親子活動方案模板范文7篇

親子活動方案模板范文7篇最新親子活動方案模板（精選篇1）

一、活動目的：

本次運動會競技賽是以幼兒和家進(jìn)步行親子類活動為主的競賽活動。主要達(dá)到以下方面的目標(biāo)：

1．培育幼兒對體育活動的愛好，增加本年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

2．培育幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識，幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，勇于克服困難，體驗成功的愉悅。

3．經(jīng)過幼兒和家長一齊進(jìn)行競賽，增進(jìn)家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長的溝通與了解。

二、運動會競技賽主題：

活力冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

三、親子運動會時間：

__年12月16日上午。

四、活動流程：

（一）早期預(yù)備工作

1、各班依據(jù)幼兒實際選擇競技項目，預(yù)備好活動要用到的器材道具。

2、加強隊列訓(xùn)練，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號。

3、對本班要接受的項目提前演練，到達(dá)嫻熟。

（二）活動當(dāng)天支配

1、早操。

2、晨誦、律動。

3、退場分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。

4、各班整理隊伍預(yù)備入場，黃老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)家長參觀蒙氏園。

5、入常挨次為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入嘗老師代表隊、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、老師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將參與活動的家長和孩子帶到競賽場地進(jìn)行競賽，做好賽場紀(jì)律和統(tǒng)計工作。

五、人員分工

國旗會徽方陣負(fù)責(zé)人：__

花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人：__

彩旗方陣負(fù)責(zé)人：__

舞龍方陣負(fù)責(zé)人：__

老師健身操負(fù)責(zé)人：__

會場指揮、布置：__

后勤服務(wù)：__

安保人員：保安和各班老師

入場解說：

人員安排：小中班王__，中三班劉__，大一班劉__，學(xué)前二班趙__，學(xué)前三班張x，學(xué)前四班方__，學(xué)前五班張__，學(xué)前六班李__，學(xué)前七班張__。一班級安全潛繼x負(fù)責(zé)，學(xué)前班安全鐘__負(fù)責(zé)，小中大班徐純__責(zé)，蒙氏園安全宋x、林__負(fù)責(zé)。

六、留意事項：

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓舞方法合理。

2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參與競賽，一班級操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負(fù)責(zé)上課。

3、請留意競賽中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友情第一、競賽其次的精神。

最新親子活動方案模板（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想：

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧進(jìn)展，增加幼兒幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒和父母的感情更親熱。我們打算開展以“我運動、我健康、我歡樂”為主題的親子運動會。活動主要以親子趣味性嬉戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培育幼兒對體育活動的愛好以及與他人合作的意識，提高幼兒的身體素養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒懂得在嬉戲活動中要遵守規(guī)章，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。通過嬉戲讓家長和孩子體驗運動的歡樂，進(jìn)一步加深家園情、師幼情、親子情。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的共性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地達(dá)到家園同步。

三、活動主題：

我運動、我健康、我歡樂

四、活動場地：

幼兒園操場

五、活動預(yù)備：

以班為單位，發(fā)放邀請函，邀請幼兒家長來園參與親子活動，告知家長活動的目的、時間以及嬉戲規(guī)章和安全留意事項。提前做好運動器材預(yù)備，做好每個項目的報名和統(tǒng)計工作以及相關(guān)嬉戲的物品預(yù)備工作。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)：__

七、后勤服務(wù)：__

八、安全責(zé)任人：__

九、活動時間：

小班12月29日下午

中班12月30日下午

大班12月31日下午

十、嬉戲內(nèi)容

嬉戲名稱：《袋鼠跳》

活動預(yù)備：每人一個袋子

玩法：

1、全部家庭分為四組，每組四個家庭同時參與

2、接力賽形式

3、幼兒把自己裝在袋子里，從a點跳到b點，拍到在點等候的家長手(家長已穿好帶子在b點等候)家長再由b點跳到a點，以先到a點的家長為勝。

最新親子活動方案模板（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想

為關(guān)心家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍，提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長，為家庭供應(yīng)一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)，我校__部特依據(jù)同學(xué)實際特點及狀況，特制定如下活動方案：

二、活動參加對象

培智部全體同學(xué)、家長及老師

三、活動時間

__年1月21日（星期三）上午9點

四、活動場地

學(xué)?；@球場

五、活動預(yù)備

1、按年齡組策劃嬉戲

2、擴(kuò)音器及嬉戲材料（釘子球8個、羊角球5個、）

3、小禮物人手一份（小手套43份）

4、照相機

5、小獎品12份

六、人員工作分工：

1、程__：給活動優(yōu)勝者頒獎并做總結(jié)發(fā)言

2、范__：直接指導(dǎo)整個活動并做開場發(fā)言。

3、葛__：負(fù)責(zé)活動音響設(shè)備

4、戴__、宋__：負(fù)責(zé)活動材料購置

5、華__：負(fù)責(zé)整個活動拍照（華會計請假，蔣__替代）

6、徐__：策劃、主持本次親子戶外活動及后期新聞報道。

7、馮__：場地賽道預(yù)備

8、各班班主任：組織本班同學(xué)樂觀參與活動

9、相關(guān)老師：示范活動規(guī)章、計時

七、活動內(nèi)容及支配

1、螃蟹夾球

規(guī)章：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向快速前進(jìn)，先將球運到終點者為勝。

道具：釘子球8個

道具預(yù)備者：黃__

示范者：袁__

參加者：仰__家長

計時者：陳__

2、袋鼠跑

規(guī)章：孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面。用時最短者為勝。

示范者：戴__

參加者：張__家長/畢__家長

計時者：馮__

3、羊角球競賽

規(guī)章：家長和孩子面對面站在相距肯定距離的起跑線上。嬉戲開頭后，由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

道具：羊角球5個

道具預(yù)備者：陳__

示范者：馮__

參加者：仰__家長/楊__家長

計時者：黃__

4、托球跑

規(guī)章：孩子與家長面對面站立；孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。誰先到誰為勝。

留意：運球過程中，乒乓球如有掉落，請家長馬上撿起來，回到起點連續(xù)向前跑。

道具：乒乓球7個，乒乓球拍7個

道具預(yù)備者：余__

示范者：黃__

參加者：__

計時者：余__

最新親子活動方案模板（精選篇4）

一、活動目的：

讓老師在嬉戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增加老師之間的溝通，培育團(tuán)隊意識;同時也為了讓老師在活動過程中增進(jìn)與孩子的溝通溝通，使親子關(guān)系得到加強。

二、活動流程及提示：

1、請參與嬉戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號，嬉戲結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。

2、為了讓活動更加有序，請老師們準(zhǔn)時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下頭的嬉戲資料序號進(jìn)行，沒有輪到嬉戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證嬉戲順當(dāng)進(jìn)行。

3、最終團(tuán)體拍照，留住完善時刻。

4、請老師們留意嬉戲當(dāng)天自我和孩子的著裝，穿運動服和運動鞋。

三、嬉戲支配挨次：

1、變廢為寶，紙球大戰(zhàn)

嬉戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪番扔紙球，每人扔10個，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。在單位時間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝。這個嬉戲適合2歲以上的孩子，嬉戲中，孩子手的動作、對動作的掌握、空間距離的確定，有利于右腦的開發(fā)。

參與對象：有2—4周孩子的家庭

2、團(tuán)體協(xié)作，背球賽跑

嬉戲簡介：以各團(tuán)隊為單位，每隊成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站，相互挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點后再回到起點位置，并把球傳給隊內(nèi)的下兩名隊員，最終看哪個團(tuán)隊完成任務(wù)所用的時間最短，時間短者為勝。

參與對象：有6周以上孩子的家庭

3、親子二人學(xué)企鵝

嬉戲簡介：嬉戲中寶寶與家長必需始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點預(yù)備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。

參與對象：有3周以下孩子的家庭

4、爸爸當(dāng)馬我來騎

嬉戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一齊爬行動身，誰先到達(dá)終點誰為勝。家長必需膝蓋著地爬行，行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

參與對象：有三周以下孩子的家庭

5、爸爸媽媽抬花轎

嬉戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭動身，最終看哪個團(tuán)隊完成任務(wù)所用的時間最短，時間短為勝者。

參與對象：不限

6、你的尾巴我來揪

嬉戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必需臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”。每個人相距1.5米遠(yuǎn)應(yīng)對面站立，主持人數(shù)“1、2、3”孩子開頭相互揪對方的尾巴，家長只要做好愛護(hù)工作，不參加揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。

參與對象：有4-5歲孩子的家庭。

7、親子閱讀，其樂融融

嬉戲簡介：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下本次活動的標(biāo)語里有的字，并按挨次砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。

參與對象：5-6歲孩子

8、羊角球接力賽(此嬉戲能夠現(xiàn)場報名，不占規(guī)定的兩項嬉戲資料)

嬉戲簡介：將參加嬉戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子之后跳回起點，這樣來回接力，在規(guī)定時間內(nèi)誰到達(dá)終點者為勝。

參與對象：會跳球的孩子

9、擊鼓傳花，團(tuán)體共樂(嬉戲結(jié)束，團(tuán)體拍照)

花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，能夠獲得幸運大獎。

注：以上嬉戲資料可能依據(jù)現(xiàn)場情景稍作變動，屆時通知。

最新親子活動方案模板（精選篇5）

一、大活動名稱

“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、大活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動支配

開幕式：11月19日（周五）

主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設(shè)計）

閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、階段性工作支配

（1）、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成

1、背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動的詳細(xì)支配（必需寫清活動名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時間、地點及參與人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各班級大海報四周。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室。

（2）、開幕式

1、時間：11月19日上午10：00

2、參與人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4、過程：

a、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝愿，黃絲帶洋溢真情！

d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

（3）、主題教育預(yù)備

1、各級部根據(jù)各自的方案開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

最新親子活動方案模板（精選篇6）

一、活動目標(biāo)

1、通過親子的共同設(shè)計制作，培育幼兒的情感，進(jìn)展幼兒的動手力量和制造力量。

2、從小培育幼兒的環(huán)保意識。

二、活動預(yù)備

1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

2、其他裝飾材料。

三、活動過程

1、熟悉廢舊材料

出示各類環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）

師：你熟悉這些材料嗎？以前是干什么的？現(xiàn)在還用它嗎？

師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來做什么？

2、提議環(huán)保布袋

師：現(xiàn)在我們?nèi)コ小⑸虉龅?，都要自帶環(huán)保袋

今日我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋。

現(xiàn)在，請你來說一說，你想用哪些材料來制作？你的創(chuàng)意在哪里？

（將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個環(huán)保袋就做好了）

3、制作環(huán)保布袋

幼兒自帶材料，與家長一同制作環(huán)保布袋。

老師在旁做好幫助的工作。

4、展現(xiàn)環(huán)保布袋

展現(xiàn)環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

評比出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。（幼兒教育）

最新親子活動方案模板（精選篇7）

活動目標(biāo)