下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
#帖學(xué):晚明書(shū)風(fēng)的延續(xù)#傅山:明末清初遺民書(shū)家,秉性剛烈倔強(qiáng),以氣節(jié)著稱。自幼學(xué)書(shū),先從晉唐楷書(shū)入手后學(xué)顏。書(shū)法特征:秉承晚明以來(lái)擺脫技法規(guī)則束縛、注重個(gè)性宣泄的特征。書(shū)學(xué)思想:四寧四毋(寧拙毋卻,寧丑勿媚,寧支離無(wú)輕滑,寧直率勿安排,足以回臨池既倒之狂瀾矣。)主張:”作字先做人”,對(duì)書(shū)法的理解首先建立在人格的完善之上,把表現(xiàn)自己的人格形象和特征作為主要目的。#王鐸:學(xué)術(shù)歷程:獨(dú)尊羲獻(xiàn),托古改制,皈依二王。變革書(shū)風(fēng);選擇米書(shū)作為自己深入傳統(tǒng)的切入點(diǎn)和樹(shù)立個(gè)人風(fēng)格的突破口,“縱橫飄忽”“不規(guī)矩模擬”“灑落自得,解脫二王”為米書(shū)特征和境界追求;以“刷”為特征的用筆被納入到更為渾厚飽滿的中鋒絞轉(zhuǎn)之中;書(shū)格是“北方之學(xué)”,“以力為主”“能解章法”是北方書(shū)風(fēng),在北方的勢(shì)力足以與南董抗衡。#遺民書(shū)風(fēng)的共同特點(diǎn)是各自具有強(qiáng)烈的自我特征,大多不守法度的束縛。#清朝前期的崇董書(shū)風(fēng)康熙從小接受漢文化教育,以專學(xué)董其昌的沈銓為師,受其影響,亦其推崇董其昌。代表人物:沈荃(沈粲后人),康熙四家#乾隆推崇趙孟^從單純學(xué)董轉(zhuǎn)為取法唐宋諸名家,最具明顯作用的當(dāng)屬?gòu)堈盏膭?chuàng)作實(shí)踐和乾隆對(duì)趙孟^的推崇。代表人物:一張照:歷經(jīng)康熙雍正乾隆三個(gè)朝代,以點(diǎn)畫的活潑爽利和氣勢(shì)的鼓蕩雄強(qiáng)為主要特征,賜謚號(hào)文敏,與元代趙孟^明代董其昌相同,是董書(shū)向趙書(shū)也就是康熙到雍正書(shū)風(fēng)的過(guò)渡性人物,對(duì)乾隆初期帖學(xué)書(shū)風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到了先導(dǎo)作用f帖學(xué)四家:①劉墉:豐腴渾厚的點(diǎn)畫、率意松散的結(jié)字和濃淡相見(jiàn)的墨色,多用“裹筆”取勢(shì)及用墨濃枯間的特點(diǎn),書(shū)法價(jià)值在于把悠游養(yǎng)性的翰墨余事與作為朝廷重臣所具有的儒雅氣質(zhì)結(jié)合在一起,使書(shū)法真正成為表露人格、寄托情性的最佳方式;②梁同書(shū):強(qiáng)調(diào)作書(shū)要有我,不主張臨摹,與劉墉想法相同;c王文治:飄逸婉柔的點(diǎn)畫和嫵媚勻凈的結(jié)體學(xué)自笪重光和董其昌,書(shū)法風(fēng)格偏于輕盈秀美一路;④翁文剛:經(jīng)乾隆嘉慶兩朝,點(diǎn)畫堅(jiān)實(shí)圓厚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)勻稱,總體風(fēng)格偏拘謹(jǐn)狹窄,金石研究方面權(quán)威,《兩漢金石記》《粵東金石略》,是既寫帖派的字又研究金石碑版的書(shū)家中的最典型人物,對(duì)帖學(xué)與碑學(xué)的轉(zhuǎn)換過(guò)程有重要作用和意義。#隸書(shū)中興問(wèn)題:一鄭簠,開(kāi)辟習(xí)隸書(shū)者直接取漢碑的新風(fēng)氣,在隸書(shū)中富有新意,用筆的輕重主次變化,結(jié)字的聚散高低錯(cuò)落,章法上采取字距寬疏、行距緊密的排列規(guī)律,用筆活潑縱肆,取法高古渾穆,不僅為宋代以來(lái)的隸書(shū)書(shū)法開(kāi)創(chuàng)了新的出路,也成為乾隆嘉慶以后碑派書(shū)法在藝術(shù)追求的主要境界,是清代碑學(xué)運(yùn)動(dòng)的先聲;一王澍,以工書(shū)著稱于時(shí),取法李陽(yáng)冰,篆書(shū)字形結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)正確,用筆技巧純?nèi)还欧?,被視為扭轉(zhuǎn)風(fēng)氣、興滅繼絕的人,是清代以篆書(shū)知名的第一位書(shū)家,“玉著”風(fēng)格,提倡以篆、隸為“入門第一正步”,在清代書(shū)法演變發(fā)展過(guò)程中是承上啟下的重要人物,由帖學(xué)到碑學(xué)的線索人物#館閣體:方整、光潔、均勻,無(wú)藝術(shù)性面貌,工整嚴(yán)格,易于辨識(shí),因皇帝喜好隨朝變遷,書(shū)法直接與仕途利祿掛鉤,客觀上推動(dòng)了小楷的全面發(fā)展,盛行在于雍正時(shí)期,是一種實(shí)用價(jià)值很大的書(shū)法種類,“歐底趙面”“顏底趙面”,(唐代甘露書(shū),明代臺(tái)閣體),臺(tái)閣是宰輔別稱,館閣相較臺(tái)閣成就更大,隨科舉制廢止而滅亡#揚(yáng)州八怪:金農(nóng)、鄭燮、黃慎、李解、汪士慎、高翔、高鳳翰、華邑。書(shū)法風(fēng)格不囿于前人成法,出入碑帖,融合書(shū)畫,以傲岸獨(dú)行的叛逆精神和個(gè)性表現(xiàn)為特點(diǎn),成為清代書(shū)法史上最具有創(chuàng)造性和沖擊力的一支力,是美學(xué)思想的轉(zhuǎn)化。一金農(nóng):八怪的典型和代表性人物,與鄭燮最為相知,藝術(shù)風(fēng)格在八怪中最為奇特狂怪,隸書(shū)成就最高,個(gè)人特點(diǎn)是扁筆側(cè)鋒,橫畫寬厚,豎筆瘦削,對(duì)比強(qiáng)烈,字形變方扁為豎長(zhǎng),上部緊結(jié),拉長(zhǎng)撇畫,濃墨渴筆,古穆蒼厚,號(hào)稱“漆書(shū)”。清代書(shū)壇第一位在取法漢碑方面既領(lǐng)略古法又自出機(jī)杼的成功者,書(shū)法上的成功在于觸類旁通,將隸書(shū)方面的成就引入楷書(shū)和行草中,從而使自己在書(shū)法領(lǐng)域的探索成為一個(gè)完整和自覺(jué)的審美追求一鄭燮:清代書(shū)壇上最有個(gè)性和真情的書(shū)法家,書(shū)法出規(guī)入距,在隸書(shū)方面的最大成就在于融合隸楷特點(diǎn),創(chuàng)造出駭世驚俗的“六分半書(shū)”。#碑學(xué):目的是研究鐘鼎儀器、碑版墓志、摩崖石刻、金石文字辨析,品評(píng)優(yōu)劣高下,從文字學(xué)領(lǐng)域解釋文字演化,最終指導(dǎo)書(shū)法實(shí)踐的取法。碑學(xué)是一門學(xué)科,重視考據(jù),搜訪名碑,尋訪著錄,比較拓本,書(shū)法鑒賞碑學(xué)初興一阮元:提出碑學(xué)初期理論,作品:撰寫《南北書(shū)派論》《北碑南帖論》觀點(diǎn):①認(rèn)為書(shū)法存在南北兩派,南北兩派俱出于三國(guó)鐘繇和西晉衛(wèi)璀,南派王羲之發(fā)揚(yáng),北派索靖、崔。盧大族傳習(xí)恪守,“南派乃江左風(fēng)流,疏放妍妙,長(zhǎng)于啟牘”“北派則是中原古法,拘謹(jǐn)拙陋,長(zhǎng)于碑榜”,也就是以地域?yàn)槟媳?,互不想通。阮?二論”的出現(xiàn),②元明以來(lái)書(shū)家見(jiàn)識(shí)陋淺,只有重振北派書(shū)風(fēng)才能扭轉(zhuǎn)這種風(fēng)氣。標(biāo)志著清代書(shū)法碑學(xué)理論的成熟和正式確立,在書(shū)法史上具有劃時(shí)代的意義。碑學(xué)的完善和發(fā)展一包世臣的實(shí)踐和宣傳使阮元的碑學(xué)主張發(fā)揚(yáng)、完善,并使之深入人心。書(shū)學(xué)理論:著作《藝舟雙楫》,首重執(zhí)筆,認(rèn)為宋代以后書(shū)法衰微根源在于筆法不傳。提出“五指齊力”“筆毫平鋪”“用逆用曲”“中實(shí)氣滿”等原則,使碑學(xué)主張進(jìn)一步具體化和豐滿起來(lái),成為完整的理論體系。淵源:通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)北碑的考察,詳細(xì)論證了北朝書(shū)法的淵源來(lái)歷,列舉了一系列北碑名品,從中歸納出北朝碑刻的技法規(guī)律和風(fēng)格特點(diǎn)。代表人物:在創(chuàng)作上極力推崇鄧石如。使這一體系有了實(shí)實(shí)在在的榜樣和說(shuō)服力。以取法北碑為核心的碑學(xué)理論,眾多文章收入《藝舟雙楫》。#嘉慶乾隆時(shí)期碑派書(shū)法實(shí)踐的主力軍:鄧石如、伊秉綬一鄧石如:擅長(zhǎng)篆隸楷,寫篆書(shū)突破王澍一派的籠罩,廣泛汲取秦漢碑刻的不同特點(diǎn)加以融合提煉,在清代是第一人。是清代碑學(xué)興起后第一位全面實(shí)踐和體現(xiàn)碑學(xué)主張的書(shū)法家,在確立和完善碑派書(shū)法的技法和審美追求方面具有開(kāi)宗立派的意義。是碑派書(shū)法創(chuàng)作特征的確立代表和向帖學(xué)書(shū)派發(fā)起沖擊的標(biāo)志。一伊秉綬:將漢隸特征轉(zhuǎn)化為個(gè)人風(fēng)格并發(fā)展到極致方面能到達(dá)如此成功境界的書(shū)家。一何紹基:繼阮元后堅(jiān)持走碑學(xué)道路,是對(duì)帖學(xué)傳統(tǒng)全面批判和否定的最激烈的書(shū)家之一。將鄧、伊取法秦漢六朝碑版的傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng),與阮元,包世臣等人的理論結(jié)合起來(lái),集于一身,并在創(chuàng)作技法上取得了突破性成功和具體完整的經(jīng)驗(yàn)。標(biāo)志著碑派書(shū)法的審美原則在各種書(shū)體領(lǐng)域的全面落實(shí),被稱為是“開(kāi)光、宣以來(lái)書(shū)派”的一代宗主。集中體現(xiàn)碑學(xué)思想的實(shí)踐的代表人物。f趙之謙:抓住北碑造像中雄強(qiáng)霸悍的一面,竭力追求姿態(tài)活潑和氣勢(shì)飛動(dòng),并將這種努力擴(kuò)大到篆隸書(shū)體領(lǐng)域,在晚清書(shū)壇上獨(dú)樹(shù)一幟,為碑派書(shū)法開(kāi)辟了一條新奇的途徑。碑學(xué)高潮一康有為:1888~1889著成《廣藝舟雙楫》,是清代以碑學(xué)觀點(diǎn)為指導(dǎo)思想,對(duì)書(shū)法藝術(shù)的各個(gè)方面進(jìn)行全面論述的書(shū)法理論著作。1.在書(shū)中首次使用了“碑學(xué)“和”帖學(xué)“這兩個(gè)概念。2.反對(duì)阮元、包世臣看法,認(rèn)為就碑刻來(lái)說(shuō)南北是一樣的。只是北派多筋骨南派多風(fēng)韻。這是客觀全面的看法。3.在南北朝碑刻中特別推出了魏碑。4.貶唐碑的想法略顯偏激。5.將書(shū)法的點(diǎn)畫形態(tài)概括為方、圓筆兩種,這兩種概念的提煉和闡發(fā),是康有為對(duì)筆法、風(fēng)格分析思考的核心所在。在《廣藝舟雙楫》中所采取的完全根據(jù)碑刻來(lái)闡述書(shū)法史的”泛碑學(xué)“觀點(diǎn),標(biāo)志著碑學(xué)理論和碑派書(shū)法已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)完全成熟個(gè)更加系統(tǒng)化的高度。一吳昌碩:明代之后最著名的大寫意畫家。是清末篆刻領(lǐng)域開(kāi)啟風(fēng)氣的一代宗師。篆書(shū)領(lǐng)域在清代是無(wú)法逾越的高峰。藝術(shù)風(fēng)格上成功將不同特點(diǎn)融合為一體,藝術(shù)創(chuàng)作上主張的核心是“氣,,和“骨”。、清代碑學(xué)建立的標(biāo)志是什么?它是怎樣從阮元建立到包世臣的發(fā)展完善再到康有為的總結(jié)走向高潮的?答:清代中期揚(yáng)州人阮元《南北書(shū)派論》《北碑南帖論》兩篇文章,是清代碑學(xué)正式形成的標(biāo)志。阮論二論的產(chǎn)生為師法漢碑派提供了理論依據(jù),而且第一次給北碑重要地位,從而揭開(kāi)了清代碑學(xué)的序幕。從此包世臣《藝舟雙楫》闡述了與阮元觀點(diǎn)一致的碑學(xué)思想,進(jìn)一步揚(yáng)碑抑帖,并推重他的老師鄧石如,使碑學(xué)理論得以完善。從實(shí)踐上看,包世臣第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【名師一號(hào)】2020-2021學(xué)年北師大版高中數(shù)學(xué)必修1:第四章-函數(shù)應(yīng)用-單元同步測(cè)試
- 2025年八年級(jí)統(tǒng)編版語(yǔ)文寒假預(yù)習(xí) 第09講 《經(jīng)典常談》
- 【同步課堂】2020年化學(xué)人教版選修5教案:4-2-糖類
- 四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)單詞表
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)看詞語(yǔ)寫拼音(無(wú)答案)
- 北京市大興區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末 歷史試題(含答案)
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021高考語(yǔ)文(福建專用)一輪規(guī)范訓(xùn)練:第十單元-時(shí)文短評(píng)
- 《分子和原子公開(kāi)》課件
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編及答案集錦
- 2023小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
- 校外安全教育課件
- 人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題和答案全冊(cè)
- GB/T 43474-2023江河生態(tài)安全評(píng)估技術(shù)指南
- 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元:倍數(shù)問(wèn)題提高部分(解析版)
- 2024年山東機(jī)場(chǎng)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 基于人工智能的惡意域名檢測(cè)技術(shù)研究
- 會(huì)務(wù)接待培訓(xùn)課件
- 社區(qū)電動(dòng)車應(yīng)急預(yù)案方案
- 公司股東債務(wù)分配承擔(dān)協(xié)議書(shū)正規(guī)范本(通用版)
- 平安工地、品質(zhì)工程建設(shè)方案
- 2023漿體長(zhǎng)距離管道輸送工程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論