的調(diào)查報告作文600字4篇

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書就是學問里那一望無際的海洋，它不僅讓我們在苦惱中放松心情，還使我們學到了很多的課外學問……我想大家肯定都特別愛看什么童話書，科技書，小說書，散文集，漫畫書等等。當然，我們班的同學也不例外，我們也很喜愛讀書。我做了一個關于我們班的讀書報告。

我們班的同學喜愛各種各樣的書：喜愛童話書的同學有21%人，可喜愛科技書的同學卻少之又少，只占7%的人數(shù)，而喜愛小說書與散文集的同學則到達了44%，漫畫書也是特別被同學們喜愛的，他占了28%的人數(shù)。從這里可以看出同學們非常愛讀書，特殊是故事內(nèi)容比較有情節(jié)的書。此外，我還調(diào)查了爸爸媽媽們帶同學們?nèi)D書館數(shù)量的狀況：常常去圖書館的同學有26%，間或去圖書館的同學有25%,不去圖書館的同學占到了48%。這又說明白同學們并不是很情愿去圖書館看書，以后有空，家長們肯定要多多帶孩子們?nèi)D書館看書，使孩子們更加喜愛圖書。然后，我有調(diào)查了同學們的讀書時間：一天之內(nèi)讀1小時以內(nèi)的有54%，讀1小時左右的有32%，讀2小時的有9%，讀3小時的有5%。從這，我看出了同學們一天讀書的時間并不多，我們要常常讀書，這樣我們就可以增長很多學問。

經(jīng)過調(diào)查，我知道了讀書不管是對大人，還是孩子都有很多好處：它可以令你在苦惱時放松心情，可以在你有需要的時候，為你供應很多學問……雖然多讀書是好的，它里面的內(nèi)容可以讓你利用在各種地方，比方說漫畫書里的卡通人物可以讓你在有空時畫下來，但是畫也要選好時間，就是在上個星期的一節(jié)音樂課上，我發(fā)覺坐在前排的一位同學在地這同做些什么。我認真一看，原來他在畫漫畫。我急忙提示他，可他似乎沒聽見，直到老是盯著他看后，他才停下來。

多看書，是正確的，可是假如在上課時利用它里面的資料做一些與上課無關的事，那可就是大錯特錯了。

調(diào)查報告作文600字篇2

如今，我們這一代學校生一般都有零花錢。有的同學家庭比較富有，零花錢就許多，而有的同學常常把父母讓他們買學習用品和早餐的錢偷偷攢起來，這樣就成了自己的零花錢。

同學們的零花錢用處廣泛，經(jīng)過我的調(diào)查、詢問，發(fā)覺大家的零花錢基本都花在買學習用品、買小吃和買玩具上，比方最近很流行的奧特曼卡。

我回家的時候，會經(jīng)過很多文具店，我發(fā)覺無論是在放學高峰期，還是被老師留堂晚歸，文具店門口都被同學們圍得水泄不通，連一只蒼蠅都飛不進去。而在同學們的腳下，都鋪上了奢華的“地毯”，這些地毯是由精致的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫得惟妙惟肖，但如今就像一個個被人丟棄的小孩，灰頭土臉的。

我問一個買卡片的男孩為什么要這么對待新買的卡片。那個男孩漫不經(jīng)心，一邊撕掉卡片的包裝，一邊對我說：“這沒什么，不喜愛的就扔了。莫非你會攢著一堆沒用的卡？咦，這張我有了，這牌抽得真爛！”說著，便把8張卡片都扔到了地上。于是，每到放學時間，清潔工就要多次勞動，應付地上的紙片海洋。

除了把錢花在卡片等沒用的玩具上，同學們還會把錢花在零食方面。同學們樂于把錢花在廉價、自己認為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無產(chǎn)品，不僅鋪張錢，還危害健康。

總的來說，我認為以上這些行為非常鋪張錢，也鋪張資源，還危害健康，所以我覺得家長應當對孩子進行金錢觀念和理財觀念的教育，讓孩子知道錢來之不易。而在社會方面，要禁止不良商家制造三無產(chǎn)品，以免危害人們的健康。作為學校生，我們要做到“用什么，買什么”，不買那些沒用的東西。平常為自己存點錢，在必要的時候拿出來用。

通過我的調(diào)查報告，信任大家對學校生零花錢使用狀況有了一些了解，對如何使用零花錢也有了新的看法。那么，就讓我們都來做“理財小能手”吧！

調(diào)查報告作文600字篇3

調(diào)查的第一站，按行程支配，我們首先來到了五公祠。五公祠是為紀念唐、宋朝時期貶謫到海南的'五位有名歷史人物：唐朝名相李德裕，宋朝名相李綱、李光、趙鼎、名臣胡詮而建的，故名五公祠，屬海南省級文物愛護單位。

五公祠紅墻碧水，綠樹成蔭，今日因臺風剛走，這里沒有一絲酷熱感。五公祠歷來被譽為“瓊強勝景”，以“海南第一樓”為主體,這是一幢以上等木料細心構(gòu)筑的紅樓，樓高幾十米，分兩層，四角攢尖式的層頂，素瓦紅椽，顯得非常的莊重肅穆。二樓正面，“海南第一樓”橫額赫然人目;在“海南第一樓”下，鑄有“五公”的雕塑,雕塑活敏捷現(xiàn)，飄逸瀟灑，活靈活現(xiàn)，令人贊美。不僅如此，并掛有三副清代文人所作的長聯(lián)，頗值一吟。這三副長聯(lián)是:其一，上聯(lián)為“只知有國，不知有身，任憑千般熬煎,益堅其志”;下聯(lián)為“先其所憂，后其所樂，但愿群才奮起，莫負斯樓”。其二，上聯(lián)為“于東坡外，有此五賢，自唐宋迄公道千秋垂定論”;下聯(lián)為“處南海中，別為一郡，朝煙云所聚，天際萬里見孤忠”。其三，上聯(lián)為“唐磋末造,宋恨偏安，天地幾人才置諸海外”;下聯(lián)為“道契前賢，教興后學，乾坤有正氣在此樓中”。讀完后，我心里不禁肅然起敬，決心向五公學習“先其所憂，后其所樂”的精神。

接著參觀東側(cè)的蘇公祠，這是為紀念北宋大文學家蘇軾而修建的。兩側(cè)的壁畫生動地再現(xiàn)他在海南興辦教育、傳授學問的情景。這里還有蘇軾留下的浮粟泉、粟泉亭、洗心軒等東坡遺跡。相傳，當年蘇東坡被貶時途經(jīng)此地投宿，指教老百姓開鑿飲用的水井。故事里說，蘇東坡見當時這里居民飲用的是城河里的污水，于是認真察看地形，對老百姓說:“若在此處開鑿，可得清濁二泉。”居民按蘇軾的話去做，果得兩眼甘泉，清的一眼為“浮粟泉”，濁的一眼為“洗心泉”。如今,兩個泉眼已不再冒水，泉眼也被后人改為方形，并且內(nèi)部長滿青苔。

調(diào)查報告作文600字篇4

11月13日，下午2點30分，我、崔清怡、李如蘭、我媽媽和李如蘭的爸爸，來到花園城調(diào)查錯別字，我們這次調(diào)查的目的是發(fā)覺社會上的錯別字。調(diào)查的主要對象是店里招牌廣告。在去花園城的路上，我們發(fā)覺了錯別字，我們一邊走一邊看著四周的廣告牌、招牌，找錯別字。一家服裝店的門上貼著出口成衣幾個字，我們發(fā)覺“出口成衣”這個詞寫錯了，應當把“衣”字換成章字，變成出口成章才對。走著走著，我們發(fā)覺，我的本子的封面上寫著“步步為贏”幾個字，發(fā)覺“贏”字用錯地方了，步步為營的營應當是露營的營?？斓轿譅柆?shù)臅r候，路邊有一個推銷房子的廣告，上面把“一間足夠”寫成了“一間租夠”。進了花園城，我們先在安奈爾服裝店發(fā)覺了錯別字，安奈爾服裝店為了推銷衣服，所以把感恩圖報改成了感恩兔報。接著，我們又發(fā)覺一家買絲襪的店把“襪”字衣字旁的一點給漏掉了。然后，我們又發(fā)覺一家餐廳廣告它那里的螃蟹，就寫個一條廣告：沃爾瑪蟹蟹您，把感謝的謝改成螃蟹的蟹了。最終我們發(fā)覺一家賣綠色食品的店把店名取為森活·健康，把生活改成了森活。

調(diào)查完畢后，我們進行材料分析：我們一共調(diào)查了25家商家，發(fā)覺有錯別字的共有9家商家，這些錯別字大多數(shù)都是商家為了做廣告，把一些詞語里的字換了一下。還有少數(shù)的字是商家把字寫錯了