北師大版二年級數(shù)學下冊《最喜歡的水果》說課稿_第1頁
北師大版二年級數(shù)學下冊《最喜歡的水果》說課稿_第2頁
北師大版二年級數(shù)學下冊《最喜歡的水果》說課稿_第3頁
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北師大版二年級數(shù)學下冊《最喜歡的水果》說課稿一、教材相關信息課程名稱：北師大版二年級數(shù)學下冊《最喜歡的水果》教材版本：人民教育出版社北師大版課時：1課時，40分鐘二、教材分析1.教學目標通過本節(jié)課的學習，讓學生能夠：理解水果、食物的概念。掌握最喜歡的水果、食品的表達方式，培養(yǎng)學生談論自己喜歡的水果、食物的能力。學習比較大小的概念，通過水果大小的比較培養(yǎng)學生感性認識數(shù)和運算的基本概念。2.教學重點和難點教學重點：水果大小的比較。最喜歡的水果、食品的表達。教學難點：培養(yǎng)學生對數(shù)的感性認識和掌握大、小的概念。通過口頭表達培養(yǎng)學生的自我表達能力。3.教學內容和方法教學內容：水果、食品的概念及分類。比較題中大、小、一樣的概念。自我介紹及表達最喜歡的水果、食品。教學方法：采用問題情境教學法，教師利用教材引導學生感知物體的大小和比較大小的方式，并培養(yǎng)學生口頭表達能力。三、教學過程1.熱身活動通過讓學生記憶水果和食品的名稱，培養(yǎng)學生認知能力。示范比較大小，引導學生感知物體的大小和比較大小的方式。2.新課講解介紹水果、食品的概念并分類。引導學生掌握大、小、一樣的概念，在實際生活中進行感知，并將概念應用到比較水果大小的問題中。通過自我介紹和表達最喜歡的水果、食品的方式，培養(yǎng)學生口頭表達能力。3.培養(yǎng)學生應用能力提供練習題，讓學生運用所學知識進行解答，鞏固知識。引導學生自己尋找一些物品進行大小比較，培養(yǎng)學生感性認識數(shù)和運算的基本概念。4.課堂總結復習課堂所學內容，加深印象。確認學生掌握了最喜歡的水果、食品的表達方式以及比較大小的概念和方法。四、教學反思通過這堂課，我發(fā)現(xiàn)學生對于自己喜歡的物品很感興趣，學生們在談論自己喜歡的水果、食品時表達積極熱烈，感性認識也較強。但是在感性認識和數(shù)字運算的結合方面，學生還需要在

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