浙教版初中九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（第1課時(shí)）》學(xué)習(xí)課件

浙教版九年級(jí)上第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（第1課時(shí)）教材解析【核心概念】【學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求】本節(jié)課主要學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的含義、類型及其組成成分。生態(tài)系統(tǒng)具有多樣性的特點(diǎn)，有多種分類方法。如以陸地和水為標(biāo)準(zhǔn)，可分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。5.生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次5.6生態(tài)系統(tǒng)由生物與非生物環(huán)境共同組成?描述生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能，列舉不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的概念分析生產(chǎn)生活中的一些簡(jiǎn)單問題。?描述生物圈，關(guān)注生物圈的保護(hù)。創(chuàng)設(shè)情境每個(gè)生物群落都有一定的生活區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有它獨(dú)特的非生物因素。這個(gè)整體，就是生態(tài)系統(tǒng)。將生物群落與其生活環(huán)境中的非生物因素作為一個(gè)整體來研究。甚至將地球上所有的生物與它們生活的環(huán)境中的非生物因素作為一個(gè)整體來研究，都是非常必要的。探究實(shí)踐池塘中的非生物因素和生物因素分別有哪些？非生物因素：陽(yáng)光、水分、空氣、溫度、無機(jī)鹽（池底泥沙)。生物因素：各種植物、各種動(dòng)物、各種微生物。池塘中的生物與非生物之間是彼此聯(lián)系、相互影響的、缺一不可。池塘中的生物因素和非生物因素之間是什么關(guān)系？池塘中的植物和魚的生存都離不開水，而水中的二氧化碳和氧氣的含量也會(huì)隨植物和魚的生理活動(dòng)而變化。植物為草食性魚類提供了食物，而魚的排泄物又為植物提供了生活所需要的養(yǎng)料。這個(gè)池塘中的生物和非生物共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。探究實(shí)踐生物群落和它所生活的環(huán)境中的非生物因素相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境。理解生態(tài)系統(tǒng)有三個(gè)要點(diǎn):①一定區(qū)域內(nèi):區(qū)域可大可小，按研究需要?jiǎng)澏?。②所有生?包括動(dòng)物、植物、微生物。③生活環(huán)境:一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一片湖泊、一條河流、一個(gè)花壇、一個(gè)村莊等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)舉出你知道的生態(tài)系統(tǒng)。依據(jù)是什么？探究實(shí)踐生態(tài)系統(tǒng)范圍有大有小，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。1.定義：生物圈包括了地球上的全部生物以及它們所生活的環(huán)境中的非生物因素。2.范圍：為什么說生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)？大氣陸地海洋10千米11千米距地面深達(dá)2~3千米的巖石層厚度為20千米左右的圈層。探究實(shí)踐生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣，可以分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)兩大類。探究實(shí)踐陸地生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)探究實(shí)踐水域生態(tài)系統(tǒng)：海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成，植物主要是浮游植物，動(dòng)物種類很多，大都能在水中游動(dòng)。由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物組成。探究實(shí)踐森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，為什么？有高大的喬木、許多灌木和苔蘚等，還有各種草食動(dòng)物（如蝗蟲、田鼠、野兔）和肉食動(dòng)物（如青蛙、蛇、貓頭鷹），以及許多細(xì)菌和真菌等微生物。森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。探究實(shí)踐有些生態(tài)系統(tǒng)是人們?yōu)榱四撤N目的建立起來的，在這些生態(tài)系統(tǒng)中，人起著主導(dǎo)作用。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主，伴有各種昆蟲等主要?jiǎng)游锏陌肴斯さ纳鷳B(tài)系統(tǒng)。動(dòng)植物種類相對(duì)較少。人類起重要的支配作用，由人、動(dòng)物和植物、建筑物、交通工具等組成的人工生態(tài)系統(tǒng)。探究實(shí)踐生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣，但它們?cè)诮M成成分上有許多共同之處。你知道它們有哪些共同之處嗎？森林生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)探究實(shí)踐生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣，但它們?cè)诮M成成分上有許多共同之處。你知道它們有哪些共同之處嗎？①都有綠色植物能光合作用制造有機(jī)物生產(chǎn)者②都有各種動(dòng)物以植物為食的草食動(dòng)物以草食動(dòng)物為食的肉食動(dòng)物③都有細(xì)菌、真菌、

某些

原生動(dòng)物及

腐食性動(dòng)物分解動(dòng)植物的尸體、排泄物和殘落物等所含的有機(jī)物分解者非生物物質(zhì)和能量④都要有陽(yáng)光、熱能、

水、空氣、無機(jī)鹽次級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者探究實(shí)踐生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有4部分：生態(tài)系統(tǒng)成分——綠色植物——各種動(dòng)物（初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者）——細(xì)菌、真菌等微生物和腐食性動(dòng)物物質(zhì)：土壤、空氣和水等能量：陽(yáng)光、溫度非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者生物群落非生物因素探究實(shí)踐森林、草原、農(nóng)田和海洋等生態(tài)系統(tǒng)中，作為生產(chǎn)者的生物有哪些？森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)森林中的各種喬木、灌木、草本植物、苔蘚和雜草等是生產(chǎn)者。草原中的草本植物等是生產(chǎn)者。農(nóng)田中的各種農(nóng)作物和雜草是生產(chǎn)者。海洋中的浮游植物等是生產(chǎn)者。思考與討論探究實(shí)踐思考與討論各類生態(tài)系統(tǒng)是否都必須由這4部分組成？假如缺少了其中一部分，結(jié)果會(huì)怎樣？非生物的物質(zhì)和能量不可缺少；生產(chǎn)者和分解者是不可缺少的生物部分。沒有非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者不能光合作用制造有機(jī)物、固定能量。

沒有生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)的各種生物成分就會(huì)消失，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰。沒有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰。探究實(shí)踐遷移應(yīng)用2.下列不屬于森林生態(tài)系統(tǒng)主要特點(diǎn)的是(

)A.動(dòng)植物種類繁多

B.群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C.森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

D.水生動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物很少D1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片農(nóng)田中的所有生物

B.一片森林中的樹木C.生物圈中的所有生物

D.一塊草地D3.下列哪組生物可和無機(jī)環(huán)境組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（

)A．水藻、鳥

B.小魚、大魚C.小草、昆蟲、細(xì)菌

D.水藻、蝦C4.為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料袋等難以降解的垃圾袋帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（

）A.缺