三角形穩(wěn)定性-

本課第1課時(shí)累計(jì)3課時(shí)本課課型新授課八年數(shù)學(xué)備課組姜曉丹課題：11.1.3三角形的穩(wěn)定性教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)反思后記教學(xué)資源相關(guān)模塊返回目錄教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)知識(shí)與技能1、了解三角形具有穩(wěn)定性；2、學(xué)會(huì)利用三角形的穩(wěn)定性解析一些實(shí)際問(wèn)題；3、掌握三角形穩(wěn)定性的意義；過(guò)程與方法通過(guò)動(dòng)手操作，感受三角形的穩(wěn)定性。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)具體問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)了解三角形的穩(wěn)定性教學(xué)難點(diǎn)利用穩(wěn)定性解析一些實(shí)際問(wèn)題.感受生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)返回目錄返回目錄復(fù)習(xí)導(dǎo)入新知教學(xué)鞏固拓展小結(jié)升華布置作業(yè)課外拓展教學(xué)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入計(jì)劃用時(shí)*分鐘二次修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新知教學(xué)1計(jì)劃用時(shí)*分鐘二次修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1)將三根不條用釘子釘成一個(gè)三角形木架,然后扭動(dòng)它,它的形狀會(huì)改變嗎?(2)將四根不條用釘子釘成一個(gè)四邊形木架,然后扭動(dòng)它,它的形狀會(huì)改變嗎?3)在四邊形木架上再釘一根木條,將它的一對(duì)頂點(diǎn)連接起來(lái),然后再扭動(dòng)它,它的形狀會(huì)改變嗎?新知教學(xué)2計(jì)劃用時(shí)*分鐘二次修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)三角形木架的形狀不會(huì)改變,而四邊形木架的形狀會(huì)改變.三角形具有穩(wěn)定性，四邊形具有不穩(wěn)定性三角形的性質(zhì)---三角形的穩(wěn)定性四邊形不具有穩(wěn)定性，人們往往通過(guò)改造，將其變成三角形從而增強(qiáng)其穩(wěn)定性具有穩(wěn)定性不具有穩(wěn)定性不具有穩(wěn)定性具有穩(wěn)定性具有穩(wěn)定性不具有穩(wěn)定性練習(xí)1下列圖形中哪些具有穩(wěn)定性下列關(guān)于三角形穩(wěn)定性和四邊形不穩(wěn)定性的說(shuō)法正確的是()A、穩(wěn)定性總是有益的，而不穩(wěn)定性總是有害的B、穩(wěn)定性有利用價(jià)值，而不穩(wěn)定性沒(méi)有利用價(jià)值C、穩(wěn)定性和不穩(wěn)定性均有利用價(jià)值D、以上說(shuō)法都不對(duì)C練習(xí)3解：要使四邊形木架不變形，至少要再釘上1根木條；要使五邊形木架不變形，至少要再釘上2根木條；要使六邊形木架不變形，至少要再釘上3根木條；要使n邊形木架不變形，至少要再釘上(n-3)根木條；n邊形呢？拓展題1四邊形五邊形六邊形…4-35-36-3如圖，當(dāng)四邊形內(nèi)部有1個(gè)點(diǎn)時(shí)，把四邊形分成的三角形數(shù)目為4，當(dāng)四邊形內(nèi)部有2個(gè)點(diǎn)時(shí)，把四邊形分成的三角形的數(shù)目為6(1)當(dāng)四邊形內(nèi)部有3個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的數(shù)目為_(kāi)__(2)當(dāng)四邊形內(nèi)部有4個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的數(shù)目為_(kāi)__(3)當(dāng)四邊形內(nèi)部有n個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的數(shù)目為_(kāi)____8102n+2拓展題2486三角形與四邊形的不同小結(jié)(1)三角形有三條邊、三個(gè)角；而四邊形有四條邊、四個(gè)角；(2)三角形具有穩(wěn)定性，而四邊形不具有穩(wěn)定性(3)三角形的三個(gè)內(nèi)角和為180°，而四邊形的四個(gè)內(nèi)角和是360°布置作業(yè)計(jì)劃用時(shí)*分鐘二次修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課外拓展計(jì)劃用時(shí)*分鐘二次修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師