高一物理勻變速直線運動地位移與速度地關(guān)系3

§2.4勻變速直線運動位移與速度的關(guān)系2、位移公式：1、速度公式：v＝v0+at勻變速直線運動規(guī)律：3、平均速度：第2課時位移與速度的關(guān)系例1：推動彈頭加速運動。若把子彈在槍筒中的運動看做勻加速直線運動，設(shè)子彈的加速度a=5×105m/s2，槍筒長x=0.64m，求子彈射出槍口時的速度。解：以子彈射出槍口時速度v方向為正方向可得：由位移公式：又由速度公式：v＝v0+at三、勻變速直線運動位移與速度的關(guān)系由位移公式：又由速度公式：v＝v0+at得：不涉及到時間t，用這個公式方便勻變速直線運動規(guī)律：3、位移與速度關(guān)系：4、平均速度：2、位移公式：1、速度公式：v＝v0+at例2：一輛汽車做勻減速直線運動，初速度為15m/s，加速度大小為3m/s2，求：（1）汽車3s末速度的大小。（2）汽車的速度減為零所經(jīng)歷的時間。（3）汽車2s內(nèi)的位移。（4）汽車第2s內(nèi)的位移。（5）汽車8s的位移。尋找更多的方法！注意做題的格式、用字母符號來表示物理量例3：一輛汽車原來勻速行駛，速度是24m/s，從某時刻起以2m/s2的加速度勻加速行駛。從加速行駛開始行駛180m所需時間為多少？解：設(shè)初速度v0方向為正，所需時間為t根據(jù)題意得：v0

=24m/sa=2m/s2

x=180m所以由得：t2+24t-180=0t1=6st2=-30s所以行駛180m所需的時間為6s(舍去）注意要結(jié)合實際情況例4：騎自行車的人以5m/s的初速度勻減地上一個斜坡，加速度的大小為0.4m/s2，斜坡長30m，騎自行車的人通過斜坡需要多少時間？解：以初速度v0方向為正方向由位移公式代入數(shù)據(jù)解得：t1=10s，t2=15s？討論：把兩個時間代入速度公式可算出對應(yīng)的末速度:v1=1m/s，v2=-1m/s與實際情況不符，舍去！答案：t=10s根據(jù)題意得：v0

=5m/sa=0.4m/s2

x=30m作業(yè)：1、認(rèn)真復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容2、獨立完成作業(yè)本P24~P28;/青島家裝uxd85vzu青并沒有因為那天的小小不愉快，再表現(xiàn)出什么不高興的和反常的舉動來。108第三十四回東伢子照面起風(fēng)波|（興沖沖前往小樹林，東伢子照面起風(fēng)波；興致全無掃興歸，小青耍小性真懊悔。）看到小青、耿英和耿直都不想再待在床上休息了，耿正就對他們說：“我是一點兒也不累了。如果你們也不想再睡覺，不如和我一起到小樹林那邊去吧。咱們?nèi)ジ嬖V淋灰的人，來拉他們的家伙什兒，順便還可以在林子里邊走一走呢！”大家都拍手稱好。尤其是耿直，還高興地蹦了一個高，大聲說：“太好了，到小樹林里玩兒去嘍，我看能不能抓到一只小兔子！”看他一邊高興地叫著，一邊蹦跳著跑去開門了，小青笑著對耿英說：“直子小弟可真可愛啊，還頑皮呢！”耿英也笑著說：“他就是一個永遠(yuǎn)長不大的樣子！”耿正高興地一揮手，痛痛快快地大聲說：“小青姐，英子，咱們也走！”說著話，耿正領(lǐng)頭出了過廳，忽然想起來沒有帶上那天賣石灰膏的頭兒開的收據(jù)，就回頭對小青說：“對啦小青姐，你去向娘娘要上那個收據(jù)，我們好取回來押金！”小青恍然大悟，趕快回屋里跟姆媽要上收據(jù)，出來了遞給耿正，大家一起高高興興地出發(fā)了。不成想，四個人剛出院門兒，迎面就碰上了對門兒的東伢子正好挑著空水桶出來。耿正和耿英同時向東伢子點點頭打招呼：“嗨，東伢子，打水去??？”東伢子憨厚地笑一笑，說：“啊，打水去。你們這是要去哪里呀？”耿正和耿英還沒有來得及回答呢，耿直就搶著說：“我們要去小樹林里玩兒！”耿正也笑一笑，說：“我們?nèi)バ淞帜沁吔辛芑业娜藖砝麄兊募一锸矁?，順便在林子里邊走一走?！睎|伢子說：“小樹林里是挺不錯呢。天兒暖和了，樹上已經(jīng)長出了新葉子，樹下也有了小草小花兒的。走一走好哇，叫什么來著？”看他那可愛的憨厚樣子，耿英忍不住笑了，說：“你是想說‘踏青’吧？”東伢子說：“啊，對對對，踏青，踏青。春日里踏青，挺有意思的，我也很喜歡呢！”看耿正兄妹三人和東伢子聊得很熱乎，小青不樂意了。她偷偷地拽一拽耿英的衣角，大聲說：“咱們快走啊，怎么說起來還沒完了呢！”耿正不解地看著小青，問：“小青姐，你這是怎么了？”小青賭氣地一扭頭，說：“沒什么。你們?nèi)グ?，我不去了，回家去！”說著轉(zhuǎn)身就要走，耿英趕快伸手拉住她，陪著笑臉說：“小青姐，這就是你的不對了。說好了一起去走一走的。你這樣賭氣不去了，我們也玩兒不好??！”抬頭一看，東伢