，感到很壓抑

雪給人冰冷的感覺，往往繪制雪的

人，內(nèi)心比較孤僻，內(nèi)心充滿冰

冷的感覺，看待事物比較悲觀，

不夠積極。

一、天象雨情緒低落時(shí)人們常常會用雨來表

示內(nèi)心情感。往往畫面中出現(xiàn)雨

的狀況，則表示內(nèi)心能量不夠充

足，被一些事情煩擾，造成內(nèi)心

情緒低迷。

花朵這是孩子在繪畫中經(jīng)常出現(xiàn)的，

花朵代表著美麗和愛，孩子們畫

面中出現(xiàn)花朵往往表明他們在愛

的環(huán)境下成長，備受呵護(hù)。成年

人繪制花朵往往代表渴望愛和關(guān)

注，內(nèi)心缺乏安全感。渴望他人

對自己的照顧和支持。

二、植物小草小草是生命力的象征，畫面中草

的多少稀疏皆可以看出繪畫者內(nèi)

心的力量是否充足。濃密的小草

則有焦慮的情緒，思考問題比較

多，會被一些瑣事困擾。

蛇孩子很少會在畫面中繪制蛇這個(gè)

動(dòng)物，他們認(rèn)為蛇比較可怕。若

在畫面中有繪制蛇的情況，往往

代表著孩子具有一定的攻擊性，

內(nèi)心比較自我，不太考慮他人感

受。內(nèi)心中也有一些他們恐懼害

怕的事情困擾著他們

三、動(dòng)物鳥鳥是孩子繪畫中經(jīng)常繪制的事物。

它是生命力的象征，也是活力的

象征。鳥的大小飛的高低都代表

這繪畫者內(nèi)心力量的大小

蝴蝶蝴蝶也是孩子們經(jīng)常繪制的事物，

往往蝴蝶代表著內(nèi)心情緒的轉(zhuǎn)化。

有一種化繭成蝶的意味。

三、動(dòng)物樹上的房子表示繪制者缺乏安全感，想要在

險(xiǎn)惡的環(huán)境尋找一個(gè)安全的庇護(hù)

所。往往繪制這種畫面的孩子，

家中都有一個(gè)過分嚴(yán)苛的家中，

讓孩子內(nèi)心感到壓抑，想要尋求

釋放。

四、樹的附加物樹洞中的動(dòng)物表示渴望自己有個(gè)溫暖的環(huán)境，

似自己得到很好的照顧。渴望得

到關(guān)愛，具有依賴性。

四、樹的附加物鳥巢具有依賴性、渴望被保護(hù)

四、樹的附加物案例分析2小朋友給自己的作品命名為《郊游》畫面中有火紅的太陽，則表明孩子內(nèi)心的力量比較充足，待人比較熱情，是一個(gè)熱心愛幫助他人

的孩子，天空中的云朵在兒童繪畫中表明孩子的

家庭教育給于孩子的環(huán)境比較舒適，不容易讓孩

子產(chǎn)生壓迫感。畫面中的小樹表示孩子雖然內(nèi)心

力量強(qiáng)大但是依舊具有依賴性，做事情總希望能

夠獲得大人的幫助。小草并不茂盛也不是很稀少，則表明孩子的精力旺盛