網(wǎng)頁設(shè)計總結(jié)

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網(wǎng)頁設(shè)計總結(jié)1

有一句話說的真的很對“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，高校生活我想人人都憧憬，為什么呢？由于玩得很好。高中時老師們就常常把高校如何如何掛在嘴邊。是呀高校生大部分就是不上課就玩，缺乏實踐和動手技能，思維有時也變得越來越不活躍。這次的實訓(xùn)就是很好的列子。

實訓(xùn)第一天，由于是設(shè)計動態(tài)網(wǎng)頁要在ASP的平臺上才能顯示，老師就教我們安裝，文件不要亂放等，就這一個安裝我就試了好幾次才勝利，心情很不好，總是感覺計算機在跟我作對，很古怪吧，有時候就是不想承認(rèn)別人都做出來了，自己卻沒有。現(xiàn)在想想都覺得自己那時好稚嫩，好可笑，好無知。隨著做網(wǎng)頁的時間增多，有的事就越做越嫻熟，就不會像第一天安裝那個平臺要試幾次，現(xiàn)在一次就行而且是百分之百的勝利。整個實訓(xùn)的過程可以說是所學(xué)知識的一個整理，一個綜合，一個敏捷運用。之前我們課堂上學(xué)的東西是一個個知識點，比較零散。雖然在實訓(xùn)之前我們也做過兩個網(wǎng)站，但那是我們小組合作的，所以有些知識點我們并沒有都用到。而這次實訓(xùn)是自己一個人做網(wǎng)站，做網(wǎng)站的各個環(huán)節(jié)都要自己親力親為，可以說是一個挑戰(zhàn)，同時也是對知識的一種升華。它不僅是dreamweaver軟件的嫻熟操作，也是potoshop、flash軟件的嫻熟運用。我們需要自己設(shè)計網(wǎng)站的LOGO這就需要運用到potoshop軟件強大的圖形圖像處理功能，需要做誕生動的網(wǎng)頁效果，就需要flash做出動態(tài)的文字效果和圖片切換效果。免會遇到過各式各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)覺了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌控得不夠堅固，在CSS的詳細(xì)應(yīng)用還不是和很嫻熟，沒有能完全達(dá)到自己預(yù)期的效果，還好通過老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果通過這次網(wǎng)頁設(shè)計與制作實訓(xùn)，肯定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。

在這次實訓(xùn)中，也有很多的困難的和問題，以前我還以為制作網(wǎng)頁很簡約，只需要在網(wǎng)頁制作工具中動動鼠標(biāo)，找點資料就可以完成，原來是我把網(wǎng)頁制作看得太簡約了，在這次實訓(xùn)中我知道我錯了。制作網(wǎng)頁不是簡約的，需要分步驟，而且還要會為網(wǎng)頁取名，取名真的很重要，而且要記著保存，有的時候吧，我就會忘了保存。老師在實訓(xùn)中也是不自一次的`說建了一個網(wǎng)頁或修改了網(wǎng)頁中的東西，肯定要記住保存，還出名字不能取中文。再取名字中也遇到了點問題，由于網(wǎng)頁太多了，有時候自己取的什么名字都忘了，

找一個后臺就會找很久，然后漸漸學(xué)乖了，這個現(xiàn)象也在漸漸減削。當(dāng)然了這還不是在制作過程中遇到最困難的問題，最困難的問題的是什么呢，當(dāng)然是打不開網(wǎng)頁了。我相信許多人都會遇到，我遇到的時候當(dāng)然也是去看源碼又沒錯，有時候是單詞寫錯了，可有的時候我就是不知道哪里有錯，找了很久也找不到，總之很心煩它就是不出來。這時候你就知道同學(xué)伙伴有多重要了，我問好伙伴為什么，也問同學(xué)，請他們幫我找錯，他們也是很有耐煩的幫我解決我所遇到的問題，有時候三四個人還一起爭論，感覺很棒。數(shù)據(jù)庫的連接說簡單也不簡單，一不當(dāng)心把文件的路徑給改了或放錯了位置也是不行，網(wǎng)頁就會顯示沒找到所說的文件或?qū)ο?，也可能無法顯示。而且在制作過程中感覺很有趣，由于是根據(jù)自己的設(shè)計而制作的。要把自己所寫的內(nèi)容在網(wǎng)頁上顯示又需要連接和后臺，我就在上面遇到了一個問題找不到對象，我明明有鏈接呀，也有內(nèi)容呀，后來才清晰我只連接了一個地方還有個地方?jīng)]連接所以就不能顯示啦，而且也找不到。

在兩周的實訓(xùn)日子里，雖然有時很心煩，無奈，但是可以學(xué)到許多許多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了許多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。更懂得并親身體會到了理論與實際相結(jié)合的重要性，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為掌控技術(shù)，從而提高自己的實際動手技能和獨立思索的技能。

網(wǎng)頁設(shè)計總結(jié)2

本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設(shè)計課程，開展了動態(tài)思維訓(xùn)練教學(xué)活動，對于我們同學(xué)來說，

可以激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)習(xí)的自覺性，自己動腦、動手，動口，運用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合教材及老師的指導(dǎo)，通過自身的實踐，創(chuàng)作出積聚個人風(fēng)格、性格的個人網(wǎng)頁。總體來說，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，我學(xué)會了許多知識，雖然過程比較艱辛，但在INTENET領(lǐng)域中，有了一個展示自我的空間，我覺得很快樂、很有成就感。一.充分發(fā)揮動手技能

作為網(wǎng)頁設(shè)計的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁設(shè)計特別感愛好，一心想設(shè)計出一個美觀、有用、內(nèi)容豐富的個人網(wǎng)頁。本學(xué)期的教改方案由以前同學(xué)單純接受知識變?yōu)橹鲃訁⒓咏虒W(xué)活動。在這樣的壓力和動力下，通過自己動手、動腦，通過網(wǎng)絡(luò)資源，老師的指導(dǎo)，在不斷發(fā)覺問題和解決問題的過程中學(xué)到了許多知識，也加強了我的創(chuàng)作技能和動手技能，在網(wǎng)頁設(shè)計過程中，從構(gòu)思到設(shè)計、完善、維護，整個過程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁設(shè)計的知識。二.在設(shè)計過程中不斷提高網(wǎng)頁設(shè)計水平

在本次網(wǎng)頁設(shè)計中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計方面的知識，也從中學(xué)會了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、編程等方面的知識。我從最初開始運用FrontPage設(shè)計網(wǎng)頁，到后來運用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)軟件設(shè)計網(wǎng)頁，完善網(wǎng)頁。在這個過程中，我通過自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢，學(xué)習(xí)了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁軟件的應(yīng)用，學(xué)會了管理、維護自己的站點，以及一些簡約動畫、控件的制作等等。在設(shè)計過程中也涌現(xiàn)了許多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請教老師等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計出的網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計水平得到了很大的提高。三.不足之處

由于平常工作比較繁忙，學(xué)習(xí)時間比較少，對于網(wǎng)頁設(shè)計軟件的強大功能運用得還不夠。在網(wǎng)頁設(shè)計過程中，由于沒有網(wǎng)頁制作代碼的知識，所以在設(shè)計時也遇到了許多麻煩，有時插入一個特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁制作過程中，想提高設(shè)計水平，想有個抱負(fù)的網(wǎng)頁，需要學(xué)會代碼的運用，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷加強這方面的學(xué)習(xí)，期望老師能簡約介紹一下代碼，讓我也對它有個初步的認(rèn)識，以后再加強