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宮崎駿電影中少女形象研究本文簡(jiǎn)介：本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告論文題目：宮崎駿電影中少女形象研究一、畢業(yè)論文選題的目的和意義宮崎駿是日本著名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演，更是日本動(dòng)畫(huà)界的標(biāo)志性人物，其導(dǎo)演的許多動(dòng)畫(huà)電影在日本乃至世界動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)界都博得了廣泛關(guān)注，留下了重大影響，并被迪士尼稱(chēng)為"動(dòng)畫(huà)界的黑澤明";。他的作品極具東方美學(xué)色彩，且

宮崎駿電影中少女形象研究本文內(nèi)容：

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

論文題目：宮崎駿電影中少女形象研究

一、畢業(yè)論文選題的目的和意義

宮崎駿是日本著名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演，更是日本動(dòng)畫(huà)界的標(biāo)志性人物，其導(dǎo)演的許多動(dòng)畫(huà)電影在日本乃至世界動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)界都博得了廣泛關(guān)注，留下了重大影響，并被迪士尼稱(chēng)為"動(dòng)畫(huà)界的黑澤明";。他的作品極具東方美學(xué)色彩，且是第一位將人文關(guān)心融入動(dòng)畫(huà)主題中的人。宮崎駿的作品將人與自然、女性生存、成長(zhǎng)主題等社會(huì)問(wèn)題毫不避諱的呈如今群眾眼前，把自身對(duì)于環(huán)保、生命、平等、反戰(zhàn)等一系列宏偉命題的理解與探究寄托在角色塑造上，這不由得引發(fā)一個(gè)時(shí)代的考慮。

"少女";，是在宮崎駿的創(chuàng)作中高頻率出現(xiàn)的人物形象類(lèi)型，并且在影片中總是發(fā)揮著最主要最中心的作用，他將自己的哲學(xué)思想以及浪漫理想賦予在他所創(chuàng)造出的"少女";身上，讓本身就具有天真、純潔、仁慈等美妙品質(zhì)的少女去感染觀(guān)眾，讓觀(guān)眾也可以重新體味久違了的美妙情感，宮崎駿自身也是通過(guò)她們的成長(zhǎng)故事去找尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，彰顯人文關(guān)心。對(duì)于作品中專(zhuān)門(mén)針對(duì)人物形象刻畫(huà)的研究，實(shí)際上會(huì)很有效地看出一個(gè)時(shí)代的主流思潮，而本文對(duì)于女性形象的研究不僅是關(guān)乎女性生存這一話(huà)題，也是在討論人類(lèi)追求平等，實(shí)現(xiàn)和諧共存的意義所在。

二、國(guó)內(nèi)外關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀和開(kāi)展趨勢(shì)

〔一〕國(guó)內(nèi)研究

自宮崎駿導(dǎo)演作品?千與千尋?在2022年一舉拿下第52屆柏林國(guó)際電影節(jié)金熊獎(jiǎng)和第75屆奧斯卡金像獎(jiǎng)的最正確動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片獎(jiǎng)之后，他的作品在國(guó)內(nèi)便掀起了研究熱潮。陸陸續(xù)續(xù)有一些，報(bào)紙，學(xué)術(shù)論文對(duì)這位動(dòng)畫(huà)大師的作品進(jìn)展了各個(gè)方向的分析解讀，而針對(duì)"少女形象";的專(zhuān)題研究卻寥寥無(wú)幾，大局部文獻(xiàn)只是簡(jiǎn)單涉及到女性話(huà)題。詳細(xì)而言，涉及少女形象研究的相關(guān)文獻(xiàn)可分為以下幾類(lèi)：

第一類(lèi)文獻(xiàn)是專(zhuān)門(mén)針對(duì)宮崎駿電影中的"女性元素";展開(kāi)的研究，多是從女性角色類(lèi)型、角色形象、角色性格、女性主義、生態(tài)女性主義等視角對(duì)作品進(jìn)展的解讀。比方李泓臻?宮崎駿動(dòng)畫(huà)作品中的少女形象分析?一文討論了宮式少女動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的緣由和界定，分析了少女形象塑造的文化因素及靈感溯源，涉及到了日本的民族文化，如"照葉林文化";、"森女形象";、"萬(wàn)物有靈";及日本的"母親崇拜";等，最后闡述了宮崎駿動(dòng)畫(huà)作品對(duì)于中國(guó)動(dòng)畫(huà)的啟示；吳婕的碩士論文?宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影的少女形象研究?中，首先梳理了宮崎駿電影中少女形象的來(lái)源，闡述了"宮式少女動(dòng)畫(huà)";的重要特征、文化淵源以及現(xiàn)實(shí)土壤，其次分析了宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影中的少女類(lèi)型及藝術(shù)呈現(xiàn)，三那么從人文主義、女性主義及生態(tài)主義三個(gè)方面對(duì)其背后的社會(huì)文化意涵加以解讀，最后觀(guān)照我國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的現(xiàn)狀，從宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影中汲取養(yǎng)分；宋潔?從"豐乳肥臀";到"夢(mèng)幻少女當(dāng)前日本動(dòng)畫(huà)中"主流";女性圖像與宮崎駿作品中"非主流";女性圖像解讀?從多個(gè)角度剖析了宮崎駿動(dòng)畫(huà)作品中的女性形象，從而對(duì)其作品中所蘊(yùn)含的女性意識(shí)進(jìn)展深化解讀；胡蕓、楚思穎?宮崎駿經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影中的少女形象研究?一文，以?貓的報(bào)恩?、?魔女宅急便?為例，通過(guò)將宮崎駿電影中呈現(xiàn)的少女形象與同時(shí)代動(dòng)畫(huà)作品中的少女形象作以比擬分析，探究宮崎駿動(dòng)畫(huà)作品中少女形象具有的特征；郭斐斐?宮崎駿動(dòng)畫(huà)中女性角色塑造的藝術(shù)手法?一文主要是針對(duì)宮崎駿電影中女性角色呈現(xiàn)的藝術(shù)手法進(jìn)展的討論，分別從宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影女性角色的性格特點(diǎn)、女性角色塑造的文化意蘊(yùn)、女性角色造型的呈現(xiàn)這三個(gè)方面展開(kāi)研究與分析；孫碩穎在?電影評(píng)介?中發(fā)表的?宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影中的女性形象解讀?主要從女性角色的精神意義、職業(yè)身份、夢(mèng)想追求等多方面對(duì)宮崎駿筆下的女性形象進(jìn)展剖析；羅林?人性之美宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影中女性形象研究?闡述了電影的創(chuàng)作背景，分析了電影中呈現(xiàn)的各個(gè)年齡段的女性形象，解讀了宮崎駿電影中女性形象所表達(dá)的撼動(dòng)人心的人性特征，最后提出了女性角色設(shè)定產(chǎn)生的積極意義；趙越?宮崎駿作品的生態(tài)女性主義解讀?從生態(tài)女性主義視角分析宮崎駿作品，探尋作品的深層內(nèi)涵。以上這類(lèi)文獻(xiàn)主要把目光集中在女性角色上，從女性角色的性格、身份、角色定位等方面展開(kāi)研究，對(duì)少女形象的研究提供了最具啟發(fā)意義的參考。

第二類(lèi)文獻(xiàn)是從整體去解讀宮崎駿動(dòng)畫(huà)作品，主要側(cè)重點(diǎn)在研究其作品內(nèi)容、創(chuàng)作背景及意義解讀上，其中只有少量提及女性主義或女性角色分析的內(nèi)容。比方在田瑞平?宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影研究?一文中，作者從宮崎駿電影的成因、主題、審美特色以及意義影響四個(gè)方面做了全面分析，其中只有在討論電影審美特色一節(jié)有涉及到人物形象的選擇，簡(jiǎn)單分析了幾部電影中少女形象的特點(diǎn)及傳達(dá)的精神；胡忠青在所登的?宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影中的主題與諸多元素?文章對(duì)宮崎駿電影中常出現(xiàn)的自然、女性、神靈等意象進(jìn)展解讀，其中對(duì)少女形象的"拯救";使命作出了分析；林廣霞的?動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿及其構(gòu)建的夢(mèng)幻島宮崎駿動(dòng)畫(huà)作品研究?從宮崎駿的生平及創(chuàng)作歷程、主題與思想理念、審美特色、意義影響這幾個(gè)方面進(jìn)展研究，其中有一局部涉及到女性地位及角色設(shè)定的相關(guān)內(nèi)容。以上這一類(lèi)文獻(xiàn)從比擬宏觀(guān)的角度解讀了宮崎駿的動(dòng)畫(huà)電影，也為女性形象的研究提供了一些借鑒和參考。在書(shū)籍方面，如2022年秦剛主編的?感受宮崎駿?由文化藝術(shù)出版社出版，這本書(shū)對(duì)宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影的主題及文本進(jìn)展了剖析和解讀，讓讀者可以領(lǐng)略到其中的創(chuàng)作理念和精華；2022年pinko主編的?宮崎駿的迷路森林?由上海文藝出版社出版，在圖書(shū)的第一章中就對(duì)宮崎駿每一部電影中的女性形象進(jìn)展理解讀；2022年凌明玉主編的?動(dòng)漫大師宮崎駿的故事?由臺(tái)灣文藝出版社出版。以上這些書(shū)籍大多主要是介紹人物經(jīng)歷以及對(duì)作品內(nèi)容的解讀，其中只有局部?jī)?nèi)容涉及到對(duì)宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影中少女形象的分析。

第三類(lèi)文獻(xiàn)那么是從宮崎駿電影的主題入手深化研究，分別有"人與自然的關(guān)系";、"成長(zhǎng)";、"女性生存";等主題的討論。比方何東升的?論宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影〈龍貓〉中的和諧之美?文章中，主要從人與人、人與自身以及人與自然三個(gè)方面剖析了?龍貓?電影中的和諧共生之美；魏華的?論宮崎駿動(dòng)畫(huà)作品表現(xiàn)的生態(tài)意識(shí)?從自然生態(tài)和社會(huì)生態(tài)方向入手，談到現(xiàn)代人在生存這一話(huà)題面前所面臨到的困境，把宮崎駿的生態(tài)意識(shí)主題作為研究目的進(jìn)展深化討論；童艷的?成長(zhǎng)的美麗與憂(yōu)愁：〈魔女宅急便〉?通過(guò)對(duì)影片細(xì)化分析，通過(guò)闡述影片表達(dá)的思想情感從而討論了女性成長(zhǎng)的內(nèi)涵；張紅秋?成長(zhǎng)的可能性宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影主題研究?一文，圍繞宮崎駿電影的"成長(zhǎng)";主題展開(kāi)討論，認(rèn)為宮崎駿在其動(dòng)畫(huà)電影中一方面展現(xiàn)了作為個(gè)體的人的成長(zhǎng)和作為集體的人類(lèi)的成長(zhǎng)，另一方面又在提醒著成長(zhǎng)的不可能性，從而形成了宮崎駿電影流露出的的悲劇意蘊(yùn)；陳鑫的?兒童成長(zhǎng)課程視野下的宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影研究?論文中，闡述了宮崎駿本人的兒童教育情懷及理想，之后論證了電影中所表達(dá)出的教育意義可被視為兒童成長(zhǎng)課程的借鑒，再其次是從中小學(xué)教育教學(xué)層面討論了宮崎駿電影作為兒童成長(zhǎng)課程的教育價(jià)值，最后總結(jié)了宮崎駿電影對(duì)課程理論界及教師開(kāi)展優(yōu)秀的兒童成長(zhǎng)課程的意義所在；米斯茹?宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影美學(xué)思想研究?的論文闡述了宮崎駿電影中人與自然、女性生存、成長(zhǎng)和"我是誰(shuí)";這四個(gè)主題，將對(duì)宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影的影視語(yǔ)言藝術(shù)及電影美學(xué)作了一次全面的梳理及討