新世紀版初中英語初一英語下冊《Appendix》教案及教學反思

新世紀版初中英語初一英語下冊《Appendix》教案及教學反思教學背景筆者所教學校位于城郊地區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，學生學習態(tài)度良好，初中英語學科處于穩(wěn)步發(fā)展狀態(tài)。本次教案是以《新世紀初中英語》初一下冊《Appendix》為教學內(nèi)容，屬于課外閱讀教學。閱讀是英語教學的重要環(huán)節(jié)，總體目標是培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。閱讀教學是通過能力訓練、知識提升、情感體驗三個方面來加強學生的英語閱讀能力，從而全面提升學生英語水平。教學目標知識目標：能夠理解《Appendix》故事的內(nèi)容，掌握課文中的語法結(jié)構(gòu)、詞匯、用法等。能力目標：培養(yǎng)學生的英語閱讀能力，提高學生閱讀、理解、表達能力。同時，通過這個故事，拓展學生的視野，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。情感目標：引導學生正確認識和評價作者創(chuàng)作本故事所要傳達的思想和情感，增強學生的自信心和獨立思考能力。教學內(nèi)容《Appendix》的故事背景發(fā)生在美國南部的一個小鎮(zhèn)，描述了一個和睦的黑人家庭接待一名意外到訪的白人旅客，旅客順利地解決了自己的問題后，老板非常感謝這個黑人家庭的幫助，于是，他們?yōu)楹谌思彝ニ蛠砹艘粋€大禮盒。黑人家庭欣然接受禮盒，但當他們打開禮盒后，卻發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的。最終，他們明白了老板的深意：這個禮盒里裝的是對這個值得尊敬的黑人家庭的贊美和感謝。教學過程Step1.教師引入教師在黑板上畫出禮盒，引導學生猜測禮盒里裝的是什么，并向?qū)W生展示含有“appendix”這個詞的文章。讓學生猜測“appendix”這個詞的意思并向他們解釋。Step2.給學生分析問題要求學生根據(jù)所給問題和提示找出文章中的答案，讓學生找到更多的細節(jié)和信息Step3.默讀講解讓學生默讀故事，引導學生理解文本內(nèi)容。并給出相關(guān)的詞匯、用法和語法結(jié)構(gòu)等的解釋。Step4.練習及答案解讀讓學生回答課后習題，及時糾正答案，引導學生發(fā)現(xiàn)錯誤和坑點，及時解決問題。Step5.聽寫及錯誤解析教師出英語聽寫內(nèi)容，要求學生根據(jù)聽力內(nèi)容回憶故事細節(jié)，檢驗學生聽力理解能力和細節(jié)觀察能力。結(jié)合學生的聽寫情況，及時指出錯誤并解析，引導學生重點詞匯、語法等的掌握。教學反思通過本次閱讀教學，學生們的英語閱讀文化素養(yǎng)得到了提升，從中獲得了團結(jié)、互助、分享等品質(zhì)的錘煉。在教學過程中，教師充分發(fā)揮了課外閱讀的優(yōu)勢，讓學生在輕松愉快的閱讀故事中獲得提高，同時也讓學生在學習中更加積極和主動。在教學過程中，教師還可以不斷