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文檔簡介
初一信息技術(shù)教素
吐爾孫江蘇來曼
二OO九年九月
日期:年月日
第一、二課時:信息技術(shù)及計算機、微機簡介
教學(xué)重點:信息、信息技術(shù)簡介;
計算機、微機簡介
教學(xué)過程:
引入新知:
有人說,在21世紀(jì)里,不懂計算機的人就是真正的文盲。這句話雖有偏頗,但也
表達(dá)出學(xué)好計算機知識的重要性,因此,我們從小學(xué)四年級起開設(shè)了信息技術(shù)課程,我
們作為一名新世紀(jì)的初中生,當(dāng)然也要努力學(xué)好計算機知識,
講授新知:
板書:一、信息(Information)
講解:
信息是指我們對自己還不清楚需要從外界獲取的各種消息的總稱。
信息需要通過一定的載體表現(xiàn)出來,這些載體形式主要有:聲音、文字、圖形、圖
像、動作等,在現(xiàn)代,更是出現(xiàn)了利用電話、電視、廣播、錄音帶、計算機及其網(wǎng)絡(luò)等
信息存儲和傳遞形式。
板書:二、信息技術(shù)(InformationTechnology,IT)
講解:
信息技術(shù)主要包括微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、感測和控制技術(shù)等,可以
概括為:
Computer+Communication+Control(計算機+通信+控制)
即所謂的“3C”技術(shù),它的核心和基礎(chǔ)技術(shù)是計算機技術(shù)。
IT知識有以下四大特點:實踐性、實用性、技巧性、先進(jìn)性。
板書:三、計算機(Computer)
1、發(fā)展簡史
講解:
1946年,世界上第一臺數(shù)字電子計算機ENIAC誕生于美國賓夕法尼亞大學(xué)。這臺
計算機以電子管為主要元件,共使用了L8萬個電子管、7萬個電阻和1萬個電容,占
地170平方米,重量30噸,第小時耗電140度,運算速度為每秒5000次加法運算。它
的誕生標(biāo)志著信息時代的到來,在人類文明史上具有劃時代的意義。
隨著微電子技術(shù)的發(fā)展,半個世紀(jì)以來,計算機經(jīng)歷了以電子管、晶體管、集成電
路、大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路為主要元件的四個發(fā)展階段,現(xiàn)在向第五代的
智能化計算機方向發(fā)展。
第一代(1946-1957年)計算機以電子管為邏輯元件,軟件大都使用機器語言,并
出現(xiàn)了匯編語言,容量小,體積大,故障率高,主要用于科學(xué)和工程運算,運算速度達(dá)
五千~幾萬次/秒。
第二代(19587964年)計算機以晶體管為邏輯元件,軟件開始使用高級語言,提
出了操作系統(tǒng)技術(shù),并開始用于事務(wù)處理和過程控制,其體積縮小,可靠性提高,運算
速度達(dá)兒百萬次/秒。
第三代(19657970年)計算機以中小規(guī)模集成電路為邏輯元件,小型機迅速發(fā)展,
出現(xiàn)了與通訊結(jié)合的遠(yuǎn)程終端。操作系統(tǒng)迅速發(fā)展和普及,出現(xiàn)了多種高級語言,廣泛
應(yīng)用于工業(yè)控制、數(shù)據(jù)處理和科學(xué)計算等各個領(lǐng)域,運算速度達(dá)幾千萬次/秒。
第四代(1970年以后)計算機以大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路為邏輯元件,出現(xiàn)了微
處理器及以它為核心的微型計算機,出現(xiàn)了多種形式的信息處理網(wǎng)絡(luò),步入了以計算機
網(wǎng)絡(luò)為特征的時代,運算速度達(dá)到兒億次/秒。
從1980年開始,計算機已開始向第五代智能化計算機發(fā)展過渡。
計算機的發(fā)展總趨勢是向巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展。
板書:2、特點
①運行速度快
②計算精度高
講解:
理論上的計算精度不受限制。英國著名數(shù)學(xué)家契依列花了15年的時間把圓周率值
計算到小數(shù)點后707位,而現(xiàn)在利用計算機,幾小時就可計算到10萬位,并可發(fā)現(xiàn)契
依列計算結(jié)果從528位起以后各位全是錯的。
板書:③具有“記憶”和邏輯判斷能力
講解:
計算機把運算步驟、原始數(shù)據(jù)、中間結(jié)果和最終結(jié)果等牢牢記住,并且存儲容量驚
人。同時還有很強的邏輯判斷能力,根據(jù)判斷的結(jié)果自動確定下一步該做什么,從而使
計算機解決各種不同的問題,具有很強的通用性。
板書:④可靠性高
講解:
計算機可以連續(xù)無故障運行兒萬、兒十萬個小時以上,不象人那樣工作時間稍長就
會疲勞。
板書:3、分類
講解:
按計算機功能可分為專用計算機和通用計算機,我們這里討論的是通用計算機。根
據(jù)其規(guī)模和功能的不同一般劃分為以下幾種:
①巨型機
②大型機
③中型機
④小型機
⑤微型機
⑥工作站
其中微型計算機簡稱微機,又稱為個人計算機(PersonalComputer,PC)。
板書:4、微機發(fā)展概況
講解:
1971年美國Intel公司生產(chǎn)出了第一塊微處理器芯片4004,從此,計算機向著兩
極分化:一極是巨型機向巨型化、超高速化方向發(fā)展,一極是微機向微型化、網(wǎng)絡(luò)化和
多媒體方向發(fā)展。
1977年Apple公司成功研制第一臺PC,1981年8月12日,世界最大的計算機公司
IBM公司(InternationalBusinessMachinesCorp,國際商用機器公司)推出了具有
劃時代意義的IBM/PC機,很快占領(lǐng)市場,并成為了PC機事實上的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。由于IBM
公開了IBM/PC的結(jié)構(gòu)與設(shè)計思想,使得其它公司可以生產(chǎn)與之兼容的PC機,如Compaq.
Dell.HP、宏基、聯(lián)想等公司生產(chǎn)的兼容機。
微機主要采用微處理器(中央處理器,即CPU)作為核心,短短三十年歷史,即已
更新了數(shù)代,從8086、286、386>486至UPentium、PentiumIIAPentiumlll和Pentium
40
微機體積小、功能強、價格低,近十幾年來已滲透到社會的各個領(lǐng)域,進(jìn)入千家萬
戶。
板書:5、應(yīng)用
講解:
計算機的應(yīng)用主要體現(xiàn)在:科學(xué)計算、信息處理、自動控制、CAD、CAI.CAE、人
工智能、娛樂等。
板書:6、工作原理
講解:
人們預(yù)先把指揮計算機如何進(jìn)行操作的程序和需要計算機進(jìn)行處理的原始數(shù)據(jù)通
過輸入設(shè)備輸送到計算機的存儲器中,然后在控制器的控制下,?步步地取出指令,自
動完成指令規(guī)定的操作,最后將處理結(jié)果輸送到輸出設(shè)備。這就是計算機最基本的工作
原理。
這一工作原理由美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮?諾伊曼提出,故稱為“馮?諾伊曼原理”,
他亦被人們稱為“電子計算機之父”。
板書:7、組成
講解:
計算機由硬件(Hardware)系統(tǒng)和軟件(Software)系統(tǒng)兩大部分組成,其中硬件
系統(tǒng)包括主機(主要由主板、CPU、內(nèi)存儲器、機箱、電源等部分構(gòu)成,現(xiàn)在的多媒體
電腦一般還包括硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)、聲卡、顯卡、調(diào)制解調(diào)器、音箱等)、輸入設(shè)備(主
要有鍵盤、鼠標(biāo)等)、輸出設(shè)備(主要有顯示器、打印機等)組成。軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)
軟件和應(yīng)用軟件。
課程小結(jié):
第一、二課時主要講解關(guān)于IT、Computer.PC等基本知識。
主要名詞:
IT(InformationTechnology)信息技術(shù)
Computer電子計算機(電腦)
PC(PersonalComputer)個人計算機(微機)
OS(OperationSystem)操作系統(tǒng)
IC(IntegratedCircuit)集成電路
JohnVonNeuimann馮?諾伊曼
CAD(Computer-aideddesign)計算機輔助設(shè)計
CAI(Computer-aidedinstruction)計算機輔助教學(xué)
CAE(Computer-aidedengineering)計算機輔助工程
Hardware硬件
Software軟件
Memory內(nèi)存
Keyboard鍵盤
Mouse鼠標(biāo)
Display顯示器
Printer打印機
課后小記:
組長意見:
日期:年月日
第三課時:計算機中信息的表示
教學(xué)重點:二進(jìn)制數(shù)、信息存儲容量
復(fù)習(xí)舊知:
要求學(xué)生分別說出IT、ComputerPC的含義;
要求學(xué)生說明計算機的主要組成部分。
引入新知:
依照“馮氏原理”,計算機中所有的信息都是采用二進(jìn)制數(shù)來表示的,我們這一節(jié)
課學(xué)習(xí)什么是二進(jìn)制數(shù)以及如何用二進(jìn)制數(shù)來表示信息等知識。
講授新知:
板書:一、二進(jìn)制數(shù)
講籌:
二進(jìn)制數(shù)是由0和1兩個基數(shù)組成的,運算規(guī)則是逢二進(jìn)一,這和計算機內(nèi)信息借
助電脈沖的有無、電位的高低或磁性的正負(fù)來進(jìn)行存儲、傳輸和運算相對應(yīng)。在計算機
中,所有的信息都要轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制代碼,我們輸入計算機的信息,計算機自動轉(zhuǎn)換為二
進(jìn)制代碼進(jìn)行識別并作相應(yīng)的處理,得出的處理結(jié)果還是二進(jìn)制代碼,計算機又這一信
息自動轉(zhuǎn)換為我們能夠識別的符號輸出。
板書:二、ASCH碼
講解:
為了統(tǒng)一計算機中的二進(jìn)制代碼的含義,解決符號數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)的表示、交換、
處理、存儲等基本問題,美國制訂了用若干位二進(jìn)制碼按特定規(guī)則組合來表示字母、數(shù)
字以及專門符號的字符編碼,即所謂的美國標(biāo)準(zhǔn)信息交換碼(AmericanStandardCode
forInformationInterchange,ASCII)。
ASCII碼是用八位二進(jìn)制數(shù)組成,一個八位二進(jìn)制數(shù)表示一個字符(最高位專門用
作檢驗位),如用1000001來表示字母"A”,而用0111001來表示數(shù)字“9”。
板書:三、信息存儲容量
講解:
二進(jìn)制碼的一個數(shù)位稱為bit,它是計算機處理和存儲信息的最小單位。
一個八位二進(jìn)制碼稱為字節(jié)Byte,用以存放一個ASCH碼信息,一個漢字需要2B
的容量。
板書:四、其它存儲容量
講用
其它常用的存儲容量是:
①KB1KB=1O24B
②MB1MB=1O24KB=1O48576B
③GB1GB=1024MB=1048576MB=1073741824B
板書:五、常見外存儲器容量
講解:
內(nèi)存容量一般為2"B,如32B、64B、128B等,常見的外存儲器容量是:
①、軟盤:1.44M
②、光盤:640M
③、硬盤:nG
例如一個1G大的硬盤可以存儲約5億個漢字。計算方法如下:
1000*1000*1000/2=500000000
課程小結(jié):
第三課時主要講解計算機中信息的表示方法、存儲的容量。
課后小記:
組長意見:
日期:年月日
第四課時:操作系統(tǒng)簡介
教學(xué)重點:DOS系統(tǒng)基本知識;
WINDOWS系統(tǒng)基本知識
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知:
要求學(xué)生說出信息存儲的常見容量。
引入新知:
計算機的操作必須有操作系統(tǒng)的支持才能進(jìn)行,操作系統(tǒng)如同計算機的管家,它協(xié)
調(diào)組織計算機工作。這一節(jié)課我們來學(xué)習(xí)最常用的兩種操作系統(tǒng)。
講授新知:
板書:一、操作系統(tǒng)簡介
講斛:
計算機系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分,硬件系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)的物質(zhì)基
礎(chǔ),軟件系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)的靈魂,二者缺一不可。而軟件系統(tǒng)中操作系統(tǒng)是應(yīng)用軟件
的基礎(chǔ),一切應(yīng)用軟件都必須在操作系統(tǒng)平臺上才能進(jìn)行使用。操作系統(tǒng)(Operating
System,OS)作為計算機的管家,管理和控制計算機軟、硬件資源,組織計算機工作
流程,并提供良好的人一機交互界面。
目前流行的操作系統(tǒng)很多,常見的有DOS、WINDOWS,Linux,UNIX等,這些基本上
都是國外的軟件,我國正在大力開發(fā)并推廣使用的有紅旗Linux等。
板書:二、DOS系統(tǒng)簡介
1、什么是DOS
講用
DOS(DiskOperatingSystem)系統(tǒng)是最早使用于微機的操作系統(tǒng)之一,主要是
Microsoft公司的MS-DOS,目前最高版本為6.22。
板布:2、DOS文件和文件名
講推
在磁盤上,信息以文件的形式的來存放,它實際上是一組相關(guān)信息的集合,如程序、
數(shù)據(jù)或一段文字、一幅圖片、一段音樂或影像。
DOS系統(tǒng)中,每個文件都被賦以不同的名字,即文件名,它由主文件名加文件擴(kuò)展
名組成,前者至多用8個字符(如為漢字,至多4個),后者至多用3個字符(不能用
漢字),中間用“?”隔開,即所謂的“8.3”格式。擴(kuò)展名用于標(biāo)明文件的類型,-一般
在保存文件時自動生成。
對文件進(jìn)行操作時,常用到通配符“*”和“?二前者可代替一串字符,稱為全通
配,后者僅代替一個字符,稱為字通配。如*.BMP表示所有擴(kuò)展名為BMP的文件,
CHINA??.BMP表示所有以CHINA這5個字符打頭、后有2個任意字符、擴(kuò)展名為BMP
的文件。
板書:3、DOS目錄結(jié)構(gòu)與路徑
講解:
DOS采用樹形目錄結(jié)構(gòu)來對文件進(jìn)行管理,并用路徑來指明文件在磁盤上的位置。
板書:4、DOS常用命令
講解:
常用命令主要有:
DIR歹U目錄
TYPE顯示文件內(nèi)容
COPY拷貝
DEL刪除
FDISK磁盤分區(qū)
一個或多個硬盤可分n個分區(qū),盤符依次為C:、D:、E:、F:、……,而A:專用作
3.5#軟驅(qū)的盤符,B:專用于5.25#軟驅(qū)的盤符且已淘汰,硬盤盤符后的一個盤符用于光
驅(qū)盤符。一般安裝OS的分區(qū)設(shè)為主分區(qū),如以C:為主分區(qū),將DOS或WINDOWS安裝于
該分區(qū)。
板書:二、WINDOWS系統(tǒng)簡介
講解:
WINDOWS(視窗)系統(tǒng)為Microsoft公司開發(fā)的又一操作系統(tǒng),在PC中相當(dāng)普及,
我們在機房中所使用的OS即為WIND0WS98簡體中文版(簡寫為WINXP)0
板書:1、發(fā)展歷史
講解:
1985年11月發(fā)布WINDOWS1.0;1990年5月發(fā)布WINDOWS3.0;1995年8月發(fā)
布PWIN95,兩年后發(fā)布WIN95第二版,即通稱的PWIN97;1998年發(fā)布WINXP,隨后
發(fā)布WINXPSE;2000年發(fā)布PWIN2K,這是其目前的最新版本。
板書:2、主要特點
講解:
WINDOWS系列的特點主要有:
①DOS內(nèi)核
②GUI(圖形化)界面
③多任務(wù)操作
WINDOWS可以多窗口多任務(wù)同時執(zhí)行,但由于硬件條件限制和軟件BUG影響,常導(dǎo)
致死機)
課程小結(jié):
第四課時主要是了解DOS和WINDOWS操作系統(tǒng)的基本知識。
主要名詞:
OS(OperationSystem)操作系統(tǒng)
DOS(DiskOperationSystem)磁盤操作系統(tǒng)
GUI(GraphicalUserInterface)圖形用戶界面
BUG錯誤
課后小記:
組長意見:
日期:年月日
第五課時:啟動和關(guān)閉計算機
教學(xué)重點:計算機的啟動和關(guān)閉
WINXP桌面簡介
鼠標(biāo)的操作
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知:(略)
引入新知:
從這一節(jié)課起,我們開始上機操作,而上機操作的第一個環(huán)節(jié),就是要學(xué)會怎樣
正確的開機和關(guān)機。
講授新知:
板書:一、啟動計算機系統(tǒng)
講解:
學(xué)校機房是一個無盤局域網(wǎng),學(xué)生使用的是無盤工作站,它必須依托服務(wù)器才能工
作,因此,工作站加電啟動前需要確認(rèn)服務(wù)器已經(jīng)開機并就緒。
開機操作如下:①、首先打開市電電源的開關(guān),如接線板上的開關(guān);②、再打開顯
示器的電源開關(guān);③、最后打開主機上的電源開關(guān)。這種直接開電源開關(guān)的啟動方法稱
為“冷啟動”。
工作站開機后要經(jīng)過三個步驟才可完成它的啟動過程,一是自檢過程,用以檢查自
身是否處在正常狀態(tài);二是登錄服務(wù)器,下載WINXP啟動文件;三是導(dǎo)入WINXP系統(tǒng)。
當(dāng)我們在操作中遇到了異?,F(xiàn)象而不能正常退出,出現(xiàn)所謂‘'死機"狀態(tài)時,鍵盤、
鼠標(biāo)、桌面長時間無法操作,就需要重新啟動,這種啟動稱為“熱啟動”,方法之一是
同時按住Ctrl鍵、Alt鍵和Del鍵,這種方法適用于WINXP系統(tǒng)尚未完全崩潰、"--息
尚存”的情況;方法之二是按一下主機前面板上的Reset鍵,這種方法適用于WINXP系
統(tǒng)完全崩潰的情況,一般先用方法一,如不起作用即可用方法二。
板布:正常情況下:冷啟動-----按Power鍵
死機狀態(tài)下:熱啟動-----按Ctrl+Alt+Del鍵或Reset鍵
板布:二、關(guān)閉計算機系統(tǒng)
講解:
關(guān)閉計算機,必須是先退出WINXP,然后再關(guān)顯示器電源,不可直接關(guān)閉主機電源。
退出WINXP的方法是:①、用鼠標(biāo)點擊一下“開始”按鈕,在彈出的菜單中,用鼠
標(biāo)點擊一下“關(guān)閉系統(tǒng)”,出現(xiàn)一個''關(guān)閉Windows”對話框;②、選擇“關(guān)閉計算機”,
并按“是"按鈕,電腦自動關(guān)閉。
應(yīng)當(dāng)注意,不可關(guān)閉計算機后立刻又啟動,至少應(yīng)該等待一分鐘,以免因等待時間
太短,燒壞主機。
板書:三、WINXP桌面簡介
講解:
啟動WINXP后,屏幕上顯示的圖形叫做Windows桌面,學(xué)校工作站所使用的是網(wǎng)吧
管理系統(tǒng)模擬Windows桌面。
桌面主要由圖標(biāo)和任務(wù)欄兩大部分組成。
板書:1、圖標(biāo)
講解:
當(dāng)我們使用某個應(yīng)用程序或WINXP自帶程序時,桌面上就有一個矩形區(qū)域作為我
們的工作區(qū),我們稱之為“窗口”,當(dāng)不使用時,有的窗口消失,有的窗口收縮并放在
桌面上,這些收縮后用來表示該窗口的小圖像稱為“圖標(biāo)”,包括“我的電腦”、“我的
文檔”、“回收站”等系統(tǒng)圖標(biāo)和應(yīng)用程序圖標(biāo),后者是應(yīng)用程序在桌面上的快捷方式(左
下角有一個小箭頭)。
板書:2、任務(wù)欄
講解:
任務(wù)欄位于桌面最下面的一行,由開始按鈕、工具按鈕、窗口按鈕和狀態(tài)設(shè)置按鈕
等組成。
通過“開始”按鈕可以打開“開始”菜單,從而可以完成啟動應(yīng)用程序、打開文檔、
修改桌面和進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置、尋求幫助等操作。
工具按鈕是些經(jīng)常使用的功能操作,學(xué)校工作站桌面已屏蔽。
窗口按鈕用來表示已經(jīng)打開的窗口,包括被最小化或隱藏在其他窗口下的窗口,通
過窗口按鈕可以很方便地在不同窗口之間進(jìn)行切換。每打開一個應(yīng)用程序,即有一個相
應(yīng)的窗口在桌面,并有一個相應(yīng)的窗口按鈕,因此,在同時執(zhí)行多個任務(wù)時,可以通過
觀察窗口按鈕來看是否關(guān)閉了某個應(yīng)用程序。
狀態(tài)設(shè)置按鈕有輸入法狀態(tài)、時鐘等,可以在此選擇需要的輸入法。
板書:四、鼠標(biāo)的操作
講解:
鼠標(biāo)的基本握法是:右手手掌壓在桌子面上并稍微接觸到鼠標(biāo)的后半部,右手拇指
在左、無名指和小指在右,輕握住鼠標(biāo),食指和中指分別輕放在左右兩鍵上,以自感舒
適為宜。移動鼠標(biāo)時,手腕擺動,手掌在桌子面上保持不動。
鼠標(biāo)的基本操作有:移動、單擊、雙擊、右擊、拖動。
板書:1、基本操作:移動、單擊、雙擊、右擊、拖動。
講解:
“移動”是指握住鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上來回移動,屏幕上的鼠標(biāo)指針隨之移動;
“單擊”是指按一下鼠標(biāo)左鍵;(注意:“按”是指手指輕按鍵后立即松開的過程)
“雙擊”是指連續(xù)快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵;
“右擊”是指按一下鼠標(biāo)右鍵;
“拖動”是指按住鼠標(biāo)左鍵不松手,并同時移動鼠標(biāo)。
板書:2、指針形狀
講解:
WINXP桌面上的鼠標(biāo)指針用來標(biāo)識鼠標(biāo)的位置及其移動。不同的操作狀態(tài)下指針形
狀不同,常見的有:
①、箭頭指針,表明處于預(yù)備狀態(tài),等待任何操作;
②、沙漏指針,表明正在執(zhí)行任務(wù),任何操作無效;
③、插入指針,表明處于輸入狀態(tài),等待輸入文字;
課程小結(jié):(略)
課后小計:
組長意見:
日期:年月日
第六課時:鍵盤基本操作
教學(xué)重點:鍵盤分區(qū)與常用鍵功能
鍵盤指法
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知:(略)
引入新知:
鍵盤也是計算機中重要的輸入設(shè)備,在計算機輸入各種字符和漢字,通常要使用
鍵盤。
講授新知:
板書:一、鍵盤分區(qū)
講解:
標(biāo)準(zhǔn)鍵盤上一般有104個鍵,鍵位的排列與用途有關(guān),并可按用途分為主鍵盤區(qū)、
功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)。
主鍵盤區(qū)主要有字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵、空格鍵、回車鍵等,功能鍵區(qū)為16個
功能鍵,編輯鍵區(qū)有方向鍵、刪除鍵等,小鍵盤區(qū)是數(shù)字鍵、編輯鍵等的重復(fù),目的是
提高數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)輸入的速度。
板書:二、鍵盤指法
講不
鍵盤指法主要指打字鍵區(qū)字母、數(shù)字、符號鍵位的操作指法。只有掌握了正確的指
法,才能高效地進(jìn)行鍵盤輸入操作,并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)盲打。
主鍵盤中的A、S、D、F、J、K、L、;這八個鍵盤叫做“基本鍵位”,使用鍵盤前,
身體要坐正,眼睛平視顯示器,手腕要放平,手指自然彎曲,左右手的拇指對準(zhǔn)空格鍵,
基本8個手指從左到右輕放在基本鍵位上,并注意利用F、J鍵上的凸起來定位。
課堂練習(xí):
打開“金山打字通2000”鍵盤練習(xí)程序,按照其進(jìn)度安排進(jìn)行練習(xí),熟悉鍵盤,練
習(xí)指法,爭取記住大部分的鍵位,一開始就力爭盲打。
課程小結(jié):(略)
課后小記:
組長意見:
日期:年月日
第七、八、九課時:指法練習(xí)
教學(xué)重點:鍵盤指法
教學(xué)過程:
要求學(xué)生利用“金山打字通2000”軟件中的“鍵位練習(xí)”,強化練習(xí)指法。
組長意見:
日期:年月日
第十課時:在WindowsXP中畫畫(一)
教學(xué)重點:了解“畫圖”程序的基本操作及其窗口組成、幾個繪圖工
具的使用。
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知:(略)
引入新知:
在Windows98中,不但可以輸入文字,還可以畫畫?!爱媹D”程序就是一個繪圖工
具軟件,利用這個工具軟件可以繪制、編輯、存儲和打印圖畫。本節(jié)課開始我們將開始
學(xué)習(xí)如何用計算機畫畫。
講授新知:
板書:一、打開“畫圖”程序
講解:
打開“畫圖”程序的操作步驟是:1、單擊“開始”按鈕,打開“開始”菜單;2、
把鼠標(biāo)指針移到“程序”選項上,打開“程序”的下一級菜單;3、把鼠標(biāo)指針移到“附
件”選項上,打開“附件”的下一級菜單;4、單擊“畫圖”。
注意:1、上述步驟可簡單地表示為:“開始”一“程序”~“附件”一“畫圖”;
2、如果為“畫圖”程序在桌面上建立一個快捷方式,則雙擊該快捷方式即可打開。
板書:二、“畫圖”程序的窗口簡介
講斛:
“畫圖”程序的窗口主要由標(biāo)題欄、菜單欄、工作區(qū)、工具箱、顏料盒、狀態(tài)欄等
幾個部分組成:
1、標(biāo)題欄:標(biāo)題欄最左邊為“窗口控制”按鈕,右邊則是一組窗口控制按鈕,包
括最小化、最大化、關(guān)閉按鈕等。標(biāo)題欄中的文字是圖形存入磁盤時使用的名稱,如果
未存盤,顯示為“未命名一畫圖”,如命名存盤,則顯示為所命名的文件主文件名。
2、菜單欄:菜單欄中有“文件”、“編輯”、“查看”、“圖像”、“顏色”、“幫助”等
選項,單擊可打開相應(yīng)的命令菜單,單擊其中的某一個命令,計算機就會按要求執(zhí)行命
令操作。
3、工作區(qū):這是工作區(qū)域,也稱為“畫布”。
4、狀態(tài)欄:顯示當(dāng)前的狀態(tài)。
5、邊框:決定這個窗口的大小。
6、滾動條和“滾動”按鈕:利用它們可以使工作區(qū)的內(nèi)容在工作區(qū)的范圍內(nèi)向上、
下、左、右移動,以便瀏覽其內(nèi)容。
7、工具箱:包括多個方形圖標(biāo),是各種繪圖工具按鈕,其下部還有一個矩形框,
稱為工具樣式區(qū),當(dāng)中某些工具后,這個框中會出現(xiàn)各種形狀,可以進(jìn)一步進(jìn)行挑選。
8、顏料盒:其中有28種顏色的色標(biāo),單擊其中的某一利色標(biāo),可以選擇當(dāng)前畫面
的著色。
板書:三、幾個繪圖工具的使用方法
耕解:
1、選擇顏色;
2、鉛筆工具;
3、刷子工具;
4、直線工具;
5、幾何圖形工具;
6、用顏色填充工具;
7、橡皮工具。
板書:四、用繪圖工具畫簡單的圖畫
講不
要求竽生按照課文P.35圖2.33畫一幅“樹中的小房子”,步驟如下:
1、畫小房子:
選“顏料盒”一“黑色”一“工具箱”一“直線”一“第3號線寬”一“工具
箱”一“矩形”,鼠標(biāo)移到畫布中,拖放一個矩形,作為小房子的墻壁;
選“顏料盒”一“紅色一“工具箱”一“直線”一“第3號線寬”一“工具箱”
一“多邊形”,在畫布中拖放一個三角形,作為小房子的房頂;
選'/L具箱”一“用顏色填充”,把墻壁涂成黃色,房頂涂成紅色。
2、畫樹:
選擇綠色為前景色,選擇“工具箱”一“橢圓”一“工具樣式區(qū)”一“第3種
樣式”,在適合的位置畫一個綠色的橢圓作為樹冠,選擇棕色為前景色,選擇“工具箱”
一“直線”畫出樹干和樹枝。
課堂練習(xí):
按照所講解的知識,打開并關(guān)閉“畫圖”程序,打開“畫圖”程序窗口,認(rèn)識窗口
各組成部分,認(rèn)識所講解的幾個繪圖工具,按照課文畫“樹林中的小房子”的操作步驟,
畫出該圖。
課程小結(jié):(略)
課后小記:
組長意見:
日期:年月日
第H—課時:在Windows98中畫畫(二)
教學(xué)重點:繼續(xù)了解“畫圖”程序的基本操作。
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知:
要求學(xué)生說出“畫圖”程序窗口的主要組成部分,幾個常用繪圖工具的名稱
引入新知:
在畫圖的過程中,我們可能要不斷地進(jìn)行修改,這一節(jié)課我們要在上一節(jié)課作的
“樹林中的小房子”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)畫圖并作一些修改。
講授新知:
板書:一、繼續(xù)畫“樹林中的小房子”
講解:
打開上一節(jié)課所作的“樹林中的小房子”,可以繼續(xù)畫畫。
1、再畫一棵樹:
選擇棕色的前景色和“直線”工具畫出樹干和樹枝,選擇綠色為前景色并用“刷
子”第2號樣式,在圖中適當(dāng)位置點出綠葉。
2、畫云彩:
選擇天藍(lán)色為前景色,選擇“噴槍”第3種樣式,在圖中適當(dāng)位置“噴”出朵朵
云彩。
板書:二、修改圖畫
講用
修改的方法有:
1、撤消剛畫的圖形
選“編輯”一“撤消”命令。
2、使用“橡皮”
選“橡皮”工具及其合適的樣式,在畫布需要擦除的位置進(jìn)行擦除。
3、刪除一塊圖形
選“選定"或''任意圖形的裁剪”工具,拖動鼠標(biāo)選擇好要刪除的圖形的區(qū)域,出
現(xiàn)?個矩形框,將要刪除的圖形包含在內(nèi)且沒有包含不作刪除處理的圖形,按“Del"
鍵刪除。
注意,“選定”和“任意圖形的裁剪”在操作時都出現(xiàn)一個矩形框,但前者適用于
矩形圖形的刪除,后者則適用于任意形狀的圖形,選取任意形狀時用鼠標(biāo)拖動,選定后
任意形狀的框變成矩形框,但該矩形框內(nèi)只包含被選定進(jìn)任意形狀框的圖形。
課堂練習(xí):
按照所講解的知識,打開上一節(jié)課所作的“樹林中的小房子”,按課文所述的操作
步驟,繼續(xù)畫該圖并適當(dāng)使用修改工具。
課程小結(jié):(略)
課后小記:
組長意見:
日期:年月日
第十二課時:在WindowsXP中畫畫(三)
教學(xué)重點:繼續(xù)了解“畫圖”程序的基本操作。
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知:(略)
引入新知:
在畫圖的過程中,我們還要常用到一些編輯命令,并用一些合適的命令對圖像進(jìn)
行藝術(shù)化的處理。
講授新知:
板書:一、畫荷葉
講籌:
畫荷葉的步驟如下:
1、選擇黑色或深綠色畫一個大一點的橢圓;
2、選定并刪除橢圓的右側(cè)一部分;
3、再畫?個小一點的橢圓,選定其右側(cè)的一部分;
4、選擇執(zhí)行“編輯”一“復(fù)制”~“編輯”一“粘貼”命令,在畫布左上角復(fù)
制小橢圓被選定的小部分,并拖到大橢圓的適當(dāng)位置,并重復(fù)執(zhí)行''粘貼”和拖動,拼
成一片荷葉;
5、為荷葉填充綠色;
6、使用直線工具,選擇淺綠色,為荷葉畫上葉脈;
7、擦掉畫布上沒有用的圖形。
一片荷葉畫好后,我們可以選定它并復(fù)制出多片荷葉。
板布:二、放大或縮小圖塊
講姆
放大或縮小的方法如下:
1、選定要放大或縮小的圖形塊;2、鼠標(biāo)指針移到矩形框的一角;3、向矩形框的
外側(cè)(內(nèi)側(cè))拖動鼠標(biāo),放大(縮小)圖形。
板布:三、翻轉(zhuǎn)圖塊
講解:
要使荷葉的方向不同,可以“翻轉(zhuǎn)”圖形,其操作步驟如下:
1、選定要翻轉(zhuǎn)的圖形;2、執(zhí)行“圖像”一“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”一“水平翻轉(zhuǎn)”(“垂直
翻轉(zhuǎn)”、“按一定角度旋轉(zhuǎn)”)命令,使圖形水平(垂直、按所確定角度旋轉(zhuǎn))翻轉(zhuǎn)。
注意:在“畫圖”程序中,只有90、180、270度的角度旋轉(zhuǎn),而無自由旋轉(zhuǎn),即
不可按任意角度旋轉(zhuǎn)。
板布:四、透明處理
講解:
在作圖時,有時需要對圖像做“不透明處理”,而有時需要“透明處理”,后者使新
移來的圖形塊不遮住原有的圖形塊。默認(rèn)狀態(tài)是前者,要換成后者,需執(zhí)行“圖像”去
掉“不透明選項”前的“J”。
課堂練習(xí):
按照所講解的知識并按照課文中的操作步驟,練習(xí)多片荷葉的畫法。
課程小結(jié):
1、用“選定“工具可以刪除、移動和放大部分圖形;
2、用“編輯”一“復(fù)制”和“編輯”一“粘貼”命令可以復(fù)制選定的圖形;
3、用“圖像”一“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令可以進(jìn)行翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)圖形的操作;
4、用“圖像”一“不透明處理”命令可以設(shè)置或取消不透明效果。
課后小記:
日期:年月日
第十三課時:在WindowsXP中畫畫(四)
教學(xué)重點:繼續(xù)了解“畫圖”程序的基本操作。
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知:(略)
引入新知:(略)
講授新知:
板書:一、用“曲線”工具一條曲線
講解:
1、單擊工具箱中的“曲線”工具,在工具樣式中選擇適當(dāng)?shù)木€寬;
2、先畫一條線段,然后從線的某點拉伸,改變線的形狀,再拉線的另一點,完成
曲線的繪制;
注意:畫三筆即可完成一條曲線,如果只畫了一筆不想再畫了,可以雙擊鼠標(biāo),而
畫了兩筆不想再畫了,則可單擊鼠標(biāo)。
板書:二、ffll?一朵美麗的荷花
講解:
按下列步驟,畫出一朵荷花:
1、用“曲線”工具畫--條?。?、復(fù)制這條弧并水平翻轉(zhuǎn),移動到合適位置,組合
成一片“花瓣”;3、復(fù)制“花瓣”2片,并分別作90、270度旋轉(zhuǎn);4、選擇“透明處理”,
移動上述3片“花瓣”組合到一起;5、用“曲線“工具畫一條傾斜的弧,復(fù)制這條弧
并作水平翻轉(zhuǎn)再垂直翻轉(zhuǎn),得到一片傾斜的“花瓣”;6、復(fù)制這片傾斜的“花瓣”并水
平翻轉(zhuǎn),得到第2片傾斜的“花瓣”;7、將這2片傾斜的“花瓣”移動到上述3片“花
瓣”適當(dāng)位置,組合成一朵完整的荷花;8、使用填充工具,為荷花填上粉紅色。
課堂練習(xí):
按照所講解的知識并按照課文中的操作步驟,練習(xí)荷花的畫法。畫好一朵荷花后,
再復(fù)制幾朵大小不一的出來,襯于綠色荷葉中。
課程小結(jié):
用“曲線”工具和其它工具組合使用,可以畫出各種效果的曲線出來。
課后小記:
組長意見:
日期:年月日
第十四課時:在WindowsXP中畫畫(五)
教學(xué)重點:限時測試學(xué)生利用“畫圖”程序畫畫水平。
教學(xué)過程:
將各班學(xué)生分別編成兩組,每組上機20分鐘,在這20分鐘時間內(nèi),調(diào)用“畫圖”
程序畫一幅“荷塘月色”或“樹林中的小屋”圖,部分同學(xué)允許其自由作畫,所有測試
作業(yè)全部以學(xué)生姓名為主文件名保存在服務(wù)器中并評分,測試時每5分鐘作一次保存。
將當(dāng)場測試中畫得較好的作業(yè)展示給所有學(xué)生欣賞。
課后小記:
組長意見:
日期:年月日
第十五課時:“資源管理器”簡介
教學(xué)重點:了解“資源管理器”程序的啟動、窗口組成、基本操作。
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知:(略)
引入新知:
為了方便人們使用和管理計算機的硬件、軟件資源,Windows98提供了“資源管理
器“這個重要的工具程序。
講授新知:
板書:一、進(jìn)入“資源管理器”
講不
進(jìn)入“資源管理器”的方式有:1、選擇“開始”一“程序”一“資源管理器”
命令打開;2、桌面上有“資源管理器”快捷方式,雙擊該快捷方式圖標(biāo)進(jìn)入;3、選擇
“開始”,右擊鼠標(biāo),在列出的菜單中選擇“資源管理器”單擊進(jìn)入;4、按下shift鍵
并雙擊“我的電腦”圖標(biāo)。
注意,上述進(jìn)入“資源管理器”的方式不同,進(jìn)入“資源管理器”的窗口瀏覽的默
認(rèn)內(nèi)容有所不同。
板書:二、“資源管理器”的窗口
1、各部分的名稱:
①標(biāo)題欄②菜單欄③工具欄
④地址欄⑤狀態(tài)欄⑥左、右窗格
2、圖標(biāo):
①工具圖標(biāo)②資源圖標(biāo)
要求打開“資源管理器”窗口并認(rèn)識各部分的名稱。
資源管理是對資源(含文件、文件夾、外圍設(shè)備)實行分層管理。
板書:
3、資源管理
板書:三、外存儲存器及其盤符
1、軟盤A:
2、硬盤C:、D:、...
3、光盤
講解:
學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)習(xí)的理論知識,了解“資源管理器”中A:、C:、D:、E:的含義。
板書:四、關(guān)閉“資源管理器”
講解:
可以用“文件”菜單下的“關(guān)閉”選項,也可以用“標(biāo)題欄”右側(cè)的“關(guān)閉”按鈕
關(guān)閉程序。
課堂練習(xí):
按照所講解的知識并按照課文中的操作步驟,練習(xí)“資源管理器”的基本操作。
課程小結(jié):(略)
課后小記:
組長意見:
日期:年月日
第十六課時:“資源管理器”簡介
教學(xué)重點:繼續(xù)了解“資源管理器”程序的基本操作。
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知:(略)
引入新知:(略)
講授新知:
板書:一、“資源管理器”窗口的基本操作
1、改變左、右窗格的大小
2、瀏覽左、右窗格的內(nèi)容
講籌:
學(xué)生打開“資源管理器”窗口,找到左、右窗格后,把鼠標(biāo)指針移到兩窗格之間的
分隔線上,鼠標(biāo)指針變?yōu)殡p箭頭形,這是左右拖動鼠標(biāo),可以改變左右窗格的大小。
左、右窗格的區(qū)別在于,左窗格中顯示的是“資源管理器”的全部內(nèi)容,包括各盤
中的文件夾和外圍設(shè)備,右窗格中顯示的是左窗格中的某個盤、某個文件夾、外圍設(shè)備
的具體內(nèi)容,包括其中的文件夾、文件或外圍設(shè)備。
拖動左右窗格右側(cè)或下邊的垂直、水平滾動條可以瀏覽窗格的內(nèi)容,單擊不同方位
的“滾動”按鈕也可以使窗格中的內(nèi)容向不同的方向移動。
板書:二、文件和文件夾
講解:
信息在計算機中是以文件的形式存儲在磁盤上的,這種文件信息,可以是文字、
圖形、圖像、聲音,也可以是一段程序,我們給每個文件起個名字,即以前我們學(xué)過的
“文件名”,在DOS下,文件名由“主文件名”+“擴(kuò)展名”組成,中間用”隔開,
前者最多用8個字符,后者一般為3個字符,即所謂的“8.3”格式,而在WINDOWS下,
文件名繼續(xù)向DOS兼容其格式,但擴(kuò)展為“255.4”格式,即最多可使用255個字符為
主文件名,這就是我們使用電腦時無意識地用了幾十個漢字作了文件名,卻還能正確顯
示的緣故。
文件的擴(kuò)展名一般表示文件的類型,如bmp表示這個文件是圖形文件,doc為WORD
文檔文件,而wps為WPS文檔文件。擴(kuò)展名由計算機自動為文件添加,無須我們輸入。
板書:1、文件及文件名
2、文件夾及文件夾名、文件夾樹
由于磁盤或光盤上可以保存很多的文件,為了分門別類地管理文件,WINDOWS允許
人們把磁盤劃分出若干個存儲區(qū),這些存儲區(qū)叫做“文件夾”或“文件目錄”,為了區(qū)
別不同的文件夾,給它們起個名字,就是文件夾名。在''資源管理器”中的文件夾有專
門的圖標(biāo)。
在一個文件夾中可以再劃分出若干個存儲區(qū),起個適當(dāng)?shù)拿?,我們把它們叫做?/p>
一個文件夾的子文件夾或子目錄,還可以在子文件夾里再建立若干個子文件夾或文件或
什么也沒有。這樣可以形成我們所謂的文件夾樹或目錄樹。
板書:3、路徑
講解:
路徑是用來描述文件或文件夾在磁盤上的存儲位置,如同我們描述我們的家庭住址
一樣,我們也可以一層一層地描述文件或文件夾的路徑,例如:
中國湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)城陵磯糧庫子弟學(xué)校
C:\Hunan\Yueyang\Louqu\Chenglingji\Liangku\School
板書:三、“資源管理器”的基本操作
1、展開和折疊分支結(jié)構(gòu)
講通
在左窗格中,有些資源圖標(biāo)的左側(cè)有一個“+”標(biāo)志,這表明它們還有下一層分支
(即該文件夾含有子文件夾),單擊這個標(biāo)志,可以展開下一層分支結(jié)構(gòu)。是為展開一
個分支。
如果資源圖標(biāo)的左邊的標(biāo)志是“一”,說明這一層分支結(jié)構(gòu)已經(jīng)被展開了,單擊這
個標(biāo)志,可以折疊這一層分支結(jié)構(gòu)。
板書:2、選定文件或文件夾
講解:
在左窗格中選定文件或文件夾與在右窗格中選定有所區(qū)別,故分別講解:
左窗格中單擊某個資源后,這個資源的名稱以藍(lán)底白字的方式顯示,(不同的桌面
主題顏色有所不同,但都是一種類似于反色的方式顯示)此時右窗格中就會顯示出該文
件夾里的內(nèi)容。左窗格中選定文件或文件夾每次只能是一個。
右窗格中單擊某個文件夾或文件名,可以選定它(們),選定的標(biāo)志是它們的名稱
以藍(lán)底白字的方式顯示,且可以一次同時選定多個文件或多個文件夾或多個文件與文件
夾。
注意:
(1)按住shift鍵或Ctrl鍵再選文件或文件夾可同時選定若干個連續(xù)或不連續(xù)的
文件或文件夾。選定連續(xù)文件或文件夾的方法是:先選定第一個或最后一個文件或文件
夾,移動鼠標(biāo)到最后一個或第一個文件或文件夾上,按住“Shift”鍵單擊鼠標(biāo)。選定
不連續(xù)文件或文件夾的方法是:先選定第一個文件或文件夾,按住“Ctrl”鍵再單擊其
他要選定的文件或文件夾。
(2)如果想全部選中右窗格中的文件和文件夾,可打開“編輯
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