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文檔簡介
吉林省長春市2021-2022學年高二生物下學期第一學程考試試題
一、選擇題
1.生態(tài)足跡又叫生態(tài)占用,是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維持某一人口單位生存所必須的生產(chǎn)資源和吸納廢物
的土地及水域的面積。下列有關(guān)說法合理的是()
A.綠色出行、使用低耗能電器,能減少生態(tài)足跡
B.生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越少
C.生態(tài)足跡的值越大,對生態(tài)和環(huán)境的影響越小
D.降低肉食比例,可提高能量傳遞效率,增大生態(tài)足跡
【答案】A
【解析】
【分析】生態(tài)足跡也稱“生態(tài)占用”。是指特定數(shù)量人群按照某一種生活方式所消費的,自然生態(tài)系統(tǒng)提
供的,各種商品和服務(wù)功能,以及在這一過程中所產(chǎn)生的廢棄物需要環(huán)境(生態(tài)系統(tǒng))吸納,并以生物生產(chǎn)
性土地(或水域)面積來表示的一種可操作的定量方法。它的應(yīng)用意義是:通過生態(tài)足跡需求與自然生態(tài)系
統(tǒng)的承載力(亦稱生態(tài)足跡供給)進行比較即可以定量的判斷某一國家或地區(qū)目前可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài),以便
對未來人類生存和社會經(jīng)濟發(fā)展做出科學規(guī)劃和建議,“生態(tài)足跡”越小,對大自然的破壞越小。
【詳解】A、綠色出行、使用低耗能電器,能減少生態(tài)足跡,利于可持續(xù)發(fā)展,A正確;
B、生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,B錯誤;
C、生態(tài)足跡的值越大,對生態(tài)和環(huán)境的影響越大,C錯誤;
D、降低肉食比例,可提高能量利用率,減小生態(tài)足跡,D錯誤。
故選Ao
2.下列有關(guān)全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,錯誤的是()
A.通過植樹造林可以減緩全球氣候變暖的速度
B.酸雨能傷害水生生物、陸地植物、農(nóng)作物和各種樹木
C.引起水體污染的物質(zhì)很多,水體污染是不可避免的
D.實行退耕還林的舉措可減緩生物多樣性的下降
【答案】C
【解析】
【分析】全球環(huán)境問題,也稱國際環(huán)境問題或者地球環(huán)境問題,指超越主權(quán)國國界和管轄范圍的全球性的
環(huán)境污染和生態(tài)平衡破壞問題。主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、
海洋污染和生物多樣性銳減等。
【詳解】A、溫室效應(yīng)主要是CO?大量排放造成,植樹造林可吸收更多的CO”減少大氣中CO,含量,從而
減緩全球氣候變暖的速度,A正確;
B、酸雨能使許多河、湖水質(zhì)酸化,導致許多對酸敏感的水生生物種群滅絕,湖泊失去生態(tài)機能,最后變成
死湖。酸雨還殺死水中的浮游生物,破壞水生生態(tài)系統(tǒng);酸雨還能直接危害植物的芽和葉,嚴重時使成片
的植物死亡,因此酸雨能傷害水生生物、陸地植物、農(nóng)作物和各種樹木,B正確;
C、水體污染是可以避免的,我們應(yīng)該采取合理的措施避免出現(xiàn)水體污染,C錯誤;
D、實行退耕還林舉措可以保護生物多樣性,減緩生物多樣性的下降,D正確。
故選C
3.下列有關(guān)生物多樣性及其保護的敘述,正確的是
A.建立瀕危物種繁育中心是對生物多樣性最有效的保護
B.食用和藥用價值屬于直接價值,觀賞價值屬于間接價值
C.新發(fā)現(xiàn)的物種具有潛在價值,人們所熟知的生物不具有潛在價值
D.在沒有物種滅絕和生態(tài)系統(tǒng)破壞的情況下,生物多樣性也可能改變
【答案】D
【解析】
【分析】保護生物多樣性
1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),
共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
2、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科
學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。
(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值。
3、生物多樣性的保護:(1)就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。(2)
易地保護:動物園、植物園。(3)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護。如建立精子庫、種
子庫等。(4)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。
【詳解】A、就地保護是對生物多樣性最有效的保護,A錯誤;
B、藥用、科研、觀賞等都屬于直接價值,間接價值是指生態(tài)功能,如防風固沙、調(diào)節(jié)氣候等,B錯誤;
C、潛在價值是指人類尚不清楚的價值,人們所熟知的物種也可能具有潛在價值,C錯誤;
D、多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,沒有物種滅絕和生態(tài)系統(tǒng)破壞的情況下,基因
多樣性也可能改變,D正確。
故選D。
【點睛】本題考查生物多樣性的相關(guān)知識,要求考生識記生物多樣性的概念及三個層次,掌握保護生物多
2
樣性的措施及生物多樣性的價值,能結(jié)合所學的知識準確答題。
4.綠水青山就是金山銀山,下列關(guān)于人類活動、觀念和原理的敘述錯誤的是()
A.生態(tài)道德觀念:其他生物不是為了人類的需要才生存的
B.立體農(nóng)業(yè):利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理,充分利用空間和資源
C.建立自然保護區(qū):利用就地保護的原理,提高被保護生物的K值
D.生態(tài)農(nóng)業(yè):利用物質(zhì)、能量循環(huán)再生的生態(tài)學原理,建立多層次綜合生產(chǎn)體系
【答案】D
【解析】
【分析】1、生態(tài)農(nóng)業(yè):是按照生態(tài)學原理和經(jīng)濟學原理,運用現(xiàn)代科學技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳
統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。生態(tài)農(nóng)業(yè)能
實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用。
2、生物多樣性的保護:
(1)就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。
(2)易地保護:動物園、植物園。
(3)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護。如建立精子庫、種子庫等。
(4)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。
【詳解】A、其他生物不是為了人類的需要,更不是為了這一代人的需要才生存的,符合生態(tài)道德觀念,A
正確;
B、立體農(nóng)業(yè)一利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理,充分利用空間和資源而發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,B正確;
C、建立自然保護區(qū)一利用就地保護的原理,提高被保護生物的環(huán)境容納量(K值),C正確;
D、能量不能循環(huán)再生,生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用的原理,D錯誤。
故選D。
5.下列關(guān)于果酒和果醋、泡菜制作的敘述,不正確的是()
A.制作果酒時瓶口需密閉,而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡
B.在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
C.參與果酒、泡菜制作的主要微生物屬于真核生物,參與果醋制作的主要微生物屬于原核生物
D.制作果酒和果醋時都應(yīng)用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒
【答案】C
【解析】
【分析】
果酒制作的菌種是酵母菌,酵母菌是兼性厭氧的真核生物;果醋制作的菌種是醋酸菌,醋酸菌是好氧菌,
3
且是原核生物,無核膜包被的細胞核;泡菜制作的菌種是乳酸菌,乳酸菌是厭氧菌,且是原核生物。
【詳解】A、果酒是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的,因此制作果酒時瓶口需密閉,而參與果醋制作的醋酸菌是嗜氧
菌,因此制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡,A正確;
B、醋酸菌是好氧菌,可將酒精轉(zhuǎn)化為醋酸使果酒變酸,在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液
面大量繁殖形成的,B正確;
C、制作果酒、果醋和泡菜的主要微生物分別是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌,醋酸菌和乳酸菌是原核生物,酵
母菌是真核生物,C錯誤;
D、制作果酒和果醋時都應(yīng)用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作,以排除雜菌的影響,D正確。
故選C。
6.某同學用質(zhì)量百分比為5%的食鹽水制作泡菜時,在不同時間測定了泡菜中亞硝酸鹽的含量,結(jié)果如圖。
下列敘述正確的是()
(
駕24。
目
£
道
代
出
套
造
今.
35791113
發(fā)酵時間/d
A.據(jù)圖分析泡菜食用的最佳時間是第3天,因為此時亞硝酸鹽含量最低
B.若改用質(zhì)量百分比為20釉勺食鹽水,得到的實驗結(jié)果與圖中結(jié)果相同
C.實驗過程中乳酸菌的數(shù)量增長規(guī)律與亞硝酸鹽含量的變化完全一致
D.若泡菜咸而不酸,可能是食鹽濃度過高,抑制了乳酸菌的繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。據(jù)圖
可知,泡菜腌制的5-7天內(nèi)亞硝酸鹽的含量較高,不宜食用。
【詳解】A、泡菜食用的最佳時間是第13天,因為此時亞硝酸鹽含量低,泡菜經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生了乳酸,第3
天亞硝酸鹽含量雖低,但乳酸產(chǎn)生的量不夠,泡菜風味不佳,A錯誤;
B、食鹽的含量、腌制方法、時間長短、溫度高低等都會影響亞硝酸鹽含量的變化,B錯誤;
C、實驗過程中乳酸菌數(shù)量增加后減少,與亞硝酸鹽含量的變化不完全一致,C錯誤;
D、泡菜咸而不酸,可能是食鹽濃度過高,抑制了乳酸菌的繁殖,D正確。
4
故選D?
7.如圖為某同學設(shè)計的釀制蘋果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖。下列敘述正確的是()
①榨汁
蘋果?蘋果塊-蘋果泥
②
蕈果崎《④-蘋果酒?③一蘋果汁
A.過程①需要先切塊后清洗,以減少雜菌污染
B.過程③發(fā)酵所需的微生物是酵母菌,溫度應(yīng)嚴格控制在18~30℃
C.在發(fā)酵裝置示意圖中,過程④需要將裝置中的充氣口先關(guān)閉后打開
D.果醋的制作是否成功,只能通過檢測和比較醋酸發(fā)酵前后的酸堿度做初步鑒定
【答案】B
【解析】
【分析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)
在有氧條件下,反應(yīng)式如下:Ce巾2()6+6H20+602f6co2+12HQ+能量:
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H06-2C02+2CzHQH+能量。
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充
足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>
【詳解】A、過程①如果先切塊,則內(nèi)部組織容易被雜菌污染,所以應(yīng)先清洗后切塊,A錯誤;
B、過程③發(fā)酵所需的微生物是酵母菌,溫度應(yīng)嚴格控制在18?25℃,B正確;
C、④過程為果醋發(fā)酵,是有氧發(fā)酵,需要打開發(fā)酵裝置的充氣口,C錯誤;
D、醋的制作是否成功,除了觀察菌膜的形成、嗅味和品嘗進行初步鑒定,還可以通過檢測和比較醋酸發(fā)酵
前后的酸堿度作進一步鑒定,D錯誤。
故選D。
【點睛】
8.醬豆是人們利用大豆制作的一道地方美食。具體做法如下:大豆煮熟一霉菌發(fā)酵一加入蔬菜~加鹽、加
調(diào)味酒加香辛料一乳酸發(fā)酵。下列敘述正確的是()
A.霉菌產(chǎn)生的多種酶可將蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子物質(zhì)
B.霉菌發(fā)酵過程中,保持濕潤不利于霉菌的生長與繁殖
C.醬豆將在環(huán)境溫暖、氧氣充足的條件下發(fā)酵形成
D.醬豆中有機物的種類和含量減少,營養(yǎng)價值增加
【答案】A
5
【解析】
【分析】毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水
解為甘油和脂肪酸。
【詳解】A、霉菌產(chǎn)生的多種酶可將蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子物質(zhì),A正確;
B、霉菌發(fā)酵過程中,保持濕潤有利于霉菌的生長與繁殖,B錯誤;
C、霉菌為需氧菌,但乳酸菌為厭氧菌,乳酸發(fā)酵應(yīng)在無氧條件下進行,C錯誤;
D、在微生物的作用下,大豆所含的蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)被分解形成易于被吸收的小分子物質(zhì),同時
微生物的呼吸要消耗大豆中的營養(yǎng)物質(zhì),并形成多種中間產(chǎn)物,所以醬豆中有機物的種類增加,含量減少,
營養(yǎng)價值增加,D錯誤。
故選Ao
9.下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述錯誤的是()
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g
K2HPO41g葡萄糖30g
瓊脂15gH2O1000mL
MgSO4-7H2O0.5g青霉素0.1萬單位
A.依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;依用途劃分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
B.由培養(yǎng)基的原料可知,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型
C.本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求
D.若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細菌,應(yīng)除去青霉素和NaNO,,并應(yīng)加入尿素
【答案】C
【解析】
【分析】
各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣
的要求。培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基三類。培養(yǎng)基按其特殊用途
可分為加富培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。液體培養(yǎng)基中加入能夠?qū)傊梢灾谱鞴腆w培養(yǎng)基。
6
【詳解】A、從培養(yǎng)基成分看,配方中含有凝固劑瓊脂,屬于固體培養(yǎng)基;依用途劃分,該培養(yǎng)基中加入青
霉素,因此屬于選擇培養(yǎng)基,A正確;
B、由培養(yǎng)基的原料可知,葡萄糖屬于有機碳源,因此所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,B正確;
C、本培養(yǎng)基中青霉素的添加是為了篩選能夠抗青霉素的微生物,C錯誤;
D、若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細菌,應(yīng)以尿素為唯一氮源,因青霉素有殺菌作用,故應(yīng)除去青霉素和
NaNOs,并應(yīng)加入尿素,D正確。
故選Co
10.細菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會繁殖并形成菌落,下圖哪項實驗設(shè)計最適合用來檢驗兩種抗生素的
殺菌效用()
抗生素抗生素
A+細菌B+細菌抗生素抗生素
A+細菌B+細菌,
只有細菌。有抗只有揄
生素A生素B
抗生素抗生素抗生素抗生素
A+細菌B+細菌A+細菌B+細菌
【答案】C
【解析】
【分析】
1、生物實驗中要遵循的原則主要有:對照原則、單一變量原則、等量原則和控制無關(guān)變量意在等。
2、根據(jù)題意:檢驗兩種抗生素的殺菌作用,設(shè)計實驗時,必須遵循對照原則,設(shè)計只有細菌的空白對照組,
將來與含有抗生素的實驗組進行對比分析。
【詳解】該目的是檢驗兩種抗生素的殺菌作用,設(shè)計實驗時,應(yīng)遵循對照原則,即設(shè)計只有細菌的空白對
照組,將來與含有抗生素的實驗組進行對比分析;還應(yīng)遵循單一變量原則,如抗生素的有無或抗生素的種
類,綜合分析,C符合題意,ABD錯誤。
故選Co
【點睛】
11.下圖①~④表示采用不同方法分離和純化大腸桿菌的部分操作。下列敘述錯誤的是()
7
涂布器
A.①屬于倒平板操作,蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋后應(yīng)立即將平板倒置
B.②中在火焰上效燒過的接種環(huán)需冷卻后才能伸入菌液中蘸取菌液
C.③屬于涂布平板操作,涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿使菌液分布均勻
D.④屬于平板劃線操作,注意不要將最后一次的劃線與第一次的劃線相連
【答案】A
【解析】
【分析】微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養(yǎng)以及保存等。單菌落分離法包含劃線分離
法和涂布分離法,常用于分離獲得單菌落。劃線分離法是用接種環(huán)以無菌操作沾取少許待分離的材料,在
無菌平板表面進行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線,微生物細胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而
減少,并逐步分散開來。稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落,即是由一個單細
胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計的計數(shù)方法,即一個菌落代表一個單細胞。
【詳解】A、①屬于倒平板操作,蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋后需冷卻凝固后才能將平板倒置,A錯誤;
B、②中在火焰上效燒過的接種環(huán)需冷卻后才能伸入菌液中蘸取菌液,以免殺死菌種,B正確;
C、③屬于涂布平板操作,涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿使菌液分布均勻,C正確;
D、④屬于平板劃線操作,操作時注意不要將最后一次的劃線與第一次的劃線相連,D正確。
故選Ao
12.平板劃線法和稀釋涂布平板法是接種微生物的兩種常用方法,下列描述正確的是()
A.都要將菌液進行一系列的梯度稀釋
B.平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過接種環(huán)連續(xù)劃在固體培養(yǎng)基表面
C.稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)
D.都會在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
【答案】D
【解析】
【分析】分離微生物的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選或分類
8
微生物時需要使用固體培養(yǎng)基進行平板劃線法或稀釋涂布平板法接種,其中稀釋涂布平板法還可以用來進
行微生物的計數(shù)。
【詳解】A、平板劃線法不需要進行梯度稀釋,A錯誤;
B、平板劃線法不需要進行梯度稀釋,平板劃線法是將菌液通過接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線進而稀釋
菌液,B錯誤;
C、稀釋涂布平板法先進行梯度稀釋,再將不同稀釋度的菌液涂布到固體培養(yǎng)基的表面,C錯誤;
D、平板劃線法和稀釋涂布平板法都能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落,D正確。
故選D。
13.下列有關(guān)稀釋涂布平板法計數(shù)和顯微鏡直接計數(shù)法的描述不正確的是()
A.利用血細胞計數(shù)板計數(shù)屬于顯微鏡直接計數(shù)法,其缺點是不能區(qū)分死菌與活菌
B.兩種計數(shù)方法,其統(tǒng)計值與實際值相比,均有差異,但差異原因不同
C.兩種計數(shù)方法均能在計數(shù)的同時能觀察到所研究微生物的形態(tài)特征
D.當菌落數(shù)目穩(wěn)定時,一般選取菌落在30?300的且差異不大的平板進行計數(shù)
【答案】C
【解析】
【分析】
微生物的計數(shù)方法主要有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計數(shù)法。用稀釋涂布平板法統(tǒng)計時,由于兩個或多
個細胞連在一起可以形成一個菌落,所以統(tǒng)計的結(jié)果比實際值往往偏小。由于顯微鏡下統(tǒng)計的微生物細胞
包括死亡的細胞在內(nèi),所以用該方法測定的微生物數(shù)量大于實際的活菌數(shù)。
【詳解】A、顯微鏡直接計數(shù)法無法區(qū)分死菌和活菌,A正確;
B、稀釋涂布平板法計數(shù)時,當多個細菌連在一起時,平板上觀察的往往是一個菌落,故而統(tǒng)計值比實際值
小,顯微計數(shù)時不能區(qū)分死菌和活菌,故測定的微生物數(shù)量往往大于實際的活菌數(shù),因此兩種計數(shù)方法,
其統(tǒng)計值與實際值相比,均有差異,但差異原因不同,B正確;
C、稀釋涂布平板法觀察到的是菌落的形態(tài)特征,而不是微生物的形態(tài)特征,顯微鏡直接計數(shù)法觀察到的是
微生物的形態(tài)特征,C錯誤:
D、當菌落數(shù)目穩(wěn)定時,一般選取菌落在30?300的且差異不大的平板進行計數(shù),D正確。
故選Co
14.關(guān)于土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗的敘述正確的是()
A.培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源,該細菌與硝化細菌所利用的碳源是相同的
B.對微生物進行分離、純化用平板劃線法,而計數(shù)只能用稀釋涂布平板法
C.對10mL土樣稀釋10,倍后,取0.1mL該溶液進行重復的涂布實驗,測得的菌落數(shù)分別為18、234、276,
9
則該10mL土樣中分解尿素的細菌數(shù)為2.55X108個
D.應(yīng)該設(shè)置對照以排除非測試因素對實驗結(jié)果的干擾,提高可信度
【答案】D
【解析】
【分析】
土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù),需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基,計數(shù)的關(guān)健是經(jīng)梯度稀
釋后的稀釋倍數(shù)要合適,計數(shù)時通常選擇菌落數(shù)在30~300之間的實驗組平板進行計數(shù)。
【詳解】A、從土壤中分離分解尿素的細菌,培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源,尿素分解菌為異養(yǎng)型,利用的是
有機碳源,硝化細菌是自養(yǎng)型,以二氧化碳為碳源,二氧化碳為無機物,A錯誤;
B、平板劃線法只能用來分離純化微生物,不能計數(shù);稀釋涂布平板法既能計數(shù)活菌數(shù)目,又能用于純化,
B錯誤;
C、計數(shù)時通常選擇菌落數(shù)在30?300之間的實驗組平板進行計數(shù),若對10mL土樣稀釋1O6倍后,取0.1mL
該溶液進行重復的涂布實驗,測得的菌落數(shù)分別為18、234、276,則該10ml土樣中分解尿素的細菌數(shù)為
[(234+276)+2]+0.1X106X10=2.55X10,0個,C錯誤;
D、分離微生物時,需要設(shè)置不接種的培養(yǎng)基與實驗組一起培養(yǎng)做空白對照,以排除實驗組中非測試因素對
實驗結(jié)果的干擾,提高可信度,D正確。
故選Do
15.有機農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑,長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。
分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機制的實驗過程如圖甲、乙所示。下列說法正確的是()
上清液茉磺隆溶液
圖乙
A.該實驗所用的選擇培養(yǎng)基可以用苯磺隆、蔗糖等作為碳源
B.本實驗的目的是探究能降解苯磺隆的物質(zhì)是否是該菌種所產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在微生物的接種實驗中,用95%的酒精對實驗者的雙手和超凈工作臺進行消毒
D.該實驗中,采集的土壤樣品經(jīng)高溫滅菌后,可以用于制取土壤稀釋液
【答案】B
【解析】
【分析】微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機鹽等。篩選目的微生物必須使用選擇培養(yǎng)基。從
10
土壤中分離微生物的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。常用的接種方
法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法。
【詳解】A、選擇培養(yǎng)基只允許特定種類的微生物生長,又要抑制或阻止其他種類微生物生長,因而必須以
苯磺隆為唯一碳源只讓目的菌株生存繁殖,A錯誤
B、從圖乙上清液中加入蛋白酶溶液可知是用于水解上清液中的某蛋白質(zhì)的,由此可判定實驗?zāi)康氖翘骄磕?/p>
的菌株通過分泌某種蛋白質(zhì)來降解苯磺隆,B正確;
C、在微生物接種時需用70%的酒精對實驗者的雙手和超凈工作臺進行消毒,錯誤;
D、在分離土壤中目的菌的實驗中,采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后,土樣中的微生物被殺死,再制取土壤稀釋液
接種并培養(yǎng),不會得到菌落,D錯誤。
故選B。
【點睛】本題結(jié)合探究實驗過程,考查微生物的培養(yǎng)和分離、探究實驗等知識,要求考生識記培養(yǎng)基的成
分、種類及作用;掌握分離微生物常用的兩種方法及操作過程;掌握探究實驗的原則,能結(jié)合圖中信息知
識答題。
16.下列關(guān)于發(fā)酵工程及其應(yīng)用的說法,正確的是()
A.黑曲霉可以用于醬油、檸檬酸、凝乳酶的工業(yè)生產(chǎn)
B.接種是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)
C.用于發(fā)酵工程的菌種,可以從自然界中篩選,也可以通過基因工程育種或單倍體育種獲得
D.可以通過蒸儲、萃取等方法對單細胞蛋白進行分離、提純
【答案】A
【解析】
【分析】
發(fā)酵工程是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段,利用微生物的某些特定功能,為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品,或直接把微
生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種技術(shù)。發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種選育、培養(yǎng)基的配置、滅菌、種子擴大培
養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純(生物分離工程)等方面。
【詳解】A、黑曲霉廣泛分布于世界各地的糧食、植物性產(chǎn)品和土壤中,是重要的發(fā)酵工業(yè)菌種,黑曲霉可
以用于醬油、檸檬酸、凝乳酶的工業(yè)生產(chǎn),A正確:
B、發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié),B錯誤;
C、發(fā)酵工程的優(yōu)良性狀的菌種可以從自然界中篩選出來,也可以通過誘變育種和基因工程育種獲得,C錯
誤;
D、單細胞蛋白是微生物菌體,可采用沉淀、過濾等方法分離,而代謝產(chǎn)物則采用蒸懦、萃取、離子交換等
方法,D錯誤。
II
故選Ao
17.近年來,在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)上微生物肥料、微生物農(nóng)藥和微生物飼料得到廣泛應(yīng)用,相關(guān)敘述錯誤的是
()
A.微生物肥料是利用微生物代謝產(chǎn)生的有機酸、生物活性物質(zhì)等發(fā)揮作用
B.微生物農(nóng)藥指的是微生物的代謝產(chǎn)物,而不是微生物本身
C.微生物飼料主要是利用微生物大量繁殖產(chǎn)生的高蛋白菌體來生產(chǎn)飼料的
D.單細胞蛋白被作為飼料使用,是因為微生物的蛋白含量高,繁殖快
【答案】B
【解析】
【分析】1、微生物肥料利用了微生物在代謝過程中產(chǎn)生有機酸、生物活性物質(zhì)等來增進土壤肥力,改良
土壤結(jié)構(gòu),促進植株生長,常見的有根瘤菌肥、固氮菌肥等。
2、微生物農(nóng)藥是利用微生物或其代謝產(chǎn)物來防治農(nóng)林害蟲的。微生物農(nóng)藥作為生物防治的重要手段,將在
農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮越來越重要的作用。
3、微生物含有豐富的蛋白質(zhì),以淀粉或纖維素的水解液,制糖工業(yè)的廢液等為原料,通過發(fā)酵獲得了大量
的微生物菌體,即單細胞蛋白,用單細胞蛋白制成的微生物飼料,能使家禽、家畜增重快,產(chǎn)奶或產(chǎn)蛋量
顯著提高。
【詳解】A、微生物肥料是利用微生物代謝產(chǎn)生的有機酸、生物活性物質(zhì)等增進土壤肥力,發(fā)揮作用,A正
確;
B、微生物農(nóng)藥指的是利用微生物或其代謝產(chǎn)物來防治農(nóng)林害蟲的,B錯誤;
C、微生物飼料主要是利用微生物大量繁殖產(chǎn)生的高蛋白菌體來生產(chǎn)飼料的,C正確;
D,單細胞蛋白被作為飼料使用,是因為微生物的蛋白含量高,繁殖快,D正確
故選B
18.下圖為利用玉米秸稈制備綠色能源一一乙醇的工藝流程圖,相關(guān)敘述錯誤的是()
A.對玉米秸稈進行預(yù)處理的酶也可從腐木上的霉菌中提取
B.圖中培養(yǎng)產(chǎn)酶微生物的培養(yǎng)基中的碳源一般為葡萄糖
C.在糖液發(fā)酵過程中,發(fā)酵裝置一般應(yīng)嚴格密封處理
D.發(fā)酵產(chǎn)生的酒精可與酸性重倍酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色
12
【答案】B
【解析】
【分析】纖維素分解菌體內(nèi)含有纖維素分解酶,能夠?qū)⒗w維素分解成葡萄糖,再用酵母菌進行無氧發(fā)酵葡
萄糖即可制成燃料乙醇。
【詳解】A、生長在腐木上的霉菌能夠分解利用腐木中的纖維素,可以產(chǎn)生纖維素酶,玉米桔稈中富含纖維
素,因此對玉米秸稈進行預(yù)處理的酶也可從腐木上的霉菌中提取,A正確;
B、圖中培養(yǎng)產(chǎn)酶微生物主要作用是處理玉米秸稈,因此應(yīng)以纖維素為碳源,B錯誤;
C、酒精發(fā)酵屬于無氧呼吸,因此需要在無氧環(huán)境(密封)的條件下進行,C正確;
D、酒精可以與酸性的重倍酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng),由橙色變?yōu)榛揖G色,D正確。
故選B。
19.植物組織培養(yǎng)技術(shù)是指將離體的植物器官、組織或細胞等,在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)
條件,誘導其形成完整植株的技術(shù)。下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的操作,敘述錯誤的是()
A.組織培養(yǎng)選擇植物幼嫩的部分作外植體,更易誘導脫分化
B.接種時用鏡子夾取菊花的外植體,全部插入誘導愈傷組織的培養(yǎng)基中
C.將愈傷組織轉(zhuǎn)接到誘導生芽的培養(yǎng)基上培養(yǎng),長出芽后再誘導生根
D.將幼苗先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境中,待其長壯后再移栽入土
【答案】B
【解析】
【分析】
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性,即已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能:培
養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進
而形成新的植物體。
【詳解】A、植物幼嫩部分全能性高,細胞分裂能力強,更容易經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,A正確;
B、接種時用鑲子夾取菊花的外植體,將其部分插入誘導愈傷組織的培養(yǎng)基中,而不是全部插入,B錯誤;
C、植株組織培養(yǎng)時,將愈傷組織轉(zhuǎn)接到誘導生芽的培養(yǎng)基上培養(yǎng),長出芽后再轉(zhuǎn)移至生根培養(yǎng)基中誘導生
根,C正確;
D、移栽的過程:將幼苗先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境中,待其長壯后再移栽入土,D正確。
故選B。
【點睛】
20.如圖①②③代表通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育新植株的三條途徑,有關(guān)敘述正確的是()
13
產(chǎn)|外臘a怦崛盧幽尋也醺麗)
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A.外植體a、b、c來自同一植株的不同部位,它們的全能性表達難易程度一般相同
B.A1是愈傷組織,特點是排列疏松、有特定形態(tài)結(jié)構(gòu)、高度液泡化的薄壁細胞
C.將含B1的試管放在搖床上,通過固體培養(yǎng)可以分散成單細胞,B3為胚狀體
D.不同來源的C1可通過原生質(zhì)體融合形成重組細胞后培養(yǎng)獲得新植株
【答案】D
【解析】
【分析】1、植物組織培養(yǎng)過程包括離體的植物組織或細胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織,再經(jīng)再分化形成胚狀體
或叢芽最后發(fā)育成完整的植物。
2、培養(yǎng)條件:
①在無菌條件下進行人工操作;
②保證水、無機鹽、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有機物)、生長因子(維生素)等營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng);
③需要添加一些植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì),主要是生長素和細胞分裂素;
④愈傷組織再分化到一定階段,形成葉綠體能進行光合作用,故需光照。
【詳解】A、外植體a、b、c來自同一植株的不同部位,由于不同細胞的分化程度不同,因此它們的全能性
表達程度一般不同,A錯誤;
B、A1是愈傷組織,特點是排列疏松、沒有形態(tài)結(jié)構(gòu)、高度液泡化的薄壁細胞,B錯誤;
C、將含B1的試管放在搖床上,通過液體懸浮培養(yǎng)可以分散成單細胞,B3為胚狀體,C錯誤;
D、C1已經(jīng)去除了細胞壁,可以通過原生質(zhì)體融合將不同來源的C1進行重組獲得新植株,D正確。
故選D。
21.為了培育菊花新品種,科學家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進行雜交,培育過程如圖所示。
下列有關(guān)敘述正確的是()
A.野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體,屬于同一物種
B.①過程常選擇酶解法去壁,一般在低滲溶液中進行
14
C.②過程有關(guān)的細胞器只有高爾基體比較活躍
D.d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)
【答案】D
【解析】
【詳解】試題分析:二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進行雜交后獲得是四倍體,但是該四倍體高度不育,
因此它們不是同一物種;酶解法去壁時一般在等滲溶液中進行,以防止原生質(zhì)體吸水漲破;②過程是再生
細胞壁的過程,此過程高爾基體和線粒體活動都比較活躍;故本題答案選D,該雜交植株集合了兩個細胞的
遺傳物質(zhì)。
考點:植物體細胞雜交
點評:本題考查了植物體細胞雜交的相關(guān)知識,屬于對識記、理解層次的考查。
22.甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀,但屬于胞質(zhì)雄性不育品和」通過體細胞雜交,成
功將乙品種細胞質(zhì)中的可育基因引入甲中。相關(guān)敘述錯誤的是()
R-6G處理
1細胞核失去活力
紫外線照射
A.照光處理的甲青花菜下胚軸細胞中有葉綠體,利于篩選雜種細胞
B.流程中A處理可使用纖維素酶和果膠酶,B處理可使用聚乙二醇
C.雜種細胞經(jīng)過外源生長素和細胞分裂素的誘導,直接再分化成為雜種植株
D.雜種植株含有控制甲青花菜優(yōu)良性狀的基因,并能通過父本進行傳遞
【答案】C
【解析】
【分析】植物體細胞雜交技術(shù):
1、植物體細胞雜交技術(shù):就是將不同種的植物體細胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細胞,并把雜種細
胞培育成完整植物體的技術(shù)。
2、過程:(1)誘導融合的方法:物理法包括離心、振動、電刺激等.化學法一般是用聚乙二醇(PEG)作
為誘導劑。
(2)細胞融合完成的標志是新的細胞壁的生成。
(3)植物體細胞雜交的終點是培育成雜種植株,而不是形成雜種細胞就結(jié)束。
(4)雜種植株的特征:具備兩種植物的遺傳特征,原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)。
15
3、意義:克服了遠緣雜交不親和的障礙。
4、題圖分析:該圖為體細胞雜交過程,其中A為去除細胞壁,制備原生質(zhì)體,可以酶解法,B為誘導原生質(zhì)
體融合,可以用聚乙二醇處理,融合的雜種細胞應(yīng)該具備乙品種細胞質(zhì)中的可育基因以及甲品種的控制多
種優(yōu)良性狀的核基因。
【詳解】A、照光處理的甲青花菜下胚軸細胞中有葉綠體,原生質(zhì)體融合后具備乙品種細胞質(zhì)中的可育基因,
在題目中的條件下只有雜種細胞能夠存活下來,所以有利于篩選雜種細胞,A正確;
B、流程中A為去除細胞壁,可使用纖維素酶和果膠酶分解細胞壁,B過程為誘導原生質(zhì)體融合,需要用聚
乙二醇進行誘導,B正確;
C、雜種細胞經(jīng)過外源生長素和細胞分裂素的誘導誘導后,需脫分化形成愈傷組織,再分化形成雜種植株,
C錯誤;
D、甲品種控制多種優(yōu)良性狀的基因,為核基因,雜種植物細胞核內(nèi)含有控制甲青花菜優(yōu)良性狀的基因,精
子中具有一半核基因,能通過父本(精子)進行傳遞,D正確。
故選Co
23.下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程,據(jù)此判斷不正確的是()
脫分化…再分化^
①----------?②---------->③―④
A.若①是二倍體植物的花粉,則④是單倍體植株,經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種
B.若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細胞,則用③進行繁育會發(fā)生性狀分離
C.若①是人參細胞,對②進行擴大培養(yǎng)可獲得細胞產(chǎn)物人參皂或
D.若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞,則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性
【答案】B
【解析】
【分析】分析題圖:
1、圖示表示植物組織培養(yǎng)過程,其中①是外植體、②是脫分化形成的愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態(tài)
薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織)、③是再分化形成的胚狀體、④是新植體。
2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育
(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。
【詳解】A、若①是二倍體植物的花粉,只含有1個染色體組,因此形成的④是單倍體植株,經(jīng)染色體加倍
后可得到穩(wěn)定遺傳的品種,A正確;
B、若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細胞,通過圖示過程屬于無性繁殖,所以不會則用③發(fā)生性狀分離,B錯
誤;
16
C、若①是人參細胞,對②(愈傷組織)進行擴大培養(yǎng)可獲得細胞產(chǎn)物人參皂玳,C正確;
D、若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞,則其含有兩個親本的遺傳物質(zhì),所以④可能出現(xiàn)不同植物
的遺傳特性,D正確。
故選B。
24.下列屬于植物細胞工程實際應(yīng)用的是()
①蘭花試管苗的生產(chǎn)②培育抗鹽堿的煙草③培育抗蟲棉④培育單育1號煙草⑤生產(chǎn)四倍體草莓⑥
從野生人參細胞內(nèi)提取人參皂求干粉⑦培育無子西瓜⑧生產(chǎn)脫毒馬鈴薯⑨工廠化生產(chǎn)紫杉醇
A.①②③⑤⑧⑨B.①②③⑥⑧⑨
C.①②③④⑧⑨D.①②③⑦⑧⑨
【答案】C
【解析】
【分析】
植物細胞工程實際應(yīng)用:
1、植物繁殖的新途徑:(1)快速繁殖;(2)作物脫毒。
2、作物新品種的培育:(1)單倍體育種;(2)突變體的利用。
3、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。
【詳解】①蘭花試管苗的生產(chǎn)利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),①正確;
②植物組織培養(yǎng)過程中容易發(fā)生基因突變,通過篩選可獲得抗鹽植物,屬于細胞工程,②正確;
③培育抗蟲棉屬于基因工程的應(yīng)用,還需要運用植物組織培養(yǎng)技術(shù),③正確;
④培育單育1號煙草過程中,利用花粉離體培養(yǎng)技術(shù)培育單倍體幼苗,④正確;
⑤生產(chǎn)四倍體草莓是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,⑤錯誤;
⑥從野生人參細胞內(nèi)提取人參皂貳干粉不屬于植物細胞工程實際應(yīng)用,將人參細胞培養(yǎng)到愈傷組織階段,
從愈傷組織中提取人參皂昔屬于植物細胞工程的實際應(yīng)用,⑥錯誤;
⑦培育無子西瓜的原理是染色體變異,不屬于植物細胞工程實際應(yīng)用,⑦錯誤;
⑧利用馬鈴薯分生區(qū)(如莖尖)細胞進行植物組織培養(yǎng),形成脫毒苗,⑧正確:
⑨工廠化生產(chǎn)抗癌物質(zhì)-紫杉醇,采用的是植物細胞工程技術(shù),⑨正確。
綜合以上可知,屬于植物細胞工程實際應(yīng)用的是①②③④⑧⑨,故選C。
25.利用基因型為HHrr的玉米植株甲和基因型為hhRR的玉米植株乙培育新品種(HHRR)、植株丙和植株丁
的實驗流程,如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
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A.若植株丙的基因型為HHRR,則可推測植株乙產(chǎn)生了含HR的配子
B.植株丁為單倍體,其處于有絲分裂后期的細胞內(nèi)有2個染色體組
C.利用單倍體育種培育出新品種(HHRR),花藥應(yīng)來自植株甲或乙
D.從花藥一幼苗(單倍體)不能反映出植物的體細胞具有全能性
【答案】C
【解析】
【分析】生物變異在育種上的應(yīng)用
項
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種基因工程育種
H
原
基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異基因重組
理
甲品種X乙品種
]取相關(guān)植株花粉口的基因+運載體
育1花藥高正常幼苗\/
生物1體培養(yǎng)
F1[秋水仙素幣組DNA分子
地面理1太空飛
種!?化處理I船搭載單倍體幼苗[導入
1人工誘導染色染色體數(shù)目加倍
程1人工1體數(shù)目加倍
p21選育[人工選育受體細胞
金古恤[人工選育1培育
序新品種新品種
性狀稔定遺傳的新品種轉(zhuǎn)基因生物
新品種
用純種高稈抗
用純種高稈抗病
病小麥與矮稈三倍體無子西轉(zhuǎn)基因“向日
應(yīng)小麥與矮稈不抗
不抗病小麥培高產(chǎn)青霉菌瓜、八倍體小葵豆”、轉(zhuǎn)基因
用病小麥快速培育
育矮稈抗病小黑麥抗蟲棉
矮稈抗病小麥
麥
【詳解】A、若植株丙的基因型為HHRR,則表明單倍體幼苗的基因型為HR,而植株乙的基因型是hhRR,則
產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生了含HR的配子,A正確;B、玉米是二倍體,因此植株丁是含一個
染色體組的單倍體,該單倍體處于有絲分裂后期會發(fā)生著絲粒分裂,細胞內(nèi)染色體加倍,即細胞內(nèi)有兩個
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染色體組,B正確;
C、利用單倍體育種培育出新品種(HHRR),花藥應(yīng)來自植株甲與乙雜交所得的子一代,C錯誤;
D、從花藥一幼苗(單倍體)可反映出植物的生殖細胞具有全能性,但不是體細胞,D正確。
故選Co
26.一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件()
①無毒的環(huán)境;②無菌的環(huán)境;③只使用合成培養(yǎng)基;④溫度與動物的體溫相近;⑤因在CO?培養(yǎng)箱中培養(yǎng),
故不需要。2;⑥多數(shù)動物細胞培養(yǎng)在7.2?7.4的pH環(huán)境
A.①②④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑥
【答案】D
【解析】
【分析】動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌,②添加一定量的抗生素,③定期
更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物;(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加
入血清、血漿等天然物質(zhì);(3)溫度和pH;(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO?(維持
培養(yǎng)液的pH)。
【詳解】①動物細胞培養(yǎng)需要無毒環(huán)境,①正確;
②動物細胞培養(yǎng)需要無菌環(huán)境,②正確;
③用于動物細胞培養(yǎng)的合成培養(yǎng)基中還需加入血清、血漿等天然物質(zhì),③錯誤;
④動物細胞培養(yǎng)需要適宜的溫度和pH,其中溫度要與動物體溫相近,④正確;
⑤動物細胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境,95%空氣和5%的CO”⑤錯誤;
⑥動物細胞培養(yǎng)需要適宜的溫度和pH值,多數(shù)動物細胞培養(yǎng)在7.2?7.4的pH環(huán)境,⑥正確。
綜上所述,D正確,ABC錯誤。
故選Do
27.肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,即“漸凍癥”,該病由于突變的基因?qū)е逻\動神經(jīng)元合成了某種毒蛋白,從
而阻礙了軸突內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的流動。最新研究結(jié)果表明,利用誘導多功能干細胞(iPS細胞)制作前驅(qū)細胞,
然后移植給漸凍癥實驗鼠,能延長其壽命。下列關(guān)于多功能干細胞的敘述,錯誤的是()
A.iPS細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,細胞種類增多
B.iPS細胞分化成的多種細胞中所含有的核酸并不完全相同
C.若將控制運動神經(jīng)元合成毒蛋白的基因替換,或許可以起到治療該病的作用
D,經(jīng)體外誘導產(chǎn)生的造血干細胞,在小鼠骨髓中能夠增殖分化出T細胞
【答案】D
【解析】
19
【分析】細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。免疫細胞是由骨髓中的造血干細胞增殖和分化形成的。
【詳解】A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,細胞種類增多,A正確;
B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,分化形成的多種細胞中DNA相同,但mRNA有的相同,有的不同,
所以含有的核酸不完全相同,B正確;
C、基因能通過控制蛋白質(zhì)的合成進而控制生物的形狀,若將控制運動神經(jīng)元合成毒蛋白的基因替換,或許
可以起到治療該病的作用,C正確;
D、B細胞是由造血干細胞增殖分化形成的,因此經(jīng)體外誘導產(chǎn)生的造血干細胞,在小鼠骨髓中能夠增殖分
化出B細胞,在胸腺中增殖分化出T細胞,D錯誤。
故選D。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞分化和胚胎干細胞的相關(guān)知識,識記細胞分化的概念、掌握細胞分化
的實質(zhì)以及胚胎干細胞的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合題中信息準確判斷各選項。
28.某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認為錯誤的是()
比較內(nèi)容植物細胞工程動物細胞工程
用胰蛋白酶處理后制成細胞懸
A特殊處理酶解法去除細胞壁
浮液
物理方法、化學方法、生物
B融合方法物理方法、化學方法
方法
C典型應(yīng)用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備
蔗糖是離體組織賴以生長
D培養(yǎng)基區(qū)別動物血清不可缺少
的成分
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查動植物細胞工程,考查對動植物細胞工程的技術(shù)方法和操作流程的理解和識記。明確二
者促融方法的不同是解答本題的關(guān)鍵。
【詳解】在植物細胞融合前需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,動物細胞培養(yǎng)前需要用胰蛋白酶或膠原
蛋白酶分散細胞,A項正確;植物細胞融合的方法用物理方法(離心、振動、電激)和化學方法(聚乙二醇),
而動物細胞融合還可以用生物方法(滅活的病毒)來進行,B項錯誤;植物細胞工程可用于人工種子、種間
20
雜種植物培育等,可以利用動物細胞融合技術(shù)進行單克隆抗體的制備,C項正確;植物細胞培育時,常用蔗
糖作為離體組織的碳源,D項正確。
【點睛】大多數(shù)合成培養(yǎng)基也均以蔗糖作為唯一的碳源。其中的原因可能有下列幾個方面:①同樣作為碳
源和能源物質(zhì),蔗糖較葡萄糖能更好地維持培養(yǎng)基內(nèi)的低滲環(huán)境。配制相同質(zhì)量分數(shù)的培養(yǎng)基,蔗糖形成
的滲透壓要明顯低于葡萄糖,若采用葡萄糖作為碳源,易使植物細胞脫水而生長不良。同時,植物細胞吸
收蔗糖的速率要明顯慢于吸收葡萄糖的速率,所以蔗糖形成的滲透壓可較長時間地保持相對穩(wěn)定。②植物
組織培養(yǎng)過程中,要特別注意防止培養(yǎng)基受到微生物的污染。微生物生長所需的碳源最適合的是葡萄糖,
而較少利用蔗糖,因此采用蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源,可在一定程度上減少微生物的污染。③從能源供應(yīng)來
說,相同物質(zhì)的量濃度下,蔗糖比葡萄糖提供的能量多。
29.由清華大學張林琦教授領(lǐng)銜研發(fā)的新冠病毒特效藥-安巴韋/羅米司韋單克隆抗體獲準上市,其制作過
程的操作步驟及每一步的目的或結(jié)果如下表。相關(guān)敘述不正確的是(
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