中考自主招生考試試題

本卷貳。貳貳年貳月捌日編寫(xiě)； 出題人：令狐學(xué)復(fù)；歐陽(yáng)化語(yǔ)；令狐理總。一中2022年自主招生考試語(yǔ)文試題本卷貳o貳貳年貳月捌日編寫(xiě)； 出題人：令狐學(xué)復(fù)；歐陽(yáng)化語(yǔ)；令狐理總。本卷滿分是100分考試時(shí)間是是120分鐘題號(hào) 總分復(fù)核得分閱卷老師一、人文素質(zhì)（10分）1、同學(xué)們，父母和老師一定曾經(jīng)告訴過(guò)你"字是一個(gè)人的臉面〃吧？從一個(gè)人的字跡中可以看出這個(gè)人的精神風(fēng)貌和性格特征?；蛘咴S你沒(méi)有練過(guò)硬筆書(shū)法，沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，就是最美觀的作品。如今就拿起筆，創(chuàng)作一幅屬于你自己的作品吧！請(qǐng)?jiān)谙旅嫣镒指窭锬瑢?xiě)你背誦過(guò)的一首七言絕句5〔分〕2、英國(guó)哲學(xué)家弗朗西斯?培根說(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精密，科學(xué)使人深入，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！ㄍ瑢W(xué)們?cè)谡n外一定讀過(guò)許多好書(shū)，下面讓我們做一張讀書(shū)卡，記錄下自己在書(shū)山攀登的足跡吧?。?分）要求：中國(guó)作家要注明時(shí)代，外國(guó)作家要注明國(guó)家，讀書(shū)心得不少于50字。書(shū)名： 時(shí)代（或者國(guó)籍）：讀書(shū)心得： 二、閱讀理解（50分）（一）詩(shī)歌閱讀（10）道中清胡土星①樹(shù)里兩三家，疏籬帶落花；園林新雨后，麥秀漸抽芽。①清王朝鎮(zhèn)壓捻HY起義，兵禍后，詩(shī)人經(jīng)過(guò)，寫(xiě)下了這首詩(shī)。3、前兩句詩(shī)人為我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。（3分）答 4.后兩句詩(shī)人為我們描繪了怎樣的景象，請(qǐng)展開(kāi)想象，用自己的語(yǔ)言描繪一下?！?分）答： 5＞王國(guó)維先生說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)〃。請(qǐng)分析本詩(shī)所蘊(yùn)涵的思想感情。（4分）答：（二）文言文閱讀〔20分〕環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而本卷貳O貳貳年貳月捌日編寫(xiě)； 出題人：令狐學(xué)復(fù)；歐陽(yáng)化語(yǔ)；令狐理總。瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。假設(shè)夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。6、 “太守自謂也〃句中的“太守〃指的是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出人名：o〔2分）7、下面各組句子中加點(diǎn)詞的意思徹底一樣的一組是1 ）（3分〕A.山之僧智仙也吾欲之南海，何如B.名之者誰(shuí) 人有百口，口有百舌，不能名其一處C.朝而往，暮而歸朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千D.晦明變化者 恐委托不效，以傷先帝之明8、第二語(yǔ)段中描寫(xiě)黃昏之景的句子是：；描寫(xiě)秋天之景的句子是：o〔4分）9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)句子。（8分）①有亭翼然臨于泉上者。譯文：②山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。譯文：10、“醉翁之意不在酒〃如今常用來(lái)表示什么？[3分）答 本卷貳。貳貳年貳月捌日編寫(xiě)； 出題人：令狐學(xué)復(fù)；歐陽(yáng)化語(yǔ)；令狐理總。(三)現(xiàn)代文閱讀〔20分)從小見(jiàn)大(1)那年他11歲，一有時(shí)機(jī)總愛(ài)去湖心小島上的船塢前釣魚(yú)。他家在島上有所漂亮的小房子。12)在妒魚(yú)釣獵開(kāi)禁前一天的黃昏，他和媽媽早早又來(lái)釣魚(yú)。安好誘餌后，他將魚(yú)線一次次甩向湖心，在落日余輝下出現(xiàn)一圈圈色采斑斕的漣漪。當(dāng)月升中天的時(shí)候，那波紋又變成為了銀白色的，景象非常漂亮動(dòng)[3)驀地，釣桿的另一頭倍感沉重起來(lái)。他知道一定有大家伙上鉤，急忙收起魚(yú)線。母親在一旁靜靜地看著兒子純熟敏捷的操作，非常滿意欣慰。[4)終于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚(yú)拉出水面。好大的魚(yú)啊！在此之前他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)呢！它是一條妒魚(yú)。[5)母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚(yú)看呆了。月光下，漂亮的魚(yú)鯉一吐一納地嗡動(dòng)著。媽媽按亮小電筒看看表，已是晚上10點(diǎn)-但距允許釣獵妒魚(yú)的時(shí)間是還差兩個(gè)小?！澳愕冒阉呕厝ィ瑑鹤??！赣H說(shuō)。“媽媽！〃孩子哭了。“還會(huì)有別的魚(yú)的?！赣H安撫他?！霸?zèng)]有這樣大的魚(yú)了。〃孩子仍然傷感不已。18)他環(huán)視湖的四周，月光下，已看不到一個(gè)魚(yú)艇或者釣魚(yú)人。他又看看母親。雖然沒(méi)人看見(jiàn)他們，也沒(méi)人知道這事，但他從母親那平時(shí)溫和和慈祥而如今卻非常堅(jiān)決的臉色中知道決定是無(wú)可更改的。他只好漸漸解開(kāi)大魚(yú)嘴上的魚(yú)釣，把它放了生。暗夜中，那妒魚(yú)顫動(dòng)笨大的身軀漸漸扎向黑色的湖水深處，漸漸消失。(9)孩子回想剛剛釣上大魚(yú)時(shí)興高采烈的情景，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)。(10)這是34年前的事了。今天那孩子已是一個(gè)很有成就的建造師了。母親的小房子還在那個(gè)湖心小島上，他還是常到那里釣魚(yú)。(11)他說(shuō)得對(duì)，他再也沒(méi)能釣到很久前那一夜晚釣上的那樣漂亮的大魚(yú)。但他卻為此終身感謝母親。以后的生活中他碰到過(guò)許多類似于那一夜晚的問(wèn)題，但從未因無(wú)人知道而放松自律，有損公德。他本卷貳。貳貳年貳月捌日編寫(xiě)； 出題人：令狐學(xué)復(fù)；歐陽(yáng)化語(yǔ)；令狐理總。本卷貳。貳貳年貳月捌日編寫(xiě)； 出題人：令狐學(xué)復(fù)；歐陽(yáng)化語(yǔ)；令狐理總。通過(guò)自己的老實(shí)，勤奮，守法，仍然能獲取到生活中的大魚(yú)----事業(yè)上成績(jī)斐然。他至今仍思念母親那一夜對(duì)他的教導(dǎo)，并往往對(duì)他的兒子和女兒講述起這件尋常而又動(dòng)人的小事。11、小男孩的媽媽為什么在妒魚(yú)釣獵開(kāi)禁的前一天，帶他去釣魚(yú)？ （2分）答： 12、第（3）段中從側(cè)面表現(xiàn)小男孩釣上來(lái)的是一條大魚(yú)的語(yǔ)句是？（2分）答： O13、閱讀〔5〕-〔8）段，答復(fù)：（4分）TOC\o"1-5"\h\z11〕母親所做的決定是 __ 。（2）她為什么做出這個(gè)決定？（用原文答復(fù)）。答:因^ .o14、把第〔6）段中劃線的句子改成“你把它放回去好嗎，兒子？〃為什么不好？ （4分）答: 15、第（8）段中劃線的局部是環(huán)境描寫(xiě)，它的作用是什么？（3分）答： 16、標(biāo)題中的“小〃和”大〃各指什么？（請(qǐng)環(huán)繞中心答題） [5分）答： —————————————————————————————————————————————————————————————————————————三、語(yǔ)言表達(dá)（40分〕本卷貳。貳貳年貳月捌日編寫(xiě)； 出題人：令狐學(xué)復(fù)；歐陽(yáng)化語(yǔ)；令狐理總。螞蟻和獅子一頭獅子躺在大樹(shù)下歇息，看見(jiàn)一只螞蟻正在急匆匆地趕路。獅子奇怪地問(wèn)：“小家伙，你這是往哪里去呀？〃螞蟻說(shuō)：“我要到山那邊的大草原去，那里可美了！“獅子一聽(tīng)就來(lái)了興趣，對(duì)螞蟻說(shuō)：“你給我?guī)?，我?lái)背你，我們一起去吧?！í{子看螞蟻面有難色，說(shuō)：“我跑得比你快呀！〃螞蟻說(shuō)：“獅子先生，不是我不帶你去，因?yàn)槟闶堑讲涣舜蟛菰??！í{子生氣了：“這個(gè)世界上還有我去不了的地方？不就是山的那邊嗎，你漸漸爬吧，我自己先去了?！í{子按螞蟻所指的方向趕到了一座陡崖邊，陡崖寬數(shù)十米，而且深不見(jiàn)底。陡崖的對(duì)面就是漂亮的大草原。獅子猶豫了半天也不敢拿性命開(kāi)玩笑跳過(guò)陡崖，只好垂頭喪氣地回去了。幾天后，螞蟻也來(lái)到了陡崖邊，它順著陡崖爬到谷底，又沿著對(duì)面峭壁爬了上去，來(lái)到了心慕已久的大草原。要求：⑴請(qǐng)環(huán)繞寓意，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的作文；⑵文中不得浮現(xiàn)真正的校名和人名。參考答案每一個(gè)錯(cuò)別字扣分。沒(méi)有錯(cuò)別字，字跡工整給4分，書(shū)寫(xiě)美觀給5分。不是七絕扣2分。書(shū)名，作者，時(shí)代或者國(guó)籍錯(cuò)誤一處扣一分。讀書(shū)心得少于50字，總分最高給4分。3、詩(shī)的前兩句，詩(shī)人為我們描繪了戰(zhàn)亂后的荒蕪凄涼的景象，“兩三家〃言人煙希少，“疏籬〃言家園的衰敗。剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，樹(shù)林空曠，田疇碧綠，小麥正在抽芽，蹲下身子，細(xì)心聆聽(tīng)，宛然能聽(tīng)到那生命成長(zhǎng)的樂(lè)音。詩(shī)的前兩句，詩(shī)人通過(guò)描繪戰(zhàn)亂后的荒蕪凄涼的景象，抒發(fā)了詩(shī)人戰(zhàn)亂的厭惡，對(duì)遭受戰(zhàn)亂踐踏的人民的同情。后兩句通過(guò)對(duì)雨后園林的描繪，重點(diǎn)刻劃小麥正在抽芽的細(xì)節(jié)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)明天的期冀和祝福。7、C云歸而巖穴暝風(fēng)霜高潔①一座四角翹起像鳥(niǎo)展翅欲飛似的亭子，高踞在泉水上邊。②〔欣賞)山水的樂(lè)趣，領(lǐng)略在心里，寄寓在酒上。10、本意不在此而在別的方面。11、 因?yàn)榻灥闹皇泅L魚(yú)，而湖中別的魚(yú)是不禁釣的。12、“釣桿的另一頭倍感沉重起來(lái)〃或者“倍感沉重〃或者“他知道一定有大家伙上鉤，急忙收起魚(yú)線〃。13、(1)讓兒子把釣到的妒魚(yú)放回湖里。(2)距允許釣獵妒魚(yú)的時(shí)間是還差兩個(gè)小時(shí)。14、因?yàn)椤澳愕冒阉呕厝?，兒子?！ㄊ莻€(gè)祈使句，