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文檔簡(jiǎn)介
9.1.2不等式的性質(zhì)霸州市第六中學(xué)薄超
觀(guān)察下面的式子,回答什么叫不等式?用不等號(hào)表示不等關(guān)系的式子叫不等式。知識(shí)回顧4X≥X+1X≤3X+11、判斷下列式子是不是不等式(1)3>2(2)a2+1>0(3)3x
2+2x
(4)x<2x+1(5)x
=2x
-5(6)x
2+4x
<3x+1(7)a+b≠c√√√√√議一議××
不等式不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)
結(jié)果與原不等式比較不等號(hào)的方向是否改變了7>4
加上5
-3<4
減去7
5>3
加上2
-1<3
減去3
…
…仿照下表,分組探討規(guī)律探討:12>9-10<-37>5-4<0沒(méi)有改變沒(méi)有改變沒(méi)有改變沒(méi)有改變不等式的性質(zhì)1:
不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變。由上面的探討我們可以得出:這個(gè)性質(zhì)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:如果,那么<如果,那么>
不等式不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù)
結(jié)果與原不等式比較不等號(hào)的方向是否改變了7>4
乘以5
-8<4
除以4
9>3
乘以3
-2<6
除以2
…
…仿照下表,分組探討規(guī)律探討:35>20-2<1沒(méi)有改變沒(méi)有改變27>9-1<3沒(méi)有改變沒(méi)有改變不等式的性質(zhì)2:
不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變。由上面的探討我們可以繼續(xù)得出:這個(gè)性質(zhì)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:CaCb如果,,那么,<.Ca>Cb如果,,那么,.設(shè)a>b,用“>”或“<”填空
(1)a+2
b+2
(2)a-3
b-3(3)2a
2b(4)
.
2a2b>>>>
不等式不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)
結(jié)果與原不等式比較不等號(hào)的方向是否改變了7>
4
乘以-5
-8<4
除以-4
9>3
乘以-3-2<6
除以-2
…
…仿照下表,分組探討-35<-202>-1-27<-91>-3改變了改變了改變了改變了規(guī)律探討:不等式的性質(zhì)3:
不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向要改變。由上面的探討我們可以繼續(xù)得出:這個(gè)性質(zhì)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:如果,,那么,ac>bc.如果,,那么ac<bc,.1、根據(jù)不等式的基本性質(zhì),用“>”或“<”填空(1)若a<b,則-2a
-2b,-
-(2)若2a>2b,則a
b(3)若-2a>-2b,則a
b(4)若a-1>b-1,則a
b(5)若a+3<b+3,則a
b2a2b>><><>2、若a>b,用“<”或“>”填空。(1)a-1
b-1;(2)5a-5
5b-5;(3)-3a+1
-3b+1;(4)6-a
6-b;><><是任意有理數(shù),試比較與的大小。解:∵5>3∴
這種解法對(duì)嗎?如果正確,說(shuō)出它根據(jù)的是不等式的哪一條基本性質(zhì);如果不正確,請(qǐng)就明理由。
例1根據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化成x<或x>的形式:(1)x
-2<2(2)-4x
>3
(3)x
>1(4)6x
<5x
-121-10解(3)根據(jù)不等式的性質(zhì)2,不等式兩邊都乘以2得:
X×2>1×2
即X>2
這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示為(4)根據(jù)不等式的性質(zhì)1,不等式兩邊都減去5x
得:
6x
-5x
<(5x
-1)-5x
即x
<-1
這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示為
0221課堂檢測(cè):
用不等式的性質(zhì)解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集:(1)x+4>3(2)7x≥6x+3(3)7x-1≤5x+1(4)3-5x<2不等式的三條性質(zhì):①、不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變;②、不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;
*
③、不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變;小結(jié)一本節(jié)重點(diǎn)(1)掌握不等式的三條性質(zhì),尤其是性質(zhì)3;(2)能正確應(yīng)用性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行變形;小結(jié)二
當(dāng)不等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)數(shù)時(shí),一定要看清是正數(shù)還是負(fù)數(shù);對(duì)于未給定范圍的字母,應(yīng)分情況討論。注意事項(xiàng)作業(yè):P1205頁(yè)等式的基本性質(zhì)1:回憶思考
等式的兩邊都加上(或減去)
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