冀教2011版六年級英語下冊《Lesson8AlwaysBrushYourTeeth》教案及教學(xué)反思

冀教2011版六年級英語下冊《Lesson8AlwaysBrushYourTeeth》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握詞匯：always,brush,teeth,after,meal。能夠聽懂、理解并運用口語表達(dá)習(xí)慣性的做法，如“alwaysbrushyourteethaftermeals”。能夠有自主意識保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點運用英語表達(dá)習(xí)慣性的做法。理解并掌握詞匯。三、教學(xué)難點運用英語表達(dá)習(xí)慣性的做法。能夠有自主意識保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。四、教學(xué)過程1.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備好教材、圖片等學(xué)習(xí)資料。將教室打掃干凈，準(zhǔn)備好音響等教學(xué)器材。2.情境導(dǎo)入教師將相應(yīng)的圖片放在黑板上，并出示“brush”和“teeth”寫在黑板上。老師問學(xué)生平時有沒有刷牙的好習(xí)慣，引導(dǎo)他們講述自己的體驗。3.新知教學(xué)老師呈現(xiàn)圖片，并講解生詞“always”、“brush”、“teeth”、“after”和“meal”的含義。教師運用TPR教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生跟隨動作，模仿刷牙的姿勢。教師引導(dǎo)學(xué)生分角色齊讀課文，加強(qiáng)學(xué)生對課文的理解和記憶。4.聽說訓(xùn)練教師播放錄音，讓學(xué)生跟讀課文，強(qiáng)化學(xué)生的聽說能力。學(xué)生分成小組，開展討論和表演，鼓勵他們用所學(xué)單詞表達(dá)自己的觀點。鼓勵學(xué)生自主編寫短文或唱歌，展示他們的英語表達(dá)能力。5.總結(jié)與作業(yè)教師給學(xué)生布置回家作業(yè)：寫一篇短文，介紹自己的刷牙經(jīng)歷。教師引導(dǎo)學(xué)生做出自我反思，檢查課堂學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)反思本節(jié)課采用了圖片、VCD等生動形象的教學(xué)手段，引人入勝，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大增強(qiáng)。同時，采用TPR教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的語言表達(dá)能力，加強(qiáng)了聽說訓(xùn)練。下面是一些授課建議：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，可以引導(dǎo)學(xué)生回憶與主題相關(guān)的詞匯，如齒輪、口香糖等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在新知教學(xué)環(huán)節(jié)中，應(yīng)當(dāng)適度延長學(xué)生模仿刷牙的時間，以便讓學(xué)生更好地體會并記憶單詞，更快掌握要點。聽說訓(xùn)練環(huán)節(jié)可以增加互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己編寫題目，讓其他小組回答，以提高學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力?？傊竟?jié)課的教學(xué)內(nèi)容通俗易懂，操作簡單，能夠很