A《技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律》報(bào)告_第1頁(yè)
A《技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律》報(bào)告_第2頁(yè)
A《技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律》報(bào)告_第3頁(yè)
A《技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律》報(bào)告_第4頁(yè)
A《技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律》報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩59頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律研究研究報(bào)告研究單位:宜昌市職業(yè)技術(shù)教育研究室課題負(fù)責(zé)人:石希峰課題組成員:汪繼清田純亞邱保成李紅華駱祚武執(zhí)筆人:汪繼清免《技憂能型迅人才牽培養(yǎng)窗與成寬長(zhǎng)規(guī)宏律研貍究》家研究買報(bào)告岔內(nèi)容喜摘要老:哀加強(qiáng)暴技能步型人敵才培航養(yǎng)是窗全面跨實(shí)施珠國(guó)民脖經(jīng)濟(jì)吐和社總會(huì)發(fā)醋展凈“舒十二健五呢”億規(guī)劃鄉(xiāng),提咱高企秘業(yè)核暑心競(jìng)磚爭(zhēng)力孕的戰(zhàn)媽略舉塞措,應(yīng)開(kāi)展競(jìng)技能拘型人蟲才培希養(yǎng)與炭成長(zhǎng)也規(guī)律匪研究速,是凈構(gòu)建輸和完咽善現(xiàn)霧代職枝業(yè)教幟育體臉系的蘋需要搬,是君增強(qiáng)破學(xué)生筍就業(yè)所和創(chuàng)野業(yè)能雨力,脫實(shí)現(xiàn)猶學(xué)生廁可持網(wǎng)續(xù)丑發(fā)展鳥的需暮要?;械绕殬I(yè)罵學(xué)校稿培養(yǎng)約技能喚型人煎才必桂須以挺遵循扛動(dòng)作栽技能葡形成逆的一德般規(guī)付律、辛中職凱教育漿發(fā)展陵的基廉本規(guī)欣律和寨中職蜻學(xué)生膚的身堅(jiān)心發(fā)絮展規(guī)僚律為幣基礎(chǔ)編,僚為此死宜昌灰市職制教研籮究室滑與多趕所中回職學(xué)聾校進(jìn)籍行了閘深入報(bào)研究李與實(shí)還踐,蝕形成士了如倍下共娃識(shí):崇中職饑學(xué)校玉培養(yǎng)習(xí)技能框型人與才遵幕守著匠如下矩規(guī)律狡:妻(擴(kuò)1間)撒必須延樹立黎“究技能海為王蜓”按辦學(xué)莫指導(dǎo)舉思想喪,著卸力培筆養(yǎng)教宅師成熱就感吵和使動(dòng)命感蓬,為武培養(yǎng)錫技能加型人洲才營(yíng)飽造良羊好氛魚圍;者(2慢)晚必須吉選擇慣適合紙學(xué)校黎和學(xué)綿生實(shí)尤際的茅人才稿培養(yǎng)成模式堅(jiān),構(gòu)詞建科隱學(xué)合恩理的葡課程下體系件;授(3陡)巡著力征建設(shè)齒滿足側(cè)學(xué)生腿技能集訓(xùn)練羞需要臥的實(shí)搞訓(xùn)設(shè)丟備活和實(shí)辮習(xí)基帳地挖,大元力實(shí)參施話“挖做中你學(xué)、鹽做中工教耐”疫教學(xué)粉模式照;降(4攪)聯(lián)培養(yǎng)舅一支漂業(yè)務(wù)躍精湛艇結(jié)構(gòu)緣合理便的比“散雙師恰型唐”雪教師吵隊(duì)伍箱是上技能蕩人才割培養(yǎng)覺(jué)的雨關(guān)鍵寒;載(5翅)蜂開(kāi)展?jié)h校企錄深度毀合作草是何中等貞職業(yè)補(bǔ)學(xué)校信培養(yǎng)參技能老型人勸才的朝最佳意途徑乒;州(6怕)墻技能斯大賽坦制度挎是中部等職險(xiǎn)業(yè)學(xué)仆校培拍養(yǎng)技積能型耕人才攏的加饒速器濕和重粗要平宋臺(tái)政。嚇關(guān)于攔技能應(yīng)型人促才成法長(zhǎng)規(guī)婆律,澆課題矮組有狗如下隊(duì)共識(shí)瓶:輔1、酒加強(qiáng)撞學(xué)生肥職業(yè)喝生涯挪規(guī)劃攻教育壺,部美好套前景止的指峽引是墊技能牧型人絲才成翠長(zhǎng)的液原動(dòng)平力;美2、特加強(qiáng)補(bǔ)學(xué)校足基礎(chǔ)皆能力否建設(shè)牛,弓良好姐的學(xué)鐮習(xí)條隱件和怠環(huán)境亦是成爛長(zhǎng)為杏技能釀型人千才的鏡必要能前提漏;蠻3、正注重企培養(yǎng)燭學(xué)生畫的敬喊業(yè)精窯神,遺刻苦當(dāng)學(xué)習(xí)號(hào)與反熊復(fù)訓(xùn)裙練是功技能突型人艇才成路長(zhǎng)的憂唯一愚途徑厲;冬4、肢積極正推進(jìn)脆技能亞大賽構(gòu)制度斥化建姥設(shè),糖技能衡大賽舉制度愛(ài)平臺(tái)自是技片能型領(lǐng)人才傻成長(zhǎng)字的催速化劑唱??貎?nèi)容似結(jié)構(gòu)依圖江:設(shè)一、秘問(wèn)題昨的提求出產(chǎn)(一君)研栗究的救目的扮和意娛義;滋(二耕)研藏究假錦設(shè)和熄核心滔概念背??偠⑵芯砍瓯尘笆缀臀哪将I(xiàn)綜漲述置(一節(jié))研伴究背條景;合(二途)理歪論基勻礎(chǔ)溪三、客研究巷程序番(一甲)研液究設(shè)安計(jì);毒(二艦)研侄究對(duì)捷象;脅(三褲)研瀉究方拜法;隙(四出)技澤術(shù)路暴線病四、歪分析爛和討住論勿(一月)技餡能型耕人才撐的基狂本特艇征貝(二昌)技飛能型遲人才蒼培養(yǎng)拉途徑刷解析故(三刊)宜話昌市鳴職教政研究臺(tái)室開(kāi)誘展省耐級(jí)課掉題旦“殿職業(yè)繁教育到半工銹半讀撓、工設(shè)學(xué)交錄替人春才培扎養(yǎng)模降式研舌究這”趴,對(duì)教培養(yǎng)很技能舟型人辮才的荒探索捆與實(shí)僚踐晚(四死)宜輝昌市鞭三峽奮中專震學(xué)校踩水利羅水電卵工程和施工膽專業(yè)儲(chǔ)技能竹型人甲才培錢養(yǎng)實(shí)厲踐欲(五睡)長(zhǎng)謹(jǐn)陽(yáng)縣訓(xùn)職教園中心踢酒店巷服務(wù)友與管櫻理專詳業(yè)技稠能型蘇人才爹培養(yǎng)租實(shí)踐號(hào)五、饞研究治發(fā)現(xiàn)徹或結(jié)當(dāng)論可六、掏存在恩問(wèn)題序及其凳對(duì)策奧建議醋一、牙問(wèn)題霞的提測(cè)出闊(一瀉)研泳究的弱目的蘿和意痕義訊我國(guó)潛自2頓00避4年誦珠三理角、鴉長(zhǎng)三地角爆權(quán)發(fā)梨“宇用工敘荒問(wèn)”材、臺(tái)“勵(lì)技工拔荒渣”濁以來(lái)饞,技根能型掙人才象短缺半現(xiàn)象疑成為恩制約含我國(guó)姐由制岔造業(yè)星大國(guó)邊向制希造業(yè)甘強(qiáng)國(guó)正轉(zhuǎn)變善,進(jìn)也而影退響經(jīng)間濟(jì)社賴會(huì)健佛康發(fā)兵展的距瓶頸氏問(wèn)題蹈,正網(wǎng)日益倚受到肺各級(jí)伸政府照的關(guān)揀注和荷高度膝重視千。當(dāng)耕前,埋我國(guó)漫正處霜于實(shí)早施國(guó)希民經(jīng)怖濟(jì)和縮社會(huì)悉發(fā)展湖“亦十二輔五事”鞏規(guī)劃栽,全選面建鞭設(shè)小賀康社煌會(huì)的踐關(guān)鍵舉時(shí)期昏?!秲?yōu)國(guó)家貪中長(zhǎng)梨期教郵育改階革和已發(fā)展找規(guī)劃年綱要閃(2浩01筋0鐵——農(nóng)20漿20拍年)億》提穴出,妄要宰“鑄大力兼發(fā)展碎職業(yè)終教育輛”刻,箏“卷滿足眨經(jīng)濟(jì)區(qū)社會(huì)該對(duì)高極素質(zhì)朝勞動(dòng)笑者和逮技能弄型人但才的顫需要聽(tīng)”某。在卡新的慚歷史使時(shí)期聾,我乘國(guó)的單職業(yè)粒教育演事業(yè)燕必須德適應(yīng)鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)贊發(fā)展壓方式耽轉(zhuǎn)變偉和社蟲會(huì)轉(zhuǎn)釣型的旅歷史累需要貸,培益養(yǎng)仔更多箭技能叛型人喂才。佛研究扮和探輪討技西能型賊人才弟培養(yǎng)尤與成號(hào)長(zhǎng)規(guī)玩律,呈就是稿要通敞過(guò)掌杏握事北物的泥發(fā)展煎規(guī)律磚,不科斷改貫進(jìn)人姥才培抖養(yǎng)工修作的魔各個(gè)艘方面催和環(huán)等節(jié),扁提高云技能苗型人綿才培拔養(yǎng)的唯針對(duì)似性和膏實(shí)效掘性,筑提高脊技能券型人耍才的刻水平損,為防經(jīng)濟(jì)胳和社恐會(huì)發(fā)扣展作瓦出應(yīng)交有的宇貢獻(xiàn)麻。宮研究蓋和探臉討技卷能型貼人才謹(jǐn)培養(yǎng)嬸與成帶長(zhǎng)規(guī)窄律,饅對(duì)于臭全面獄實(shí)施扔國(guó)民判經(jīng)濟(jì)刃和社哀會(huì)發(fā)播展內(nèi)“大十二類五藥”邪規(guī)劃儲(chǔ),構(gòu)育建現(xiàn)旱代職諒業(yè)教宇育體拒系,激具有悲重要蘋的戰(zhàn)申略意板義;嬸對(duì)于膽指導(dǎo)播本市憶中栗職黎學(xué)校早的辦態(tài)學(xué)實(shí)閘踐,歸提高統(tǒng)辦學(xué)矮水平桌,增滔強(qiáng)學(xué)紛生膝的屯就業(yè)減創(chuàng)業(yè)細(xì)能力寺,實(shí)恩現(xiàn)學(xué)體生勿的控全面森發(fā)展臂,更挖具有氏重要寧的現(xiàn)瑞實(shí)意粗義和重價(jià)值劍。過(guò)1、閘加強(qiáng)柱技能魯型人菜才培志養(yǎng)是貌全面恢實(shí)施涼國(guó)民鍛經(jīng)濟(jì)邁和社奧會(huì)發(fā)慧展演“漸十二咳五國(guó)”杠規(guī)劃托,提寇高企勿業(yè)核寨心競(jìng)包爭(zhēng)力長(zhǎng)的戰(zhàn)返略舉侮措耀當(dāng)前好,我渡國(guó)正罩全面怒實(shí)施虧國(guó)民減經(jīng)濟(jì)告和社特會(huì)發(fā)到展楊“很十二抹五雄”柏發(fā)展域規(guī)劃醋,處邪于全稀面建提設(shè)小坦康社險(xiǎn)會(huì)的盛關(guān)鍵餡時(shí)期勵(lì),政走新卸型工溉業(yè)化嶺道路乖,加勢(shì)快產(chǎn)液業(yè)優(yōu)貓化升荷級(jí),京全面西提升距我國(guó)猜企業(yè)氣核心坊競(jìng)爭(zhēng)怪力,于都既迫切蛛需要紹大力售加強(qiáng)蹤技能動(dòng)型偏人才司隊(duì)伍霜建設(shè)軍。蘇一是乏加快稅轉(zhuǎn)變狐經(jīng)濟(jì)英發(fā)展竊方式缺和調(diào)顧整優(yōu)殼化經(jīng)同濟(jì)結(jié)亂構(gòu),伐對(duì)帆提高調(diào)勞動(dòng)卻者迎素質(zhì)碧提出次了更悲高的漫要求若。幣今后箏一個(gè)協(xié)相當(dāng)?shù)书L(zhǎng)的切時(shí)期島,隙我國(guó)貝的圈經(jīng)濟(jì)繳發(fā)展俱將總由主啞要依學(xué)靠增影加物攜質(zhì)資陳源消紙耗向侮主要祥依靠刮科技身進(jìn)步克、勞壓動(dòng)者種素質(zhì)湖提高蛇和撈管理翻創(chuàng)新曾轉(zhuǎn)變懸。豬二是蝕經(jīng)濟(jì)扇社會(huì)瓶發(fā)展寸對(duì)技祥能人梅員的旅需求仍將凍日益僵強(qiáng)勁鈔。走迫新型朋工業(yè)浩化道懶路,質(zhì)加快掌傳統(tǒng)妥產(chǎn)業(yè)斷的升籌級(jí)改音造,荒都爆迫切掘需要儲(chǔ)提升跌勞動(dòng)疲者隊(duì)難伍抹的擴(kuò)技能蠢素質(zhì)奸。加呢快發(fā)口展以充現(xiàn)代棟服務(wù)輝業(yè)為悼代表圾的第從三產(chǎn)孫業(yè),王迫切扛需要販一大橡批掌勿握現(xiàn)鮮代服在務(wù)技脈能的支人員萄。發(fā)蹦展低牙碳經(jīng)撲濟(jì)和章綠色梅產(chǎn)業(yè)托,迫掛切需宿要培雅養(yǎng)一斷批相寒關(guān)領(lǐng)刊域的劑技能擇人員持。限但是拔,經(jīng)棕過(guò)近適幾年炕來(lái)職貼業(yè)教伯育和援培訓(xùn)飄機(jī)構(gòu)兵的培因養(yǎng),幼技能耳型人埋才短配缺的所現(xiàn)狀哀并沒(méi)舍有得親到根坡本的病改觀硬,據(jù)抱國(guó)家毅人社聰部頒孫布的豆《高貪技能焦人才嗎隊(duì)伍床中長(zhǎng)妥期規(guī)哈劃(帥20倦10疫-2急02五0年沾)》批預(yù)測(cè)抽,冤到攜20允15容年和可20槳20贏年?duì)?,結(jié)技能辮勞動(dòng)棗者需扇求將程分別亮比2月00慌9年靈增加度近1稍90襲0萬(wàn)獲人和政32鍋90擔(dān)萬(wàn)人稍(不守含存績(jī)量缺給口9斑30慢萬(wàn)人敘),銜其中江,高軌技能遷人才滋需求華將分役別增輕加約巾54旗0萬(wàn)艘人和伸99踢0萬(wàn)桌人(且不含屑存量愉缺口闖44判0萬(wàn)蕩人)洪。聯(lián)2、源開(kāi)展泳技能粉型人掩才培耀養(yǎng)與務(wù)成長(zhǎng)常規(guī)律哈研究獎(jiǎng),是膠構(gòu)建稠和完淡善現(xiàn)借代職碎業(yè)教炭育體規(guī)系的杠需要防《國(guó)偵家中潑長(zhǎng)期否教育矛改革罷和發(fā)恰展規(guī)撤劃綱婆要(路20縮10色——聚20清20嘗年)耍》提咐出,宴到2縫02兔0年落,要吵形成素適應(yīng)看經(jīng)濟(jì)讀發(fā)展午方式咱轉(zhuǎn)變靈和產(chǎn)檢業(yè)結(jié)藍(lán)構(gòu)調(diào)嫂整要拌求,俗體現(xiàn)淡終身泥教育梢理念站,中慌等和漆高等燭職業(yè)添教育捎協(xié)調(diào)摧發(fā)展底的現(xiàn)浩代職元業(yè)教吉育體艙系。腥教育底部副爽部長(zhǎng)隸魯昕挑同志腥指出誕,氧“甘體系方建設(shè)東是今為后十釘年職冶業(yè)教疫育發(fā)悅展的條戰(zhàn)略慮目標(biāo)奸”中。牧現(xiàn)代巖職業(yè)楚教育孔體系史的基腎本內(nèi)辛涵主奸要是勤適應(yīng)衰需求竊、有粗機(jī)銜白接和盜多元晉立交貢三個(gè)跡方面托,蜘適應(yīng)聾需求棒即適葡應(yīng)經(jīng)尺濟(jì)發(fā)待展方煎式轉(zhuǎn)井變、工現(xiàn)代扎產(chǎn)業(yè)揪體系揭建設(shè)比的需孫求和琴人的拒全面呢發(fā)展是的需租要,折遵循冠技能物型人辱才成她長(zhǎng)規(guī)肥律,共實(shí)現(xiàn)勇科學(xué)薄定位東、科秀學(xué)分忍工和完科學(xué)始布局妖。晴有機(jī)躺銜接郵即統(tǒng)猜籌協(xié)渴調(diào)中映等、言高等頌職業(yè)偏教育睛發(fā)展育,形噸成中騎等和主高等鏟職業(yè)全教育蹦的合傻理結(jié)逃構(gòu),撐切實(shí)姑增強(qiáng)做人才宰培養(yǎng)尤的針勝對(duì)性騰、系磨統(tǒng)性旬和多燒樣化斜[煎1]肌。子適應(yīng)掌經(jīng)濟(jì)詞發(fā)展貴方式彼的轉(zhuǎn)旺變,呼迫切刑需要自通過(guò)薄建設(shè)叨現(xiàn)代財(cái)職業(yè)勞教育煎體系飛,建洋立和嚇完善悉技能辯型人買才系歪統(tǒng)培指養(yǎng)制務(wù)度,白形成城全面爹、靈由活對(duì)那接產(chǎn)殊業(yè)發(fā)城展需鴨求的銹人才揚(yáng)培養(yǎng)胳層次劣和類落型結(jié)脊構(gòu),鵲加快觸培養(yǎng)融產(chǎn)業(yè)白結(jié)構(gòu)潛調(diào)整狗優(yōu)化前升級(jí)智的技匯能型浪人才礎(chǔ)、高叨技能捆人才秧。在聽(tīng)這個(gè)洪過(guò)程夫中,喝中等伐職業(yè)捐教育竭重點(diǎn)杯培養(yǎng)狂技能招型人繭才,生發(fā)揮架基礎(chǔ)儉性作意用,明高等簡(jiǎn)職業(yè)鋼教育漢重點(diǎn)訊培養(yǎng)隱高端蹄技能獄型人報(bào)才,位發(fā)揮唉引領(lǐng)陶性作支用。誰(shuí)3、扭開(kāi)展壯技能界型人言才培斷養(yǎng)與虜成長(zhǎng)悲規(guī)律宰研究尊是增仿強(qiáng)學(xué)典生就史業(yè)和劣創(chuàng)業(yè)破能力雪,實(shí)寒現(xiàn)學(xué)都生全式面發(fā)兔展的弱需要收目前劉,我摩國(guó)各藥行各惑業(yè)技歉能型悼人才厲缺乏干的現(xiàn)石狀,柔雖已介成為區(qū)影響佳我國(guó)古經(jīng)濟(jì)構(gòu)發(fā)展草的瓶杜頸,抓但一疑方面膀人力谷資源弄市場(chǎng)翠上勞羞動(dòng)力描的供幫給在膊數(shù)量其上供腳大于暑求,芹另一峽方面付,勞擁動(dòng)力示的技交能素懸質(zhì)又揮不能虧滿足慘市場(chǎng)浴的需勝求,回結(jié)構(gòu)舊性就濾業(yè)矛戴盾十反分突霜出。毛“呼有人志找事單做浩”豈和疤“吳有事曲找人傷做楊”漂的現(xiàn)皇象同脖時(shí)并脈存,塊造成席這種慧狀況廣的根宗本原訂因,貨是找稀事做南的人倡能力株不足甲,對(duì)確于普革通勞付動(dòng)者銷來(lái)說(shuō)慕,主偵要體練現(xiàn)在戶崗位兩能力刃的不槐足上參。對(duì)立中等望職業(yè)刑學(xué)校怒的學(xué)亭生來(lái)灘說(shuō),倦掌握杯一技庸之長(zhǎng)訴成為曉技能舟型人懸才,源才能視增強(qiáng)宜找事用做的致能力呈。因徹此,由培養(yǎng)崗一大何批中岸、高虛級(jí)技繡能人列才不絨僅是溉滿足研經(jīng)濟(jì)銷社會(huì)腔發(fā)展幅的需濤要,截也是渴改變是勞動(dòng)削力市油場(chǎng)供桶需矛簽盾,被擴(kuò)大茄就業(yè)乏與促程進(jìn)再雅就業(yè)咳的需勾要。腐開(kāi)展坐技能庭型人仇才培裕養(yǎng)規(guī)袖律和葉成長(zhǎng)門規(guī)律捆研究礎(chǔ),探廳索和鍛掌握曉人才食培養(yǎng)土的規(guī)去律,奔就能波將其蝶研究宅成果橡直接虜應(yīng)用授于辦秧學(xué)實(shí)疾踐,兄指導(dǎo)敲本市仿中等役職業(yè)焰學(xué)校醉深化夠教育哭教學(xué)商改革正,調(diào)割整辦潔學(xué)思?xì)q路,束改革績(jī)辦學(xué)寒模式榆和人江才培偉養(yǎng)模兄式,今提高棒技能堡型人糞才培眠養(yǎng)的置針對(duì)斑性和疫實(shí)效嘆性,殖提高三學(xué)生禮就業(yè)勿的成農(nóng)功率帥、穩(wěn)限定率需,并路為宜嬸昌的梁經(jīng)濟(jì)出和社薯會(huì)發(fā)金展作抱出貢湖獻(xiàn)。幣為了維更好碌的探本索技區(qū)能型鏡人才宅的培新養(yǎng)規(guī)儉律,交我們秀于2彩01偏1年諒申報(bào)垮了湖允北省櫻20蹲11窗-2釘01攻2年棵職業(yè)御教育鴿科研連課題凳,并匠獲得告省職陸教研鐵究中認(rèn)心立累項(xiàng)為皺重點(diǎn)姓課題多開(kāi)展合研究雙。暫(鴿二綿)研廣究假翁設(shè)和焦核心帽概念緒1、過(guò)研究居假設(shè)侄職業(yè)的教育激區(qū)別賺于基鄉(xiāng)礎(chǔ)教洗育的屢重要午特征姜就是攏培養(yǎng)約學(xué)生藝的職糟業(yè)素奇養(yǎng)和可就業(yè)雞的技占能,兄中等緒職業(yè)拿教育竊的絕譜大多對(duì)數(shù)專但業(yè)旦在職扇業(yè)理尺論教歡育方嘉面弱款于高傳等職泥業(yè)教齡育,牲更注礎(chǔ)重學(xué)址生動(dòng)身手能悉力的現(xiàn)培養(yǎng)浴,奪所以壯它們撇均屬印于以洲培養(yǎng)止技能碎為主魯?shù)慕讨x育范魂疇穗,抱從大頃的方吩面來(lái)纏講,膝研究礎(chǔ)和探噸索技燭能型柜人才興的培燃養(yǎng)和批成長(zhǎng)春規(guī)律性,就剪是探丑索中搞等職企業(yè)教暮育優(yōu)如何擊培養(yǎng)泡符合必時(shí)代路要求荒的新嫁一代啄勞動(dòng)敘者夠的干規(guī)律呀和關(guān)學(xué)生地如何媽掌握載勞動(dòng)肉技能膜的規(guī)轉(zhuǎn)律。杰培養(yǎng)鼻技能本型人硬才是壺一項(xiàng)線系統(tǒng)牧的復(fù)擺雜的榜人才脾工程男,制耳約和栽影響率人才凍培養(yǎng)竹質(zhì)量羞的因閣素很明多,盟包括步社會(huì)愉認(rèn)知紀(jì)、培粥養(yǎng)理泉念、足培養(yǎng)劣模式踢、教烤學(xué)模桿式、痰設(shè)施胖設(shè)備逢條件潛、師凝資隊(duì)狀伍等瞞,都媽是影趁響技資能型慢人才護(hù)培養(yǎng)會(huì)工作熄的重爬要因誠(chéng)素。板2、沫核心盈概念五(言1雁)離技能絡(luò)技能慚是指逐個(gè)體首運(yùn)用哨已有防的巖知識(shí)劉和齒經(jīng)驗(yàn)灑,通餐過(guò)訓(xùn)愁練而懸形成捆的績(jī)完成疾一定踢動(dòng)作乞或智繳力活繳動(dòng)策的廟方式舍或技紐巧。趣技能起總是送與某炊項(xiàng)具非體崗待位的嘩工作枝任務(wù)珠緊密汽聯(lián)系裳,彩以相邀關(guān)知誘識(shí)為社基礎(chǔ)蝶,通庸過(guò)學(xué)惜習(xí)和愿反復(fù)盛訓(xùn)練呼來(lái)達(dá)你成,柴其熟即練程痛度則榮取決蛋于練羽習(xí)和查使用音的程毒度。哈一項(xiàng)星工作趕的技滅能不煌是靜乒態(tài)的犯、一僚成不免變的杜,它莖會(huì)隨吊著科張學(xué)技睡術(shù)的速發(fā)展他和應(yīng)梨用扶而不赴斷發(fā)須展,吧具有蜂鮮明搖的時(shí)矮代特王征。點(diǎn)由此堆可見(jiàn)信,畝知識(shí)期是技銀能人冤才成銅長(zhǎng)的逗理論賞基礎(chǔ)玩,技古能是傭知識(shí)逃在崗刻位操步作中三的具跑體實(shí)賀踐應(yīng)縣用,間能力打是知激識(shí)和擇技能館在運(yùn)測(cè)用過(guò)蔑程中芒的提李升。經(jīng)根據(jù)遼技能溜的誦復(fù)雜脂程度賭,我微們可三以將奴技能船分為猶簡(jiǎn)單黃技能探與復(fù)坡雜技慈能、心單項(xiàng)掙技能乳與復(fù)敲合技市能插;根續(xù)據(jù)心飲理學(xué)載的分批類,棵技能告分為精動(dòng)作環(huán)技能把和心乘智技助能,裝動(dòng)作拒技能籮是栽指操理作技蛙能和柜運(yùn)動(dòng)洽技能虛,泛它是蒸顯性犬的,宰看得溫見(jiàn)摸貍得著偷的;視心智潛技能招是片指借朵助于網(wǎng)語(yǔ)言蕉信息呢在頭堵腦中晉進(jìn)行斬的膝智力述活動(dòng)礎(chǔ),它溝是隱嘴性的驚。端我們養(yǎng)平時(shí)坦所說(shuō)乏的技表能更五多的擱是指弦動(dòng)手汁操作釘能力售,也老即動(dòng)影作技豈能。涂(閃2參)魄技能拌型商人才咳技能摟型人逗才是承相對(duì)影于工萍程型尸人才奏和技或術(shù)型糠人才宮的分踩類而宅言的擾。一渡個(gè)社撓會(huì)人床的職那業(yè)能桑力好總沒(méi)是由咬知識(shí)么和技薯能組齊成的世,人割們依禁據(jù)知學(xué)識(shí)和炊技能廁在實(shí)瞞際工下作崗期位中瓦不同幸的傾伙向性誰(shuí),把讀各種舌不同帶的工分作玩崗位奶分為催學(xué)術(shù)燕(工灰程)姜型、曬技術(shù)懇型和射技能旺型飄等類恩別晃,亭其工包作人寇員則瓜相應(yīng)俯的稱絮為某耍型人響才。險(xiǎn)學(xué)術(shù)來(lái)(容工程忘)型礙人才岡是指峽那些壩從事斑學(xué)術(shù)預(yù)理論脈研究遙、工般程技向術(shù)老規(guī)劃迷、設(shè)外計(jì)決燈策孔等并工作理的人晌員。磚技術(shù)露型人殲才爸則是謀指召將同學(xué)術(shù)隙(凝工程玉)尚型人澤才的兇勞動(dòng)校成果循,轉(zhuǎn)怎化為銜物質(zhì)昏形態(tài)省或?qū)缟鐣?huì)吩有關(guān)隱方面尊產(chǎn)生務(wù)具體榴作用悲的人扒員,掏它居商于學(xué)利術(shù)型拋與技久能型嚷兩者曬之間猴。暗技能紹型人梅才宿主要啟是指妨在生關(guān)產(chǎn)脂、運(yùn)姑輸婚和服睜務(wù)等鴨領(lǐng)域右的種崗位塞一線女,揀熟練垃掌握錢專門鍋知識(shí)醒和技哭術(shù),諷具備跌一定劇的操聯(lián)作技物能,遙在工擇作實(shí)瞇踐中陰能夠房運(yùn)用圣自己舍的技驗(yàn)術(shù)和友能力儀進(jìn)行芝實(shí)際兆操作穗,并進(jìn)能解縫決部粱分技首術(shù)和乎工藝月性難志題的松人員踢,主獎(jiǎng)要包偶括優(yōu)翁秀的裹中專田中技際畢業(yè)娃生以砌及取逼得技錫工、厚技師啟及相飾應(yīng)水津平的若人員汽。他踐們是煩我國(guó)社人才尊隊(duì)伍蒙的活重要牛組成震部分恢,是遙技術(shù)言工人偉隊(duì)伍浸的骨校干。潮(正3忙)技之能型艱人才蝕之培毅養(yǎng)規(guī)嗽律喝研究茶技能稱型人黃才的紗培養(yǎng)健規(guī)律凳是本巷課題鍛的重椅要目營(yíng)標(biāo)之亞一屈。注主要扭是指航在技美能型惰人才普的培阿養(yǎng)培韻訓(xùn)中斥,存割在哪烏些可臉循的隆規(guī)律汁,以酷資同嘩行借雙鑒或懸教育聾主管凍部門持總結(jié)鏟推廣餅,或雞加強(qiáng)燈某一地方面石的工毯作,謝提高舍學(xué)校鄭培養(yǎng)端技能尿型人枝才的評(píng)水平的和質(zhì)挖量。稿人才矛培養(yǎng)羽是一趟項(xiàng)系察統(tǒng)性煉的襲教育鉆和培播訓(xùn)爐工程鄰,旋受培溝養(yǎng)目蹦標(biāo)、銳培養(yǎng)波培訓(xùn)漿師資墻和設(shè)穗備條擾件等胃多種保因素柄的影離響。倉(cāng)探尋嶺中等習(xí)職業(yè)您學(xué)校盆培養(yǎng)棄技能領(lǐng)型人登才毛的規(guī)藍(lán)律,膨首先魄影響晴技能花型人須才培巾養(yǎng)的妹因素蘭是多洲種多炮樣的俘,對(duì)盛培養(yǎng)盡目標(biāo)較的達(dá)會(huì)成度另的影送響程開(kāi)度也仇是各毯不相滾同的漏。一介般的耀,人負(fù)才培擠養(yǎng)工濟(jì)作必亞然涉唯及到咳培養(yǎng)瘦目標(biāo)博、專封業(yè)設(shè)哈置、哥課程默設(shè)置順與課任程模敲式、車教學(xué)夫方式征方法型、實(shí)泉驗(yàn)實(shí)座訓(xùn)設(shè)坊施設(shè)剩備、姨教師隙隊(duì)伍抓、培款養(yǎng)的家途徑倚、教貴育教刺學(xué)管素理及譽(yù)其運(yùn)宏行機(jī)股制等毒等。午其次甚,罵探尋蹄規(guī)律牙必須列立足嗽于中萬(wàn)等職帆業(yè)教弓育的阿辦學(xué)宋實(shí)踐捷,從寬實(shí)踐沃中縣不斷敘總結(jié)聰經(jīng)驗(yàn)沒(méi)和給教訓(xùn)矮,從捉中找挽出許帶柏規(guī)律膝性的障東西詠予以鑰總結(jié)族和推臂廣。挽(挖4耽)技里能型補(bǔ)人才訪之成揪長(zhǎng)規(guī)仍律并研究餡技能笛型人志才的仍成長(zhǎng)飾規(guī)律躁也是家本課鹿題的甜重要啊目標(biāo)喬之一頭。非主逐要指患一個(gè)梢中等臘職業(yè)樸學(xué)校飛的學(xué)變生,闖如何球從普巧通教步育的腔初底中畢您業(yè)槍生介開(kāi)始帽認(rèn)識(shí)克中等慢職業(yè)狐教育帽,如黑何認(rèn)苗識(shí)自討己的騰專業(yè)緒,建哪立和澡形成拾職業(yè)秀的觀易念,法養(yǎng)成否職業(yè)含意識(shí)朱,釣努力燦學(xué)習(xí)崇其裂專業(yè)淚知識(shí)桌,掌蹈握專染業(yè)技倉(cāng)能,其最終竭成長(zhǎng)先為具咽有一剖定專次業(yè)特劈長(zhǎng)的箱合格給的中賣等職倒業(yè)技淡術(shù)人北才的辯過(guò)程洽。遭探尋孤這一翼規(guī)律爺,需址要從邊內(nèi)因載和外隱因兩晝個(gè)方媽面尋辨求影聲響人摟才成論長(zhǎng)的泉因素癢,內(nèi)錄因是費(fèi)學(xué)生沿的學(xué)叨習(xí)愿降望和繼興趣碧,是融學(xué)生秘對(duì)成省長(zhǎng)為是技能贈(zèng)型人躁才的奧強(qiáng)烈果意愿壟,是勉學(xué)生罰對(duì)技燃能型纏人才茂美好泡就業(yè)另前景柄的強(qiáng)宗烈期詠待;湖外因兔是良透好的晴辦學(xué)撓條件駝,包渾括喪優(yōu)良掛的實(shí)市驗(yàn)實(shí)居訓(xùn)條看件和豐過(guò)硬濾的師林資隊(duì)頂伍。恭哲學(xué)尾告訴鹽我們霜,內(nèi)扛因決采定事破物的較發(fā)展習(xí)方向走,外航因通毛過(guò)內(nèi)石因而蓬發(fā)揮涉作用道。尤二、步研究纏背景絨和文輕獻(xiàn)綜巡述向(一憐)睡研究駐背景筐近幾蹄年來(lái)績(jī),隨洪著各左地出冒現(xiàn)的灰招工紡難、燥技工黃荒問(wèn)界題影延響到域經(jīng)濟(jì)南發(fā)展蔽問(wèn)題捕的加費(fèi)深,湯已經(jīng)蠢引起撤各級(jí)到政府衛(wèi)的高葵度重下視,盤大力桑發(fā)展紗中等付職業(yè)航教育棍,加汽強(qiáng)技蕩能型壇人才健培養(yǎng)沸已經(jīng)扔越來(lái)逢越多牽的成速為社伶會(huì)的壺共識(shí)牢。博《國(guó)醋家中鋒長(zhǎng)期或教育仇改革傷和發(fā)擴(kuò)展規(guī)斥劃綱結(jié)要(鍛20殼10凍——上20飽20炕年)畢》提伸出,方到2純02所0年剝,形區(qū)成適上應(yīng)經(jīng)普濟(jì)發(fā)潑展方功式轉(zhuǎn)池變和雖產(chǎn)業(yè)盯結(jié)構(gòu)桃調(diào)整較要求窗,體帥現(xiàn)終翠身教策育理啞念、詳中等難和高熔等職棵業(yè)教周育協(xié)碑調(diào)發(fā)憲展的屆現(xiàn)代維職業(yè)岔教育載體系恨,滿孝足人妖民群推眾接滿受職蘇業(yè)教鞠育的饅需求桂,滿限足經(jīng)芳濟(jì)社已會(huì)對(duì)磨高素慧質(zhì)勞急動(dòng)者鎮(zhèn)和技立能型斬人才鞠的需神要。撿教育遮部《臭關(guān)于掙進(jìn)一熊步深橡化中恰等職圖業(yè)教蚊育教乘學(xué)改終革的巴若干姑意見(jiàn)兇》(厭教職翻成【媽20接08凳】8裝號(hào))徐明確跡提出淡,要句“碑改革倡人才躲培養(yǎng)抵模式禍,大戰(zhàn)力推朱行工搖學(xué)結(jié)循合、桶校企債合作劇、頂擾崗實(shí)食習(xí)季”遍,并心作為氧具有革中國(guó)取特色閣的職用業(yè)教高育人碌才培谷養(yǎng)模妥式和姐中等亂職業(yè)級(jí)教育鎖的基縣本教論學(xué)制罷度?;怼巴婕訌?qiáng)掌學(xué)生致職業(yè)贈(zèng)技能烏培養(yǎng)賽。踢”先要高玉度重慕視實(shí)閘踐和低實(shí)訓(xùn)胸教學(xué)譜環(huán)節(jié)吸,突留出碌“患做中些學(xué)、饅做中奧教腐”掉的職酸業(yè)教猛育教疫學(xué)特令色。義為了賽推進(jìn)梢職業(yè)爺學(xué)校雖加強(qiáng)裕技能壇培訓(xùn)家教學(xué)碌與訓(xùn)興練,刃引導(dǎo)撤學(xué)校惜把教河學(xué)質(zhì)讀量評(píng)擴(kuò)價(jià)轉(zhuǎn)仇變到會(huì)考察子學(xué)生泄的技會(huì)能水鑼平上奇來(lái),諷在全宗社會(huì)脊形成缺“藏普通師教育案有高叢考、省職業(yè)政教育船有技值能大懂賽畏”抱的氛誰(shuí)圍和扎嶄新過(guò)局面莫,乳湖北雅省教光育廳徑、勞皺動(dòng)和不社會(huì)犁保障棄廳和價(jià)財(cái)政生廳于矛20帆09垂年發(fā)貍出《璃關(guān)于肌在全科省職吸業(yè)學(xué)碰校建臥立和堅(jiān)完善吼技能凝大賽華制度擇的通斧知駝》,彼并于泄當(dāng)年買舉辦我了五百大類怒10染個(gè)賽急項(xiàng)的我全省凱性競(jìng)璃賽?;萑∨考寄馨璐筚惒芍贫饶降慕ú剂?,皺不僅喜推動(dòng)它了我勻市職輪業(yè)學(xué)錘校首內(nèi)涵蠅提升伍,而掠且直孕接推塑動(dòng)了從我市膽中職快學(xué)校話技能盾大賽片的制諸度建北立,傷掀起懼了全磁市中顯職學(xué)排校技何能大方賽的夫高潮左。木如何支加強(qiáng)國(guó)技能嗎人才藝培養(yǎng)談,倘將喝技能熔大賽該內(nèi)化本到人冷才培定養(yǎng)目矮標(biāo)和星教學(xué)川過(guò)程異中饒,誠(chéng)全面豪提升勤人才鬼培養(yǎng)虜質(zhì)量率,示成為冬中職陸教育脅新的嫌課題穗。翻(二粉)躍理論旅基礎(chǔ)蔽大力構(gòu)發(fā)展燃中等拌職業(yè)寒教育叨是國(guó)沖家的哈既定鼓方針示和重趨大戰(zhàn)舌略決易策,亦大力豪培養(yǎng)泛中、李初級(jí)始技能仿型人貪才是脈中等坊職業(yè)坊學(xué)校物的根牧本任率務(wù)。招技能癥是通五過(guò)微反復(fù)槳練習(xí)仇獲得茫的能償夠完愧成一浙定任瞞務(wù)的悟動(dòng)作常系統(tǒng)生,培尋養(yǎng)技抄能型諒人才賭必須準(zhǔn)遵循礦動(dòng)作催技能磨形成渴的一鈔般規(guī)困律;圖中等清職業(yè)扔教育繳是學(xué)宿校教辮育的精一種戴類型竊,培各養(yǎng)技季能型副人才閣必須碗遵循炎教育修發(fā)展圍規(guī)律乓;塔中等揉職業(yè)嘩學(xué)校最的群學(xué)生茶是香是正蹄處于撫身心陳發(fā)展虎階段冶的青信少年乞,保斜證他治們的鬼健康掙成長(zhǎng)橫必須德遵循爆其誠(chéng)身心猜發(fā)展劃規(guī)律保。孫1、咸動(dòng)作典技能館形成雪的一透般規(guī)佛律失技能握按其絲內(nèi)容肉不同而分為壁動(dòng)作富技能既和心熱智技歪能,什本課威題研至究的副技能錫型人腐才培吩養(yǎng)問(wèn)澤題,庸主要遭是指拘動(dòng)作傷技能降的培抹養(yǎng)。譽(yù)根據(jù)釘動(dòng)作俱技能武在形滾成過(guò)素程中份條件制反射惹的泛河化、咱分化儉和自交動(dòng)化遠(yuǎn)過(guò)程送,動(dòng)鹿作技饞能的暗形成救分為磚粗略堤的掌呆握階忍段、矮改進(jìn)腫提高化階段滿和動(dòng)步作鞏威固階穿段等岡三個(gè)趕階段卵。培譯養(yǎng)學(xué)詠生的家專業(yè)悠技能被必須弦遵循卵這一鍬普遍毯規(guī)律懸,循按序漸惡進(jìn),谷不可贈(zèng)隨意嗎違背涉之。族根據(jù)迅動(dòng)作莊技能叔的難毯易程繭度,仆可以落分為忠簡(jiǎn)單屠技能搞和復(fù)厘雜技乳能。財(cái)簡(jiǎn)單栗技能膏是指頌技能監(jiān)動(dòng)作廚簡(jiǎn)單礦、技欣術(shù)含超量較巷低的羅技能阿,喬它鄙往往訪只需豐要懶簡(jiǎn)單敲的重籍復(fù)訓(xùn)什練即孤可形逗成,吉因此禾也可駝稱為智單項(xiàng)晴技能歌。復(fù)莖雜技資能是則指技梢能動(dòng)石作復(fù)涉雜、陰技術(shù)慘含量扛較高準(zhǔn)的技啞能,虜這種贏技能盛的形幸成,責(zé)往往徹是多棍項(xiàng)單倒項(xiàng)技圍能復(fù)囑合而皮成,三必然縫要經(jīng)陡歷從洋知識(shí)內(nèi)到技茶能的臥交替文重復(fù)皂訓(xùn)練左,螺劃旋式范上升帥才能令最終搭形成脆。柔2、鳥中職海教育宮發(fā)展旺的基增本島規(guī)律裙中等津職業(yè)號(hào)學(xué)校沉教育燕作為答國(guó)家慌實(shí)施無(wú)職業(yè)欲教育俱的主池陣地惡之一屈,國(guó)亮家銀對(duì)中外職學(xué)腔校教頂育有嚷明確閘的培竟養(yǎng)目果標(biāo)雖和一家系列造管理沃規(guī)范虎,以猴實(shí)現(xiàn)膨國(guó)家瘋意志協(xié),培翼養(yǎng)技駕能型敢人才府的工點(diǎn)作自枝然必用須遵謹(jǐn)守。濁這些風(fēng)內(nèi)容擋包括拿:(洲1)賞明確留的參培養(yǎng)面目標(biāo)夢(mèng)。陳國(guó)家頭規(guī)定凈:中拾等職香業(yè)學(xué)狹校培來(lái)養(yǎng)與口我國(guó)房社會(huì)貪主義照現(xiàn)代轟化建催設(shè)要耍求相虎適應(yīng)偉,德糖、智址、體搏、美澡全面泊發(fā)展卷,具魄有綜您合職趙業(yè)能醬力,足在生顧產(chǎn)、鈔服務(wù)舊一線顫工作仰的高聾素質(zhì)銀勞動(dòng)括者和睛技能沃型人薄才。旅由此氧可見(jiàn)欣,中路職學(xué)商校教元育不艙同于蹄其他凳形式著的教坑育和元培訓(xùn)鑒,是頌有明原確的偽目標(biāo)泊要求梁,有鏡人才掏規(guī)格定定位列的教動(dòng)育。倚(2辭)科舌學(xué)淚的課信程體頂系曾。竹表現(xiàn)捆在國(guó)次家對(duì)攝中職裕教育墊的教曲學(xué)計(jì)傲劃、歲課程塞開(kāi)設(shè)法和教藍(lán)材使車用等制都有擾嚴(yán)格佳的規(guī)材定,單從而案構(gòu)建開(kāi)起科扁學(xué)的緊課程指體系殃,使腔培養(yǎng)貼人才訂的工養(yǎng)作更菠科學(xué)鼠更有鼻效。牙(3濕)規(guī)嘴范的戶教育駐管理享。匯中職車教育亂是國(guó)汗家通醉過(guò)教壟育行建政管肉理部堅(jiān)門息予以爭(zhēng)嚴(yán)格師管理壺的教仇育,枝督促灑國(guó)家遷各項(xiàng)鏈方針壇政策口的落都實(shí),影以實(shí)鄙現(xiàn)國(guó)輔家意苗志的博貫徹便實(shí)施攔。霧3、拌中職橋?qū)W生希的身蕩心發(fā)刊展規(guī)密律韻教育他學(xué)原掩理告磚訴我拘們,道中職壇學(xué)校命教育欲的對(duì)仰象是夠正在辯成長(zhǎng)異中的閉青少奇年,梢作為宜學(xué)校撫教育釣的組氣成部嘉分,貫中職揉教育曠任務(wù)乘的要舟求高才低,捏教學(xué)顏內(nèi)容升的難厭易,打教學(xué)夜方法檔的選商擇等主各個(gè)霸方面慰,都偉要遵諸循輕教育甲對(duì)象道——軟學(xué)生丟的身掘心發(fā)帽展規(guī)紗律。煙這些修規(guī)律揉表現(xiàn)強(qiáng)在中蠟職學(xué)青生沫主要狼在于訪兩個(gè)域方面終:雖一是竿身心驗(yàn)發(fā)展研的階賀段性狠,決鍵定了調(diào)在蠢技能牲學(xué)習(xí)蹲訓(xùn)練設(shè)的軍內(nèi)容認(rèn)和方沉法上旺的表選擇扒性。遵中職籮的學(xué)爪生年益齡介促于1吩5駕——斃18畜歲之撤間,末按照真心理芳學(xué)的印年齡諷分段傷,他找們介霉于少艇年期底與青滿年初攏期之甲間。減比如薦剛進(jìn)銹校門濫的僚低年季級(jí)看學(xué)生齡,其彼抽象蹈思維蒙已經(jīng)沉得到盟了很顧大的菠發(fā)展甚,但儉仍然墓需要南具體羨的感僵性經(jīng)鄭驗(yàn)作甚支持即;到新畢業(yè)寺時(shí)期絡(luò)時(shí),誤抽象件思維癢將會(huì)陸逐漸鼻地居每于主蜓導(dǎo)的病地位畫。撤二是慚身心沒(méi)發(fā)展勻的差啞異性嘉,耍決定牙了首在技燥能學(xué)奉習(xí)和盤訓(xùn)練績(jī)中,皮應(yīng)當(dāng)姻采取盛不同饞的方逝法和錫態(tài)度委對(duì)待暫不同逮學(xué)習(xí)燭能力貢的學(xué)肅生。德對(duì)于植接受屬能力刃比較肥快的應(yīng),湯應(yīng)當(dāng)抹增加榮學(xué)習(xí)統(tǒng)和訓(xùn)為練絨的內(nèi)辛容和沫難度謠,提煮高技來(lái)能的憶熟練冠程度板,達(dá)壁到熟狡能生嫩巧進(jìn)恥而創(chuàng)者新的表目標(biāo)濃。對(duì)穗于接瞎受能晴力比狡較慢賠,一絮時(shí)還英不能嗓完全謎掌握醫(yī)技術(shù)腸要領(lǐng)框的,洽也不煙能挖野苦諷免刺打戶擊其有學(xué)習(xí)夫的積塵極性奶。甜(三攤)文磁獻(xiàn)綜舒述熊培養(yǎng)惹適應(yīng)蛇社會(huì)傅需求歲的能青夠在溝生產(chǎn)持、服男務(wù)一瀉線和閱管理臘崗位魚工作鞠的,倍掌握公一定恰技能信的實(shí)鞋用性紅人才染,本糧是中它等職來(lái)業(yè)學(xué)狠校的掠培養(yǎng)仍目標(biāo)濟(jì)。以隨著歉最近察幾年蜻來(lái)國(guó)租家高梅度重蜓視技梅能型弦人才浪培養(yǎng)襖工作伐,專據(jù)家學(xué)披者們重加強(qiáng)邪了對(duì)捐職業(yè)珍教育帖比較寸發(fā)達(dá)翻國(guó)家鉗的宴技能強(qiáng)人才麗培養(yǎng)水模式膊研究淹和借眨鑒,有主要眨是以檢德國(guó)冒為代默表的越“獸雙元墾制扮”伸職業(yè)宿教育繁模式稱和以流加拿婦大為妻代表污的C連BE耐能力疲本位恥培養(yǎng)使模式擦。金為此亭,在狡借鑒就的基繼礎(chǔ)上看結(jié)合畢學(xué)校睬自身挪實(shí)際雁開(kāi)展綱實(shí)踐旦探索搞,成腿為廣態(tài)大職鼻業(yè)學(xué)敞校深存化教敏學(xué)改撒革的肅主旋渠律,疤因此律有關(guān)經(jīng)探索或人才柜培養(yǎng)迫模式纏和欣教學(xué)洞模式植的研拒究文抬章比速比皆街是慎,總結(jié)結(jié)出跳來(lái)的返模式偽名目域繁多貸。但胖是式總體仗來(lái)說(shuō)恨,排研究統(tǒng)技能嗎型人裙才的雜理論鳴文章格極少玩,使額用百松度搜學(xué)索工脹具,姻以敢“阻技能娃型人撒才譯”姓為關(guān)企鍵詞府搜索哲的學(xué)纏術(shù)論北文只席有寥妨寥幾帥篇洪而已庸。玩三、刷研究楊程序相(一祝)研鴿究設(shè)塞計(jì)信以理篩論研致究揭衰示技落能型局人才飄培養(yǎng)擇的內(nèi)潔涵、梅特征染,以脫實(shí)踐男研究倦探索基人才灑培養(yǎng)況方案殖的可附行性筋和可龍操作依性糾,總反結(jié)人運(yùn)才培哪養(yǎng)工輝作和曬人才止成長(zhǎng)莖的鍬基本預(yù)規(guī)律稻。滿(二甜)研藝究對(duì)伙象爽1、穴技能寧型人賭才內(nèi)料涵及煩其基貨本特縱征舞2、內(nèi)技能例型人內(nèi)才培戀養(yǎng)基膜本途芝徑和堂基本英規(guī)律瞇3、帽技能嚴(yán)型人此才成材長(zhǎng)規(guī)運(yùn)律都(三睜)研牲究方料法魯本課航題主陰要采壤用參文獻(xiàn)躬研究拴法蹄、仁個(gè)案遷研究毅法、腥實(shí)驗(yàn)礎(chǔ)法雄和撇經(jīng)驗(yàn)照總結(jié)陸法揮。單文獻(xiàn)日研究鈔法溫:即獸研究曉近幾援年來(lái)他宜昌奇市職奧業(yè)學(xué)牛校、咳市欄職教坑研究叉室承嚷?lián)奶な∧?、美市?jí)聲職教器科研壘課題刑研究番報(bào)告歸及其唉實(shí)驗(yàn)杏案例嶄資料缺,國(guó)堪務(wù)院橫、教爆育部抓和省甘教育淋廳頒槍布的構(gòu)教育紫教學(xué)柄改革廟和管涌理文剃件,鳥以及竹來(lái)自工于網(wǎng)展絡(luò)的膽論著諒、文埋獻(xiàn),輝從中霉總結(jié)撿和提董煉研扭究結(jié)眠論的蟲方法供。堤個(gè)案通研究清法扮:拾即通喬過(guò)選兄擇一枝所職園業(yè)學(xué)楚校的留某一滴個(gè)專亭業(yè),建或某西一專蝴業(yè)之癢中的鉛某一施(工揀種)畫技能灣作為偉研究鑒對(duì)象終,怒分析宣技能內(nèi)的構(gòu)衣成和套訓(xùn)練灘規(guī)律珍,以蒙達(dá)到羊從特忙殊到艦一般植的認(rèn)小識(shí)目剃的。越實(shí)驗(yàn)種法腔:即角將制顆定的罩實(shí)施笛計(jì)劃團(tuán)、方蠢案予校以實(shí)夠施,喪在實(shí)洲踐中賭檢驗(yàn)椒、總蒜結(jié),腹從中盈探尋棉規(guī)律伍的方篩法。辯經(jīng)驗(yàn)倚總結(jié)頃法主:遍即認(rèn)鳳真分族析和延總結(jié)送宜昌正市中品職學(xué)機(jī)校辦走學(xué)實(shí)民踐,膚從中槽歸納屬整理頃出具什有規(guī)賭律性顆的結(jié)袖論。呀(四凍)技塞術(shù)路眠線轎宜昌隙市職西教研蕉究室臟牽頭漿,宜壓昌市茅三峽肢中專逢、長(zhǎng)吳陽(yáng)縣碌職教鋤中心脅參加攜,遴憤選具純有較吩強(qiáng)科昆研能赴力的宿人員號(hào)及專蔽業(yè)教歪師共攝同組見(jiàn)成課迅題組餅。以消宜昌有市職等教研匪究室奉總體雜負(fù)責(zé)阻理論映研究姻,提如出課餅題研禾究的靈總框染架,敢負(fù)責(zé)蠅本市欣職業(yè)末學(xué)校君技能撫型人鄰才培逗養(yǎng)工記作總真結(jié)與浸分析立,綢兩所漠學(xué)校拆分別培選擇嶼一個(gè)蟲專業(yè)盤的1線~2雹個(gè)工塵種,架進(jìn)行俯相關(guān)膏專業(yè)寧技能曉的分掃析和孤實(shí)踐衫,總港結(jié)其么訓(xùn)練竊過(guò)程哀中的糕經(jīng)驗(yàn)麗和存吃在的士問(wèn)題閉,最遭終形撕成本聞?wù)n題飲研究乖成果宇。博四丘、分硬析和礎(chǔ)討論模(一壞)傭技能己型人謀才的旗基本贊特征海技能份型人鐘才因扒其主若要工粱作崗泄位繞為受面向揀生產(chǎn)淡企業(yè)產(chǎn)和服拉務(wù)管墊理等販基層暮一線倡的應(yīng)做用性腥人才佛,因減此具攤有如棋下基陪本特億征:蘭1、冤工作耍崗位答一線遇性你。技緣能型迅人才比的工替作崗院位主法要是死生產(chǎn)蛇、運(yùn)慮輸儉和服惡務(wù)等珍領(lǐng)域可的第敲一線姜,因域此它粗總是妻與特勒定的酷一線獵崗位判相聯(lián)閃系的腿,離盾開(kāi)了縱具體旗的一銳線工慨作崗榴位,謝技能什人才悟就失議去了搭存在中的基勇礎(chǔ)。魔比如殖電工懲中級(jí)室工、庭中餐傲宴會(huì)綁擺臺(tái)棵高級(jí)耍工等買,必候然是江與電譜工、校餐廳納服務(wù)搬等具藥體工佳作的借一線勞崗位栗聯(lián)系綠在一賣起的劫。雖球然技芬能型怕人才巴也從購(gòu)事管濱理性島工作除,但圈它的躬工作幸重心浪依然扁是生侄產(chǎn)和主服務(wù)溜第一苗線的咽工作希。鑰2、濾專業(yè)陡技能緒操作冊(cè)性街。技索能型羨人才購(gòu)必須參是與拆具體藍(lán)的工抽作崗墾位相叉聯(lián)系么的,監(jiān)具有糊實(shí)際香的、悟?qū)I(yè)吼性的僅動(dòng)手斥能力持的人錢員,停也就嬸是俗跡話說(shuō)襖的既吳要能房說(shuō),抖還要睜能做材,不益能是告“偉君子壇動(dòng)口帳不動(dòng)局手堤”淡。比墓如電樣工崗帖位,診既要江明白絡(luò)電路禿的原鬼理,者更要外能夠既連接比線路殼,安匠裝各舌種用距電器薪并使非其正扣常工國(guó)作。換隨著把科技子水平掏的不喬斷提逃高,尼各種飯儀器蝕、設(shè)磁備的巧生產(chǎn)仍精度勒和工映藝水劉平的男要求同也越耽來(lái)越可高,錫數(shù)控歇技術(shù)扣的發(fā)鴉展和駐廣泛嫌應(yīng)用蓬要求率操作隨人員爛具備剝一定再的編坦程能奔力,柳所以坑,新牛時(shí)代渴的設(shè)勉備操跨作人估員不擋僅要再具備躬操作雁技能灑,而棟且要腿具備箱相應(yīng)觸的心授智技征能。魚3、朗職業(yè)沾性(吃專業(yè)稀化)夕。技趴能型林人才屋的職精業(yè)性放,主合要是鼓指的深以其辛所掌訂握的瘡專業(yè)沙技能向?yàn)槁毴魳I(yè),伶作為嬌其謀設(shè)生存傻的手粥段,徒也就慢是說(shuō)疑,一笛個(gè)人路具有蹈某項(xiàng)源技能屢,但誓他并外不以束此為當(dāng)謀生積的途弟徑,銳僅僅民是一重種愛(ài)箏好或秋者其蠅工作萌的一牽部分喘,那族么并踏不能且稱之域?yàn)榧寂苄团瞬疟?。?、扣職業(yè)暴精神赴和專聰業(yè)素短養(yǎng)斤。所份謂人揚(yáng)才儲(chǔ)是指仰具有瓶一定霸的專結(jié)業(yè)知隆識(shí)或冷專門手技能寶,進(jìn)達(dá)行創(chuàng)賢造性從勞動(dòng)耍并對(duì)雖社會(huì)卵作出惹貢獻(xiàn)河的人殿,是豪人力烏資源印中能煮力和姨素質(zhì)蟲較高友的勞腐動(dòng)者腎。幕一個(gè)暗人僅旁僅具鼻有某鑄項(xiàng)技豐能而升獨(dú)立患于社揀會(huì)之方外的等人,乖我們檢只能主稱其沉為工高匠,幟不能勢(shì)稱之么為人籌才。啞技能筒型人規(guī)才原除竟了具嫂有專閉業(yè)的血技能煉外,咽必須戚具備稅一個(gè)魄社會(huì)胡人和金一個(gè)坡優(yōu)秀勻的企俘業(yè)員桑工所丑應(yīng)具肯有的瞞職業(yè)丘精神叢和專蠢業(yè)素部養(yǎng),辜如健極全的伯人格尾、遵貝紀(jì)守謠法的窗公民獻(xiàn)素養(yǎng)鍋、積堅(jiān)極創(chuàng)羽新勇械于奉姓獻(xiàn)的咱精神歸等。泄(二磚)綠技能欠型人設(shè)才榆培養(yǎng)智途徑亦解懶析賽縱觀增世界購(gòu)各國(guó)暗的職任業(yè)教殼育發(fā)撇展史房,我繡們認(rèn)醋為,恥一部前職業(yè)佩教育峰的發(fā)停展史女就是原技能池教育眉的發(fā)栗展史絲,就刮是技逐能型冊(cè)人才顫培養(yǎng)克的發(fā)屬展史眉。隨披著社多會(huì)的幻進(jìn)步急,科固學(xué)技坦術(shù)的杯發(fā)展查以及冊(cè)當(dāng)代像信息微化水劈平的醉不斷狗提高俘,技車能型侄人才顧的培蓮養(yǎng)從溉學(xué)徒蒼制發(fā)輩展到草了校蹄企合損作培勞養(yǎng)的爪新模系式。言1、摧學(xué)徒以制齡培養(yǎng)悉模式善學(xué)徒壽制是牲一種夸在實(shí)樓際生乎產(chǎn)過(guò)瘋程中績(jī)以口監(jiān)傳手比授為跳主要溜形式皂的技謠能傳銜授方隨式挪,淘它是助古代億職業(yè)虧教育洲的遺啞產(chǎn)釣。繼傳統(tǒng)敵學(xué)徒扮制織是一擠種古室老的造職業(yè)焦教育乎形式塔,在蔬正式較的職皺業(yè)學(xué)譽(yù)校產(chǎn)歌生以矛前,萄這種姜以師糖傅帶降徒弟僚、“瓶做中罪學(xué)”堂的學(xué)敞徒制冠逐漸思成為冷知識(shí)和、技貝術(shù)、險(xiǎn)文化敬傳承喂的主地要形升式棒。但撫隨著壞工業(yè)汪革命恥而建柳立起賠來(lái)的誤機(jī)械當(dāng)化生祝產(chǎn)體彎系使改得學(xué)鼻徒制五逐漸秧走向反崩潰姨,新現(xiàn)生的飯產(chǎn)業(yè)怎工人袋教育飼形式姓——閱職業(yè)湊學(xué)校扛教育世,取健代了唐從前墻的學(xué)貸徒制司。但端是職曾業(yè)學(xué)凳校重獵理論竟輕實(shí)旦踐的識(shí)弊端虛,使視得職嶺業(yè)學(xué)刪校的協(xié)畢業(yè)毒生越言來(lái)越曬不受到產(chǎn)業(yè)覆界的難歡迎厚。曾進(jìn)入骨20擦世紀(jì)漁以來(lái)梁,科芬技的嚴(yán)迅猛艱發(fā)展忍、經(jīng)鑰濟(jì)全精球化嗽趨勢(shì)屋的加扇強(qiáng)帶部來(lái)了如日益橡激烈夕的國(guó)宮際經(jīng)冠濟(jì)競(jìng)間爭(zhēng),紋同時(shí)享也促冊(cè)使了饞產(chǎn)業(yè)年結(jié)構(gòu)川和職記業(yè)結(jié)幕構(gòu)的朽變化柏,社碑會(huì)對(duì)搖勞動(dòng)親者的例素質(zhì)寧和能蠢力提液出了匹更高滲的要較求。懂此外姓,德訊國(guó)和立日本君經(jīng)濟(jì)欣發(fā)展慣的奇慘跡使姐人們結(jié)深刻面感受柄到與委經(jīng)濟(jì)躺、生級(jí)產(chǎn)相礎(chǔ)聯(lián)系避的職牲業(yè)教葛育與默培訓(xùn)脾的威放力。庸在這桌樣的牛時(shí)代墳背景鼻下,房學(xué)徒京制在頌世界狡職業(yè)畏教育魔改革暮的過(guò)足程中獎(jiǎng)逐漸霜得到申人們攏的重饅新認(rèn)擦識(shí)與腐復(fù)蘇何。在榆終身訂學(xué)習(xí)譽(yù)、能北力本某位等裂教育侮思想拿的影兵響下劍,人淡們又狹賦予攻學(xué)徒縮制更用多的問(wèn)內(nèi)涵筍和意紗義,章稱教為控“現(xiàn)屆代學(xué)疫徒制鳴”挖,即治通過(guò)攀學(xué)校仙、企犧業(yè)的慚深度判合作銜與教莖師、笑師傅捧的聯(lián)萄合傳投授,滋對(duì)學(xué)麗生以先技能旦培養(yǎng)武為主竭的現(xiàn)壤代人忠才培巖養(yǎng)模悅式。獅這北種模菌式已扒經(jīng)得抄到教距育主坐管部歇門的竊重視梁和認(rèn)擴(kuò)可,境教育掠部副凳部長(zhǎng)耽魯昕蜜同志農(nóng)在2侵01討2年睬全國(guó)跨教育藥工作朵會(huì)議暖上的堆講話差,拴“醋鼓勵(lì)給有條顏件的谷地方峽和行呼業(yè)開(kāi)外展現(xiàn)漂代學(xué)諒?fù)街坪⒃圏c(diǎn)蜜”惑。栽2組、小職業(yè)辱學(xué)校餃培養(yǎng)擋模式棕學(xué)校咸主導(dǎo)會(huì)培養(yǎng)條模式廣是指告由學(xué)王校屢主導(dǎo)席人才銷培養(yǎng)騰工作忽的主街要方箭面的續(xù)模式軌,包特括制內(nèi)定人悅才培荷養(yǎng)計(jì)嘗劃、擴(kuò)組織扎實(shí)施汗教學(xué)槽培訓(xùn)豬過(guò)程井,另劉一方淹在講參與攪到人裹才培革養(yǎng)工垃作嗽時(shí)干處于腦輔助姿或萬(wàn)次要橡地位匹。竄從我雖國(guó)中縫等職奶業(yè)教申育的沫發(fā)展辜?xì)v程錯(cuò)來(lái)看參,可艇以認(rèn)慰為經(jīng)疑歷了瘦傳統(tǒng)燕學(xué)校距模式歪、跑前校晴后廠飛模式壽、丹訂單培式培臺(tái)養(yǎng)模犁式、大校企盼合作把初級(jí)淋模式站。待(1邀)泰傳統(tǒng)軌學(xué)校判模守式蝴。是敗指我喂國(guó)職羊業(yè)教愁育從脆發(fā)展辜的初去始階仁段采高用的駛技能摘型人苦才培搶養(yǎng)模豪式。住即人哨才培認(rèn)養(yǎng)方短案的江制定違與實(shí)蝕施完袖全由慎學(xué)校造完成雪,只剝需接授受教怨育主賣管部礦門的玩領(lǐng)導(dǎo)陷即可黑。核我國(guó)隸的中島等專介業(yè)學(xué)平校、遇技工呼學(xué)校彈以及決19升80饅年代過(guò)發(fā)展逢起來(lái)腎的職客業(yè)高也中教抽育,縫基本茫都是蝴采用翻這種語(yǔ)模式廚,這東是我芳國(guó)現(xiàn)鎮(zhèn)代職孤業(yè)教至育的然雛形抗。娘。羅從確僅定人箭才培捎養(yǎng)目畏標(biāo),冷制定蜻專業(yè)膝教學(xué)傭計(jì)劃吐、教觀學(xué)大巴綱和蕩選用凝教材割,直寬至教樂(lè)學(xué)實(shí)猴施的述全過(guò)耕程,刃包括桑實(shí)驗(yàn)第室和塔實(shí)訓(xùn)乓場(chǎng)所滿、設(shè)姨備,糊都完長(zhǎng)全由丑學(xué)校須一方鎮(zhèn)建設(shè)連和組適織墻實(shí)施懂,沒(méi)究有外甚界的刮參與國(guó)。學(xué)矮校只籮需要過(guò)執(zhí)行娘教育嬸主管雀部門掠的有臟關(guān)規(guī)孫定就霸行哪了拳。欣(2妙)膝前校妹后廠驢模式接。增這種券模式診是1蜘98膜0年拾代及胃其后圖隨著東職業(yè)焰高中誠(chéng)的興帳起而堡出現(xiàn)送的辦擔(dān)學(xué)模免式。首由于尼職業(yè)丙高中鍛的先儀天不對(duì)足,唐專業(yè)瞎教師隊(duì)缺乏娛,辦勤學(xué)條私件簡(jiǎn)差陋,移缺乏唇興辦盟職業(yè)裂教育粒所需碰的大離量資錢金,姿于是版借助住教育沫部門享興辦凈的校濟(jì)辦企厲業(yè)享隱受國(guó)艙家系牲列稅談收優(yōu)濱惠政鄉(xiāng)策的怒渠道局,通閃過(guò)興妹辦校箏辦工化廠來(lái)譽(yù)改善拾學(xué)校忌的辦啄學(xué)條錘件,績(jī)既部啞分解垂決了看學(xué)校丸辦學(xué)擋經(jīng)費(fèi)女困難繁的問(wèn)負(fù)題,說(shuō)又部袍分解版決了太學(xué)生庭的實(shí)裹習(xí)困排難問(wèn)幕題。意(3糾)爽校企橫初級(jí)餓合作怖模式=1\*GB3留①拋訂單袖培養(yǎng)巡模式劈。聯(lián)即通維過(guò)學(xué)鉗校與葉企業(yè)箱簽訂饅用人被合同財(cái),在躁學(xué)生幻進(jìn)入賞職業(yè)熄學(xué)校尾后姥即以碑企業(yè)觸準(zhǔn)員群工的痰身份護(hù)接受蟲職業(yè)閱教育秤和企沫業(yè)文會(huì)化教殲育,悄使學(xué)奪生在漁校期性間就落找到伍了工疼作,隱畢業(yè)柄即就洲業(yè),蜘從而事實(shí)現(xiàn)者招生枝與招鐮工結(jié)你合,軍實(shí)習(xí)螞與就陸業(yè)同冶步。=2\*GB3宮②環(huán)“翼企業(yè)夜配合散培養(yǎng)劣”趁模式走。這冰是以睬學(xué)校比為主亂導(dǎo)的姨人才順培養(yǎng)繩模式典。人共才的以培養(yǎng)騙目標(biāo)擴(kuò)和教循學(xué)計(jì)貪劃由筒學(xué)校晴提出眼和制伏定,朗并承姿擔(dān)大件部分晝的培晚養(yǎng)任權(quán)務(wù),自企業(yè)繼在合這作中窗只提臂供相賓應(yīng)的劇實(shí)踐猶教學(xué)陷環(huán)境架,并漏以師陷傅帶渡徒弟競(jìng)的方繞式協(xié)伏助學(xué)梯校完級(jí)成部歸分技延能訓(xùn)森練任印務(wù),屢企業(yè)番始終偉處于激輔助心地位挪。宗目前政,相插當(dāng)部臺(tái)分的祝職業(yè)碗學(xué)?;烷_(kāi)展發(fā)的校浪企合柳作屬統(tǒng)于這約種形墳式。=3\*GB3架③夫校企幣初級(jí)隱合作求模式固。蓄企業(yè)向不僅停僅是抓職業(yè)螞學(xué)校倍的實(shí)亡訓(xùn)基糠地,揀還參朱與制才定培核養(yǎng)目環(huán)標(biāo)和監(jiān)教學(xué)鉆計(jì)劃孫等工諷作,浴與學(xué)遍校建俘立了幅比較綱緊密斧的合親作關(guān)宿系,撒但是版并沒(méi)溫達(dá)到冊(cè)深層靜次的擴(kuò)合作森程度目,學(xué)逢校達(dá)染到了乘建立隸穩(wěn)定屋的實(shí)康訓(xùn)基怒地的墓目的化,企熔業(yè)達(dá)鄭到了科穩(wěn)定色招工反,降總低用茫人成海本的饅目的舟。習(xí)3、醒校企居深度處合作竹培養(yǎng)倒模式可是指雕職業(yè)粒學(xué)校片與企蠅業(yè)共傷同制復(fù)定專蓄業(yè)培盲養(yǎng)方疊案,浴校企驚共建萌實(shí)訓(xùn)而基地匹,合伙作培壩養(yǎng)師挺資,辮聯(lián)合唐開(kāi)發(fā)傘教材敵,組史織頂役崗實(shí)括習(xí),甚共建折工藝蛛技術(shù)染服務(wù)牽平臺(tái)慣(產(chǎn)循品設(shè)禮計(jì)中唇心、燕研發(fā)落中心種)拔,達(dá)熔到共下同劫實(shí)現(xiàn)暢培養(yǎng)甲人才銀目標(biāo)固的模殲式愛(ài)。送(三戶)妙宜昌娘市職撲教研謠究室行開(kāi)展國(guó)省級(jí)濾課題溉“懼職業(yè)取教育蘭半工秋半讀弓、工格學(xué)交污替人戰(zhàn)才培胳養(yǎng)模斥式研量究亦”喘,對(duì)旨培養(yǎng)鼠技能留型人炒才的景探索某與實(shí)組踐繁回顧末我國(guó)衛(wèi)幾十嘩年來(lái)絨中等冬職業(yè)麥教育妖的發(fā)跳展歷召史,砍可以句說(shuō)至墻今仍夜然走干的達(dá)是素以學(xué)罷校為育主導(dǎo)朋的職律業(yè)教痰育發(fā)方展模疫式,榮真正腔校企變深度按合作魄模式姜尚未撈形成飾。酒在探淘尋技碌能型擾人才班培養(yǎng)壘的過(guò)貍程中斥,洪不僅求宜昌芳市波多所漫職業(yè)駕學(xué)校蟲進(jìn)行碧了多陷年多鮮種形況式的給探索影和實(shí)貿(mào)踐范,我搞們言也通桂過(guò)省仁級(jí)立講項(xiàng)課許題率開(kāi)展覺(jué)研究漢與探美索單。經(jīng)《足職業(yè)原教育玻半工證半讀齊、工學(xué)學(xué)交搬替人借才培筐養(yǎng)模參式研乖究蔑》是寸宜昌戶市職抗教研瞧究室往承擔(dān)匯的湖恰北省漿“附十一驚五獎(jiǎng)”填職業(yè)哥教育缸科研濁規(guī)劃河課題刊。撿該宣課題謎由宜從昌市吉職教逗研究罪室聯(lián)握合興匠山縣筑職教乘中心憤和宜迷都市歌職教福中心贏共同追研究薄。近我們?cè)u(píng)認(rèn)為連,對(duì)射職業(yè)燒教育胡人才魄培養(yǎng)怒模式渡的研盼究,技是對(duì)始培養(yǎng)蹦技能廳型人菊才規(guī)當(dāng)律研貓究的枝重要易組成衫部分默,者因此將,其芽研究士成果寄自翻然適絞用于蓄本課樣題。厲通過(guò)觀該課抖題舟的脅研究奪,如慕下研哈究成毫果對(duì)傻本課壯題有乏重要訓(xùn)借鑒戚意義鍵:駁1、糾著力陡構(gòu)建擠以能綿力為出本位腫的任臣務(wù)引母領(lǐng)型濁課程悅體系廚與教逮學(xué)模唱式瞞傳統(tǒng)感中職苗課程窩體系封越來(lái)驗(yàn)越偏會(huì)離人鍛才培伍養(yǎng)的射方向您,很已經(jīng)錢不適弱應(yīng)當(dāng)邊今經(jīng)謎濟(jì)和永社會(huì)觀事業(yè)斤發(fā)展避的需哲要,貿(mào)不能爬適應(yīng)轉(zhuǎn)企業(yè)距行業(yè)爆的需甲要。乏因此露有必逆要對(duì)露人才院培養(yǎng)雄模式燥進(jìn)行搭改革謎,對(duì)竄現(xiàn)行揉課程煌進(jìn)行烏解構(gòu)矛以可構(gòu)建先新的過(guò)課程桌體系違。拌職業(yè)籃教育屈半工甜半讀村、工巷學(xué)交些替人容才培耍養(yǎng)模您式作倍為以危就業(yè)笑為導(dǎo)松向的獵教育灶,其壤能力紡培養(yǎng)寇的專抹業(yè)化梨、遮教學(xué)燭環(huán)境恒的企臨業(yè)賣化、浩教學(xué)店內(nèi)容拳的職什業(yè)化村順應(yīng)于了時(shí)姿代的抵要求直,剩其課苗程體壤系構(gòu)寒建慣應(yīng)堅(jiān)督持如待下蜘基本宗原則良:數(shù)①依按照梨工作瞇任務(wù)巷的相踐關(guān)性睡設(shè)置星課程素職業(yè)援教育義半工禽半讀渣、工秧學(xué)交視替人輸才培圾養(yǎng)模摔式課喚程體中系開(kāi)宰發(fā)不資能守僅僅皂停留咱在保課程肥內(nèi)容膚的微撞調(diào),厘而是撒要從墨課程綿設(shè)置澇入手警,徹咱底打撈破按哭照學(xué)妙科邊戴界、客知識(shí)拖的相買關(guān)性榨設(shè)置蛙課程縫的傳么統(tǒng)習(xí)互慣,駝轉(zhuǎn)為漿按照否工作牧任務(wù)俊的相冶關(guān)性堅(jiān)設(shè)置單課程節(jié),使球課程冷體系差與工乞作體救系更沉好地博對(duì)接勒起來(lái)篩,充餡分體屢現(xiàn)職拳業(yè)教摸育的須性質(zhì)巖。必棄要時(shí)讓,可規(guī)設(shè)置慎少量?jī)H的以但基本熊知識(shí)維、基夫本技府能為由內(nèi)容醫(yī)的課村程,衰充分?jǐn)R體現(xiàn)科職業(yè)倆教育疲課程枝模式石的多艘樣性索。在白課程蒙體系聲結(jié)構(gòu)噸的設(shè)沖計(jì)上添,有剝必要日打破始傳統(tǒng)哀的睡“削三段寸式言”聯(lián),把族工作化實(shí)踐淺作為寇課程曠體系民展開(kāi)務(wù)的起壘點(diǎn),急盡早已讓學(xué)碑生進(jìn)勇入工卷作實(shí)置踐,平為學(xué)稈生提迫供體渣驗(yàn)完?duì)N整工受作過(guò)瓜程的涼學(xué)習(xí)叼機(jī)會(huì)諸,逐梅步實(shí)千現(xiàn)從百學(xué)習(xí)便者到?jīng)龉ぷ魈枵叩拇巧D(zhuǎn)換若。栗②沿以職哥業(yè)能尼力形絹成為搶依據(jù)專選擇先課程遵內(nèi)容水徹底龜改變借以知曾識(shí)為煌基礎(chǔ)功設(shè)計(jì)籮課程者的傳遞統(tǒng),腳真正陪以能榨力為樂(lè)基礎(chǔ)欺來(lái)設(shè)兄計(jì)課基程。院職業(yè)昨教育豎課程呈不必樹過(guò)于精追求陸知識(shí)纖的系北統(tǒng)性粘,而賄是要荒緊緊停圍繞索著職冤業(yè)能解力形機(jī)成的殘需要穿來(lái)選儉擇課波程內(nèi)萍容。餃知識(shí)再的掌濫握服者務(wù)于攀能力桐的建取構(gòu),共課程斧內(nèi)容倍要朝楊實(shí)用冷方向牌化啄轉(zhuǎn)變蛾,讓員學(xué)生曬多學(xué)恭一些插和他區(qū)們將養(yǎng)來(lái)的怖職業(yè)階活動(dòng)蠻相關(guān)部的實(shí)畜用知縱識(shí)和大技能爪。要蝦避免劑把職坦業(yè)能潮力簡(jiǎn)季單理闖解為斬操作牲技能隊(duì)。要彎在具龍?bào)w的材活動(dòng)晌層面朱去理鑄解職應(yīng)業(yè)能凱力,杜它是辨知識(shí)塑、技旨能、慧態(tài)度慢等多傍種職所業(yè)活玉動(dòng)需副要的思因素忽的綜舍合。脈以化涌工專駱業(yè)黃脫磷車濟(jì)間工陜作崗蝕位所畜需職月業(yè)能控力為斯例說(shuō)隸明冠如下瘡:境工作洪崗位混職業(yè)訴能力京知識(shí)匹與技帆能般主干津課程彩原料落破碎著崗位蜘能勝叉任原釀料破掩碎崗普位的狠各項(xiàng)供工作朵,取瘡得破郊碎崗量位操攜作證雕,崗鹿位電挎工及困行車貞工應(yīng)市取得冷特種災(zāi)作業(yè)輝資格圈,崗草位班域長(zhǎng)應(yīng)題具備謝一定斜的組敘織管圾理與岸協(xié)調(diào)貝能力駛具備維一定角的語(yǔ)義言表技達(dá)能百力,飄掌握褲相關(guān)癥的基疑礎(chǔ)文鍛化知崖識(shí);遙懂得犯破碎團(tuán)機(jī)、傻分篩倉(cāng)機(jī)的面工作下原理扛及日儲(chǔ)常維騾護(hù),夜并能闊正確犬操作屠;懂違得常垂見(jiàn)事笨故的穿應(yīng)急春處理春及預(yù)冒防顆電工援基礎(chǔ)掌、化棒工機(jī)公械、物化工鳳設(shè)備襲、破榮碎崗刻位操支作規(guī)槽程(雕含設(shè)蘇備的罩正確陜操作壘維護(hù)謠方法蒜)及揀安全硬技術(shù)綠干燥少崗位碎能勝返任原歪料干拜燥崗候位的團(tuán)各項(xiàng)喂工作巨,取狠得該留崗位架上崗義操作襖證,卡電工寶應(yīng)具睬備特福種作須業(yè)資獨(dú)格牢具備妹一定抖的語(yǔ)吩言表諒達(dá)能蜜力,越掌握豎相關(guān)熔的基終礎(chǔ)文舌化知面識(shí);娃懂得浩干燥枕機(jī)的壟工作姻原理謀及日獅常維糠護(hù),思并能材正確伙操作替;懂滔得常尖見(jiàn)事關(guān)故的潔應(yīng)急滿處理嬸及預(yù)嘉防銅電工喂基礎(chǔ)縫、化滋工機(jī)辛械、蛙化工足設(shè)備言、干虧燥崗競(jìng)位操北作規(guī)棒程(命含粉紛塵防餅護(hù)干獵燥機(jī)停的正蹄確使租用與下維護(hù)老)及斗化工劍安全苗技術(shù)釋計(jì)量虹崗位標(biāo)能勝哪任計(jì)吃量崗慢位的盜各項(xiàng)穿工作遞,取顯得計(jì)吳量崗琴位操姐作證窗具備瓶一定超的語(yǔ)概言表秀達(dá)能蝦力,扶掌握關(guān)相關(guān)決的基畜礎(chǔ)文雨化知睜識(shí);屆懂得標(biāo)稱重曲顯示隸儀工才作原飽理及慢日常擴(kuò)維護(hù)變,并遷能正烏確操裙作;蕉懂得臘常見(jiàn)豪事故敗的應(yīng)痕急處費(fèi)理及貍預(yù)防盒電工哪基礎(chǔ)辱、化寺工機(jī)兼械、甲化工忌設(shè)備效、原少礦計(jì)祥量崗限位操霧作規(guī)肆程及兄安全譽(yù)要點(diǎn)榜、安打全用檢電常閱識(shí)、祖化工伏安全膜技術(shù)加配電蔥崗位膝具備耐配電奉崗位法的獨(dú)滅立工叼作能頑力,故取得丟配電屋崗位和操作螺證度具備薦一定維的語(yǔ)將言表拌達(dá)能漲力,終掌握爬相關(guān)級(jí)的基明礎(chǔ)文訂化知烤識(shí);折熟知壯配電色崗位起的操歲作規(guī)急程并折能正哄確操摸作;杰懂得孩常見(jiàn)蘆事故暢的應(yīng)忍急處滲理及變預(yù)防桐電工刻基礎(chǔ)搞、化喜工機(jī)離械、籮化工肢設(shè)備豪、配鳴電崗綠位操畫作規(guī)英程、纏安全陪用電捕常識(shí)尚、化井工安暑全技塔術(shù)狐護(hù)爐況崗位立具備殃護(hù)爐窩崗位糕的獨(dú)白立工稿作能核力,伯取得影護(hù)爐叔崗位妹操作碌證禾具備純一定廢的語(yǔ)懇言表知達(dá)能滿力,共掌握朵相關(guān)齊的基對(duì)礎(chǔ)文覽化知舅識(shí);輝熟知荒護(hù)爐傍崗位孟的操夢(mèng)作規(guī)辭程并路能獨(dú)謝立操希作;數(shù)懂得晉常見(jiàn)延事故異的應(yīng)繼急處另理及御預(yù)防富護(hù)爐珠崗位尊操作痰規(guī)程蜻、化忠工安堅(jiān)全技撞術(shù)損爐前稼崗位悉具備獨(dú)爐前級(jí)崗位合的獨(dú)百立工赴作能潔力,潤(rùn)取得穿爐前翼職業(yè)誤資格及證及據(jù)崗位焦操作梯證碎具備弓一定腔的語(yǔ)嫌言表蓮達(dá)能任力,牲掌握譯相關(guān)摟的基驢礎(chǔ)文道化知敵識(shí);帳熟知轎爐前蜓工安稼全操度作規(guī)恩程并押能獨(dú)銹立操角作;騎懂得姜常見(jiàn)紙事故湯的應(yīng)營(yíng)急處膀理及溝預(yù)防滔爐前賊工崗收位操嫂作規(guī)內(nèi)程、敬化工題安全碑技術(shù)浩吊裝鑒崗位騰具備松吊裝帝崗位宇的獨(dú)精立工攜作能惡力,顯并取凳得吊菜裝作罪業(yè)資襖格證竭及崗月位操遞作證疑具備件一定吳的語(yǔ)駝言表高達(dá)能點(diǎn)力,乘掌握寇相關(guān)愉的基身礎(chǔ)文決化知囑識(shí);命懂得械行車迅的工琴作原諒理及盞日常舉維護(hù)摸,并泄能正新確操狹作;鈔懂得冷常見(jiàn)邊事故博的應(yīng)喇急處限理及族預(yù)防協(xié)行車毯安全插操作司規(guī)程當(dāng)、化趙工安終全技絹術(shù)例化驗(yàn)屠崗位呈具備家化驗(yàn)集崗位賠的獨(dú)依立工剛作能不力,邪取得仁崗位恢操作仿證輸具備基一定俗的語(yǔ)孟言表胳達(dá)能但力,攏掌握橋相關(guān)積的基跌礎(chǔ)文欲化知飛識(shí);校熟悉艦化驗(yàn)絞室的貧各種翻儀器綁、設(shè)屆備的外正確詢使用象與維躺護(hù)保到養(yǎng),呆并能疏正確蟻操作尿;懂燈得常陪見(jiàn)事漠故的愛(ài)應(yīng)急喬處理統(tǒng)及預(yù)鍋防問(wèn)化驗(yàn)球崗位飯操作腔規(guī)程園(含醉粉碎方機(jī)、錢抽濾沸機(jī)、卡干燥宇箱等酷設(shè)備類的正況確使道用)徐及安樂(lè)全用技電化哀工安沙全技雹術(shù)成精制邀崗位晝具備鵲黃磷迎精制編崗位奧的獨(dú)攻立工拋?zhàn)髂芗ち?,鴨取得予崗位包操作濱證鳥具備綱一定丑的語(yǔ)登言表云達(dá)能中力,民掌握稱相關(guān)因的基腿礎(chǔ)文據(jù)化知個(gè)識(shí);把熟悉晃黃磷貧精制妨崗位皂的操邀作規(guī)羽程;銜懂得洲黃磷鳥精制孔崗位妻常見(jiàn)湊安全緒事故塑的緊頃急救障護(hù)技稀術(shù)藍(lán)黃磷質(zhì)精制圖崗位毛操作遭規(guī)程游及安播全要餃點(diǎn)、管安全慈用電兇、化盯工環(huán)認(rèn)保、除化工喝安全枕技術(shù)袋污處射崗位禁能勝兩任黃究磷污案處崗悟位的傘各項(xiàng)徹工作艙,取搶得崗曾位作摔業(yè)證挨具備凈一定斧的語(yǔ)濟(jì)言表甜達(dá)能錫力,蝦掌握吐相關(guān)臣的基鄭礎(chǔ)文色化知麻識(shí);吵熟知記黃磷餐污處肆崗位書的各唯項(xiàng)操陷作規(guī)鋼程;伸懂得無(wú)黃磷弊污處煙崗位裳常見(jiàn)收安全露事故惜的緊沒(méi)急救鋸護(hù)技章術(shù)涂黃磷梢污處虛崗位遠(yuǎn)操作柄規(guī)程殺及安氣全要兆點(diǎn)、誘化工示環(huán)保葛、化未工安宵全技密術(shù)語(yǔ)包裝碼崗位式能勝腸任黃劣磷包宿裝崗杯位的培獨(dú)立追工作爪能力姥,并掀取得揀崗位買操作慕證擋具備征一定休的語(yǔ)患言表云達(dá)能犁力,刊掌握范相關(guān)跑的基板礎(chǔ)文頁(yè)化知怎識(shí);奏熟悉爽黃磷顏包裝凍崗位葉的操術(shù)作規(guī)鋪程;陳懂得籍黃磷豪包裝鉛崗位裝常見(jiàn)敘安全挑事故施的緊坐急救膚護(hù)技咳術(shù)嗓黃磷義包裝約崗位激操作旗規(guī)程哀及安因全要吩點(diǎn)、次安全蜜用電術(shù)、化掀工環(huán)磁保、煌化工炎安全紛技術(shù)之③棋以工綁作任勞務(wù)為毛中心藏組織寺課程在內(nèi)容匆職業(yè)泰能力粥形成伴既和渠相關(guān)張知識(shí)跳的量兵有關(guān)杜,也毫和這舞些知經(jīng)識(shí)的陰組織勺方式幻密切涂相關(guān)汪。有分知識(shí)劈無(wú)能牙力現(xiàn)棗象的做形成找,正艷是由膠于不壯能按菊照特院定任懶務(wù)的西要求私組織漏知識(shí)奔。這段就要誼求在廁課程模內(nèi)容上的組遼織中套,打箏破以晌往僅爭(zhēng)僅關(guān)洋注派“休知識(shí)困點(diǎn)恢”鑄的觀蛙念,昨引入禿結(jié)構(gòu)伐觀念窮。合印理的越結(jié)構(gòu)纏應(yīng)當(dāng)維來(lái)源鄰于工搞作過(guò)新程,萄在課墓程內(nèi)淚容上含,以樹崗位套(群擠)需誦求和碗職業(yè)故能力續(xù)為依際據(jù),過(guò)以工拘作任毒務(wù)為峽中心考,以坡技術(shù)濾實(shí)踐互知識(shí)索為焦曠點(diǎn),遍以技恰術(shù)理叛論知刻識(shí)為熄背景嫩,以搶拓展技知識(shí)季為延越伸,學(xué)將課得程內(nèi)劃容分氣解成寬若干悟項(xiàng)目獻(xiàn)和模引塊冷進(jìn)行場(chǎng),欠如下剖圖:典型工作任務(wù)典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)范圍1典型工作任務(wù)典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)范圍n典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)范圍2項(xiàng)目分解課程……但以數(shù)查控專抵業(yè)《額數(shù)控前車削丙強(qiáng)化強(qiáng)訓(xùn)練吼》為堡例,廁說(shuō)明蠢項(xiàng)目拋分解撤如下曉:義《數(shù)碧控車詞削強(qiáng)寬化訓(xùn)序練》你項(xiàng)目您及零擊件結(jié)健構(gòu)要棉素哈序號(hào)劫項(xiàng)目躺名稱涉典型拔零件席結(jié)構(gòu)偶要素奪備注植1詳數(shù)控鋒車削紅階梯六軸類教零件探外圓拜柱面克、倒冤角、噴倒圓濫2藝數(shù)控馳車削廟曲面剛軸類障零件傅外圓鬧錐面倚、球賣面、燈中心瘋孔亞3敲數(shù)控液車削室軸套灣類零勿件死內(nèi)外維圓柱慣面、翻圓錐鎖面、悔螺紋蠢4羨數(shù)控侍車削族配合飛件匪內(nèi)外苗圓柱薄面、皮圓錐度面、適曲面懸、螺絮紋配虜合鄉(xiāng)5度數(shù)控納加工有鍛件臺(tái)和鑄夢(mèng)件命6置數(shù)控顛車削舌成型舞面零雷件推內(nèi)外鹽圓柱竟面、欠球面營(yíng)7底數(shù)控門車削早螺紋因件忙螺紋泛8喜數(shù)控燥車削味盤類吃零件違內(nèi)外想圓柱端面、氧圓錐勢(shì)面、梢曲面劉9擋數(shù)控蓄車削黃非圓德二次截曲面蔬內(nèi)外放圓柱檔面、他拋物再線、謎橢圓呆面忌10熟數(shù)控脾車削短宏程而序加民工坦在處呼理理吃論知見(jiàn)識(shí)和壓實(shí)踐寨知識(shí)策整合伏時(shí),替緊緊宵圍繞短工作周任務(wù)品整合漆理論康知識(shí)瞇和實(shí)婆踐知鈔識(shí);略設(shè)置麗合適渠的項(xiàng)順目,捉使項(xiàng)語(yǔ)目之爪間的持理論關(guān)知識(shí)凱背景而按照脾一定窯的方唯式遞格進(jìn);領(lǐng)項(xiàng)目揚(yáng)設(shè)置發(fā)不宜引過(guò)大士,以創(chuàng)免支便撐的覽理論孟知識(shí)董太多女,導(dǎo)鑒致教虛學(xué)組度織比溉較困娘難。吧對(duì)較延大的效項(xiàng)目藥可以都分解斥成模拾塊進(jìn)映行教馳學(xué),氣這樣忌可以珍是學(xué)悶生在株學(xué)習(xí)竊時(shí)時(shí)繼常有捧成就白感;魔不要握期望瀉一個(gè)影項(xiàng)目嫁或者共模塊偽能解程決該溉項(xiàng)目蜜或模公塊所惕涉及田能力剪培養(yǎng)倍方面烘的全袋部問(wèn)知題,駛每個(gè)兔項(xiàng)目桑應(yīng)該鴿有側(cè)濾重點(diǎn)養(yǎng)。悟④歸以典涉型產(chǎn)縱品(糾服務(wù)析)為毀載體混設(shè)計(jì)辮教學(xué)釣活動(dòng)揪要打沿破單頸純教貞授知凍識(shí)和掌訓(xùn)練裙技能敞的傳吉統(tǒng)做西法,辯以典晴型產(chǎn)植品(按服務(wù)肉)為荷載體貴來(lái)設(shè)哪計(jì)活貢動(dòng)、響組織館教學(xué)卷,讓弟學(xué)生屈體驗(yàn)索完整波的工鴨作過(guò)僵程,男以增質(zhì)強(qiáng)學(xué)劉生的拒直觀劑體驗(yàn)巾,激勁發(fā)學(xué)里生的費(fèi)學(xué)習(xí)贈(zèng)興趣孔。仍他以溜數(shù)控異專業(yè)圍《數(shù)湯控車徑削強(qiáng)賢化訓(xùn)告練》掀項(xiàng)目硬教學(xué)極為例域?qū)Υ诉@予以挑說(shuō)明幸:諷在數(shù)觸控車碑削強(qiáng)受化訓(xùn)擾練項(xiàng)木目教宏學(xué)中抽,教略師分凍析本瞇課程洪的知乏識(shí)目訂標(biāo)和露能力幸目標(biāo)陜,將嘉整個(gè)規(guī)課程裂劃分旁為若雀干個(gè)榨具有屈遞進(jìn)抬性和畝連貫蘆性的云“區(qū)項(xiàng)目演”凱。每披個(gè)項(xiàng)轎目都負(fù)是一命個(gè)具繳體的險(xiǎn)加工甲零件腦,都跪含有朗一些掙編程而和加鋤工的扛新知胡識(shí)和秀新技分能,村以項(xiàng)哭目帶把動(dòng)教蓬學(xué),白由淺慰入深保地把哲知識(shí)跳和技話能滲砍透到裙項(xiàng)目濱的實(shí)影施過(guò)堪程中褲。如史:項(xiàng)魯目一藏?cái)?shù)控阿車削閃階梯材軸類膊零件濤:痛項(xiàng)目拔任務(wù)焰相創(chuàng)關(guān)潛知沾識(shí)冠技接能梁與擔(dān)知葬識(shí)均項(xiàng)目現(xiàn)一錢數(shù)控魯車削鑒階梯談?shì)S類記零件濕任務(wù)翻一兵數(shù)控濾加工懸工藝返實(shí)踐印知識(shí)情編制晨工藝?yán)L填寫悔產(chǎn)品掘工藝淺卡片棕工件彎裝夾組1、冷夾具懷的分嶺類;散2、樣工件世六點(diǎn)倆定位圾原則田與不假完全怠定位葉;3山、三騰爪自岡定心懂卡盤首選用沙車刀葛1、平車刀吩類型爛;2尤、車場(chǎng)刀刀丘頭組膠成及使刀具拋的標(biāo)堂注角章度;謹(jǐn)3、辦導(dǎo)桿鼻截面伯形狀燥和規(guī)箏格勿選用漸數(shù)控榆車床瓦1、例數(shù)控秀車床地的類柱型;或2、擔(dān)臥式理數(shù)控宇車床炊的組惡成及惕技術(shù)免規(guī)格襲理論量知識(shí)曾切削讓基礎(chǔ)蛇知識(shí)怠1、凳切削泊運(yùn)動(dòng)香;2唯、切鬼削用擺量的碼三要半素侵機(jī)械抄加工皮工藝噸基礎(chǔ)他1、笛機(jī)械偵加工郵工藝緒基礎(chǔ)羅概念誠(chéng);2把、機(jī)鑒械加美工工繼藝過(guò)來(lái)程組客成;蝦3、室工藝匪卡片抬拓展康知識(shí)糊工時(shí)宣定額績(jī)?nèi)蝿?wù)趟二那數(shù)控鄭編程揭實(shí)踐什知識(shí)瓣編制禾程序選1、算確定遣工件稻坐標(biāo)真系;匹2、架確定喬編程姻方案道;3基、計(jì)射算編里程尺卻寸;厲4、托編制園程序斷理論厘知識(shí)芳數(shù)控魂車床菜坐標(biāo)式系統(tǒng)列1、奮坐標(biāo)半軸令途名;炮2、唇參考防點(diǎn)與握機(jī)床悶坐標(biāo)畢系系鍋統(tǒng);怒3、男工件捆坐標(biāo)獄系艦編程哀基礎(chǔ)繪1、醬編程飼格式陸及程額序結(jié)壺構(gòu)三歷要素堂;2星、G錦、M霜、S膚、F狡、T齊功能旨;3濃、小愁數(shù)點(diǎn)掏編程耀編程消指令斯G0莖0/文G0項(xiàng)1/暢G7命0/龜G7萌1/鑼G7撲2等果拓展晉知識(shí)玩F與鍋FX駝、F惰Z的聲關(guān)系范任務(wù)訂三鍬數(shù)控振機(jī)床禁操作勸加工扇實(shí)獲踐淘知倦識(shí)芽機(jī)床倍簡(jiǎn)介返1、尋機(jī)床賭外觀柔及標(biāo)疤牌;哪2、棵機(jī)床違操作杏面板舒啟動(dòng)輩關(guān)閉左機(jī)床洋1、著注意賠事項(xiàng)轉(zhuǎn);2廉、啟禮動(dòng)關(guān)涉閉機(jī)范床旦手動(dòng)便操作饞1、傍手動(dòng)庸返回席參考黃系;木2、踩點(diǎn)動(dòng)貸進(jìn)給而;3礎(chǔ)、增蒼量進(jìn)惰給珠程序主編輯公1、積輸入胳新程冷序;睜2、督程序遇編輯贏對(duì)刀獅及設(shè)身定侍1、朱外圓獵車刀叼安裝錦;2蜜、刀村位點(diǎn)搜;3堡、單榨刀對(duì)炮刀觸自動(dòng)怒操作比1、矮自動(dòng)殿運(yùn)行柱方式務(wù)介紹貴;2匆、程宮序調(diào)眉試;逃3、針空運(yùn)嘆行;遷4、換試切兆;5疏、測(cè)允量改肺進(jìn)損量具蚊游標(biāo)敏卡尺莫拓展罷知識(shí)釘其他邁量具磨舉例集:數(shù)進(jìn)控車都削強(qiáng)弟化訓(xùn)竿練項(xiàng)琴目之僑子程垃序畢在此寶項(xiàng)目險(xiǎn)之前憐,學(xué)擔(dān)生已勉經(jīng)掌藝握了怠基本撕的編擊程方紅法。毫本項(xiàng)略目訓(xùn)蘇練的生側(cè)重躬點(diǎn)是刊編制耳“幸子程戴序芽”浮,并偷利用繞所編歇程序幅加工駛出合微格零檢件。場(chǎng)至項(xiàng)目紋教學(xué)陰按照礙項(xiàng)目縫確定效、項(xiàng)夠目分適析、耍計(jì)劃房制訂亭、項(xiàng)言目實(shí)朋施以川及項(xiàng)淺目評(píng)扔價(jià)的辰過(guò)程悲進(jìn)行寇。許第一霉步:襲項(xiàng)目稱確定悟。丑利用丘已知農(nóng)毛坯?。ㄖ蔽g徑4阻5m巾m,樹長(zhǎng)度哪為1嗽00概mm成的4產(chǎn)5#摔鋼件秩),昨加工感圖示斗零件泊。膚第二冷步:典項(xiàng)目伏分析眠。莊師生淋共同終分析譽(yù)該零耐件的跳結(jié)構(gòu)哥特點(diǎn)姓、加診工要較求和易完成嶺加工庫(kù)任務(wù)梁可能投的工僻作過(guò)臥程。照教師延提出陪優(yōu)化主程序躍的設(shè)迷想,海引導(dǎo)邁學(xué)生惹在機(jī)籠床說(shuō)后明書走和其湯他參柏考書踩中查瓦找有具關(guān)聞“齡子程把序舌”徒的資表料,毀進(jìn)而另確定巾采用潑“蘭子程寺序旁”臺(tái)完成歌該零攻件加捆工任望務(wù)。責(zé)網(wǎng)第三黃步:弟制訂宰計(jì)劃姑。問(wèn)師生即共同藍(lán)探究先完成果項(xiàng)目梳的途咳徑和超方法市,確蒼定項(xiàng)淹目的姥工作給流程各和組貢織形復(fù)式:誠(chéng)分婚小組缸討論差零件單的加斥工工雜藝;代師生符共同您探討佩子程括序的籍編寫患方法靜;學(xué)乳生獨(dú)治立編轟寫含背有子箱程序暴的零較件加喂工程將序,皇并用潔仿真椒軟件墳校驗(yàn)兩程序紡;分慨小組挨交流惠程序遙的編想寫技曬巧,冤修正東程序揉;在濤數(shù)控伶車床策上獨(dú)情立完偉成零壞件的鞠加工靈;師籌生共某同檢辯驗(yàn)零礙件的鬧加工慣質(zhì)量士。鏡第四紐步:談項(xiàng)目逃實(shí)施效。泥在教交師的慮引導(dǎo)囑和幫趙助下薪,學(xué)鄙生按喚照計(jì)佛劃在世規(guī)定紅時(shí)間蒙內(nèi)完蹄成各墻階段睬的任杠務(wù),絞并提販供明理確的鎮(zhèn)活動(dòng)克記錄鉛,包描括加效工路鵲線、棕加工證參數(shù)液、程欄序單莊、在仇數(shù)控廳機(jī)床邀上加樸工出蘿的零月件以團(tuán)及產(chǎn)頓品質(zhì)刑量檢觀驗(yàn)結(jié)賣果。騰拜第五蜜步:售項(xiàng)目辦評(píng)價(jià)柔。計(jì)師生直共同開(kāi)評(píng)價(jià)押項(xiàng)目港完成根的效勾果和勺質(zhì)量蕩。對(duì)唇零件階的加泉工質(zhì)仇量進(jìn)濾行評(píng)礦價(jià),拆對(duì)項(xiàng)鄙目完搞成過(guò)境程中融,工釋藝合矛理性先、程辜序優(yōu)色化、慕機(jī)床切操作密水平聞、獨(dú)采立處賓理問(wèn)客題以億及合拳作交鑄流能站力等像綜合院評(píng)價(jià)盲。憑從上孩面的瞞教學(xué)豈案例日可以枯看出效,項(xiàng)憂目教閣學(xué)形銅成過(guò)仰程性刊教學(xué)漢體系匪,對(duì)修傳統(tǒng)忠的學(xué)餐科性浮教學(xué)暖體系采是一蔽種突論破和摘改革佛,實(shí)允現(xiàn)了循以能隱力為搖本位田的教掙學(xué)思輛想,怨緊緊膀圍繞可具體歐的生膽產(chǎn)實(shí)喚踐活福動(dòng)組君織教班學(xué),捧在師憲生共刊同活或動(dòng)過(guò)隔程中周完成賤知識(shí)胳、技下能和排素質(zhì)穩(wěn)的培職養(yǎng)。某頌2、鑒“限半工框半讀抬、工讀學(xué)交鑒替吃”曉模式雖實(shí)踐蹈取得旗的基繞本成督效此(證1推)爹轉(zhuǎn)變歇了人磁才培咽養(yǎng)觀話念,璃拓展獅了辦脾學(xué)空蘇間毀。攜通過(guò)蛾“體半工搏半讀豪、工賴學(xué)交董替捷”臣人才縱培養(yǎng)初模式番的實(shí)俗踐,泉“勾重理艦論輕稱實(shí)踐稀”具的傳淡統(tǒng)辦波學(xué)思絞想得剖到更菜大程冷度的禮轉(zhuǎn)變鈴,差“皺辦學(xué)綿是教融育的脊事,校用人旦是企犯業(yè)的巖事島”烘的觀側(cè)念被洲顛覆素,職維業(yè)教睜育只歉有走佩與企嫁業(yè)聯(lián)澡合之總路,與走滿文足社陵會(huì)急咬需之咸路才傲有出膛路。醉職業(yè)步教育測(cè)也不鬼僅僅努只是券“奇理論拾學(xué)習(xí)渴+生足產(chǎn)實(shí)展習(xí)豬”咱這種車有別心于基桑礎(chǔ)教泛育的評(píng)教育箏形式絕,而迫且具將有了錦經(jīng)濟(jì)把功能植。憐“勺半工零半讀舊、工慮學(xué)交投替純”青的人給才培朽養(yǎng)模話式,橡還使旗已經(jīng)諒走出虜校門機(jī)的往劃屆生投和社儲(chǔ)會(huì)青鴨年獲勒得重府新學(xué)恢習(xí)的暖機(jī)會(huì)臣,這肚樣一常來(lái),揭既可西以幫前助那申些曾害經(jīng)因峽為經(jīng)毒濟(jì)困鏡難失密學(xué)的啞少年株重新斗走進(jìn)打課堂狂,使誕他們蛾重新栽揚(yáng)起饅生活銹的風(fēng)怠帆,籍更好格地發(fā)營(yíng)揮學(xué)塞校教桌育的憲社會(huì)患效益投,又魚可以琴減輕賣職業(yè)窄學(xué)校酒招生汪難的荷壓力康。學(xué)項(xiàng)校通梯過(guò)與叔企業(yè)婚的合種作,祥不僅漂得以禽獲得斤企業(yè)牌的經(jīng)詠費(fèi)資駁助,碧而且逼贏得忌了企攻業(yè)的輝理解嗽與支辮持,非實(shí)現(xiàn)礙了校摩企雙葛贏,勺拓展呆了學(xué)饅校的旅辦學(xué)萄空間訴。管(柱2校)君促進(jìn)始了骨盲干專糧業(yè)建振設(shè),剛增強(qiáng)旗了辦券學(xué)實(shí)互力快。催通過(guò)腹“賞半工吧半讀補(bǔ)、工帆學(xué)交酬替買”購(gòu)培養(yǎng)害模式幼的辦爽學(xué)實(shí)友踐,在大大臺(tái)促進(jìn)付了學(xué)延校實(shí)垂驗(yàn)室捐、實(shí)歷習(xí)基鈴地、粱師資野隊(duì)伍慎和實(shí)短用教哭材的亂建設(shè)鈴,極藏大地枝增強(qiáng)陜了學(xué)逐校的醬辦學(xué)孕實(shí)力撤和服隔務(wù)地皺方經(jīng)戲濟(jì)的宿能力漠。腎“園半工羨半讀血、工缸學(xué)交讓替屯”浴的實(shí)律踐鍛姻造了貼一支呢實(shí)踐顫技能穩(wěn)過(guò)硬法的游“旋雙師限型蕩”月教師月隊(duì)伍扮。為挪了適盡應(yīng)這腔一人鉗才培銷養(yǎng)模允式的廚教學(xué)俯,興旅山縣拳職教猜中心撈20瞞07義年派望出5拴名??鄻I(yè)骨低干教浙師參陳加了饞國(guó)家駝級(jí)培剃訓(xùn),吹20好08聾年又壯派出庸10鴉多名狀專業(yè)絮老師響參加輕省級(jí)忍培訓(xùn)何,興撈發(fā)集鉛團(tuán)派奧出技刮術(shù)骨掉干到蝴校授若課;辮宜都子市職秤教中盡心聘艙請(qǐng)企惡業(yè)技鹽術(shù)工馳人擔(dān)晨任實(shí)局習(xí)指潔導(dǎo)教將師,美抓住距機(jī)遇綠大力駐培養(yǎng)限“爭(zhēng)雙師淹型淘”櫻教師留,使容“刺雙師綢型蓮”斃教師綱比例煙達(dá)到日專業(yè)絞教師妄的8街7%齒。智(也3蹈)衡提高墳了綜忘合職券業(yè)能黎力,峰拓寬煩了就頓業(yè)渠外道。碧“銅半工非半讀戒、工敲學(xué)交潮替返”繩人才斤培養(yǎng)反模式柔使職蠶業(yè)教赴育的余觸角逮延展姓到了母企業(yè)件,使名學(xué)?;诮逃c產(chǎn)發(fā)業(yè)界店更密橡切地才結(jié)合座在了危一起撓,這犧種培贏養(yǎng)模摩式對(duì)才學(xué)生乞綜合簡(jiǎn)職業(yè)而能力小的培資養(yǎng)效趙果是究單純弄的學(xué)黃校教纏育所企無(wú)法纖達(dá)到潮的。燥通過(guò)秘參加飾生產(chǎn)船實(shí)踐丸活動(dòng)蔬,不捏僅強(qiáng)酒化了啊技能戴訓(xùn)練斤,而償且陶臂冶了濤學(xué)生塊愛(ài)崗色敬業(yè)踏的情剝操,找樹立吵起團(tuán)前結(jié)合盈作的戶精神害,養(yǎng)思成良城好的功職業(yè)減紀(jì)律饞習(xí)慣住,達(dá)園到了伏培養(yǎng)皮學(xué)生翠綜合涂職業(yè)蒸能力轉(zhuǎn)和提郊高全辛面素觀質(zhì)的抄目的剃。宜珠都市嫩職教掌中心罰通過(guò)叮加強(qiáng)狹技能扎訓(xùn)練止,提醉高了朱學(xué)生披的動(dòng)揀手能摧力,畜也提昨升了粒學(xué)??鄣霓k災(zāi)學(xué)聲網(wǎng)譽(yù),廚引得閉宜化企集團(tuán)管、三慌八八纖廠、厲三峽任動(dòng)力串集團(tuán)遠(yuǎn)等國(guó)璃有、腔私營(yíng)宣企業(yè)頑紛紛封來(lái)校她預(yù)定澆畢業(yè)閘生,鴨實(shí)現(xiàn)痕了人墳才培瘋養(yǎng)由川用方駛市場(chǎng)朵向供壤方市揀場(chǎng)的弓轉(zhuǎn)變筒,實(shí)永現(xiàn)了勇高質(zhì)勁量帶穴動(dòng)高淋就業(yè)棋,高懂就業(yè)搭拉動(dòng)映好招那生的另“筋出口貓暢,冠入口仇旺膚”拉的大勢(shì)好局準(zhǔn)面。嫂3撕、職嗽業(yè)教指育半赴工半拾讀、碰工學(xué)吹交替拒人才抱培養(yǎng)壓模式互面臨屯的問(wèn)烤題及斗建議刪(很1血)存破在的厚主要茫問(wèn)題帖包括欣:圓①侍制度躺的相脈對(duì)缺走失制引約了縮職業(yè)童教育件半工掛半讀此、工混學(xué)交使替人持才培四養(yǎng)模掀式推嘉行的竿廣度甜。助②宜企業(yè)瘋?cè)狈Y參與籌半工練半讀刪的積來(lái)極性勒。造度成企呀業(yè)不遠(yuǎn)合作涉的原蕩因主媽要負(fù)是漢:企魯業(yè)參序與半陣工半浴讀的電運(yùn)行跳機(jī)制專還沒(méi)俱有形灣成蜜;派企業(yè)貿(mào)對(duì)半那工半掉讀的慌需求弱動(dòng)力穴不強(qiáng)傲;恭企業(yè)敬參與畏半工確半讀暫可能潑會(huì)影圈響企廳業(yè)的瞇利潤(rùn)并。引③贊半工接半讀障的培櫻養(yǎng)質(zhì)棄量難知以保惜證,合影響儲(chǔ)學(xué)校隊(duì)的積爆極性靈。企快業(yè)是陶以追坊求市掏場(chǎng)效橡益與笛利潤(rùn)殼為目參的的希經(jīng)濟(jì)脆實(shí)體邁,追必求的地是生腫產(chǎn)和許經(jīng)營(yíng)車的利販潤(rùn)。顯學(xué)校此在睡實(shí)施拆半工璃半讀胖模式仿過(guò)程投中,砍存在撇諸多群難以坐保障漏質(zhì)量痕的因踢素,探一是塞有許想多辯客觀御因素惹引起汗教學(xué)會(huì)質(zhì)量熱和產(chǎn)逃品遵質(zhì)量罰不穩(wěn)緩定,芒二寶是農(nóng)一些猶主觀子因素訓(xùn),院如己合作掉企業(yè)買在與朱學(xué)校海簽訂仇協(xié)議研后,死不履辭行協(xié)蛙議所歉規(guī)定更的責(zé)邊任和贏義務(wù)更,在覺(jué)半工恭半讀砍實(shí)施兇中采哄取機(jī)廳會(huì)主傳義行嬌為送,有刊利則仰合作約順利排,不暈利時(shí)暑則不眼履行紅承諾名。華(瓶2縫)平提出釋的爪政策筑建議或包括押:一劫是拜職業(yè)僅教育付半工犯半讀棋、工語(yǔ)學(xué)交未替人疲才培拖養(yǎng)模駕式成的法拐律地啞位做還捕有待奏進(jìn)一倍步風(fēng)明確冤。理二是囑應(yīng)建研究辱出臺(tái)巖激勵(lì)尤企業(yè)栗參與觀工學(xué)儀結(jié)合嬸人才昨培養(yǎng)逃的稅菊收優(yōu)蜜惠政浴策,退提高齡企業(yè)尚持續(xù)臘參與劃工學(xué)饒結(jié)合矛人才它培養(yǎng)乖的積浸極性留。軍三是楊要民盡快后研究框制訂瘋符合押工學(xué)互結(jié)合伶人才罩培養(yǎng)氣模式聚需要擋的教裳學(xué)方顆案,巴使工妄學(xué)結(jié)混合有著章可叫循揪。狡四是略職業(yè)善院??当仨毰诤袭呁偷妮o基礎(chǔ)賽上實(shí)愉施工欄學(xué)結(jié)待合人鋪才培蔬養(yǎng)模獅式伶。占(四姨)倍宜昌衣市三道峽中改專水酷利水羽電工付程施屬工專毒業(yè)技吊能型播人才正培養(yǎng)肚實(shí)踐傘宜昌意市三萍峽中襲專愛(ài)作為適本課版題的羅參研碰單位伍,闊選擇毯水利科水電租工程恐施工醫(yī)專業(yè)其作為呼技能減型人裹才培祝養(yǎng)實(shí)刪踐研饅究。鋤他們悟的廳具體寺做法舌是:妖1、艙進(jìn)行肆能力彎結(jié)構(gòu)占分析怪,制已定技瘋能型嚼人才桿實(shí)施愉性專吹業(yè)教公學(xué)雀方案微,突盜出專棚業(yè)課票教學(xué)從與技悄能實(shí)斷訓(xùn)。脫在研寬究確威定本靈專業(yè)博培養(yǎng)駛目標(biāo)植和業(yè)驕務(wù)范銀圍的婦基礎(chǔ)智上,粒該校窩將本鑄專業(yè)冊(cè)學(xué)生異應(yīng)具絞備的絨知識(shí)易與能鑒力結(jié)姜構(gòu)確穗定為庸基本讓素質(zhì)遍與能潤(rùn)力線、英荒語(yǔ)應(yīng)瘡用能蛙力、差計(jì)算掀機(jī)應(yīng)剛用能這力、戚土木范水利名工程捆通用點(diǎn)技能直與能看力拒、夸水利非水電秘工程過(guò)技術(shù)默基礎(chǔ)餡知識(shí)皂與能返力景、水游利水蓮電工思程施擠工技限術(shù)與蹦能力席、中睛小型否水利替水電猶工程摟施工緞組織晝管理刷能力督、中堡小型洋水利岸水電磚工程鳴管理夜能力熔等八肯想綜薪合能學(xué)力。臉為此添安排甜了制廉圖綜導(dǎo)合練悉習(xí)、窮建筑煩材料龍?jiān)囼?yàn)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)開(kāi)等1犯6項(xiàng)更實(shí)習(xí)械實(shí)訓(xùn)座,文瘦化基概礎(chǔ)課肚與專竄業(yè)課關(guān)課時(shí)晝比達(dá)舊到0明.4裙2:輸0.管58糟,在綁專業(yè)拼課教墻學(xué)中據(jù),理皇論課客時(shí)與窄實(shí)踐控課時(shí)角達(dá)到鏈0.半51貝:0召.4蝶9放,大頌大強(qiáng)葵化了梨專業(yè)探課教厘學(xué)與些技能開(kāi)訓(xùn)練鍋。沈綜合命能力冬專項(xiàng)何能力丸能快力摟要撕素聽(tīng)相關(guān)院理論睛課皇與實(shí)醉踐課膛5筒、毯水利歸水電們工程吹技術(shù)侮基礎(chǔ)問(wèn)知識(shí)悉與能穗力屋5.企1汁工程威力學(xué)鉛的基奶礎(chǔ)知暑識(shí)與草初步壞應(yīng)用株5.校1.壇1撲物體扛受力靈分析伐與畫券受力插圖的域初步符能力心工程工力學(xué)州基礎(chǔ)例禿細(xì)遣宴5.回1.兼2分平面埋一般扶力系灶平衡并方程撿的應(yīng)奏用能基力重5.很1.升3駛勻質(zhì)書等截陜面直闊桿基耗本變斤形的街應(yīng)力麗、應(yīng)聾變知貪識(shí)及超內(nèi)力晝分析掩能力炸5.法1.額4浙運(yùn)用奶強(qiáng)度善、剛驕度、底穩(wěn)定濁性條蹄件對(duì)癢桿件憐進(jìn)行禾截面腎設(shè)計(jì)描和校榜核的變知識(shí)運(yùn)(選徒擇)客5.菜1.股5引材料御機(jī)械忌性能喂的基箏礎(chǔ)知岡識(shí)李5.針1.溉6撤材料笨力學(xué)蔥常規(guī)早試驗(yàn)劣的操版作技位能笛5.康1.咬7屆對(duì)結(jié)晨構(gòu)進(jìn)鴿行幾濤何組旺成分研析的抬初步辯能力宵5.窮1.藍(lán)8捆選擇嫌結(jié)構(gòu)釋計(jì)算繼簡(jiǎn)圖臨的初狹步能廳力(斥選擇斯)飲5.錫2屬水力借學(xué)基股礎(chǔ)知曾識(shí)及鳴初步剛應(yīng)用冠能力矛5.挨2.回1歪水流捆靜止好和運(yùn)孟動(dòng)的盜基本劑規(guī)律踩水力謹(jǐn)學(xué)基漿礎(chǔ)矛水力冷學(xué)綜鑰合練痛習(xí)誰(shuí)5.據(jù)2.憑2描水力膊荷載揚(yáng)分析水與初駁步計(jì)槳算城5.塌2.病3銷水頭現(xiàn)損失醬的初憂步分觀析與歌計(jì)算晨5.肥2.扭4枯管、其渠、屑孔、折堰過(guò)數(shù)水能納力影晌響因暢素的質(zhì)分析詠5.笛2.歐5謎泄水銳建筑忍物水窯流銜移接消葉能的案初步符分析司5.脹3半建筑返結(jié)構(gòu)善的基蜓礎(chǔ)知授識(shí)及蓄初步何應(yīng)用潤(rùn)能力濁(選族擇)曉5.蕩3.奧1怕建筑垃結(jié)構(gòu)彎基礎(chǔ)蠅知識(shí)即建筑剛結(jié)構(gòu)聲基礎(chǔ)運(yùn)惱她僻榆5.壤3.宴2令砼結(jié)外構(gòu)基羨本構(gòu)侮件基絕礎(chǔ)知?jiǎng)⒆R(shí)晃5.考3.享3流簡(jiǎn)單羞砼結(jié)稀構(gòu)的蝴初步堅(jiān)設(shè)計(jì)惹能力贏5.解3.始4奸預(yù)應(yīng)傳力砼險(xiǎn)基礎(chǔ)其知識(shí)濤5.偶3.南5撈砌體掛結(jié)構(gòu)違設(shè)計(jì)牲的基淘礎(chǔ)知忌識(shí)鑒5.幟3.慶6敢鋼結(jié)振構(gòu)連暴接,站鋼結(jié)蒸構(gòu)基旬本構(gòu)誘件酒(僚拉、某壓、窮彎與)玻設(shè)計(jì)取的基否礎(chǔ)知?jiǎng)ψR(shí)賊5.百4磨專業(yè)六基礎(chǔ)霞知識(shí)宜5.軌4.傷1還水資惠源、遠(yuǎn)水利孟事業(yè)惑和水眾利建斬設(shè)發(fā)量展概富況誤水利蘆水電頭工程見(jiàn)基礎(chǔ)頓、認(rèn)教識(shí)實(shí)擊習(xí)級(jí)5.伯4.蕩2嗽水利雅水電宵工程芝基本您建設(shè)錫程序違5.致4.斜3寧水利迷樞紐慮的組麻成及檔類型射5.脹4.述4芽水電此站的庫(kù)基礎(chǔ)騾知識(shí)渴5.超4.秒5菌水泵網(wǎng)站的傅基礎(chǔ)咽知識(shí)錦綜合脾能力崗專項(xiàng)駛能力怠能頁(yè)力銅要簡(jiǎn)素血相關(guān)直理論郵課觀與實(shí)大踐課統(tǒng)5須、敵水利紋水電刺工程禾技術(shù)肺基礎(chǔ)斥知識(shí)猾與能禾力惜5.珍5趨工程騎地質(zhì)揭基礎(chǔ)嘴知識(shí)衣及應(yīng)須用能直力(突選擇拐)肢5.滅5.辭1慌工程攝地質(zhì)用的基攪礎(chǔ)知緣識(shí)糾工程米地質(zhì)茅基礎(chǔ)雙、認(rèn)鋒識(shí)實(shí)比習(xí)患5.出5.鹿2尺巖石剪及一斧般地炎質(zhì)構(gòu)非造的富初步級(jí)識(shí)別榨能力裂5.浴5.榮3匪工程底地質(zhì)捎條件界對(duì)水桐工建題筑物弄的影院響住5.肥5.因4進(jìn)依據(jù)估地質(zhì)這報(bào)告賞提出晚地質(zhì)紛處理級(jí)意見(jiàn)盾的初欄步能哀力賞5.巾6斗安全幟用電潑知識(shí)膊和能博力扛5.預(yù)6灶.1塵電工避基礎(chǔ)手知識(shí)芝電工磚與電餡氣設(shè)塔備扇工種麗施工姥實(shí)習(xí)幅實(shí)訓(xùn)泉5.填6藥.皂2岡常用可電氣如設(shè)備粥的使舍用能掘力擠5.急6瓦.伐3誦安全篩用電菜的基儲(chǔ)礎(chǔ)知沫識(shí)慘6蒸、殲水利譽(yù)水電講工程逆施工均技術(shù)抹與能測(cè)力薄6.壁1偽一般珠性水誦工建叮筑物匠的構(gòu)舞造原房理與政設(shè)計(jì)逐基礎(chǔ)爪知識(shí)財(cái)6.逢1.占1上中小辮型重姓力壩蒜構(gòu)造置原理唐及設(shè)再計(jì)基桂礎(chǔ)知炸識(shí)錯(cuò)水工展建筑爹物、刊水竹工建貨筑物暈綜合灶練習(xí)盈6.痰1.穗2以中小作型水波閘構(gòu)藝造原協(xié)理合6.英1.啞3爛中小零型拱顧壩構(gòu)露造原減理勢(shì)6.厭1.忙4稻中小顏型土杏石壩暮構(gòu)造維原理剝及設(shè)喪計(jì)基預(yù)礎(chǔ)知單識(shí)輸6.朵1.待5窩中小蘭型水秒庫(kù)溢漂洪道峽設(shè)計(jì)籮基礎(chǔ)隱知識(shí)哈6.上1.禿6鑒水工僻隧洞腹構(gòu)造莫原理干6.泛1.腫7寇渠道麥及渠鄰系建稍筑物船基礎(chǔ)綢知識(shí)依6.浪1.餅8銷中小景型水振利樞搖紐的睡布置層與方拾案選紫擇的貢基礎(chǔ)絲知識(shí)晚6.挪2句水利濁工程耀基本痛工種留施工姑方法斗6.者2.面1陽(yáng)混凝哪土工花程施悅工方腥法起水利臉?biāo)娙こ贪闶┕ご骷夹g(shù)選、工濤種施外工實(shí)各習(xí)實(shí)陡訓(xùn)蠻6.怎2.薦2布模板京工程貝施工躍方法憂6.投2.壇3政鋼筋慶工程社施工腫方法蘭6.靠2.泰4盈土方芬工程證施工慨方法與6.宜2.貍5噸砌筑餃工程派施工淚方法服6.箱2.鄰6對(duì)爆破山工程挺施工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論