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文檔簡介

1．理解文章內容，從海子“回家”與

“不回家”以及犧牲的過程中，感悟人物的精神品質。2．有感情地朗讀課文，體會文中表達的思想感情。第一部分（第1～17段）：講海子少年時代無論怎樣也要回家。這一部分寫了海子的三次回家。第二部分（第18～22段）：講中年的海子因工作繁忙而很少回家。第三部分（第23～28段）：講海子犧牲。課文梳理第一層（第1～5段）：寫海子每個星期六都要

回家，每次回家都令全家熱鬧，可挺浪費車費，爹讓他過節(jié)和放長假才回來。第二層（第6～12段）：寫海子沒坐車跑著回家,令父母心疼不已。第三層（第13～17段）：寫海子在寒冷的冬天，赤著雙腳跑回家，令父母很心疼。第一部分層次劃分——通過文章的學習，你認為海子身上具有哪些優(yōu)秀品質？“海子走的時候是鮮花簇擁，身上蓋著國旗……”從這句話中你體會到了什么？問題思考海子身上的優(yōu)秀品質——愛崗敬業(yè)、愛國愛家、為大家舍小家。海子走的時候“鮮花簇擁，身上蓋著國旗”體現(xiàn)出——海子是為了保護人民群眾生命財產安全而光榮犧牲的，他生的偉大，死的光榮，祖國和人民永遠不會忘記他。課文理解海子犧牲后，為什么海子娘說海子回家了，再也不走了？你還知道哪些類似海子這樣的優(yōu)秀事跡？說給大家聽聽。拓展思考焦裕祿，艱苦奮斗、無私奉獻，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”?？追鄙?，以黨和人民的需要為己任，熱愛人民、無私奉獻。課外延伸任長霞，她是河南

省公安系統(tǒng)有史以來的

第一位女公安局長。她

始終把人民群眾的疾苦

和安危放在心上，被當

地百姓稱為“女包公”、

“任青天”。不幸的是，她在2004年4月14日晚8

時40分偵破案件途中，

因公殉職，年僅40歲。課外延伸

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